【精華】滿分作文400字集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的滿分作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
滿分作文400字 篇1
今天可真熱啊！驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。柳樹(shù)姑娘彎下了她那婀娜多姿的腰，顯得無(wú)精打采的。知了在柳枝上放聲高歌。而這卻阻擋不了小明釣魚(yú)的熱情。
小明扛著雨竿，拎著魚(yú)簍，興致勃勃地來(lái)到河邊。遠(yuǎn)處的大樹(shù)郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。小河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒你追我趕好像在比賽游泳。小明選了一個(gè)地方坐下 來(lái)，先給魚(yú)鉤裝上魚(yú)餌，然后把魚(yú)鉤甩進(jìn)河里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)浮，開(kāi)始專心致志地釣起魚(yú)來(lái)。他在心里暗暗祈禱：小魚(yú)兒快快上鉤吧。突然，小明看見(jiàn)魚(yú)浮動(dòng)了 一下，趕緊一提，結(jié)果提得太快魚(yú)兒又回到了水中。這使小明信心大增，他想：既然魚(yú)兒吃我的食，那么我早晚會(huì)釣到一條又大又長(zhǎng)的魚(yú)。小明給自己加油打氣。他 重新裝好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤慢慢放入水中，又開(kāi)始了跟魚(yú)兒的較量。只見(jiàn)他屏息凝神，兩只眼睛死死地盯著水面，這時(shí)，浮子動(dòng)了一下，小明吸取上次的教訓(xùn)，顧不得滿 頭大汗，一動(dòng)不動(dòng)等待著時(shí)機(jī)的到來(lái)。魚(yú)浮再次往下沉，好，上鉤啰！一條大魚(yú)躍出水面，在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃。小明喜出望外，拎著大魚(yú)向家跑去。
回到家，媽媽做了小明最愛(ài)吃的紅燒魚(yú)。小明嘗到了自己的勞動(dòng)成果，心里喜滋滋的。
滿分作文400字 篇2
從我兩三歲的時(shí)候到現(xiàn)在， 書(shū)一直給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候， 由于我不識(shí)字， 爸爸媽媽就給我看一些小人書(shū)， 我喜歡看著書(shū)里的圖片， 因?yàn)樗鼈兩术r艷， 非常好看。
上小學(xué)以前， 我就一直在學(xué)拼音和漢字。 拼音學(xué)得差不多了， 媽媽就給我買(mǎi)一些有拼音的故事書(shū)， 例如＜＜安徒生童話＞＞ ＜＜格林童話＞＞ ＜＜伊所寓言＞＞……
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)， 由于我們學(xué)漢字的難度加大了， 媽媽便給我買(mǎi)了一套有拼音的＜＜世界上下五千年＞＞。 我看著拼音又看漢字， 這樣可以糾正自己， 不要讀錯(cuò)字， 漸漸的我就愛(ài)上這些書(shū)了。
到了三年級(jí)， 我完全可以脫離拼音的幫助了， 爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一些世界名著。 剛開(kāi)始我看不慣， 媽媽說(shuō)：“ 孩子， 從現(xiàn)在開(kāi)始， 考試有閱讀理解和作文了， 你要在這些書(shū)里學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧， 并理解它的意思， 這樣， 你的閱讀理解和作文的水平會(huì)大大提高的， 慢慢地， 你會(huì)感覺(jué)到它們給你的快樂(lè)。”
媽媽說(shuō)的話果然不假， 我的閱讀理解和作文的水平一直往上沖。 而且， 我覺(jué)得這些書(shū)非常有趣， 我真喜歡它們。
我最喜歡書(shū)了， 一到商場(chǎng)里， 我便要媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
滿分作文400字 篇3
春節(jié)到了，我們一家人去一家餐廳吃年夜飯。大家可高興了，你知道為什么嗎？我來(lái)告訴你吧！
其實(shí)，這件事并不出自于飯菜上，而是出自于紅包上。
那天，我們吃得差不多的時(shí)候，我的家人就開(kāi)始給我和我的妹妹發(fā)紅包，我拿了幾個(gè)紅包數(shù)了數(shù)，一共兩千七百元，這時(shí)，姨父把我叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“借我兩百元買(mǎi)單車�！笨墒俏也艣](méi)有這么大方呢！我大聲的說(shuō)：“你騙人！上次你說(shuō)給我買(mǎi)小鵝，結(jié)果一根鵝毛都沒(méi)看見(jiàn)，這次，肯定連單車的影子都見(jiàn)不著！”“唉，別小氣嘛，快給我！”大姨父說(shuō)。我耍了個(gè)小聰明，就先試探一下，我把一個(gè)里面塞滿紙巾的紅包遞給姨父，姨父打開(kāi)紅包一看；“竟然是紙巾！我求你了兩百元我不要了，給我兩元總行了吧？” “OK�！蔽野褍稍X(qián)包在紙里再次遞給大姨父，他又說(shuō)：“又是紙巾！我不要了！”“你確定？”“確定�！薄笆钦娴膯帷薄皔es。”我立刻把紅包里的兩元錢(qián)從紙巾里抽了出來(lái)姨父就后悔不已，坐在沙發(fā)上，說(shuō)著數(shù)不清的怨言，他不知道，我和妹妹在房里偷偷地笑呢！
今天我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的一天，同時(shí)，也過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
滿分作文400字 篇4
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的難題，一旦克服了，我們就會(huì)擁有寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)更加成熟。
去年暑假，我和媽媽、小豐阿姨和她的女兒璐璐去韓國(guó)旅游。下車伊始，人群一片混亂，我拉著比我小4歲的璐璐隨著人流行走，眨眼之間就找不到媽媽和小豐阿姨了。一會(huì)，璐璐妹妹也因?yàn)檎也坏綃寢尪蘖似饋?lái)，我的心里也頓時(shí)緊張起來(lái)，頭上冒出了細(xì)密的汗珠，怎么辦？我一邊哄著妹妹讓她不要急，一邊絞盡腦汁飛快想著辦法。我知道這時(shí)候千萬(wàn)不能亂，要冷靜果斷，于是我想到先到剛才的.冷飲店，說(shuō)不定一會(huì)媽媽就要到這里找我們。我倆走到冷飲店時(shí)，下意識(shí)地看了一下手表，頓時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出導(dǎo)游說(shuō)的話：5點(diǎn)半在冷飲店外的停車場(chǎng)集合。于是我想到導(dǎo)游一定在停車場(chǎng)，我趕快拉著妹妹疾步向著冷飲店外走去。門(mén)外導(dǎo)游就站在路邊，我正準(zhǔn)備向?qū)в螁?wèn)話時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽和小豐阿姨從停車場(chǎng)向我們走來(lái)，我們四人激動(dòng)萬(wàn)分地?fù)肀г谝黄�，璐璐開(kāi)心地笑了，我心中的一塊石頭終于落了地。
通過(guò)自己的努力，我克服了成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小困難，心中充滿了成就感，正如媽媽所說(shuō)：我長(zhǎng)大了！
滿分作文400字 篇5
我的鐵皮文具盒已經(jīng)伴隨我兩年了，它是我形影不離的好朋友。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約二十厘米，寬約十厘米。除了盒蓋，其余都是大紅色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的米奇圖案，非�？蓯�(ài)。銀灰色的底色上，從左到右依次寫(xiě)著mickey的英文字母，正中間印著一個(gè)大大的米奇頭像，米奇的耳朵肉乎乎的，眼睛大大的，鼻子圓圓的，非常有趣！最吸引人的要數(shù)它的嘴巴了，它咧開(kāi)嘴巴，就像半圓形的月亮。當(dāng)我望向它時(shí)，它好像正在樂(lè)呵呵地對(duì)我笑，又好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，要好好學(xué)習(xí)噢！”
打開(kāi)文具盒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒蓋背面有一張功課表，它時(shí)刻提醒我，下節(jié)是什么課。盒內(nèi)分上、下兩層，上層住著開(kāi)朗的紅筆，性格直爽的圓珠筆，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，頭削得尖尖的。拿走上層，下層便展現(xiàn)在我們面前：沉默寡言的直尺靜靜地躺在鋼筆下面，鋼筆是黑色的，在尺子上面滾來(lái)滾去，一塊白色的小橡皮舒舒服服地躺在鋼筆的旁邊。雖然這些成員性格、用途不同，但相處得還挺和睦，從不打打鬧鬧。
文具盒里的這些成員，都是我學(xué)習(xí)的好幫手：數(shù)學(xué)課上，直尺幫我畫(huà)出直直的線段；美術(shù)課上，當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)了的時(shí)候，橡皮擦就會(huì)幫我擦得干干凈凈；語(yǔ)文課上，水性筆和圓珠筆幫我寫(xiě)出生動(dòng)的句子——而文具盒就像它們的家，盡職盡責(zé)地保護(hù)它們，不讓它們摔壞，也不讓它們丟失。
文具盒呀，你既美觀又實(shí)用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍保持本色，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
滿分作文400字 篇6
親愛(ài)的龔老師，謝謝您這些年來(lái)含辛茹苦的教育。在這里，首先祝福您的頸椎病早日康復(fù)，感謝您一直給我們提供公平、公正的機(jī)會(huì)。
龔老師，我們五年級(jí)的同學(xué)就相當(dāng)于蒲公英的果實(shí)，而當(dāng)6月26日的放學(xué)鈴聲一響，就相當(dāng)于風(fēng)兒吹著成熟的果實(shí)-----就是我們，飛向遠(yuǎn)方；而我們的母校-----柳林一小就相當(dāng)于土壤，你們五年級(jí)的老師相當(dāng)于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校，我們這些由你們哺育長(zhǎng)大的果實(shí)們，就由你們的好朋友-----風(fēng)兒送走了，離開(kāi)你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨(dú)立地生活，獨(dú)立地去闖風(fēng)沙，破雨雪！
龔老師，再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
龔老師，我們這一年來(lái)從您手下帶大的學(xué)子們，都對(duì)您存有莫大的感激之情。三言兩語(yǔ)，難道足以表達(dá)我們這些學(xué)子們對(duì)您、對(duì)學(xué)校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？
風(fēng)兒啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)吹，讓我們?cè)倏匆谎勰感５睦蠋焸�，讓我在這曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)、奮斗的母校中再停留片刻。
再見(jiàn)了，老師們！我們這33名學(xué)子的心永遠(yuǎn)跟您們?cè)谝黄稹?/p>
龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。
您的學(xué)子之一：楊君婷
滿分作文400字 篇7
中午，來(lái)到奶奶家吃午飯，突然記起，下午朋友找我還有事。雖然，此時(shí)離我們約定的時(shí)間，還有好長(zhǎng)的一段時(shí)間，不過(guò)，我卻想早早的就到。因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候，我最喜歡遲到，她這次也一定做好了我會(huì)遲到的準(zhǔn)備，所以我這一次一定要去的很早，我真的很想看看她那驚訝的樣子。
想到這，我趕緊吃完飯，披上大衣，便離開(kāi)了。因?yàn)檫�要先回家拿東西，我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實(shí)驗(yàn)附近，我的前面突然出現(xiàn)了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女，緩緩的向前走去。我一下子停住了，放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。
本來(lái)，我完全可以換個(gè)地方走。那樣就可以像先前那樣，走得很快。可是我放棄了繼續(xù)快走的打算。我被老奶奶這種寧?kù)o的氣質(zhì)所感染了。向四周望去，全都是慢慢走著的人，就連開(kāi)過(guò)的車輛也放慢了速度，這一切都是靜靜的，周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息，這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，太不相稱。我無(wú)力改變其它，那我就改變自己。
靜靜地走著才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切是那么的美好，是那么的寧?kù)o。原來(lái)，在我匆匆走過(guò)的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景�；腥恢�，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過(guò)的路，再重新的走一遍。
既然時(shí)間并不是那么太趕，就請(qǐng)你放慢你的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有時(shí)靜靜的走過(guò)，也是一種美好的享受。
滿分作文400字 篇8
春天到了，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，艷麗的桃花展開(kāi)了燦爛的笑臉，柳樹(shù)垂下了彎彎的枝條，小草也披上了嫩綠的新裝。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
小天、小明和倩倩也結(jié)伴去公園里放風(fēng)箏。綠茵茵的草地上已經(jīng)有了不少人，天空中飛著長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，火紅火紅的鯉魚(yú)，那威武神氣的老鷹好像要掙脫繩子，飛到天空中去一樣。小明也拿出了他花花綠綠的小燕子風(fēng)箏，和小天一起放。
小天把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，就等著小明說(shuō)話呢，小明右手拿著線軸，左手拉著線，跑出幾十米遠(yuǎn)后，他一聲令下，放！小天立刻用盡全身力氣那風(fēng)箏往天空中一拋，這只可愛(ài)的小燕子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空�？粗斤w越高的小燕子，小天臉上笑開(kāi)了花。
倩倩抱著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地看著飛到高空的小燕子，心里有點(diǎn)不服氣地想：我的蝴蝶風(fēng)箏一定是飛得最高的！
瞧，遠(yuǎn)處又來(lái)了一家三口，中間的小朋友在放色彩鮮艷的三角風(fēng)箏，看見(jiàn)風(fēng)箏飛得那么高，小朋友高興地手舞足蹈！
伴隨著明媚的春光，小明、小天和倩倩望著漫天飛舞的風(fēng)箏，他們的心情就像天空中的風(fēng)箏一樣舒暢。
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