教官我想對你說作文(精選12篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的教官我想對你說作文,希望能夠幫助到大家。
教官我想對你說作文 篇1
艱辛、殘酷的軍訓(xùn)結(jié)束了。疲憊的身軀經(jīng)過了軍事化的洗禮,讓我學(xué)會了堅強,意志變得更加堅定。
教官,我想對你說,謝謝你這兩天教會了我們一些軍人的動作。我們盡自己的能力,把這些動作做得很完美。軍事化的訓(xùn)練,磨練了我們的意志,讓我們在日常生活中,遇到困難和挫折敢于面對,勇敢克服。
教官,我想對你,你教會我們“尊重別人就是尊重自己”。當(dāng)我聽到這句話后,默默地在心里對自己說:“我也一定會做一個尊重別人的人!
教官,我想對你,在結(jié)營儀式的時候,你非常嚴(yán)肅地對我們說;“能不能評上‘優(yōu)秀標(biāo)兵班級’,就看你們的表現(xiàn)了。”聽完后,我想:要每時每刻都做到最好,嚴(yán)格要求自己,做好每一個動作。
最后,通過我們的努力和你的悉心教導(dǎo),終于拿到了“優(yōu)秀標(biāo)兵班級”的獎狀。當(dāng)時,我們高興地歡呼著。但你卻還是繃著一張嚴(yán)肅的臉,時刻保持著軍人的風(fēng)范。雖然你沒有微笑,但我卻從你不善言笑的臉上看到了一絲笑容。
教官,在這里,我衷心地對你說一聲:“謝謝你!”謝謝你在這兩天的辛苦付出,謝謝你在這兩天對我們的悉心教導(dǎo)。謝謝你在這兩天和我們并肩作戰(zhàn),取得了“優(yōu)秀標(biāo)兵班級”的稱號……
軍訓(xùn)凈化了人的心靈,樹立了人的高尚品德。
教官我想對你說作文 篇2
軍訓(xùn)結(jié)束一段時間了,但是每次想到您,我們的教官,我就有好對話想對你說。
第一次看見您的時候,您靦腆的笑容讓我們覺得您是如此地和藹可親。我們都在背地里談?wù)撃,說您是我們連最好的教官,在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定是最幸福的一個排。
剛開始軍訓(xùn)的時候,我們犯了好多錯誤,做小動作不喊報告,讓您很生氣。其實,不是我們愛面子不喊,只是還沒有習(xí)慣。您看,現(xiàn)在大家做小動作不是都喊報告了嗎?有時候我們會和您抬杠,那是因為我們喜歡您,我們喜歡看您笑的樣子。
您總是說訓(xùn)練不是一兩分鐘的事,但是請您不要著急,我們相信我們排是最棒的!休息時間,您總是用最幽默的語言向我們講述部隊的生活,讓我們的歡聲笑語在學(xué)校的上空飄蕩,鉆進每一個角落,肆意舒展!您跟我們中的一些人年紀(jì)相仿,可是您比我們吃了更多的苦,比我們成熟得多,跟您相比,我們還有什么理由抱怨這短短十天軍訓(xùn)呢!
軍訓(xùn)的時候很累很辛苦,但是您教會我們堅持,教會我們?nèi)棠,讓我們有勇氣去克服困難,堅持到了最后。我想這些天來的軍訓(xùn)讓我成長了很多,我會永遠銘記。
教官,我想對你說,謝謝你。
教官我想對你說作文 篇3
一天軍訓(xùn)下來,我真的覺得很累,很苦,突然想起在家的生活,似乎已太過幸福,太過舒服?吹诫娨暲锏能娙艘磺行袨,總覺得那些動作好簡單,但今天一天體會下來,那些根本就不是常駐機構(gòu)人所能做到的。他們的動作都好到位,幾乎沒有一點錯誤。以前總覺得只要記住每個動作的要領(lǐng)就行了,但到今天我才發(fā)現(xiàn),只有那個是不夠的,還需要多次實踐、探索,才能有那本事。
教官,今天你讓我們罰跑,我開始真的很不愿意,甚至有點生氣,我當(dāng)時想,不就為了一首歌嘛,至于動這么大干戈。直到聽完你對我們講的話后,才真正明白,那已經(jīng)不僅僅是一首歌的問題,這已經(jīng)直接影響到我們高一(5)班的精神風(fēng)貌,我現(xiàn)在真的很后悔當(dāng)時會有那種想法,我為此道歉。當(dāng)你叫我們跑步時,我在心里咒過你,罵過你,但聽完你的話后,才發(fā)現(xiàn),原來是我誤會了你,你這么嚴(yán)格地要求我們,其目的只是鍛煉我們的意志,為我們好,說近點,就是為我們高考打下身體的基礎(chǔ),說遠點,就是為我們的將來做好一個很好的帶頭作用,使我們的行為受你影響,學(xué)會如何做人?如何尊重人?如何受人尊重?我想這些應(yīng)該是我們?nèi)艘惠呑右獙W(xué)習(xí)的課程。吃晚飯時,你讓我們留下來,我對你的做法沒有半點不滿,因為我心里很清楚你的`做法,完全是為我們著想,為我們的明天打下基礎(chǔ),我很感謝您!
所以,我今天在此下定決心,無論以前在家時多么懶散,但那已成為過去,我們無法改變歷史,眼下最重要的應(yīng)該是腳踏實地,一步一步完成這短暫的軍訓(xùn)生活,把我的好印象留給你,把你的不怕苦,不怕累的精神留給我。無論這六天有多么累,多么苦,我都會咬緊牙關(guān),告訴自己,不要倒下,堅持就是勝利。
教官我想對你說作文 篇4
這幾天下來,我在鼓浪嶼社會實踐基地學(xué)到了很多很多,感觸也很大很大。今天,我想用寫作的方式寫下來,我想對社會實踐基地里的教官說的話。
教官,非常感謝您這三天以來對我們的鍛煉、培養(yǎng)。從第一天起,您就帶著一副嚴(yán)肅而富有軍人味兒的表情迎接我們的到來。好像在提醒我們:“來這里是學(xué)習(xí)的、收獲的、鍛煉的!而不是來度假的!”從那一刻起,我便感覺到這三天兩夜會過得像部隊一樣。
第二天一早,您就叫我們跑十圈操場,還叫我們用標(biāo)準(zhǔn)蹲姿蹲十分鐘。我一開始很抱怨為什么您要讓我們蹲那么久,但是,現(xiàn)在我才知道您是想鍛煉我們的耐力,因此,我非常感謝您。
在我們的實踐過程中,您一直拿著相機在為我們的實踐拍照、攝像。在訓(xùn)練體能時,我一直咬牙堅持。因為我知道,您是在幫助我們增加體育素質(zhì),這對我們的成長很有幫助,所以我很感謝您。
我體會到您的辛勞,每當(dāng)晚上十點我們熄燈睡覺時,您還要獨自查一遍宿舍,看一下我們都睡覺了沒。清晨,您又要很早起來,吹口哨把我們叫醒。吃飯時,您總站在一旁,監(jiān)督我們用餐紀(jì)律,我們吃完后,您還要查一遍衛(wèi)生。
教官,您為我們付出的太多了!我很感謝您對我們負責(zé)!我永遠都會記住您講那句話:“要懂得感恩!”
教官我想對你說作文 篇5
陽光明媚的陽光,我和同學(xué)們老師們來到兩天一夜的軍訓(xùn)營地。
一開始,我們被老師們帶去教官那里領(lǐng)軍服,去洗手間換軍服然后我們和教官們來到植物館里唱國歌。接著教官隊長為我們介紹幾個教官,分別叫:黃教官、蔡教官、唐教官,我們被分到唐教官那里。教官隊長讓我們給隊伍想名字,取口號,我們的隊伍是“海戰(zhàn)隊”,口號是“八仙過海,各顯神通”。教官隊長讓我們組喊出口號,我們說:“八仙過海,各顯神通”,雖然最后我們沒有贏得“口號挑戰(zhàn)賽”的勝利,但,教官謝謝您,教了我們很多知識。
后來教官帶我們來到餐廳吃飯,教官說:“洗手一定要洗的干干凈凈,不然吃飯時有細菌,吃完會肚子痛。”我們聽完就一個一個排隊洗完手來到座位,接著教官說:“一個一個人排隊去舀飯!辈祟愑校褐窆S。肉類有:雞肉和大蝦,我們先舀了米飯,又舀了竹筍和雞肉,然后舀了大蝦,最后回到座位吃了起來,我們組吃得很開心,最后我們吃完飯后把碗放回了原位。教官,我想對您說,謝謝您,這么關(guān)心我們。
午休的時候,我們女生總是不睡覺,吵吵鬧鬧的,吵到了男生,我替女生組道歉,我們女生應(yīng)該聽教官說睡覺的。我想對教官說,對不起,你們辛苦了。
短短的兩天一夜的集訓(xùn),我學(xué)到了很多,感謝教官們!
教官我想對你說作文 篇6
星期四,我與同學(xué)們乘著大巴,本以為是一場愉悅和安逸的一場旅游,卻出現(xiàn)了一個非常嚴(yán)厲的教官。
開始我十分討厭蔡教官,對他一副不屑一顧的模樣,抱怨這抱怨那。在烈日的“烘烤”下,穿著厚重軍裝的我早已急不可耐,再加上教官斥責(zé),我已經(jīng)不想練習(xí)了,表面上對他恭恭敬敬,暗地里卻想:鬼稀罕真人CS,早知道就不來了。
睡覺時,壓根我就不想睡覺,但在您的“壓迫”下還是不得不睡,旁邊的同學(xué)卻招呼我玩石頭剪刀布,這是一個萬全之策,不會影響同學(xué),當(dāng)您查房時還可以裝睡。沒想到您總是查房,我們一直沒法玩,心里對您十分厭惡,甚至起來做動作,以泄心中的怒火,您進來時,我還閉著眼吐著舌頭發(fā)泄對您的不滿。
吃晚飯時,教官對我們語重心長地說:“不是我們想罵你們,而是你們不守紀(jì)律!紀(jì)律十分重要,而且我們只是小團體,將來步入社會,不守紀(jì)律甚至?xí)绊懩阄磥淼淖呦颉蔽一腥淮笪颉?/p>
現(xiàn)在我懂了,您的嚴(yán)格是對我們的關(guān)心,對我們的教育,對我們的愛。仔細回想這兩天的種種行為,我感到慚愧,是我們不守紀(jì)律,而不是教官嚴(yán)格。當(dāng)教官說了一句:“今天一別,我們以后也可能不再相見!苯坦俚脑捪褚桓樢粯,刺進了我心里,我不禁淚如雨下。
時光飛逝,兩天一夜就這么過去了,借著這篇文章,我想對您說,教官謝謝您對我們無微不至的照顧,謝謝您對我們的教導(dǎo)。
教官我想對你說作文 篇7
或許現(xiàn)在我真正地理解了什么是“光陰似箭”,什么是“日月如梭”。那看似漫長的6年在那眸的一睜一閉中過去,那看似漫長的8天軍訓(xùn)也在那鼻的一呼一吸中,過去了。
想起那晴朗的一天,穿著那身迷彩,圍成一圈,隊旗繳了,淚也落了,或許那普通的隊旗在凡人看來并不重要,但當(dāng)你與它并肩作戰(zhàn)后,才發(fā)現(xiàn)它承載了一個連隊的靈魂。或許時光就是如此“冷血無情”,它從不留戀,往往悄悄地偷去你珍貴的一部分。那8日軍訓(xùn)的時光近尾聲,拭去淚水,看了看教官,不禁一震撼:
那黝黑的皮膚上流淌著幾滴汗珠,挺拔的身軀,承載了軍人的靈魂,“00后”是他那獨特的標(biāo)簽,清晰地記得他那笑時的模樣,潔白的牙齒襯著黝黑的皮膚,挑起的眉毛配著獨特的笑聲,那雙眼里洋溢青春的活力,卻又不失軍人的嚴(yán)肅。細細一想:8日內(nèi),頂著烈日,身邊的隊友們一個又一個中暑、頭暈,我們也曾無數(shù)次在心里默默罵著教官的嚴(yán)厲,無數(shù)次想當(dāng)回逃兵,偷個懶。
尤其在第2日還來不及適應(yīng),一大早晨練,沒有能量的補充,我逐漸體力不支,頭暈站不穩(wěn),難受纏繞著身軀,雙眼一模糊。再睜眼,教官已經(jīng)扶著我。那一刻,溫暖溢上心頭。這些日子因為教官嚴(yán)而有愛的陪伴,我們連隊的小戰(zhàn)友一個都不少,大家都堅持著。
不知不覺中,眼前又模糊了,雙頰也有了淚的痕跡!叭藗兺谑r才懂得珍惜”,果不其然,當(dāng)教官將走時,內(nèi)心卻是滿滿不舍。
黝黑的臉,潔白的牙依舊映在腦海,8日的軍訓(xùn),他教會了我們軍事技能,帶給了我們安全,更是給予了我們美好。
教官我想對你說作文 篇8
盼望已久的軍訓(xùn)終究離開了,在一個陰沉的中午,我們乘車離開了金穗軍訓(xùn)基地,驅(qū)逐我們的是一名年青,帥氣的教官,他擔(dān)負我們的班長和教官王教官。
說實話開端我們實在不喜好他,因為他很峻厲總給人一種嚴(yán)厲的氛圍,但是偶然候他也很詼諧;蛟S是他也很年青的啟事吧!在練習(xí)時,他總不讓我們看著他,偶然仿佛很嚴(yán)厲的對我們說:不準(zhǔn)看我,如果有誰看我,我會多心的。但是氛圍卻一點都不嚴(yán)厲,我們都會捧腹大笑。早晨的時候,我們都很無聊,以是教官一來我們就會把他堵在宿舍里,沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會詼諧的喊到:拯救呀,非禮啦!我們也跟著喊:非禮啦!教官說:我真服了你們!我們又開端大笑。
有一天中午延遲調(diào)集,我們聽到哨聲后,就敏捷出去調(diào)集,但是等了好長時候教官都沒來。因為我們怕教官活力,以是我們都沒敢動,一向站軍姿。危難之時,隊長來了,奉告我們原地歇息,他給教官打德律風(fēng),誰知教官手機不爭氣,恰幸虧這時候辰停機,厥后教官聽到調(diào)集動靜后過去了。但是別的班都已經(jīng)練習(xí)很長時候了,成果是隊長讓教官寫查抄隊長走后。教官對我們說:自從接你們班,我就每天寫查抄當(dāng)教官說這番話的時候,我們內(nèi)心真的是很委曲。
悲傷總在拜別時。最后一天閱兵典禮后,我們都脫了戎服,換上了便衣。教官來看我們的時候?qū)ξ覀冋f:我得先走了,不克不及送你們了,我要回家了。聽了這句話,統(tǒng)統(tǒng)人都哭了,眼淚大名鼎鼎的順著臉頰流上去。接上去,便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們高興,說:讓我走啊,等會兒都趕不上二路汽車了。這一次,我們沒有笑。
最后一次看到教官是在最后一次調(diào)集的時候,在這一刻我們看到教官也墮淚了。
主席臺上還在唱著歌:我跟著他們上車,我跟著他們揮手,我跟著他們流著眼淚,我跟著他們上車,我跟著他們揮手,我跟著他們卻不是假裝的難過。分開軍隊的那一天,天空并沒有下著雨,分開軍隊的那一天,說好你要來送行要走的戰(zhàn)友都上了車,送行的人卻不肯走。分開軍隊的那一每天空并沒有下著雨分開軍隊的那一天,說好你要來送行要走的戰(zhàn)友都上了車,送行的人話太多。我跟著他們上車,我跟著他們揮手,我跟著他們流著眼淚,我跟著他們上車,我跟著他們揮手,我跟著他們卻不是假裝的難過。分開軍隊的那一天,天空并沒有下著雨,分開軍隊的那一天,說好你要來送行要走的戰(zhàn)友都上了車,送行的人卻不肯走。我跟著他們上車,我跟著他們揮手,我跟著他們流著眼淚,我跟著他們上車,我跟著他們揮手,我跟著他們卻不是假裝的難過。我想你會來送我,我想你對我揮手,我想你為我流著眼淚;我想你會來送我,我想你對我揮手,我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車,我跟著他們揮手,我跟著他們流著眼淚,我跟著他們上車,我跟著他們揮手,我跟著他們卻不是假裝的難過。汽笛一聲長鳴,我還想留在軍隊,汽笛一聲長鳴,在我分開軍隊的那一天。
我永久忘不了此次軍訓(xùn),更忘不了王教官。
教官我想對你說作文 篇9
小學(xué)畢業(yè),歡快地踏入初中的大門,我迎來了一個激動人心的活動——軍訓(xùn),也遇見了新的一位教官。
這個教官姓王一看就是個白面書生,一點兒教官的樣子也沒有,別人的教官都是皮膚黝黑,一看就知道是常年頂著烈日訓(xùn)練造成的,我們的教官卻長得特別白,白面書生的樣子,別人的教官聲音雄厚,粗生粗氣,吼起人來“地動山搖”,我們的教官的聲音里卻夾雜著幾分稚氣。不過這個教官雖然沒有“地動山搖”的聲音,長得也沒有別的教官那么兇,但是這個教官顏值高,我們戲稱他為教官的“顏值擔(dān)當(dāng)”。
這個教官的“表”,雖然看著像書生,但是他“表里不一”,他的“里”可是完全不一樣的!凹稀,這略顯稚氣的聲音竟能如此令人為之一震,同學(xué)們迅速集合,卻有幾只“迷路的小羔羊”在跑來跑去,教官盯著這幾只“迷路的小羔羊”,眼中已看不見文弱書生的樣子,反而迸發(fā)出了一股“殺氣”,隨后他親自將那幾只小羔羊拉了過來,說讓他們做拳頭俯臥撐,并在一旁教訓(xùn)說:“你們的耳朵是用來呼吸的嗎?!我喊集合你們聽不見嗎?拳頭給我支著!”下了課,那幾個同學(xué)的拳頭都已經(jīng)慘不忍睹:地上的小石子深深地嵌在關(guān)節(jié)里,食指的第二個和第三個關(guān)節(jié)的中間全部紅腫,簡直讓人不忍直視,同學(xué)們都被這個書生教官給震懾住了。
書生大多都是文縐縐的,可我們的“書生”教官給人取外號可是一點也不“文”,倒是十分地“接地氣”。他在一天下課時和我們聊天,給班里一些調(diào)皮的經(jīng)常惹他生氣的同學(xué)取了外號:“大黑!薄按竽橗嬜印薄按笙x”“二蟲”“三蟲”“四蟲”……還有組合“葫蘆兄弟”“”廢柴兄弟”,同學(xué)們都被這些外號弄得哭笑不得。
看了我的介紹,你對我們“表里不一”的教官印象是不是特別深刻呢?
教官我想對你說作文 篇10
在這短短的四天軍訓(xùn)里,我學(xué)會了堅強和舍得,這這一切都要功歸于你——白教官!
在我剛來軍訓(xùn)的時候嘴里總是念叨著“我想回家”,因為,我們從來沒有離開過媽媽那么久,所以總是有點不適應(yīng),同時也讓我感受到了當(dāng)兵人的思鄉(xiāng)之苦。教官,我們都知道四川發(fā)生了大地震,您的家鄉(xiāng)在陜西,同時也受了災(zāi),可是,您卻沒流一滴淚,反而用飽滿的情緒來鼓勵我們,讓我深深的體會到了“流血流汗不流淚”這句話的含義。
教官,記得我們剛來的時候,我們都素不相識,而您呢,好像跟我們很熟似的,親自過來跟我們打招呼,還給我們訓(xùn)練,體現(xiàn)出了軍人的風(fēng)格。在最后的一天里,我們都依依不舍,可是,我們還是要分離的,這幾天,雖然有很多人中過暑,發(fā)過燒,但還是許多人挺過來了。這點,我體會到了我們變堅強了。
太陽公公你真壞,這么熱的天你還曬,您先看看天底下還站著幾排整齊的隊伍呢。站軍姿、跨立、蹲下、起立、疊被子……這一點一滴,我永遠都記在心里,短暫的時間,永遠的訓(xùn)練。
再見了,教官,再見了國防教育基地,這里的一草一木,我永遠不會忘記。教官,謝謝您給我留下了這么多美好的回憶,您教給我的一切,我都會刻骨銘心的記下來!
教官我想對你說作文 篇11
小時候,我很向往軍營生活,沒想到上了初中,居然有了軍訓(xùn),讓我十分驚喜?僧(dāng)我明白“上當(dāng)”后,哀怨聲便陪伴著我
“可恨”的教官
“還有人在那邊動,別動!”教官嚴(yán)肅地喊著。我的雙腿站的又酸又麻,一動也不敢動。“又有人動了,好!如果再有人動,就加一分鐘,加到不動為止!
那嗓音和神情就像恐怖大王一樣,我偷偷地擺動著酸疼的腿,恨得咬牙切齒!暗谒呐诺谖鍌動了,加一分鐘!蔽业哪_一軟,差點倒在了地上。炎日烈烈,別人在教室中上課,而我們卻像傻子一般站在操場上享受著“日光浴,”這真是可惡!暗箶(shù)第二排第三個,動了,加一分鐘!薄笆裁矗课艺嫦氪蛩浪。”
活潑的教官
“齊步走,喊口號的時候,一定要大聲,拿出我們的氣勢來。”平時嚴(yán)肅的教官,今天竟笑容滿面地說!皝,我們一起喊一遍,拿出氣勢來!苯坦僖幌铝睿骸褒R步走,一,一,一二一,一二三四!”哇!操場上響起震耳欲聾的“一,二,三,四”聲!安诲e,不錯!”教官興奮地說!笆裁唇胁诲e,嗓子都喊啞了!笨鞓泛芸彀雅瓪鉀_走了。伴著那“一,二,三,四”地叫喊聲,一切不愉快都煙消云散。喊叫聲飛向操場的每一個角落。
但快樂總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,天下沒有不散的宴席。于是又免不了一片難過的哭聲
難忘的教官
短短七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我們該回到學(xué)習(xí)生活中去了,我們哭了。我們不怕別人說我們感情脆弱、也不怕別人說我們是裝腔作勢。我想到了剛見教官時,他嚴(yán)肅的樣子,想到他輔導(dǎo)我們動作時,耐心細致的樣子,臨近離別,心中有許多的不舍與難過。
如果說軍訓(xùn)是一首酸甜苦辣交織的歌,那么,我的教官就是其中永遠跳動的音符讓我終身難忘。
教官我想對你說作文 篇12
一身綠色的戎裝,永遠挺拔的身姿,始終堅毅的眼神,這便我們的教官。
第一次見面,他富有個性的臉龐便吸引了我們的眼球。訓(xùn)練時,他嘹亮的嗓音響徹耳邊,不厭其煩地指出不足。他認真地示范動作,想了又想,不斷改進,只為了讓我們找到達到標(biāo)準(zhǔn)動作的捷徑。他對我們要求嚴(yán)格,總是重復(fù)著“恢復(fù)動作”,要求我們一次又一次重做,唯求更好。
在訓(xùn)練上教官雖然無比苛刻,但是他對我們并不總是一副“板凳臉”。他也會因為我們蹩腳的錯誤而無奈嘆息,甚至?xí)锌_玩笑,每一次都讓我們?nèi)炭〔唤。不過,幾秒鐘之后他馬上就恢復(fù)了他的嚴(yán)肅,讓我們不敢肆意發(fā)笑。
休息時,教官也會向我們講述他們的生活。聽著他漠然地講述著他淡如白開水的生活,我總是不由地升起一股莫大的敬意,他的形象頓時高大如松,那樣堅挺的屹立在前面——那樣緊湊的生活,那樣艱苦的訓(xùn)練,那樣單調(diào)的樂趣,是他生活的全部。他的一舉一動,一言一行中無不透露著那獨屬于軍人的高尚氣節(jié)。
或許,我們只能仰望他,那一如既往的挺拔堅強。
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