美麗的作文錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的作文 篇1
秋天來了，秋風帶著蒲公英飛呀飛�！帮L哥哥，你想帶我去哪里？”蒲公英問風兒�！拔蚁霌碇�，飛到一個美麗的地方，找一片肥沃的土地，撒下你的理想，播種你的希望，延續(xù)你的生命�！薄安唬★L哥哥，我只想和你在一起，要你擁著我纏纏綿綿，我要和你浪跡天涯，一生一世，永不分離�！憋L兒流淚了，是因為他知道他永遠無法完整地擁有蒲公英，他還要幫蒲公英完成她的理想，讓她的希望開花，結(jié)果�？墒瞧压⒛睦镏里L兒的心思？她永遠無法懂得風兒對她的喜歡，這種愛叫做放手！
風兒只要把蒲公英一放下，那么他們面對的將是別離�！帮L哥哥，你怎么哭了？是不是飛不動了？要不我自己飛吧？我怕你把我放下，我害怕你留下我一個人，我要和你在一起！”“親愛的，你在我溫暖的懷抱里安靜地休息吧，我會一直帶著你飛。”風兒安慰蒲公英�！澳闶恰L兒，我是——蒲公英，纏纏綿綿繞天涯……”蒲公英用她甜美的嗓子一路歡歌笑語。
終于，蒲公英累了，她在風兒的懷抱里安靜地睡去了，嘴角還掛著滿足的微笑。風兒深情地吻著他的蒲公英，飛過高山，穿過樹林，終于找到一塊肥沃的土地，輕輕地把他美麗的姑娘放下，把她的籽兒撒在帶著芬芳的泥土里，滿心溫柔地親吻著他的天使。分開不容易，相親相愛不可以……”風兒哽咽地唱著，在心愛的姑娘上空盤旋著，轉(zhuǎn)身，離開……
等到蒲公英醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己已躺在了泥土的懷抱里�！帮L哥哥，風哥哥，你在哪里？快點帶我走，我要跟你一起飛�！逼压牡乜奁�，呼喊著。土地公公聽到了蒲公英的哭聲，慈祥地對她說：“風兒是因為愛你，所以才舍得把你放下，他是想讓你在來年開出理想的花兒，結(jié)出希望的果實。到那個時候，他又會來帶你飛翔，你才可以再跟他走了�！逼压⒙犃送恋毓脑�，心里的疼痛在那一刻蔓延。
為了來年能再見到心愛的風哥哥，春天來臨的時候，蒲公英的籽兒破土而出，生根發(fā)芽了。蒲公英也終于知道風哥哥的良苦用心，知道自己每年只能與秋風哥哥相會一次。為了這個美麗的相遇，自己應(yīng)該更好的發(fā)芽，開花，結(jié)果。等呀，盼呀，只為了秋風的來臨。蒲公英仿佛看到了她的風哥哥，她笑了，笑得那樣地美麗，燦爛，為了等來那場如煙花般的最美麗的相遇……
美麗的作文 篇2
今天，我們?nèi)胰ヅ罎撋�，我對潛山很好奇，潛山真的有那么美嗎�?/p>
來到山腳下，哇！潛山好雄偉��！那堅硬的墻上赫然印著幾個金燦燦的打字——潛山國家深林公園，帶著好奇心我們上了山。
山上的景色果然很美，滿山遍野的映山紅隨處可見，紅得似火，似霞。有的映山紅含苞待放，像一團燃燒的火焰，有的映山紅已經(jīng)綻放了，五六片花瓣合在一起，像五支蠟燭在跳動著。路旁的野花也毫不示弱，有紅的、白的、紫的'……。真的讓人目不暇接，它們就像一位位漂亮的少女，亭亭玉立地站在路旁，吸引人的目光。山腰上有一個小池塘，湖水清澈見底，里面有很多小魚，看，那幾只紅色的金魚正在嬉戲，不時浮上水面冒幾個泡泡，就像一群小朋友在玩耍。岸邊也有很美的景色：一片灰黃的蘆葦隨風飄蕩，就像在跳歡快的舞蹈；嫩綠的青草探出了尖尖的頭，微風吹來，就像一片綠色的波浪；婀娜的柳樹立在水邊，就像一位亭亭玉立的少女在梳頭。
來到山上，放眼望去，那條小溪就像一條藍色的絲帶，在風中“飄蕩”著，以前看來宏偉的高樓，也只有積木那么高，寬闊的大橋車水馬龍，轎車只有螞蟻那么小，城市都在我的眼中。
潛山真美��！我們依依不舍的離開了潛山。
美麗的作文 篇3
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。
——題記
在當今這個社會上，顏值是人們對滴對一個人第一印象的評判，大家總是會喜歡那種“面如美玉，五官俊秀的”人，而對那些樣貌平平甚至面目猙獰的人總是出以漠視�？墒侨绻腥硕家韵嗝踩ピu判一個人的話，未免太膚淺了。
不過，不得不說現(xiàn)在的人基因簡直太好了，一個比一個好看。以至于出現(xiàn)了一大群高顏值的人，為現(xiàn)在的少年少男少女們提供了“精神與愛”的寄托。
但我很不能理解那些傾家蕩產(chǎn)要去見明星的人，和那些見了明星們當中暈倒的人。甚至連我的同學我都不能理解，他們總是兩眼放光的討論哪個明星長的帥，哪個明星長得美。美？他們是如何定義美的，恐怕都是對皮囊的喜愛罷了。
我也知道，大家都喜歡讓我們感到賞心悅目的人。對那些長得不算好看的人，是看了一眼，不愿意看第二眼�？扇绻@樣的話，那我們學習的什么“心理美才是最美”等一系列話，不就是有名無實嗎？如果你看都不愿看，那你怎樣接近他？怎么去發(fā)現(xiàn)他的美呢？
當今社會有多少人能夠分清“好看的皮囊”與有“趣的靈魂”？
永遠不要用第一印象去評價一個人，你心目中的男神或女神也可能是“金玉在外，敗絮其中”。
美麗的靈魂是萬里挑一的，別讓你的眼睛蒙蔽了它。
美麗的作文 篇4
到達篁嶺后，我就被那蔚藍而又透徹的天空吸引住了，白云像一條輕紗，隨著風飄動著。
坐上纜車，透過玻璃看見，一層疊著一層，讓我心里想起“桃源應(yīng)羨此梯田，俯望紅塵只隔煙。”而在正下方，有零零散散的幾朵黃菊，開得正艷。
沿著山路一直往上，陽光被濃烈的綠葉撕碎散落在地面，形成一個個光斑。在一面巨大的白墻前，樹枝的影子映在墻上，就像心靈手巧的奶奶手下的剪影畫，頗有一番味道。
來到一件古色古色的屋子，一抬頭就看見一塊正方形的“藍天布”白云慢悠悠地散著布，木梁上雕刻著精致的花紋，吊著兩個黃燈籠。上到二樓，就可以看見一個小小的閣樓，可看到篁嶺的大半景色，一間間白墻黑瓦的屋子像幼兒園的小朋友整齊的排著隊，不留一點空隙�？粗究蚶锏乃椴迹拖窨匆娏艘晃幻铨g女子坐在閣樓里縫著布，一笑，便驚艷了歲月。
景德鎮(zhèn)在我的印象中就是簡簡單單的瓷都，但在這次游學中，我揭開了它神秘的面紗。
經(jīng)過牌坊，便被那微涼的清風撞了個滿懷，翠綠帶有一絲黃色的竹子隨風而舞，發(fā)出清脆的聲音。道路上鋪滿了圓滑的石子，走在上面給腳步做了一個深層按摩。在路旁的石臺階上放著一個披著火紅外套，很是透徹的瓷花瓶。頭上茂密的樹葉有多種顏色，拼在一起就像舊時的百家被，把藍天寶寶裹住了，生怕它受一點兒涼。
來到一個大院子，白墻已經(jīng)開始發(fā)黃，墻外的樹延伸至墻內(nèi)，頗有一番“一枝紅杏入墻來”的味道。在院子的中央有一條淌著清水的水渠，水渠上架著一塊塊木板，板上放著各式各樣的瓷都，還未上色，是最純粹的，不帶一絲雜質(zhì)的米黃色。
在這個大院子里，可以看見一個瓷碗產(chǎn)生的全過程，一些老人已經(jīng)滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，但手卻絲毫不抖，眼里對制作陶器的熱情也絲毫不減，他們把一生都奉獻給了陶瓷，毫不后悔。景德鎮(zhèn)令我敬佩的不僅是源遠流長的制瓷技術(shù)，還有那顆匠心的跳動，永不退散的熱情。
窯火十年，匠心依舊。愿美景依舊，初心不變。
美麗的作文 篇5
花瓣飄落，星星點點地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇??
還在幼稚童年的我，剛上小學。第一次上學的我非常地緊張，常常因為這種情緒導致我無法正�；卮饐栴}，因此我當初的班主任就會把我領(lǐng)到一間小屋子里坐下靜心。那屋子不亮，只有兩盞燈，在黑暗中隱約泛出一點點微弱的燈光。我靜靜地坐在小椅子上，偷偷撇了撇架子上的書。我非常高興我能愜意地坐在這間小屋子里，心想如果有一杯香噴噴的熱牛奶就好了。正當我沉浸在美好幻想之中，突然間，“嗒嗒嗒”一陣聲響從我耳邊傳來，我有點害怕了，有些不知所措。定睛一看，一位身著衫裙穿著白色高跟鞋的老師出現(xiàn)在我眼前。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，嘴唇像櫻桃一樣，她對我笑了笑，用和藹的語氣對我說：“有什么煩惱嗎？孩子。”我聽了默不作聲，只是膽小地吱了一聲。只見那位老師朝我走來，摸了摸我的頭，坐在我身旁，聳了聳肩，用更加親切的語氣對我說：“好了，是不是上課不敢回答問題呀？沒事的，放下緊張心情，就會做好很多事的。你是個乖巧的孩子，你一定行的�！蔽衣犃艘活^撲在她懷里，嬌聲嬌氣地說：“知道了，老師真好，知道我怕難為情�！闭f完還嘟了嘟嘴。她欣慰地笑了。
就是因為那個老師的話，激勵了我。因為我一直喜歡別人激勵我，安慰我。她的話就像一股泉水滋潤了我的心田，她給我的鼓勵好似太陽一樣溫暖地照著我這棵小草，她對我的關(guān)愛使我銘記在心。
我和她見面就在一瞬間。就在一瞬間，我和她相遇。那是一次美麗的相遇。
花瓣飄落，星星點點地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇??
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