關(guān)于希望的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于希望的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于希望的作文1
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個登山隊不慎走失了，而當救援人員找到他們的時候，活著的只有一個人。當別人問他是什么力量支持著他活在這么惡劣的環(huán)境下的。他說，我登山之前，我三歲的小女兒給我打電話說，她希望今年的生日，我可以陪她過�？吹竭@里，我不經(jīng)感慨，原來希望的力量是這么的大。
奶奶快去世的時候，在醫(yī)院醫(yī)生診斷奶奶撐不過今天�？纱蟛畢s是明天的飛機，奶奶和大伯有七八年沒見了，臨終的最后一個愿望就是可以再看看大伯。而大伯也馬上往奶奶這里趕過來。當醫(yī)生說奶奶撐不過今天的時候，奶奶給大伯打電話說，自己快不行了，可能再也見不他了。而大伯在電話的那頭，輕聲的安慰奶奶說，我明天就回來了，媽，你等我不久幾個小時嗎？我相信你的。奶奶就在這種情況下希望著大伯回來。
大伯是第二天到的，當她到醫(yī)院看到奶奶的時候，奶奶已經(jīng)奄奄一息了，不過奶奶還是看到了大伯最后一眼，奶奶走的時候是帶著笑的。醫(yī)院的醫(yī)生都說這是一個奇跡，是一個醫(yī)學上的奇跡。一個心跳圖顯示活不過幾晚的人，竟然撐了過來，是一個生命的奇跡。
可我知道這不是什么奇跡，只是奶奶對七八年不見的兒子的話的希望撐著奶奶渡過了這樣死神的夜晚。奶奶火化的時候，我不禁的想起了那個我曾看到的登山隊的故事。有時希望可是很微小，可有時希望卻可以和死神做最后的掙扎。
關(guān)于希望的作文2
“鐺！鐺！鐺！”我們學校的詩誦會又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學校了一個任務，就是舉辦一個杭州西湖歌頌教育好的詩誦會。
作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫作業(yè)。到了中午，我吃過午飯，就去看電視直播。
第一個節(jié)目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動著手里的扇子，不時搖頭晃腦；不時把扇子張開又合上；不時變換隊形……在傘后的演員“忽”地跳起來，搖頭晃腦地朗誦起詩來。節(jié)目完畢了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。第二個，第三個，第四個節(jié)目都很精彩，到了我們這個節(jié)目已經(jīng)是第五個了。我們上臺了，我站好隊形，目光有神地盯著前方。主角出場了，他一個慢跑，一個驚喜的旋轉(zhuǎn)讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情順其自然的難過起來，不經(jīng)意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的手勢退場。我的心里高興極了！
這一次詩誦會，我永遠不會忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區(qū)的教育好，老師好。它是我心中永遠的“希望之美”。
關(guān)于希望的作文3
“呼，呼�！盇正艱難地在茂密的叢林中走著，他的雙眼緊盯著自己唯一的救命“寶物”——指南針�？烧窃谒劬珪竦囟⒅鴥x表盤的時候，也許是上帝在和他開玩笑吧，他的指南針偏偏在這個時候壞了，這真是屋漏偏逢連陰雨啊!
這時，A心理上的最后一道防線已經(jīng)完全崩潰了，他徹底絕望了，心中竟萌生了想一下子沖到大樹前撞個頭破血流，一死了之算了的想法，可這個想法立刻就被A心中僅存的一絲理智給扼殺在胎腹中了。A心想：雖然我已經(jīng)沒有了指南針，但卻不可以沒了希望，我在叢林沒有武器，所以今晚只好在樹上度過了。想完，A便像老虎爬樹一樣，緩慢而又艱難地爬上了一棵歪脖子樹，A躺在樹干上睡著了。
第二天清晨，一聲清脆的雞鳴聲叫醒了正在熟睡的'A，A睜開了眼睛，看著周圍那熟悉的環(huán)境，A大叫道：“我竟然回家了!”A說道還使勁拍了自己一個巴掌，他感到很疼，這說明他真的回到了家中。A的母親聽了A的聲音，趕緊小步跑到A的身邊，看著A那不解的目光，母親解釋道：“我們正好上山劈柴，看見了你在樹上睡著了，于是把你背了回來。”聽了這番話，A早已是熱淚盈眶，他感動地叫了一聲：“媽!”
在危機來臨時，只要心懷希望，就一定會化解困難。
關(guān)于希望的作文4
放學的時候，經(jīng)過一段馬路，我看到了一個黑影，那是什么呢？我讓爺爺?shù)尿T近點，靠近一看，是貓！一只黑白相間的小貓，應該不足一歲，它靜靜地躺在那里，一動不動，眼睛低垂著，似乎睡了好久。它的身邊依然車來車往，人群熙熙攘攘，沒有人在意這個小生命的存在，也沒有人會多看它一眼，就像它不曾出現(xiàn)過一樣。
回家后，思緒久久不能平復，腦海里總是會浮現(xiàn)出那只貓，那只不知道有沒有生命的小貓咪？我做過很多聯(lián)想，是不是一輛車飛馳而過撞到了它？還是自行車壓到它了呢？總之，它很不好。我想，它應該也有媽媽，它的媽媽一定在焦急地等著它回家，“孩子，你在哪里？快些回來吧！”想到這里，我難過極了。
我只能安慰自己，它在那里應該是睡著了，說不定明早去學校的時候，能看到它在花壇撒歡地玩，在花叢中撲蝴蝶……
我想起了曾經(jīng)讀過的一首小詩，叫《希望》，內(nèi)容大體是這樣的：終有一年春天，我們的子孫會讀到，頭條新聞如下：冬候鳥小水鴨要北返了，經(jīng)過淡水河邊的車輛，禁鳴喇叭。
我也希望那樣，愛你身邊的小動物。遇到動物過馬路時，我們能不能停一停，讓它們先過去，一個鮮活的小生命就會活下來。
關(guān)于希望的作文5
記得小時候，家人和老師常常問我們長大后有什么愿望啊，雖然還不太明白愿望的分量，正因為這樣童年就幸福著度過，因為有一張任意我們圖畫的未來等著文明勾勒
等稍微懂事后，家人和老師常常督促我們要好好努力將來考的好大學，于是天天就埋頭苦學，希望自己能考個好學校，其實那時候我也不懂為什么要考個好大學，但我也很幸福很充實因為我有個目標
等榜單出來后，發(fā)現(xiàn)自己落榜了，沒能達到家人和自己的目標，想不明白為什么自己這么努力卻實現(xiàn)不了自己的愿望，開始對自己懷疑，對自己失望了。最后在家人的勸說下帶著失望去讀了不愿進的所謂的大學，麻木的消耗著自己不覺得幸福的幸福時光
等發(fā)畢業(yè)證那天，當你不得不離開學校脫離父母的依靠獨自在社會上闖蕩時，我發(fā)現(xiàn)我除了讀書似乎其他的都不知道。但為了生活，為了所謂的大學生臉面，為了對的起父母的血汗錢，我不得不進入了工廠，天天做著些苦力活，和沒讀書的人做一樣的工作，我開始后悔去讀書了，不明白為什么現(xiàn)實是這樣。難道我所學的那些知識就白學了嗎？沒當下降下班后獨自一人躺在床上，想自己為什么會這樣，為什么過著這樣的生活，生活一點趣味都沒對這樣的人生我徹底絕望了。當夜幕來臨時只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了！等待死亡的早點來臨……
關(guān)于希望的作文6
希望是熱情之母。他孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命。我在一本書上看到過這樣一篇文章
一個孩子非常喜歡唱歌，想當音樂家；另一個孩子非常繪畫，想當美術(shù)家，他們每天為自己的理想而奮斗著。一天，那個想當美術(shù)家的孩子眼睛瞎了；還有一個想當音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一個老人知道后，說：“你失明的孩子可以學音樂，他這個耳聾的孩子可以學畫畫呀！”孩子們聽了，各自回家勤學苦練。后來他們各自成了大畫家，音樂家。
所以說何不給自己一個希望，是人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵！我相信，只要堅持到底，一定會向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續(xù)上了一個月，明天就讀完了。可妹妹實在不想去了，這幾天她一點也沒睡好覺。但她頭念一想：還是去吧，老師不是常說堅持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個圓滿的句號。第二天，她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎狀，就她和班上中一個男生獲得，而且那天講的內(nèi)容，期中考試還有類似的，使她成績很好。妹妹就給自己一個希望，收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌，也可以將人誘入歧途，請大家選擇前者吧！
關(guān)于希望的作文7
希望，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力，是補充能源的加油站。
記得那年，我讀小學一年級，那時，我不懂什么是學習也并不喜歡學習。在我們班，也有一個同學。每月的考試，他的成績都非常好，老師也經(jīng)常表揚他，在考期末的前一個月，我特地請教了他。但他只說了一句話是因為希望當時的我，半懂不懂的。但我開始認真學習，最后考得了一個很優(yōu)的成績。
光陰似箭[注： 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]，一轉(zhuǎn)眼，我便上了六年級，是沖向初中的時候�？赡菚r由于我的成績并不好，所以無心向?qū)W。在期末考試的前一個星期，我的同學也就是那個成績很好的那位同學請我去吃飯。在吃飯時，他說了很多，其中有一句話，讓我感觸很深記住，無論什么時候，你都要學習他還說現(xiàn)在你還有機會，不要放棄。
后來，經(jīng)過我的努力，終于考上二中。而他卻不知去向[注： 向：方向。不知道哪里去了。]。現(xiàn)在，我多想感謝他，是因為他的鼓勵，給予了我更多的希望�？上В孟駨娜碎g蒸發(fā)，不知去向了。
關(guān)于希望的作文8
一年之季在于春，春是萬物復蘇的標志，它也孕育著所有人的希望。
你看，山坡上那一棵挨著一棵的桃樹上面，開滿了桃花。從遠處望去，好像是一片粉紅色的海洋。細看桃花，只見五瓣白里透紅的花瓣，圍繞著紅色的花芯。嬌小可愛，美麗動人。它的香味引來了許多蝴蝶與蜜蜂，它們在花間翩翩起舞，這里一片繁榮的景象。在桃花周圍，一片片細長的嫩葉襯托著桃花，顯得生機勃勃。
在桃林旁邊的香蕉園，卻顯得一片狼藉。這里，老的植株已經(jīng)枯萎，結(jié)束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長出不久。它們吮吸著春天的甘露，舒展著嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望：新的植株雖然不高，卻很綠，綠得那樣可愛，那樣吸引人。
在香蕉園里，還穿梭著許多身影。哦，原來是辛勤的農(nóng)民伯伯和阿姨戴著斗笠，拿著鋤頭在園中勞動。他們有的在松土，有的在挖坑，有的在施肥······從他們忙碌的身影中，我仿佛看到了希望。
春天，讓所有人燃起希望的火，期盼著更好的明天。
關(guān)于希望的作文9
在很小很小的時候，我的每一天都是快樂的。隨著自己慢慢地長大，我的快樂也一點一點地沉入海底，從充滿希望走到了毫無興趣。對待每天的一切生活安排，我都沒有心情去想，但是許多人都說我有規(guī)律的生活。我在想，什么叫有規(guī)律的生活，就是沒有心情，沒有希望的嗎？
長大了，我知道了，有些事情沒辦法教，養(yǎng)成的習慣自然很難改變，所以我每天郁悶地走在上學和放學的路上，看著和我一樣的許多人在馬路上有秩序地來來往往，想著一些關(guān)于生活的問題，回到家，依然像往常一樣有規(guī)律地生活。
我感覺了自己的生活毫無樂趣，也知道了有規(guī)律的生活的定義。于是，我在黑暗的習慣中想點亮一盞明亮的燈，而我也知道我找不到方向，找不到方法。
一個暑假的時間，我想清楚了一個問題——為什么要有希望。
有很多人都告訴我，沒有希望就不會有失望，還是平淡好。我理解了�？墒俏业拇竽X告訴我，有希望不一定會有失望，只要自己可以找到它，努力地做到真實的自己就不會遇到失望和悲傷。我要找到希望，是因為我要自己不再思考曾經(jīng)的悲傷，要自己不再考慮過多一些人的做法，只要自己的生活中有希望，有自己，就等于是有了力量，有足夠的力量做好一切。
現(xiàn)在，想明白了，想通了，做什么都會開心，每天不停地微笑，恢復最真實的自己，不計較過多的得失，準備在每一天的結(jié)束時刻給自己的希望之燈中補充上更多的煤油，然后告訴自己我學會了飛翔。
關(guān)于希望的作文10
“希望”昰什么？有人說：“希望讓無助的人點亮了光芒�！�，我覺得希望讓人不再渺茫。
有一位偉人叫：“海倫凱勒”，相信大家都耳熟能詳。海倫因為一場大病而導致耳膜受損，眼睛失明。從此，海倫脾氣暴躁，爸爸爸媽媽媽非常擔心。所以，請了一位專門照顧身心殘障小孩，并能開導他們的老師。果然，在老師的教導下，海倫終于想開了。之后，就隨著老師到各個國家演講“活著的希望”
這個故事很清楚地告訴我們——“活著希望”的可貴。我的希望昰希望爸爸媽媽能好好的過生活，別讓悲劇再重演。因為爸爸媽媽曾經(jīng)離婚過，雖然那時候我還小，但我看得一清二楚。到現(xiàn)在，我還無法抹掉那時的回憶呢！
對于那些絕望的人，因為他們都把自己鎖起來，所以過得很痛苦。希望你們不要再把自己鎖起來了。加油！只要你們有了自信心，就會有希望。一旦你們有了希望就會覺得“活著真好”。
“希望”能讓世界變得更美好。不管大人、小孩，還是有夢最美。所以每個人都不要放棄“希望”。最后告訴大家，“希望”代表著光芒，“呼吸”就是財富，活著就有希望喔！
關(guān)于希望的作文11
人生總有太多的十字路口，而每次都要做出艱難的選擇，到底哪里才是我要去的方向？
我總會在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進，呆呆地就這樣站在那里，整個人沒有一點力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進了……然而我卻不知道這是不是我要去的地方網(wǎng)，我更不知道那是天堂還地域？終于我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右？向前還是向后？不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話：“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角�！�
可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪？我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個溫暖的家庭都將進入愛的夢鄉(xiāng)……
我到底在干什么？這是我嗎？我要永遠這樣失落嗎？這樣的日子我要過一輩子嗎？
終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個人，我們有權(quán)擁有。
明天的太陽依舊從東方升起，而且依舊會那么美麗，當陽光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
關(guān)于希望的作文12
希望是什么?希望是點燃個人生命的熊熊火焰，給人信心勇氣和力量;希望是一泓明凈的清泉，洗去人們心靈的空虛和精神上的頹廢;希望是黑暗中的一盞明燈，照亮人們戰(zhàn)勝困苦，走向成功。人若失去了希望，猶如雄鷹沒有了翅膀，大樹丟掉了根基。
記得友人講過這樣一個故事：一位盲人琴師，他最大的心愿就是在有生之年能夠看到這個世界�？墒撬樵L名醫(yī)，卻未遂心愿，幾乎失去了活下去的勇氣。一天，一位長者對他說“我給你一個治眼良方，不過，你得彈斷一千根琴弦，才能打開……”于是，琴師游走四方，遍傳美妙旋律，年復——年。多年過去，終于，他彈斷了第一干根琴弦。他迫不及待地將那張一直藏在懷里多年的良方拿了出來，請明眼的人代為看看是什么。明眼人接過方子一看，說：“這是一張白紙嗎，沒有一個字�！鼻賻熉犃T，頓時潸然淚下……但突然，他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個希望，讓他在這個世上盡情的彈唱，就這樣活了下來。
琴師沒能看到這個世界，確真正懂得了生活，感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的贊歌。
人生如海，希望為帆。揚起這面帆，我們就會直面人生，笑迎困厄，困難里包含著勝利，失敗中孕育著成功。揚起這面帆，我們就會全力以赴，駕駛?cè)松酱孙L破浪地駛向勝利的彼岸。
關(guān)于希望的作文13
我有一間自己的房間，它有綠色的墻壁，每天早晨一睜開眼就感覺是睡在森林里一樣，房間里有一間雙層小床，上面有我的好伙伴——毛絨玩具們。我們每天就在這舒適的床上進入夢鄉(xiāng)。我還會把我的房間打掃得干干凈凈。
我很喜歡我的房間�？墒怯袝r候我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間有保鏢，晚上可以安心睡覺。
我更希望我的房間是火箭，可以在太空遨游，航天員看見我一定會大吃一驚，我只是給他們打個招呼并不告訴他們我是怎么去的。
有時候我還希望我的房間是一架飛機，我是機長駕駛著飛機多神氣啊！
我也希望我的房間是飛機指揮塔，在窗口旁可以看見“南方航空、西南航空、海南航空、四川航空、香港航空……也有許多戰(zhàn)斗機呢！
我特別希望我的房間是甜品店，墻壁是曲奇餅，窗戶是透明糖，水龍頭流出的是可樂，哇！那該多好呀！
天氣熱的時候我希望我的房間是漂在海上的，那一定很涼快，還不用電費。
把房間當成公司也不錯，我是老板，毛絨玩具是員工。
可是我幻想完了過后，我最最喜歡的還是——我自己的房間，因為那里可以幻想和想象。
關(guān)于希望的作文14
希望，這個詞在每個人的腦海里都出現(xiàn)過。每個人都有希望，希望發(fā)生的事，實現(xiàn)的事，等等。我也有希望的事，希望發(fā)生的事等等，可是我的這些“希望”在別人的眼里就是癡心妄想，換句簡單的話也就是做白日夢。
對了，你們想不想看看我的白日夢呢？如果想，就和我一起去看看吧！
我曾經(jīng)希望過擁有一雙潔白的像天使般的翅膀，我希望有一雙翅膀，它可以帶我飛向湛藍的天空，穿梭潔白的云朵，俯視廣闊的大地�？梢詭业轿蚁肴サ牡胤�，還可以看那蔚藍的大海……
我曾經(jīng)希望過自己是一名俠客，可以行俠仗義等等……
我曾經(jīng)希望自己是一個會魔法的姑娘，這樣就可以做我以前做不到的事，可以……
我的“希望”是不是真的是……呵呵，不過這都是我以前的“希望”了，我現(xiàn)在的希望，可不是“白日夢”哦！看看吧！
我希望我能在眾多的夢想中能找到自己最終的夢想，也就是在畫家，漫畫家，主持人，老師，服裝設計師，這些夢想中能找到自己的最終夢想。我希望自己找到最終夢想后并且實現(xiàn)了。我希望……
雖然，這些都是希望，但我知道要實現(xiàn)這些希望就要努力，努力學習。就能實現(xiàn)自己的夢想，讓自己的夢想不再是白日夢！
關(guān)于希望的作文15
一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹，以前在丹陽，我看過樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風雪，它的葉子，依然翠綠。
我希望我是一棵樹，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長的樹…
在萬物復蘇的春天，我騎著車，看過樹。那是一棵說不上名阿紫的無名氏。但，你看，它在春風的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點頑皮的雪沒肯下來，可是，遠遠望去，何不是一道最美麗的風景？
我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹在炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。
在農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過樹，幾片枯黃的葉子墜落下來，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大啊！我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過是一棵普通的樹。
一棵樹的職責是給人間帶來綠色，我希望我是一棵樹，也無愧我選擇做一棵樹——后記
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