蒲公英的作文300字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的蒲公英的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文300字 篇1
一天，一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō)：“這是我的領(lǐng)地，你休想沾光！”“這是大家共有的地方呀，怎么就成了你的了呢？”蒲公英疑惑不解，蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方，“反正我就是不讓你生長(zhǎng)！”
過(guò)了一周，蒲公英種子發(fā)芽了，而蘆薈卻很不高興，它不想讓種子成長(zhǎng)，所以，它又把陽(yáng)光給種子擋住了，而蒲公英堅(jiān)持不懈，打著彎，將葉莖伸向了上方。
蘆薈一看，大事不好，蒲公英長(zhǎng)出來(lái)了，它又把蒲公英的'莖給弄斷了，但蒲公英還是用頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，蘆薈看后氣急敗壞，它對(duì)蒲公英說(shuō)：“你再長(zhǎng)，我就把你扎死！”蒲公英沒(méi)有回答，蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣，朝蒲公英怒吼，但一切無(wú)濟(jì)于事，終于，蒲公英說(shuō)話了：“人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)！你若不去克服困難，那你就是一個(gè)弱者，而我一定會(huì)克服困難，因?yàn)槲沂且粋�(gè)強(qiáng)者！”
蘆薈聽(tīng)后，把葉子偷偷縮回去，羞愧地低下了頭……因?yàn)樗且粋�(gè)弱者。
蒲公英的作文300字 篇2
我是一株普普通通的蒲公英，和其它的蒲公英一樣，過(guò)著簡(jiǎn)單又平凡的生活。
一出生，我就扎根在潮濕陰暗的的地下，吸收著土地母親給予給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，和其它哥哥姐姐們也只能聊聊天，我是多么想到外面的世界去看看��！可哥哥姐姐們告訴我，只有到春天的時(shí)候，我們才能鉆出媽媽的懷抱，去領(lǐng)略外面的世界！
終于，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，春天來(lái)了。我和哥哥姐姐使勁地鉆，終于探出了頭。�。⊥饷娴氖澜缯婷腊。∫婚_(kāi)始，我和哥哥姐姐們聽(tīng)著小鳥(niǎo)姐姐為我們唱歌，小溪哥哥彈著優(yōu)美的琴聲，看著小草姐姐隨著春風(fēng)慢慢地跳舞，我們也情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)。
慢慢地，我們長(zhǎng)大了，頭上長(zhǎng)著又大又白的花苞，這就代表，我們將跟著春風(fēng)的腳步，離開(kāi)這片土地，飛到更高更遠(yuǎn)的地方，將后代傳播到世界的每個(gè)角落，讓每個(gè)角落，都出現(xiàn)蒲公英的身影。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的故鄉(xiāng)，雖然我們將離開(kāi)您，但我相信，一定會(huì)有更多的蒲公英種子再次擁入您的懷抱，在您的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)！
蒲公英的作文300字 篇3
大家好，我是美麗的蒲公英。我有潔白的花托，風(fēng)姐姐把我一吹，我便開(kāi)始了自己的旅程。
我飛到了藍(lán)天，聽(tīng)到小鳥(niǎo)們?cè)趪\嘰喳喳地說(shuō)話，好像在說(shuō)：“今天天氣真熱！今天天氣真熱！”飛著飛著，我看見(jiàn)了一只大雁在空中盤(pán)旋。咦？它怎么不說(shuō)話呀？哦，原來(lái)它是一只風(fēng)箏。
后來(lái)，我飛到了英國(guó)，咦？這些人怎么和中國(guó)人不一樣，英國(guó)人的眼睛是藍(lán)色的，手腳都長(zhǎng)毛，還聽(tīng)到他們說(shuō)一些聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。我想：算了，在這樣一個(gè)語(yǔ)言交流都有障礙的國(guó)家，我怎么生存呢？還是飛回中國(guó)吧！
終于，我飛呀飛，又飛到了祖國(guó)的懷抱。這次，我飛到了公園，聽(tīng)到公園里的奶奶和爺爺們，有的拉小提琴，有的吹葫蘆絲，有的彈鋼琴，有的吹薩克斯，各種曲子伴奏成一首美妙的音樂(lè)。我想：這里太吵了，一點(diǎn)都不好玩，我還是回去吧！
正在這時(shí)，我聽(tīng)到了小朋友的笑聲，“哈哈哈……”我飛到了草叢邊，原來(lái)他們?cè)谧轿涷�。有一個(gè)小男孩說(shuō)道：“好美麗呀！”然后一群小朋友圍過(guò)來(lái)，異口同聲地說(shuō)道：“好美的蒲公英�。 �
我想，這群小朋友這么友好，我就住這里吧！
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