【精華】奇思妙想的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的奇思妙想的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奇思妙想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的奇思妙想,我也有很多奇思妙想,我從中挑兩個(gè)說給大家聽聽吧,可要聽好嘍,我可只說一次哦。
一、天氣開關(guān)
所謂的天氣開關(guān)就是能操控天氣的開關(guān),我們想要老天下雨就把開關(guān)一開,并說聲“下雨”,說時(shí)遲那時(shí)快,傾盆大雨馬上下了起來;如果想要下雪,就把開關(guān)一開,說聲“下雪”,說曹操,曹操到,天空立刻飄起了鵝毛大雪,正像大詩人李白所說的“燕山飛雪大如席”一樣;如果想要晴天,就把開關(guān)一關(guān),天就晴了,而且氣溫立刻變到了最舒服的21゜c——27゜c左右。
有了天氣開關(guān),我還要把時(shí)間設(shè)定一下,我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,天晴;我們上課的時(shí)候,下雨;晚上睡覺的時(shí)候,下大雨。這樣,我們就不會(huì)淋濕了。
二、多功能時(shí)間表
時(shí)間表就是時(shí)空穿梭機(jī),你只要把時(shí)間調(diào)到你想去的時(shí)間,它就會(huì)帶你去。比如,我想去9019年,它就會(huì)帶我去那時(shí)……有人聽了會(huì)說,那它怎么叫多功能呢,它不是只有一個(gè)功能嗎?大家別急,它還有好多功能呢,把耳機(jī)一戴,它就成了MP3,可以聽聽音樂;想看電影、電視,只要按一個(gè)按鈕,空中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕,里面能演電影或電視劇;想要上網(wǎng),就按另一個(gè)按鈕,又出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕,但這個(gè)電子屏幕是帶有鍵盤和鼠標(biāo)的,你可以隨心所欲地上網(wǎng)……大家聽了我的奇思妙想,有沒有覺得很奇妙?
哈!哈哈!哈哈哈!
奇思妙想的作文 篇2
它是一種能用語言溝通的機(jī)器人,能用各國語言流利的交流,能輔導(dǎo)小學(xué)、初中、大學(xué)的各科題目,比所有老師講的都好。如果你要在外面野營的話,它可以變出一個(gè)折疊屋,比任何東西都要堅(jiān)固,里面的東西應(yīng)有盡有。室內(nèi)的溫度是自動(dòng)控制的,那折疊屋是隱身的,里面帶有紅外線殺傷器,只要是主人沒讓進(jìn),一律被紅外線,殺傷、暈倒,送進(jìn)了KOCC。
說了這麼多,機(jī)器人科蒂達(dá)斯已經(jīng)做好了香甜可口的午餐。等我吃完了午飯,再為你們說說我的機(jī)器人——科蒂達(dá)斯。
奇思妙想的作文 篇3
生活中有許多奇思妙想,而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實(shí),我也是個(gè)愛幻想的人,我希望我的奇思妙想有一天也能實(shí)現(xiàn)。
我們學(xué)生平時(shí)待的最多的地方不是家,就是教室了。一般的教室,就是四面墻,一個(gè)講臺(tái),一塊黑板,一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個(gè)教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒有什么不同,但里面絕對讓你大開眼界。
這個(gè)教室具體是怎么樣的呢?聽我來跟你們講一講吧。教室里沒有黑板,但墻壁都是用特殊材料做成的,他可以變成黑板,也可以變成熒光屏。上課時(shí),墻壁會(huì)根據(jù)課程的不同而切換不同的場景。比如上語文課時(shí),老師講到春天,墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪,上面開滿了姹紫嫣紅、爭奇斗艷的鮮花。與此同時(shí),墻壁上還散發(fā)出來一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中,沉浸在春的懷抱中。
課桌椅不是一排一排地?cái)[放的,而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道,它可以整排旋轉(zhuǎn),也可以每個(gè)座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上,老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時(shí)候,墻壁和天花板出現(xiàn)了整個(gè)太陽系,而我們的座位也開始旋轉(zhuǎn)起來,頓時(shí)我感覺自己化作了宇宙中的一顆小行星,繞著太陽轉(zhuǎn)起來了。老師講到火山爆發(fā),四周的墻壁布滿了涌動(dòng)的巖漿,教室里的溫度也會(huì)極速上升,讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能,在這樣的教室里學(xué)習(xí),你還會(huì)覺得枯燥嗎?
萊克兄弟的奇思妙想,創(chuàng)造了飛機(jī),馬云的奇思妙想,創(chuàng)造了現(xiàn)在移動(dòng)支付時(shí)代,我的發(fā)明想象,讓教室充滿了吸引力,吸引著每一個(gè)孩子,他們享受著學(xué)習(xí)的樂趣!想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思想騰飛的翅膀,讓我們盡情奇思妙想吧。
奇思妙想的作文 篇4
20xx年,已經(jīng)30歲的我發(fā)明出了一種神奇的萬能口罩。我發(fā)明它,是為了防止20xx年的悲劇再次發(fā)生,防止在疫情中大家用到不好的口罩。
這款萬能口事很特別。它看起來和普通的口罩沒什么兩樣,只不過口罩外面有一小小的長方形物體,上面有許多小開口。口罩上方有小洞,外面里面各一個(gè)?谡掷镞安乘了一個(gè)小小的納米攝相機(jī),不過你們是看不到它的,不然就不叫納來相機(jī)了。萬能口罩是用尼龍布做的,十分結(jié)實(shí),不像某些東西,毫不費(fèi)一丁點(diǎn)兒力氣就被撕壞了。它有時(shí)候很固執(zhí),即使你的臉都漲地紫紅紫紅的了,還是撕不開它。
萬能口罩的功能很奇特。(雖然連我在忙瘋了的情況下,也會(huì)把它和普通的口罩弄混,因?yàn)樗鼈兲窳耍?口罩里的納米攝相機(jī)可以拍下你的臉型,調(diào)整數(shù)據(jù),口罩就和你的臉天衣無縫了;而且還可以通過你的呼吸,檢測出是否有呼吸方面的疾病。小長方形上的小開口,可以借助你吸氣時(shí)的力量,把空氣吸進(jìn)來,過濾空氣,那樣,你吸進(jìn)體內(nèi)的就是干凈的空氣了。最神奇的是,當(dāng)口罩臟了的時(shí)候,口罩上的小洞可以自動(dòng)噴水清洗呢!你就不用親自洗口罩了。
哈,聽了我的介紹,是不是也想買了?趕快給我打電話吧!
奇思妙想的作文 篇5
大家可以想象:爬山虎的腳可以粘住墻,由此我們得到了啟示,可以發(fā)明一雙能飛檐走壁的鞋。還是一雙神奇的鞋,它既有好處也有壞處。
假如我們不用點(diǎn)力,是不能把爬山虎給拿下來的,它要是不觸著墻,沒幾天就會(huì)枯萎了。
科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了爬山虎能在墻上生長的秘密,后來,科學(xué)家模仿爬山虎的腳,發(fā)明了一雙可以飛檐走壁的鞋。
好處:這雙鞋可以給消防隊(duì)員穿。假如六樓的人家失火了。消防隊(duì)員的叔叔們就可以穿著這雙可以飛檐走壁的鞋,走上高高六樓,再爬到失火的房間的窗戶旁邊,再放水滅火,這看起來和以前沒什么兩樣。不過現(xiàn)在的既省水又省時(shí),因?yàn)殡x現(xiàn)場比較近。
還可以給電工叔叔穿,因?yàn)檫@雙鞋也是絕緣的。假如哪里的電線斷了需要搶修。電工叔叔可以穿著這雙神奇的鞋,輕輕松松的走上長長的電桿,進(jìn)行維修。
還可以給裝空調(diào)的叔叔穿。還可以給……
壞處:要是被小偷給利用了,那可不得了,他會(huì)胡作非為的,那警察叔叔就會(huì)忙得不可開交。
我的想法怎樣。
奇思妙想的作文 篇6
未來是一個(gè)美麗的世界,沒有大氣污染,沒有交通事故————你們一定想知道未來為什么沒有大氣污染和交通事故了吧。
因?yàn)槲磥淼氖澜缢械臋C(jī)器全是吸收空氣來發(fā)動(dòng)的,而且機(jī)器吸收過吐出來的空氣還是新鮮的,因?yàn)闄C(jī)器的內(nèi)部有一個(gè)空氣清新的進(jìn)化器,只要是它進(jìn)化過的空氣會(huì)比原來的空氣還要新鮮,讓人們吸收了更加健康。這在未來的世界還不算什么,在未來的世界汽車才是最好的,人民不會(huì)開著汽車發(fā)生交通事故,因?yàn)槠囉泻艽蠊δ堋H绻汩_著車開累了,你就按一下你方向盤上邊的黃色按鈕,車?yán)锞蜁?huì)出現(xiàn)一個(gè)休息室,然后你按一下藍(lán)色按鈕,就會(huì)變成自動(dòng)駕駛模式,你就可以放心休息了。
我想你們可能會(huì)以為,不就是一臺(tái)死板的電腦嗎,只相信導(dǎo)航,如果走山路的時(shí)候山上的大石頭掉下來,掉在車前方怎么辦,不用擔(dān)心,車會(huì)變成機(jī)器人使用穿透術(shù),石頭就不會(huì)掉到車上了,這樣也不會(huì)打擾你的休息因?yàn)樵谛菹⑹依镉幸粋(gè)機(jī)器,就是它才不會(huì)受到打擾。
如果你到別的地方去旅游,你看不到高一點(diǎn)的風(fēng)景你就按一下彩色的按鈕,就可以飛到天空中看風(fēng)景,你如果要是餓了,你就按一下白色按鈕,說出你想要吃的食物名字,就會(huì)有一只手為你端吃的食物,一只手為你端喝的飲料,如果你不想喝飲料,你就說出你想喝的也可以。
如果你記不住按鈕功能,你可以用嘴說,車就像服務(wù)員一樣為你服務(wù)。車的功能還有很多很多,比如上班要遲到了,可以按一個(gè)黑色的按鈕,就會(huì)有一個(gè)小型黑洞出現(xiàn)在前面,直接把你送到上班的地方!磥淼氖澜绲钠囌嫫婷,我真想到未來的世界轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),體驗(yàn)體驗(yàn)未來世界的車的奇妙。
奇思妙想的作文 篇7
隨著年齡的增長,有些人們的記憶力也漸漸下降,今天做的事,過一天就忘了,甚至是早上發(fā)生的事,下午可能就忘了。我的爺爺奶奶便是如此,昨天天剛剛答應(yīng)我和妹妹的事,轉(zhuǎn)眼就忘了?粗麄兡前欀碱^回憶的樣子,我的心里很不是滋味,很想幫幫他們。
因此,我想發(fā)明一個(gè)可以貯存記憶的項(xiàng)鏈,來幫助和他們一樣有記憶問題的老人們。
這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)怯梢桓执值、長長的鏈子,和一個(gè)十分精美細(xì)致的小袋子組成。鏈子上雕刻著栩栩如生的十二生肖,而在鏈子的正下方,掛著一個(gè)小袋子。小袋子兩旁分別插著一只精致的小翅膀,小翅膀上有著一個(gè)個(gè)小按鈕。左邊的小翅膀上有著三個(gè)不同的按鈕,右邊的小翅膀上則是一個(gè)語音按鈕。小袋子的身上布滿了古樸的花紋,讓人眼前一亮。
這個(gè)小袋子只要感到記憶能量,就會(huì)自動(dòng)張開,吸收記憶能量。它還會(huì)分辨美好的記憶和痛苦的記憶,還有普通的記憶。它會(huì)將美好的記憶放在最頂端,普通的記憶放在中間,將痛苦的記憶放在底層。當(dāng)你想要回憶起某一天的記憶時(shí),只要輸入語音,告訴它你的要求,它就會(huì)以投影的方式呈現(xiàn)在你的腦海中,一播放完,就會(huì)自動(dòng)收回袋子里。當(dāng)然,你要是想刪除某些記憶,也可以通過語音刪除。
還記得翅膀上那三個(gè)按鈕嗎?它們當(dāng)然也有它們的功能。三個(gè)按鈕分別是代表了音量增大的藍(lán)色按鈕,音量減小的紅色按鈕,最后就是可以把普通話轉(zhuǎn)換成方言的綠色按鈕。這是考慮到一些老人可能聽不懂普通話,利用這個(gè)按鈕可以把普通話轉(zhuǎn)換成自己能聽得懂的語言。
真希望這種項(xiàng)鏈,能在未來的某一天實(shí)現(xiàn),幫助那些有需要的老人們!
奇思妙想的.作文 篇8
二十年后的我,是一名建筑工程設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室,它功能奇特,別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案,如果是春天,教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室里送冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏。這樣既節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課睡覺,課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你坐好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課呢?”別擔(dān)心,講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作,講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,通過大屏幕就可以給我們講課,這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我真為自己設(shè)計(jì)的杰作——神奇的教室而高興、自豪!
在未來世界,科學(xué)家們發(fā)明了一種車,讓我給你們介紹介紹吧!
這種車叫萬能車,因?yàn)樗泻芏嗵禺惖墓δ埽越兴f能車。
萬能車能在你需要的時(shí)候,變出你需要的東西,比如說你想去旅行,車子上有一個(gè)屏幕,你直接輸入你的指紋,再在上面輸入“旅游”二字它就會(huì)自動(dòng)顯示出你旅游所需要的物品和路線。
還有你想有一個(gè)別墅的話就用同樣的方法,不一會(huì)兒萬能車就會(huì)變成一棟美麗而高檔的別墅,那不只是一棟美麗而高檔的別墅,而且里面有家具,都是名牌的,還有一個(gè)花園,花園里有許多數(shù)不勝數(shù)的奇花異草,還有許多蝴蝶和蜜蜂在花間唱歌跳舞。
如果你想去海底潛水的話,也同樣輸入指紋,然后輸入“潛水”,萬能車就會(huì)變成一輛潛水艇,潛水艇上有潛水裝置和緊急救生裝置,緊急救生裝置在你有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)救助你,這樣你就不會(huì)有生命危險(xiǎn)了。
萬能車還能在你有危險(xiǎn)的時(shí)候進(jìn)行救援,比如在地震的時(shí)候萬能車可以變成有保護(hù)屏和能發(fā)射激光的車,它會(huì)先用保護(hù)屏罩住我們再慢慢地開動(dòng),假如上面有東西墜落就發(fā)射激光,擊碎墜物,我們就不會(huì)被墜物所傷,能夠安全撤離;如果遇到水災(zāi),萬能車就會(huì)變成一艘潛水艇,既可以逃生也可以適時(shí)進(jìn)行救援;如果遇到火災(zāi),萬能車可以變成飛機(jī)攜帶我們沖出火海
還不止這些呢!在未來的日子里,科學(xué)家們還在不停地努力研究,開發(fā)出更多先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品,來造福人類。朋友們,讓我們也一起展開豐富的想象,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),為創(chuàng)造祖國的美好明天共同奮斗!
奇思妙想的作文 篇9
我正在洗碗,突然一不留神,碗從我手中滑落,我想:唉!這下完蛋了,又該來一頓“炒魷魚”了,要是我能把時(shí)間停止該多好!就在這一剎那,那個(gè)正要掉落的碗居然浮在了空中,鬧鐘也不再發(fā)出“滴答”的聲響,時(shí)間在這一刻停止了,我被嚇壞了,一步步向后退去……
我猛然從床上坐了起來,原來這是一場夢,擦去頭上的冷汗,我看了看時(shí)間,7點(diǎn)58分,還有兩分鐘就遲到了,我邊穿衣服邊想:要是時(shí)間停止該多好啊,就在這時(shí),窗外的行人不動(dòng)了,時(shí)間真的停止了。我趕緊背起書包向?qū)W校跑去,跑到教室心里默念:“時(shí)間開啟”。看著剛走進(jìn)教室的老師,我心中竊喜,我居然會(huì)停止時(shí)間了,這時(shí)特異功能嗎?
下課了,我在走廊上散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見三個(gè)不守規(guī)矩的同學(xué)坐在走廊的欄桿上晃來晃去,突然,一位同學(xué)從欄桿上摔了下來,我迅速在心中默念一聲:“!,眨眼間,那個(gè)即將摔在地上的同學(xué)浮在了空中,我跑過去將他扶正,然后開啟時(shí)間,等他安全落地,告誡他以后不能坐在欄桿上。旁邊兩個(gè)同學(xué)驚呆了,想不通剛才發(fā)生了什么,明明是從欄桿上頭朝下掉下去的,怎么會(huì)腳落地了呢?哈哈,慢慢想吧!
放學(xué)了,我走在回家的路上,看見一個(gè)小男孩在馬路旁踢足球,一腳把球踢到了馬路中央,正準(zhǔn)備跑過去撿球,正在此時(shí),一輛汽車飛快地沖了過來,我大聲的提醒他危險(xiǎn),但是他絲毫不理會(huì)我,仍然往前沖,眼看著人就要被汽車撞上了,我立即在心中默念:“!保瑥椫搁g,汽車和小男孩都不動(dòng)了,我馬上跑過去把小男孩和足球帶到路邊,開啟時(shí)間,并告誡他的家長管教好孩子。看著家長感激且疑惑的眼神,我心里美滋滋的。
夜晚,我躺在床上久久不能入睡,因?yàn)槲遗挛业诙煸傩褋,這停止時(shí)間的特異功能就會(huì)失效。如果明天我還有這種功能,我會(huì)用它幫助更多的人……
奇思妙想的作文 篇10
今天,我正在我的小床上發(fā)呆,媽媽突然走進(jìn)來說:“今天我們出去玩吧!”“好的!”我很興奮,一下子跳下床。和家人一起走到南湖公園,我正在看天鵝,一扭頭,就發(fā)現(xiàn)了一座大森林。我一陣疑惑,心想:我記得這兒可沒有森林呀!一股巨大的力量吸引著我走了進(jìn)去,在森林里,我走進(jìn)了一個(gè)新的奇妙的世界中。
在這個(gè)世界里,房子都長在云朵上,云朵甜甜的,原來云朵是有棉花糖做的呀!在這個(gè)世界里,故事里的灰姑娘、王子、睡美人、白雪公主、小兔子……都在這兒。在這個(gè)世界里,小星星在玩游戲,小動(dòng)物們正在一起講故事,小叮當(dāng)飛來飛去,想要找到一些做鍋?zhàn)拥牟牧稀艺媸翘矚g這里了!
忽然,我的前面出現(xiàn)了一條小河,可是河上沒有橋,也沒有船,我怎么過去呢?我驚喜的發(fā)現(xiàn)有一只美麗的白天鵝慢慢的向我游來,我大喊:“我在這兒,我在這兒!”白天鵝停在岸邊說道:“上來吧,姑娘!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,就騎了上去。
過了河,我聽到了一陣動(dòng)聽的歌聲,我想這歌聲是從哪里來的呢?走著走著,我看見一塊石頭上坐著一位漂亮的姐姐,她身穿長裙,長裙上有一顆顆小珍珠,在我看來就像仙女下凡。我走過去,小聲問:“請問剛才那動(dòng)聽的歌聲是從哪里來的呢?”我這才看到姐姐正在織一件草麻做的衣服,已經(jīng)織好五件了,姐姐抬起頭,指了指前方,又織起了衣服!爸x謝!蔽艺f完,又向前方走去。不知不覺,我來到了一座高塔前面,植物爬滿了墻壁,看來,這個(gè)塔已經(jīng)很老了。我上了塔,想起來,這不是長發(fā)公主的塔嗎?不好!長發(fā)公主的媽媽回來了,我鉆進(jìn)衣柜里。就在他們要找到我時(shí),我大叫一聲“啊!”我一下子從小床上跳起來,原來是一場夢呀!
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