精選暑假作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的暑假作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假作文500字 篇1
炎炎夏日，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰迎接我的新一天，剛起床的我還有點(diǎn)迷迷糊糊，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)今天，天氣有點(diǎn)熱，我們一家人去游泳吧。神志不清的我立刻清醒過(guò)來(lái)了，“時(shí)間定在下午1點(diǎn)鐘”媽媽高興的說(shuō)。
時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，中午時(shí)間到，鬧鐘叮叮地叫著，我心想：游泳應(yīng)該會(huì)浪費(fèi)許多力氣，所以今天中午要多吃點(diǎn)。于是我就把飯菜大口大口地往我嘴里送，令我最期盼的時(shí)間到了，下午1點(diǎn)鐘，我們一家人先去了超市把游泳圈買(mǎi)回來(lái)，隨后就去了游泳池，哇!池水清澈見(jiàn)底，我迫不及待地戴上游泳圈跳進(jìn)水中，奶奶，媽媽在一旁嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。
一開(kāi)始，我還是游地挺順利的，在水里打著拍子，漂著水浪，老教導(dǎo)員奶奶叫我把游泳圈拿掉試試看，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把游泳圈除掉了，一下子，我的頭被水里淹了一下，我嚇了一跳，可是媽媽在一旁為我打氣!這一下子給了我勇氣，“世上無(wú)難事，只怕有心人”我嘗試了又嘗試，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是這并沒(méi)有打到我，我慢慢來(lái)，漸漸地，好多了，我在樓梯口除掉游泳圈，一只手帶著樓梯，一只手捏住鼻子，腳試著在水里打拍子，我不怕了。我在心里默默的給自己加油。
媽媽發(fā)話了，回家時(shí)間到了，我不舍得離開(kāi)，上來(lái)覺(jué)得身體很沉重，但是我還是很快樂(lè)，到了洗澡間，我舒舒服服地洗了一個(gè)澡，熱騰騰的.水打在身上，好濕潤(rùn)，我洗漱了一下，感覺(jué)身體沒(méi)有像剛剛那樣沉重了。
小朋友們，向我學(xué)習(xí)吧，如果你們?nèi)ビ斡镜脑�，也要努力做好不放棄�?
暑假作文500字 篇2
記得是去年暑假的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)我們小區(qū)廣場(chǎng)要舉行納涼晚會(huì)，我高興得一蹦三尺高�？扉_(kāi)始了，我就像只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出了家門(mén)。
到了現(xiàn)場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)已是人山人海。由于遲到了一點(diǎn)，我只能站在后邊了，靜靜等待演出開(kāi)始。
隨著靚麗的主持人上臺(tái)報(bào)幕，演出正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是演唱，那首歌我不熟悉，再加上歌手的聲音不是很動(dòng)聽(tīng)，完全吸引不了我，于是我在臺(tái)下大口大口地吃著雪糕，一副漫不經(jīng)心的樣子。幾首歌舞過(guò)后，一位穿著黑色禮服，戴著大禮帽的人出現(xiàn)在舞臺(tái)上，“哇塞，魔術(shù)師！”我情不自禁地歡呼起來(lái)，心里甭提有多高興了，感覺(jué)不虛此行。魔術(shù)節(jié)目在大家的一片歡呼聲開(kāi)始了，臺(tái)下的人們紛紛睜大了眼睛，那架勢(shì)一看就是生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)細(xì)節(jié)。只見(jiàn)魔術(shù)師麻利地?fù)]舞起一根鐵棍兒，然后用右手在上面一劃，本來(lái)銀色的鐵棍瞬間變成彩色的了，神氣極了，觀眾們紛紛大聲驚呼。
沒(méi)想到下面的環(huán)節(jié)更精彩，只見(jiàn)魔術(shù)師微微一笑，向天空中做了一個(gè)“扔”的動(dòng)作，瞬間手中變出一枝鮮花�！罢媸翘衿媪�！”我不禁感嘆道。就在這時(shí)，神奇的魔術(shù)師拿下了自己的帽子，朝觀眾的方向展示了一下，以示里面空無(wú)一物。緊接著他向帽子里吹了一口氣，奇跡出現(xiàn)了，一只鴿子從里面飛了出來(lái)！觀眾們個(gè)個(gè)目瞪口呆，隨后是一陣排山倒海般的掌聲……
不知不覺(jué)，輕松而又愉快的納涼晚會(huì)在大家的掌聲和嘖嘖稱贊聲中結(jié)束，真是讓人有些依依不舍。
暑假作文500字 篇3
暑假又到了。
我?guī)е煽?jī)冊(cè)，滿心疲憊地回到了家里。“怎么搞的，語(yǔ)文只考了79分，不是都說(shuō)過(guò)了，語(yǔ)文必須考80分以上。你知不知道中考差一分就會(huì)差很多名次，到時(shí)候你出多少錢(qián)學(xué)校都不要你……”還沒(méi)來(lái)得及好好休息，耳畔就傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，“我就想不通了，語(yǔ)文就這么難嗎？”
本來(lái)我是想頂一句“你以前語(yǔ)文考多少分”，但我卻欲言又止。我知道，這只會(huì)給媽媽帶來(lái)更多責(zé)備我的理由。
“還有數(shù)學(xué)，你又粗心了吧?”
“嗯。”我懶洋洋地回答道。
“你有多少分是粗心失掉的？”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣子看著我。
“好像是4分吧�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答道。
“4分啊，放到別的學(xué)科里拿得回來(lái)嗎？”
“你以為我想錯(cuò)��！”不知道為什么，突然有一種莫名的氣憤。
“我說(shuō)你個(gè)小孩，你考成這樣是我的錯(cuò)啊，你發(fā)什么脾氣�。 �
不知道哪兒來(lái)的脾氣，我“嘭”的一聲把房門(mén)關(guān)了起來(lái)，把自己關(guān)在房間里。
為什么？大多數(shù)家長(zhǎng)把成績(jī)看得那么重？有誰(shuí)不愿意考一個(gè)好點(diǎn)的成績(jī)呢？又有誰(shuí)想失分呢？如果考得好，成績(jī)就是他們炫耀的資本；如果考得不好，好像就給他們丟臉?biāo)频�。沉浸在補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)書(shū)里面的我們快樂(lè)嗎？這好像不是大多數(shù)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是自己的孩子，自己是最了解孩子的人了。但他們都錯(cuò)了，其實(shí)他們是最不了解孩子的人了。我希望家長(zhǎng)能真正地理解我們。如果我們沒(méi)考到理想的成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該幫我們分析錯(cuò)誤的原因，而不是一味地責(zé)備。
窗外的蟬仿佛聽(tīng)出了我的心事，鳴叫著來(lái)安慰著我。
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