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軍訓的生活作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的軍訓的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓的生活作文 篇1
在今天——這個炎炎夏日的日子里，我的心情激動得就像那奔騰不息的黃河，許久不能平靜下來。因為今天我要到油田六中報到。不僅要報到，我還要領(lǐng)略一下這所學校的美好環(huán)境與良好的學習氛圍。
當我踏入六中校門的第一步時，我心就澎湃起來——我，將要成為一名中學生了！
接下來就是要查看分班情況。我和媽媽分工，我找后面的名單，媽媽找前面的名單。經(jīng)過一番苦找，最終被我“拿下”�！皨寢�，我找到了，在初一七班！”我歡呼雀躍著。我找到了七班，進去向老師問好，就找了個位置坐下來。過了幾分鐘，我看到了一張熟悉的面孔走進了教室。啊，是張霄騰！我興奮地向她招招手，生怕她看不見我。在小學的時候，我天天和張霄騰見面，并不覺得親切，而現(xiàn)在，我在“人山人�！敝姓乙娏艘晃弧袄吓笥选保瑢嵲谑欠浅＜�。下面，老師很風趣又很幽默做了自我介紹，原來我們的班主任姓張，叫張強。來之前我就聽說張老師是六中的名師，他帶的班級在中考成績中是最好的。我好榮幸呀！我心里在暗自得自豪著。張老師開始點名了。“陳雨欣�！薄暗�！”我鏗鏘有力的聲音好像震住了全場。
張老師點完了名，就先讓我們到外面玩一會兒，十分鐘后要重新安排一下我們的座次。我和我的好朋友站在樹蔭下，看見窗戶里的張老師和十名同學干起活兒來。我原本以為，張老師留在教室里要指揮同學們干，沒想到張老師和同學們一起干活。這真是一位值得別人尊敬的好老師啊！十分鐘后，我們再次進入教室，干凈整潔的教室就像一幅嶄新的畫卷，帶給人一種美的享受。同學們井然有序地走進教室，張老師的臉上露出了滿意的笑容。等我們做好后，張老師就給我們開起了班會。
滴答，滴答……時間老人倉促地行走著，轉(zhuǎn)眼間就到了十點鐘。我們開心地和張老師再見，滿心歡喜地期待著天天都能見到可愛的同學和我尊敬的老師。
午飯后終于盼到了下午，學校領(lǐng)導們給我們開了入學教育，還介紹了每個班的軍訓教官。他們個個神清氣爽，走起路來充滿了自信。他們的隊長還帶領(lǐng)著每個教官給我們表演了一番，原來軍人的訓練也是很辛苦的。結(jié)束了入學教育，我們的班主任張老師領(lǐng)我們進班，寫下了張老師以《我們的大中國》這首歌改編成了《我們都有一個家，名字叫七班》。這首歌是我們班的副班歌，還有我們的正班歌正在創(chuàng)作中，我們很是期待。
抄完了歌詞，我們邁步向操場出發(fā)。張老師向我們介紹了我們的體育老師，他也姓張�！巴π靥ь^，目視前方，兩手放在褲線的兩邊！”這是體育張老師對我們的要求。然后，我們又練習了向左向右轉(zhuǎn)、原地踏步等一些基本動作。快放學的時候，張老師讓我們原地休息。“叮鈴鈴——”放學鈴響了之后，張老師一聲“起立”，我們立刻站起身來，一秒鐘都不敢放過�！巴瑢W們再見！”張老師向我們告別都非常有力量�！袄蠋熢僖�！”我們回答得也很響亮。
我走在六中的校園里，此時此刻天空中好像刮起了陣陣微風，心里涼爽了許多，今天的一幕幕都浮現(xiàn)在了眼前。剛才我們那嘹亮的聲音在校園里回蕩著，今天班級里老師和我們的歡聲笑語也撒滿了校園的每一個角落。好像所有的事情就發(fā)生在現(xiàn)在……
軍訓的生活作文 篇2
軍訓，聽上去一個恐怖的詞。在8月25日至27日，我們進行了為期3天的軍訓。
這三天，通過與同學和教官的接觸，我們了解到了作一個現(xiàn)代軍人所有的技能和嚴謹。軍訓是一項團體作業(yè)，要每位同學用汗水與認真的心去完成的，這是一次培養(yǎng)團體榮譽感的軍訓。有人把軍訓比作“黃連”，還有人把軍訓比作“調(diào)味盒”。有人覺得軍訓從來到走都是苦的，有人覺得這只是磨練是甜的。而我覺得這次軍訓是苦中有甜，甜中帶苦的。
第一天，在下雨。不知道是好兆頭，還是有不祥的事要發(fā)生。我們在8點30分左右開始了隊列練習。教官們站在所有班級的最左邊，豎著一排比我們要整齊多了。進入了室內(nèi)，我們先學習了簡單的“稍息”。我想：那么簡單的東西，腳伸出去不就可以了嗎?確實腳伸出去就可以了，但是教官說出腳、收腳都要快。這可有難度了，地的摩擦力不大。我一次一次練，一次一次重復，試著克制住這個困難，好像鞋子磨平似的，我做到了。下午的“復興傳統(tǒng)教育”也使我記憶深刻。
第二天，仍然上午軍訓。不過學了踏步走，前后左右轉(zhuǎn)和試了試走正步。下午的心理輔導報告我很喜歡。老師給我們玩了一個簡單的游戲，叫“小西瓜、大西瓜”。名字聽起來有點幼稚，但它培養(yǎng)了我。老師說到小西瓜的時候，我們做大西瓜，老師說大西瓜的時候做小西瓜。這個游戲，我領(lǐng)悟到了要認真“聽話”。
第三天，老師在下午帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蠖Y堂進行了文藝匯演。非常精彩。時光倒流，在上午，有一項令人舉奮而又緊張的活動：軍訓的會操。那時我緊張極了!生怕我有動作做錯了。我的感覺只能用一句話概括：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。這次會操雖然沒得獎，但是它是我在復興初級中學的第一堂課。
第一天，我感覺還好，因為8點鐘才去學校。第二、三天，每當進入大禮堂座位坐下時，我就好像是一只貪睡的小豬將要進入夢香。我明白學校讓我們來到這里的原因，我更知道這一切一切全是為了我們。我明白了，我用自己頑強的毅力去努力克服困意的襲擊。但是充滿困意的我并沒有投機取巧，耍小聰明。每當別人休息時，我們還有練習。一開始我十分不明白為什么教官讓我們比別人多練幾分鐘，后來我才明白教官的用意�；A(chǔ)打牢了，做什么都容易了，教官那“兇神惡煞”的面孔讓我曾經(jīng)感覺到嚴肅，現(xiàn)在想起來其實也沒有什么。三天的訓練，三天的難忘，這三天的回憶我永遠也不會忘記!這三天，是我十一年來最苦的3當天，沒有爸爸媽媽在身邊，沒有熱騰騰好吃的大魚大肉，只有嚴肅的教官和大汗淋漓的同學。
軍訓的生活作文 篇3
如果把中學生活比作大海上的航行，那么軍訓便是起航前的揚帆；如果把中學生活比作是龍飛鳳舞的作畫，那么軍訓就是比作龍蛇前的磨墨；如果把中學生活比作是品味名著，那么軍訓就是放開名著的第一頁。
還記得在炎炎烈日下，我們還在站著軍姿，汗水不停的流著，知了在路邊的綠樹上不停地叫著“好熱呀，好熱呀”，如黃豆般大小的汗珠順著我的頭發(fā)劃了下來。往日，在驕陽似火的天氣里，我總是躲在空調(diào)屋里邊看書邊吃著冰激凌。可現(xiàn)在，卻站在強烈的陽光下，忍受著太陽像發(fā)了瘋似的.暴曬，真是個今非昔比呀。而且教官的目光就像一把利劍似的刺入每個學生的身體，就連擦一下汗或者撓一下癢都不行，每個同學對此叫苦連天。
還記得在濃蔭下，大家盤腿坐下和17排一起拉歌，看教官之間的“鬧劇”，一聲聲銀鈴般的笑聲不斷發(fā)出。拉歌時，大家都鼓足了力氣喊口號，一起發(fā)力喊起來震耳欲聾，而也經(jīng)常成為了下來同學們自娛自樂的主題。我們與趙教官就像知心朋友一樣，可以互相開玩笑，而趙教官每次雖然會“恐嚇”我們，但還是一笑了之。每次想起這些，心里就像吃了蜜一樣甜甜的。
經(jīng)過一周的艱苦訓練后，終于在27日下午見到了成果。匯報表演上我們展示出了十分完美的一面。終于“功夫不負有心人”，我們拿到了“軍訓先進排”的獎狀。望著那張鮮紅的獎狀，回憶著這一周來的軍訓生活，心里就像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸……
回到教室，被告之教官就要走了，大家都舍不得，拼命地挽留。但“天下沒有不散之宴席”，教官還是走了，只留下一個背影，那個熟悉的背影在朦朧中漸漸遠去……
如今小船已經(jīng)揚帆起航，書法已經(jīng)寫好了第一筆，名著已讀完第一頁，而軍訓會變成我中學學習征途上第一個并且永遠會留下的腳印。
軍訓的生活作文 篇4
經(jīng)過緊張的初三升學考試，我終于考上了市里比較好的高中，高中生活馬上就要來了，對高中生活充滿了期待。在開學之前，我們要進行一個星期的教訓生活，每天不能回家，軍事化管理。對于一個沒有離家這么多天的我既擔心又期待。害怕對未知的事物而擔心，不知會面對什么。期待和新同學交朋友。對待未知發(fā)生的是既好奇又想要這天快點到來。
在軍訓之前，老師讓家長為我們準備洗漱用品、換洗衣服等等。準備開學第一天教官的到來，將我們帶到一個軍事化管理的軍區(qū)進行一個星期的軍訓。很快，我們坐著教官帶領(lǐng)的班車來到了軍營。這里完全跟學校不是一個樣。有軍事化的管理和身穿戎裝的教官們，齊整的踏著正步朝我們走來。那整齊度把我震撼到了�？粗谔柕紫碌慕坦賯儯杏X他們很有“力量”。不光是強壯的肌肉還有他們團結(jié)一致的精神。就在我沉浸的時候，我們教官過來對我們說，讓我們將行李放到宿舍，換上軍服，三分鐘下來集合，沒有完成的，五十個深蹲。嚇得我們飛快的將行李往宿舍搬，這瞬間感覺行李也沒有想象的重。一時間進入了封閉式的訓練。每天高強度的練習正步、稍息立正。不能出錯，一出錯就要打報告。剛開始的我們覺得新奇，慢慢的我們身體也吃不消了，沒有零食吃也沒有可口的飲料喝。軍事化的訓練讓我們對自己越來越嚴格。
教官對我們也很好，就像我們的哥哥一樣。每天檢查宿舍還多留幾分鐘關(guān)心我們，不舒服一定要跟他說，雖然我們有時還偷偷溜出去買零食。被知道了一定會受罰。
很快，軍訓生活就要結(jié)束了，但我們似乎已經(jīng)習慣了早起訓練，到點放飯，跟教官一起吃飯唱隊歌。一想到周日就要離開，大家眼里都充滿了不舍跟難過。但還是在接下來的幾天好好訓練吃飯，珍惜跟我們教官待一起的時間。這一天也很快就來了，練操結(jié)束后，教官就會宿舍了。臨走的時候教官也沒有出現(xiàn)，當我們要上車的時候，教官來了。教官說：就怕你們哭了，你們這些家伙，終于走了，我可以休息了。我知道他內(nèi)心也是不舍我們。站在車門口一個一個的跟我們說再見，我以為我不會哭，但當車緩緩開動的時候，眼淚不聽話的流了下來，教官也離我們越來越遠。那一刻多么希望車能停下來我們再跟教官好好說說話。天下哪有不散的宴席，我們剛開始學會離別嗎，但殊不知卻是那么的不舍跟難過。人生很長，我們要學會離別，這也是我們?nèi)松兄匾囊徽n。
軍訓結(jié)束了，在這次軍訓生活里，我又得到了一次成長，不論是離別還是自身的心理素質(zhì)都有了提高。這次的離別是為了下一次更好的相遇嘛。軍人的軍事化管理讓我平時懶散的性格變得堅強果決，不再是做什么都拖拉。讓我更加對自己嚴格，這就是我高一的軍訓生活。
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