以相遇為題的作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的以相遇為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以相遇為題的作文 篇1
天空那么遠(yuǎn)，我們望不到邊；花期那么短，我們捕捉不到明天……
那年的殘夏，我們相遇、相識 、相知，那年的冬季很暖很暖，因為有你一直在身邊，一個蕭瑟的冬季變得出奇的美麗 ，白色的雪中印下那只屬于我們的足跡，或深或淺、漸漸蔓延，以為這樣就是永遠(yuǎn)。
那一年的那一天，我們終究在一起了，手拉手走過的大街小巷，以為這樣就可以幸福綿綿。面對文理分科，默契的選擇了相同的科目，可還是沒能同班，或許彼時正是考驗我們之間的信任之時，我卻心生猜疑，懷疑你懷疑自己，就這樣弄丟了你也弄丟了自己。每天的碰面都如同陌生人，心里百般折磨，我試著放下，最終逃離……
我站在天空下仰望，不禁遐想：天空為什么總是那樣遙遠(yuǎn)，讓我望不到邊。就像面對未來，我的雙眼迷茫一片。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們又回到了最初的緣點，終于到了再次相見的那一天。我猜想我們會以何種方式交流，見面之后才發(fā)現(xiàn)，似乎一切早已回到三年之前�？晌覀冃睦锒济靼祝�(jīng)的一切早已回不去，如你與我、她與他。我們都那樣小心翼翼的掩飾著，可卻最終還是露出了舍不得、放不下的痕跡。
三年了，那年雪中的足跡早已被新雪掩埋，可記憶為什么還是欲蓋彌彰，折磨自己也拖垮別人。就這樣分開之后，我渾渾噩噩的過了一年，一年之后我們重逢，你我都退卻了曾經(jīng)的狂傲與不羈，可時光卻回不去了。
我讓自己的心流浪這么久，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來無論多少年過去，都有一個人讓我念念不忘。就如你，即便不聯(lián)系，也一直藏在心底�？蛇@次的相逢又意味著什么，是想告訴我們別再彼此錯過了么？
鮮花縱使美麗，終抵不過凋零；天空縱使廣闊，終是望不到的遙遠(yuǎn)。不像你一直在身邊，只是回首間。曾經(jīng)，你我距離那么近卻又那么遠(yuǎn)、終于分離；如今，你我距離那么遠(yuǎn)卻又那么近、終于重逢。
三年的時光里我們改變了太多太多，我們被歲月打磨去了棱角，變的隨和，從此告別桀驁不馴。學(xué)會了微笑地面對一切，習(xí)慣了淡然地接受一切。開始不斷的偽裝，偽裝的自己貌似對一切都無所謂，可是心卻在滴血，一滴一滴又一滴，猩紅的記憶浸染了昨天。而那名為撕心裂肺的想念正在一點一點的蔓延，啃噬著我們那落寞的靈魂，讓我們?nèi)缤惺呷獍闫埢钣谑篱g……
離開之后我給我的心上了一把鎖，以為從此不會再打開，卻不知，那把鑰匙早在最初就遺留給了你。于是，這一年的這一天，又是一個濕熱的夏天，就如同三年前一樣，可卻又不大一樣，因為三年的時間實在改變了太多太多�；ㄩ_花謝、人來人往，除了惆悵的記憶和滿身的傷痕我們一無所有，而就這樣一無所有、滿身傷痕的我們再次相遇了，那些年錯過的一切又回到了最初的起點，希望會有不同的美好結(jié)局……
天空那么遠(yuǎn)，花期又那么短，這一生幸好我們曾彼此相遇。
以相遇為題的作文 篇2
在外面吃過晚飯，爸爸、媽媽叫我一個人散步回家，天下著蒙蒙細(xì)雨，我一人獨(dú)自走著。雨中行走似乎比平時增添了幾絲雅趣。雨滴在地上，發(fā)出滴嗒、滴嗒的聲音，我毫不在意繼續(xù)前行，這時，一個老人出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭望望他，只見他上身穿著一件紅背心，腳上穿一雙軍用膠鞋，滿是塵土的皺巴巴的褲子讓人一看便知是來城市打工的，他的臉上浮現(xiàn)出縷縷被生活壓出的皺紋，肩上重疊的扛著著一把鋤頭和一把鏟子，在微弱的路燈下，他顯得飽經(jīng)滄桑。他發(fā)現(xiàn)我在注視他，便對我笑了笑，我醒過神來，也對他笑了笑，老人的笑是那樣的淳樸，他的笑給了我難以磨滅的印象，看著他滿是泥濘的雙手，我猜想他一定是干了許多搬運(yùn)磚塊的活吧！在雨中，老人的微笑是多么的慈祥、憨厚，我知道，像他這樣從農(nóng)村到城市打工的人十分辛苦，不但要牽掛遠(yuǎn)方的妻兒老小，還要忍受老板的責(zé)罵，低聲下氣的工作，甚至還要冒著生命危險的工作，就是為了讓在遠(yuǎn)方的家人過上好一點日子，想到這里，我又望了望老人，我似乎還看到老人蒼老臉上的一絲無奈與淡淡的思鄉(xiāng)之愁。雨水朦朧中我與他的這次相遇仿佛是上天安排的，雖然只是剎那間的對視，卻讓我感受到了一個人活在世上的辛酸與痛苦、責(zé)任與親情，我想，那位老人年輕時一定也是血?dú)夥絼傁霊{自己的雙手去打出一遍屬于自己的天下，可惜，隨著時間的流逝，他老了，并未實現(xiàn)年輕時的心愿。現(xiàn)在的他可能只是過想平平凡凡的生活，最后安安靜靜的死去，也許是我的想象吧！
老人的一笑，好像一盞燈火，燃起了我對明天的追求，也許我會鵬程萬里，也許我會窮困潦倒，但是只要我對生活懷著滿腔熱情，那么，我相信我就一定能一番大的作為，在這充滿競爭的社會里，我就一定會替自己創(chuàng)造出屬于自己的天空，哪怕等待我的是荊棘坎坷，只要我咬咬牙，笑一笑，便總會過去，風(fēng)雨過后的彩虹終有一天會出現(xiàn)，老人的笑是一個提示，也是一盞燈火，燃起了我對生活的斗志，我不想像他一樣面對生活顯示出平庸，我不會靜靜的死去。這一次的相遇，我永生難忘……
以相遇為題的作文 篇3
雨從半夜尾隨到清晨，葉片上的水珠不知是雨滴還是露水。雨露均沾，每一片都倒映著我。一條潮濕的小路蜿蜒著，時光磁帶也有這么長。路未至一半，回頭卻不見我的影子。瞥見連綿的翠微，游弋的鯉魚，彌漫的白霧，曾經(jīng)的我藏匿于山霧中，可曾迷失過？
清風(fēng)的凌波微步，未曾吹醒我。憶昔，曾經(jīng)的我有清風(fēng)伴隨，依舊清醒，為人處世，無師自通。你從未想過，現(xiàn)在的我會羨慕你，本是一體，為何如此？
路越行越短，依稀發(fā)覺，所背負(fù)的東西愈重愈多。雨天打滑，摔得痛，不易爬起。腳踏泥濘，難免不留下污點。洼地遍布，難免不插上幾腳。未到盡頭，繡鞋已面目全非，雙腳被浸濕，褲子被泥點點綴。于是，漸懂得了世態(tài)炎涼，物是人非。
回首，雨中漫步，穩(wěn)重踏實，一步又一步。青苔布遍的石頭未將我絆倒；櫻花齊開齊落的美景未止住腳步；淡鵝黃的桂花飄香未將我引返歸路。泥地上刻印著一個個完整的腳印，終應(yīng)了那句“無可奈何花落去�！�
未能留住最美的我，一個念想也沒曾留下。曾經(jīng)的我似空氣，無處不在。我試圖抓住你，但怎么也找不到你。你從未主動出現(xiàn)，但對你的回憶深埋在我心中，一層一層地覆蓋，未停止，也沒揭開。
想起曾經(jīng)誦的“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。”才發(fā)覺，我們竟相遇過�？煞裼浀�？葉片水珠的倒映、櫻花爛漫的回憶、桂花清香的味道，崎嶇小路上的旅程……一塊塊破碎的回憶拼湊成一塊玉，可烏黑半卷的玉被當(dāng)做了瓦片，怨不得誰。
我走在你前面，結(jié)果卻是輸給了曾經(jīng)的我。你奔跑向前，消失在我眼前。短暫的交錯在相遇之際，我成了瓦片，你當(dāng)了玉，雖有萬般不甘，但清風(fēng)未曾吹動現(xiàn)在迷茫的我，我依然跌撞在泥潭中。
雨停了，水珠滑下了葉片，融入泥土。葉片格外的綠，陽光照亮了整條小路，所有陷阱都無處遁形。身后的翠微更加鮮亮了，白霧也揭開了薄紗，你愜意地看著活潑的魚兒，我看到了微笑的你，內(nèi)心的波瀾平靜下來。
你我在徑直的小路上相遇，風(fēng)景四異，陽光燦爛。你脫離了我的身軀，與空氣融為一體，已然找不到那個曾經(jīng)的我。請時刻記得，清風(fēng)伴我，我伴你。
以相遇為題的作文 篇4
一個剛上一年級的女孩，沒有任何朋友，對于她來說，一切都是那么的陌生。她叫雅雅，是班里唯一一個沒有朋友的孩子，她一直被別人嘲笑著。
另一個女孩靜靜開始慢慢地接近她，給她以最大的鼓勵和快樂。大家都對靜靜的行為表示無法理解，但無論別人怎么挑撥離間，靜靜就是不愿意與雅雅分離，而且，她們是鄰居，放學(xué)也總是黏在一起，無話不說，沒有任何的忌諱。
從一年級開始，靜靜和雅雅就一直被分在了同一個班，她們無時無刻都在一起，跑步時，體育課去玩時，她們倆都在一起，她們互相是對方最好的朋友。靜靜人緣好，成績也好，所以有很多朋友都愿意和她一起玩，可是她并不為之動心，只是偶爾和她們說說幾句話，轉(zhuǎn)過身又和雅雅一起玩了。而雅雅卻不同，她是一個內(nèi)向的女孩，她的成績雖然和靜靜一樣不相上下，可是她的人緣卻不咋，在別人的心里，她只是一個學(xué)霸而已，很多同學(xué)都不喜歡和她一起玩。
直到那一年，她們倆不在同一個班了。雅雅感到很失望，她不知道她離開靜靜之后會怎么樣，不知道她會有怎么樣的朋友。
或許是造化弄人，從那以后，雅雅和靜靜再也沒有被分在了同一個班，雅雅也很少有很好的朋友了�？杉词寡叛藕挽o靜不在同一個班了，但她們的友誼卻始終如一，她們還在一起玩，放學(xué)后也一起回家，她們成了閨蜜。
雅雅感謝，感謝相遇，感謝與靜靜的相遇。
以相遇為題的作文 篇5
噓，靜下來聽一聽，聽聽那雪花飄落的聲音，雪將這個冬天籠罩，也將你的心徹底覆沒。而“我”，作為你的“朋友”，無能為力。
在那個讓人寒心徹骨的日子里，終于，你和“我”永別了。因為你內(nèi)心的痛苦比不上你對自由與解脫的渴望。你累了，實在是累了。每天生活在這偌大的神府中，每天面對著那些丑陋與虛偽的人。他們慢慢侵蝕著你，侵蝕著你的靈魂。
記得“我”與你相遇那天，你披一襲輕衣。眼里朦朧著淚水，手中托著的是剛凋落不久的花瓣。細(xì)碎小步穿過石路來到了“我”的身旁。只見你用柔弱的雙手撥開“我”身邊的土地，然后小心翼翼的把花瓣襯進(jìn)去，再親親的覆上泥土，怕驚擾了花兒“化作春泥更護(hù)花”的夢。此后，你便常來“我”這兒，來這埋葬殘花，傾訴心事。這邊有了后世口中“黛玉葬花”這一芳名。
曾經(jīng)的你是林老爺?shù)氖种忻髦椤男”闵罹娱|房。因此，多愁善感是你此生未變的性格。你偏愛傷感，經(jīng)常望著窗外凋落的花獨(dú)自酌想，獨(dú)自傷感。你鐘情于作詩，為山，為水，為人。你喜歡哭，也許你此世輪回就是為他而泣的。
“我”見證了你的愛情。情竇初開的懵懂姑娘與生性頑劣，傲岸不羈的富家少爺，這似乎本就是神話。而海棠社里瀟湘妃子和怡紅云子的愛情成了千古流傳的佳話。即使沒有結(jié)果，即使會讓自己心痛，你也義無反顧。可是他卻狠心的傷害你。你向“我”傾訴你的憂，你的愁，你的愛，你的恨�！拔摇敝溃阈耐�。可是“我”無法幫助你，“我”只能陪著你。從“我”遇見你的那一刻開始，就注定此生為你而活。你笑，“我”高興，你哭，“我”也哭。“我”默默的陪伴了你這么多年。終于，在那個寂寞的晚上，雪花帶走了他的心，也帶走了你。懷著對他的恨，對老天的不滿和對我的掛念，你別世了。
相遇絕非偶然，卻勝似偶然。曾經(jīng)的傷悲，曾經(jīng)的歡樂，事與愿違昨是今非，但我從來不會后悔。瀟湘妃子，深府紅樓，讓我怎能忘記？
以相遇為題的作文 篇6
今天起得比往常早了些。推開門，來到外面呼吸一下新鮮空氣。秋日的清晨，風(fēng)已有些許涼意。路邊的草也失去往日的生機(jī)，蒼翠的綠開始褪去光澤。有風(fēng)兒吹過，蘆葦搖曳著枯黃的身體，蘆葦絮飄飄悠悠迎風(fēng)起舞。
習(xí)慣性 的抬起頭，月兒還掛在頭頂偏西的高空！是月兒忘了回家嗎？是她找不到回家的路？是她要等待什么人？月兒的旁邊還有一顆星星，天空中唯一的星星。難道他是月兒的情人？因為舍不得把月兒一個人留在這個不熟悉的世界，而癡癡地守候。
東邊天空的云彩已經(jīng)穿上瑰麗的彩衣。有光束在云彩間穿梭。是太陽在地平線下躍躍欲試，為了即刻的噴薄而出。地平線終于是牽絆不了太陽。他冉冉升起，紅彤彤的笑臉羞了身邊的云彩，金燦燦的光裝扮著蒼茫茫的天空。
東邊的太陽看到了西邊的月兒。西邊的月兒也看到了東邊的太陽。他們就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，默默的望著。太陽斂去部分光芒，是不是為了把月兒好好端詳？看看月兒溫婉可人的模樣是否和夢中一樣。他們來自兩個世界，分屬白天和黑夜。都說白天不懂夜的黑，太陽也不懂月兒的凄涼。月兒卻感受了太陽的溫暖。都說相遇即是有緣，那這份緣有多長？
星星終是沒有了蹤跡。我知道他沒有離去，只是悄悄藏起。為了月兒的心愿，他無怨無悔。
天空越來越亮，分別的時刻終于到了。月兒慢慢隱去，該回家了。今天，回家的路不再漫長，不再清涼，因為有太陽溫暖的光芒。
以相遇為題的作文 篇7
由于特殊的原因，現(xiàn)在我們還是在家里面上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)，因為老師比較少，而且網(wǎng)課的特殊性，所以一個老師教的所有學(xué)生都可以在一起上課，大大的節(jié)省了老師的上課的時間。
我和她，就是在這個時候相遇的，它來自我們的隔壁班，但是我從來都沒有見過她，也可能是我一般不怎么出去，都是和自己辦的同學(xué)們一起玩耍，要不然就是因為不認(rèn)識所以沒有印象的原因，我和她相遇，能明顯的感覺到我們兩個靈魂的相符合程度之高，感覺我們兩個不認(rèn)識的話，就是對我們彼此最大的損失。
那一天，我還是積極的參與老師的問題之中，與老師探討問題，因為發(fā)留言的話，所有的人都是可以看見的，有的時候我就會留言或者說一些事情，一般大家都是看看而已，除啦老師都是沒有人會回復(fù)的。但是現(xiàn)在我知道不一樣了。因為還有除了她。他總是會積極的回答我的問題，或者是與我互動之類的，我覺得很奇妙，畢竟這個名字我是一點印象都沒有的，按道理說，并不應(yīng)該會有人理我啊。一開始我還是感到很奇怪，發(fā)現(xiàn)她是所有的人的回復(fù)都會留言，并不只是回復(fù)我的，可能是因為它熱情之類的原因吧。
我也就沒有那么的在意了，只是單純的交流而已，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一絲絲的不同，他好像回復(fù)我的時候更輕盈，俏皮一點，沒有那么的官方。有的親昵的感覺，但也只是我的感覺而已，沒想到的是，竟然是真的，接下來的事情驗證了這一點，她加我了，沒有任何的預(yù)兆。
以相遇為題的作文 篇8
有人說當(dāng)你在看電視劇看小說的時候，其實你在看的是別人的人生，但實際上你內(nèi)心在尋找的是自己曾經(jīng)的影子，有時候你覺得和別人感同身受，那是因為別人曾經(jīng)經(jīng)歷過你經(jīng)歷的事情。
人生總是很奇妙的，你不知道在哪個角落里就會遇到緣分，你不知道那些曾經(jīng)和你邂逅的人，他們是做足了多少的準(zhǔn)備，才會終將有一天和你相見，你只是在那一天相遇的時候，覺得這是一種偶然毫不費(fèi)力氣的那種，有時候想扔掉就扔掉，因為沒有努力，所以得來全不費(fèi)工夫，可是你卻不知知道他為了和你擦肩而過，費(fèi)了多少的時間。
以前我很喜歡那種和佛祖對話的故事，可是后來看得多了，也難免會覺得一點都不新奇，我曾經(jīng)覺得很多事情在冥冥之中自由注定，可是當(dāng)你有時候改變了一個小小的環(huán)節(jié)，人生也會牽一發(fā)而動全身，會隨著改變，我以前很喜歡戀戀中國風(fēng)里面的每一篇短小的文章，即便是古風(fēng)的，即便是每一個人，所享受寫的。我仍然非常的喜歡。
可是當(dāng)我們走過很長的路之后，才發(fā)現(xiàn)那些其實都只不過是內(nèi)心的一種執(zhí)著，你想要去尋求一種光影，你想要去跟隨著別人去追光，那些過去你曾經(jīng)告別了，但是又回頭再來，可是你卻從來都沒有看清楚自己內(nèi)心到底想要的是什么，很多人都在自己的人生路上徘徊著迷茫著，正是因為他們不清楚自己的內(nèi)心。
也許我們快要開學(xué)了，這些閑暇的時間也過不了多久，我們就要踏入緊急的生活節(jié)奏里，但是沒有關(guān)系前路期許我們所有的一切都有一個新的機(jī)會。
以相遇為題的作文 篇9
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)關(guān)空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！�
清晨起來，突然看見天花板上出現(xiàn)了一個大洞。驚慌之余，看見床邊立著一個身掛披風(fēng)，腰別寶劍的古裝人物。頭戴綸巾，威風(fēng)凜凜，眉宇間流露出英氣。這不是三國時期的一代梟雄曹操嘛！
不等我開口，那個人先說了話：“想必你猜出了我的身份，沒錯我就是大名鼎鼎的曹孟德。”我抑制不住訝異之情，正在思索如何開場，只聽曹操又開口道：“帶我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你們當(dāng)今的世界吧，還有替我換身衣服。”說著笑指自己的衣著。我輕笑一聲，找到我爸爸的大衣遞給曹操。
走到大街上，一路上曹操目不暇接，一直指指點點，感嘆時不我待。忽然聽到某大型商場放起了當(dāng)紅流行樂曲“東漢末年分三國，烽火連天不休……” 曹操聽后揚(yáng)眉吐氣，大笑著說：“吾實乃大英雄也，直至今日仍受人稱頌！”終于從訝異中轉(zhuǎn)過神來的我突然感覺到一股不平之氣涌上腦門，爭辯道：“你篡位自立，逼宮奪位，有何顏面自稱英雄！”曹操笑而不語。我見他不說話，又說：“更可惡的是你殺害了善良的呂老伯一家，還說‘寧教我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我’，你真是名為漢相，實在漢賊！”我一激動，把肚子的話一股腦兒倒了出來。
曹操卻不慍不怒，反而長嘆一聲：“在當(dāng)時的局面，實在無奈，沒想到我曹孟德一生英雄，被你一個黃毛小子說得體無完膚“。我目瞪口呆，陷入深深的沉思：是啊，當(dāng)時曹操受官府通緝，亡命天涯，一路上必定心驚膽戰(zhàn)，聽到磨刀聲一定會生疑，萬一是來殺他的，片刻猶豫都會使自己身首異處。如果是我又何嘗不是如此？
“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�？�(dāng)以慷，幽思難忘。何以解憂？唯有杜康。“曹操邁開步，吟誦著，竟不自覺流下淚水，流過他那滄桑的面龐�！比绻赡埽叶嘞胱鲆粋�普通人，唉！“一聲長嘆，竟一下子消失了，我又重新躺回床上。
望著天花板恢復(fù)原狀，我若有所悟。回味這次相遇，我對這位名貫古今的奸雄有了新的認(rèn)識，同時也懂得了歷史人物的兩面性。
以相遇為題的作文 篇10
時光深處里，轉(zhuǎn)眸遇見你。
前記
公子，你不是我在寶典里最早認(rèn)識的人，卻是最長久的人。也許我性格怪異，不太好相處，以至于我玩了寶典兩年，熟識的人不超過五個。你是其中之一。私信里，管叔置頂，你排第二；已讀那一欄，你位列榜首。但其實，由于上線時間不同，我們真正能聊起來的時間并不多，幾乎是沒有。
你大約是豪爽型的吧？從你文章的語言特色和平常的對話中能看出一點。（如果你不是，請忽略這段話……）你擅長寫作，尤其是詩歌。在寶典上發(fā)表的文章也很多，短篇、連載、作文、詩歌都有涉獵。我剛?cè)雽毜淠菚䞍海诠珪锟匆娏四�，那時你簡直是讓我膜拜的存在。文學(xué)修為高，發(fā)的文章多。也許這很膚淺，但那兩點的確是夠我仰望一陣子。是心血來潮的關(guān)注，也是洋溢心底的佩服。好像那是第一次遇見你吧。
你發(fā)在寶典的文記錄了你某時的感觸，表現(xiàn)了你某刻的心情，也體現(xiàn)了你文筆的提升。從剛開始的樸實無華的語言到現(xiàn)在豪邁不失細(xì)膩的字句，情感的自然流露，心緒的自然體現(xiàn)。這些都是初遇你的我無法抵達(dá)的高度。但我在慢慢變好，文筆見長。你亦是如此。我想，有一天，我能站在與你同樣的高度吧？你每篇文的分?jǐn)?shù)都不低，那是你付出的結(jié)果與見證。
時間的流逝未曾將歲月激起半點波瀾，甚至連個影子都沒留下。但你已是初三。明顯能感覺到你上寶典的次數(shù)在減少，固定在周六周日。周六上午現(xiàn)身，周日下午完美消失。也許是初三課業(yè)繁重，讓你無法掙脫牢籠吧。你上線的時間也越看越短，最后一點痕跡都沒留下。臨近期末，學(xué)業(yè)的沉重、考試的壓力、作業(yè)的禁錮直直向初三的你壓過去。你空閑的時間也變得很短了吧？以前每周固定一更的連載也不再從舊。我想，你也許在努力復(fù)習(xí)準(zhǔn)備沖刺吧。反觀同是初三的我，因著政治歷史開卷考而徹底放松下來，課本被丟在一邊，連家庭作業(yè)也本著寫完就行的心態(tài)糊弄過去。
其實吧，我隱約覺得你是一枚學(xué)霸。我們語文老師曾經(jīng)說：“作文寫的好的語文成績不會太差，語文成績不差的其他學(xué)科也都會好�！蔽矣X著你就是這樣的……
有時候捧著手機(jī)幻想著屏幕前的你是什么模樣，但最終還是敗給所剩無幾的想象。
不論如何，希望時光和歲月不辜負(fù)你的努力和辛勤付出，在青春的成長手札上為你記上絢爛的一筆。
愿你前行路上，披荊斬棘，無畏風(fēng)雨。愿你一步一步成為更好的自己。
時光深處里，感謝遇見你。
后記
以相遇為題的作文 篇11
6歲時，曾祖父走進(jìn)了我的人生，那是我們第一次相遇。
初見他時，我還記得自己躲在媽媽的背后，暗自害怕眼前的這個老頭——一個枯槁的老人。他穿一件白汗衫，一條短褲，盡管衣服很瘦，但依然在他的身材下顯得太大。他好像一個幽靈，竹竿搬的手和腿與衣物好像沒有半點接觸，一陣風(fēng)似乎就要把它刮走。他的臉好像已是一具尸骨，骨頭外只有一層皮的包裹。眼窩深陷，頭發(fā)稀少。我不敢再看，躲在了媽媽身后。媽媽把我輕輕推到曾祖父面前，鄭重的說：“好好陪陪曾祖，以后沒有這樣的機(jī)會了�！�
我不解其意，曾祖用他一雙無神的小眼盯著我。我不由得顫栗：“你好可怕��！”
爸媽都緊張起來，生怕他生氣�？墒沁^了兩秒，他突然笑起來，那爽朗的笑聲簡直不像出自他口。
“這小子！”他笑道。于是他便牽著我，帶我到了他住的鄉(xiāng)下的祖屋里。
祖屋外竹外有一片竹林。陽光燦爛時，他便常穿著那件白汗衫，帶我去竹林里玩。陽光穿過縫隙，形成許多光柱，我用自己童年時充沛的想象力把這里打造成成一個樂園。曾祖父總是在離我不遠(yuǎn)處，不打擾我的嬉戲，一直守護(hù)著我。每逢差點摔倒，他就會馬上用手把我抱住。那手有力堅定，我都驚嘆于那羸弱身體所能爆發(fā)出的驚人能量。更多時候，玩累了，我便站著，他坐著。相對無言，但卻十分溫暖。
他是個沉默寡言的老頭，只愛一心看著天，佁然不動。我問他：天上有什么好看的�。克肓撕芫�，默念道：“馬上就知道了吧……”
記不清是哪一天，我被接走了，從鄉(xiāng)下那座肅穆的祖屋里。爸媽來接我時，神色很凝重，曾祖也沒有來送我，只說“快走”。一聲勒令，把我趕了出來。我不解，疑惑，憤怒。心里想著，為什么趕我走……？我再也沒有見過曾祖父。
現(xiàn)在才知道那時的他已是風(fēng)燭殘年行將就木之人。彌留之際，他要求見見自己的曾孫，不料他又與我在鄉(xiāng)下度過了一些時日，以愛之名義，從死神手中掙扎出來。但他終是離去了，只留下一段未了的羈絆，一段生死離別。
那又如何？感謝六歲時的夏天，感謝那片竹林。盡管相遇意味著離別之痛，但我還是要說：“與他相遇，值得！”
以相遇為題的作文 篇12
在江邊散步時，偶然聽到一個聲音，聽說現(xiàn)在二街有兩輛車撞了起來。
我急匆匆的飛到了二街，倒沒啥車，哦！就是那兩點自行車啊，我走了。只見一車從我眼前飛馳而過。緊接著砰的一聲，一輛車和另一輛車撞了起來。
一位穿黑衣服的人從里面走了出來，文質(zhì)彬彬的好像是個公司的老板。而另一輛車?yán)飫t找出來了是一個壯漢，看起來十分粗魯，那黑衣服的人則破口大罵：你沒長眼嗎？我這輛車是寶馬呀，你賠得起嗎？你沒事吧？人要不要緊��？那壯漢又彬彬有禮的說�？吹贸鏊钦J(rèn)真的，他還來回踱了幾步眉頭緊鎖著。
就在這時，一個孕婦來到這里說她要生了，那個壯漢就進(jìn)了車?yán)锬昧?000多元，給了穿黑衣服的人，就帶著那孕婦走了，旁人說那不是他的妻子。這就是一個有愛心的人。
我今天就遇到了一個有愛心的人。
以相遇為題的作文 篇13
黃昏之時，燦爛的晚霞飄在天空，太陽這顆火紅的大球慢慢沉了下去，最后紅光一閃，云霞與太陽一起消失。
牛郎這時已經(jīng)翻過山，穿過樹林來到湖水邊了，他拿起衣服悄悄躲進(jìn)了樹林，借著星光微弱的光線，牛郎隱隱約約看到幾個身影在湖水里，洗澡水面上歡笑聲不斷，傳來嘻嘻哈哈好像很開心。一個柔美的聲音說：人間真是太好了，青山綠水，比天空還要美。另一個聲音說：最重要的是自由自在，這可是我求之不得的。另外一個聲音說，咱們快回去吧，王母老人家要懲罰我們了。
突然，一個甜美的聲音說，哎呀，我的衣服呢？牛郎一聽趕緊轉(zhuǎn)過身，從樹林里走了出來，雙手托著衣服走到跟前說，姑娘你的衣服在這兒。
姑娘，也就是織女，一看這個人身體健壯，雙眼有神。人十分英俊。而牛郎也看清楚了對面織女的的臉龐，她面目和善，又高又瘦，十分美麗。他們兩人雙雙產(chǎn)生了愛慕之情，牛郎和織女就這樣認(rèn)識了。
以相遇為題的作文 篇14
佛說：“前世的五百次回眸才能換來今生的一次擦肩而過�！蹦切枰嗌俅尾良缍^才能換來今生的一次心靈碰撞，一次美麗的相遇？
許多年以前，他也只是一個小孩子，在山村的綠意中奔跑，在朋友的陪伴下歡笑，在無憂無慮中漸漸長高。他也會為試卷上的紅叉叉憂慮，也會為父母嘴中的訓(xùn)斥而煩惱。時間啊，就這樣慢慢地溜走了！
轉(zhuǎn)眼，他步入了繁華但冰冷的都市，為老板的一個臉色而甘愿吃虧，為領(lǐng)導(dǎo)的一個肯定而大費(fèi)周章。一顆自由而炙熱的心，已有些僵硬了吧；原來的那些兄弟，也有些淡忘了吧。生活的激情啊，就這樣偷偷地溜走啦！
那一天，他依舊拖著疲憊的身體走在家和公司的兩點一線之間。都市的霓虹燈依舊閃亮，擁擠的人潮依舊喧鬧，一切都沒有變，一點都沒有變，還是那么的漠然，還是那么的孤寂�？蔀槭裁此麜心敲雌婀值母杏X呢？仿佛老僧悟道，一切都沒變可又仿佛都變了，理不清也道不明。他就這樣在街頭坐著，思考著。那身上的西服已有了些許浮塵，可他不在乎，他就這樣坐著，茫然著，思考著，尋找著心的出口。
突然，他被一個熟悉的身影所吸引，略顯彎曲的背影好像也在訴說著厭倦了的這一切�！班�。”那個熟悉的身影遲疑地轉(zhuǎn)過身，那張稍顯滄桑略帶麻木的臉上漸漸有了些驚喜。他的手有了些顫抖，滿心的歡喜卻一時說不出來，只覺得眼前的一切又恢復(fù)了原樣，那顆迷茫的心仿佛已經(jīng)解脫了。他快步走上前去，緊緊抱住那個同樣驚喜的身影：“兄弟，你還好嗎？”這個人就是他兒時最好的朋友啊！
他們在閃爍的霓虹燈下回憶，暢談�；貞浿麄儦g樂自由的童年，回憶著他們同甘共苦的童年，回憶著他們銘記至今的童年。他們聊了很多，也想起了很多，最后他們發(fā)現(xiàn)，銘記童年的原因不是因為有快樂，而是因為他們有彼此的存在。
都市的速度與波音747是基本等同的，不是嗎？（獨(dú)到的修辭）在短暫的相遇后也會很快的分別，只是感情憶起了，人卻不在身邊�！扒啻喝缤剂鞯慕�，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……”《老男孩》的旋律在那顆炙熱的心中響起。他想，這次相遇他永遠(yuǎn)不會忘記，只是在這個充滿冰冷的城市里，又有什么是一定的呢？
他依舊在家和公司的兩點一線之間行走，期待著、盼望著下次的相遇……
以相遇為題的作文 篇15
悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋�！}記
看花開花落，云卷云舒，三年的時間彈指一揮間，在不知不覺中，我們唱響了離別的歌聲，即將各奔東西，去追尋更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
靜下心來，我想問問自己這三年來，究竟收獲了什么？答案有很多，我收獲了老師們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷，同學(xué)們的陪伴與幫助，還有學(xué)校里各個領(lǐng)導(dǎo)和工作人員為我們的的辛勤付出，他們中的每一位，都值得我們感謝。
我忘不了，在每個清晨和夜晚，趙老師總是陪伴在我們左右，整天披星戴月，盡職盡責(zé)。每當(dāng)學(xué)校里傳來那什么激動人心的好消息，我們班總是第一個分享。他還會在過中秋節(jié)時給住校生送來葡萄、紅棗等水果，流行病高發(fā)期時給我們帶來板藍(lán)根，并親自檢點我們多喝開水，對于“不愛喝開水”的學(xué)生，他還“強(qiáng)迫”他們喝，直到親眼看到他們把規(guī)定容量的開水喝下去……。結(jié)合時令，他還及時持續(xù)幾天在學(xué)生放學(xué)回家時往教室里噴灑消毒液，這樣做的結(jié)果是，流行性疾病多發(fā)期，當(dāng)別的班大量同學(xué)感冒咳嗽請假時，我們班無一例感冒患者。他對學(xué)生的懲戒也很有特色，我們有時候不聽話，不用功，犯一些低級而又愚蠢的錯誤，他總能觸動了我們的靈魂，經(jīng)過他的“洗禮”，很多同學(xué)會痛哭流涕，低首認(rèn)錯，有不少同學(xué)甚至可以面對老師向家長磕頭“謝罪”，表示痛改前非。老師從來不會因為某位同學(xué)的過失而懷“狠”在心，總是一如既往一心一意為我們好。老師永遠(yuǎn)是那么心胸開闊，精神飽滿，激情澎湃。還有張老師，臨近中考，他自己出錢為我們訂購試卷，在他平日的教學(xué)中，總會時不時滲透一些為人處世的道理，啟迪我們成長。陳老師會幫我們一起攻克英語語法填空的難題，經(jīng)他精心點拔，那些所謂難題似乎神奇地變簡單了，他還會給我們分享一些他讀書期間的學(xué)習(xí)方法，以豐富我們的學(xué)習(xí)方式。留給我們的記憶很多，感動也有很多，其他的老師，同樣無一不對我們盡心盡力。
我忘不了當(dāng)初同窗一起鉆研學(xué)習(xí)的刻苦，一起在下課后嬉笑打鬧的身影，一起在走廊里教室里的高談闊論，一起跑操時六班同學(xué)響徹操場的口號聲。還記得在學(xué)校組織的拔河比賽，籃球比賽中，我們班的同學(xué)個個都齊心協(xié)力，斗志昂揚(yáng)，手舉小紅旗，極其興奮地為參賽隊員加油，那叫一個激動人心，那一刻，我感到了團(tuán)隊精神是多么的振奮，我們會因班級的榮譽(yù)而感到驕傲，也會因班級的遺憾而感到傷心難過。
我也忘不了，學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，王校長會經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的成績，中考前的每次模擬考試，我總會看見他親臨考場，向監(jiān)考老師了解試題的難易程度和學(xué)生的考試情況。還有學(xué)校的食堂師傅，環(huán)衛(wèi)工友，保潔阿姨，他們每天都為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一位靜樂三中人，都值得我們致敬。
三年前，我?guī)е露疅o知來到了靜樂三中，現(xiàn)在，我成長了很多，成熟了不少，帶著滿滿的收獲離開這里。這個校園，給了我很多美好的回憶，一花一木皆情意，一景一物皆留戀。趙老師曾說過：不要問你從三中帶走了什么，要問你給三中留下了什么。多年以后，我會帶著我的`成就，再回三中。
以相遇為題的作文 篇16
下午的陽光很燦爛，林嵐確認(rèn)了小區(qū)和樓棟沒有錯，看看時間還早，也就在附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。“姐，一會回來的時候記得給我?guī)Ш贸缘陌��！绷謲瓜肫鸬艿艿脑挷幻饪嘈α艘幌隆?/p>
弟弟聰明伶俐，不過也一直是小吃貨，經(jīng)常拉著她吃好吃的。這天早上他就吵著早餐吃肯德基，林浩宇吃得香甜，林嵐卻吃完沒多久就拉了兩次肚子，中午都難受得沒吃飯。林嵐腸胃弱，從小就經(jīng)常生病鬧肚子，稍微吃得辛辣油膩點都不消化。
還好現(xiàn)在沒什么明顯的不適，剛才的胃部灼痛也在她吃了一片藥和按揉胃部以后消失了。林嵐開始向?qū)W生家走去，這是她第一次去給趙家做家教。
“教英語的林老師可厲害了，說英語不看臉還以為是外國人呢！而且她還會彈鋼琴和畫畫，還發(fā)表過小說，聽說她是國外留學(xué)回來的�！绷趾朴畹耐嗤瑢W(xué)趙俊豪每天開口閉口都是夸他們林老師，林嵐也就是這樣成為了趙家的家教，不過主要不是輔導(dǎo)趙俊豪，而是給上初二的姐姐趙欣妍講課。
也許因為她本來就是孩子的老師，林嵐一進(jìn)家門就受到趙家人的熱烈歡迎。趙俊豪的媽媽顧琳熱情地從冰箱拿出許多水果請林嵐吃�！澳蜌饬�，我還是先去講課吧。”林嵐說�！鞍パ�，客氣什么呀，講課不著急，咱們邊吃邊聊�！鳖櫫照f著又倒了一杯果汁，一邊招呼林嵐，一邊又讓趙欣妍給老師問好——這是個活潑可愛的微胖女生，不大的眼睛充滿了靈慧狡黠。林嵐卻暗暗叫苦，她本來脾胃虛寒，平時吃點生冷的就會鬧肚子，這次來之前又已經(jīng)壞肚子了，吃水果喝飲料只怕是雪上加霜。
顧琳以為林嵐不好意思才推拒，就更加熱情起來，盛情難卻，林嵐小口喝著冰涼的果汁，又吃了幾粒無籽葡萄和一個橘子。他們這才開始講課，趙欣妍一邊聽課，一邊觀察著林嵐。她在想這家教老師真的很漂亮，比弟弟發(fā)的照片上還要美，膚白貌美不過如此了。林嵐也不愧是高材生，講課深入淺出流暢生動。
這一天就結(jié)束了，只不過她們都沒有想到，今后還會發(fā)生怎么樣的故事。
以相遇為題的作文 篇17
最好的年華，我們相遇過嗎？錦繡年華，我們相識過嗎？短暫年華，我們相知過嗎？漫長歲月，我們能遇見對方嗎？是以一種怎樣的方式，完美的邂逅？還是一切的注定？世上沒有緣分，只有選擇的對錯，一件事，靠自己去做；一次機(jī)會，靠自己去爭��；而一個人，只能靠自己去把握。
最好的年華會以你想象不到的速度轉(zhuǎn)瞬即逝，說一眨眼一點也不過分。有些人虛度光陰，換來的也只能是歲月無情的拋棄，只要我們不放棄，機(jī)會會降臨，成功會到來，對的人也會與你不期而遇……人可以在短短的時間里，認(rèn)識很多人，這便不叫相遇，叫注定。一生中注定要與這些人相識，但相知，由你選擇。有句話說的不錯:“有些人認(rèn)識了就好，不必深交�！痹趯Φ臅r間里認(rèn)識對的人。這可能是有些人一生也期盼不到的，也有可能是有些人伸手即可觸摸到的。這時候，相遇的美好已經(jīng)悄然開始了……一些人在你的生命里給你的影響巨大，這說明她是你覺得一個印象深刻的人，而另一些人，在你的生命里微不足道，說明你與他之間并沒有值得你去銘記的回憶。
同學(xué)情，師生情，這可能在我以后的人生道路里，是第一份不普通的情義，當(dāng)然，也有可能是唯一一份，最后一份。我的同學(xué)們會在我困難的時候，扶持我一把，當(dāng)然，在我開心的時候，也會損我一下。雖然她們說：“損我就是最大的樂趣�！钡俏乙廊挥X得，能和她們相遇，是這輩子，最值得銘記的事情了。平時小打小鬧，但是像班主任老師說過的：“看見別的同學(xué)、老師說教你們，心里真的有些不愉快，因為我們是一個集體�！甭猛疽黄鹱哌^，已足夠……不期望誰能伴我一生，起碼我們在歲月里曾相伴過……
可以選擇與誰深交，但千萬不要錯過那個她（他）。人，隨處可以遇見，我們的相遇不僅僅是一段過程，也是一段能夠銘記于心的回憶，在以后，至少可以想到，曾經(jīng)與你相遇……
我們相遇，有你相伴，不負(fù)此生，不虛此行。
以相遇為題的作文 篇18
她，可以說是我一生中最難以忘記的人了。她，純潔；她，天真；她，爛漫……她的眼睛里總能散發(fā)出一種讓人難以抗拒的光芒，令你情不自禁的喜歡上她。
最有特點的就是她那一襲長發(fā)，都已及腰了，就算是在太陽底下，陽光也無法穿透它。還有她的劉海，總是遮到眼睛了還不剪，每次問起她，就說：“我沒錢剪唄，要不你借點？”說完便哈哈大笑。于是，她白皙的小臉蛋在頭發(fā)里顯得又小又可愛。
作為轉(zhuǎn)校生的痛苦就是從A校轉(zhuǎn)到B校后連一個認(rèn)識的人都沒有，常常覺得孤獨(dú)和冷清。但生活總是會有轉(zhuǎn)折點的，她就是我的轉(zhuǎn)折點。是她讓我敞開心扉的去接受去了解這所學(xué)校，對她，我總是有一種相見恨晚的感覺，倍感親切。
活潑可以稱得上是他的代名詞。無論是在哪了，熟悉與不熟悉的地方她總是能以一副嘻嘻哈哈的樣子對待。在街上，他就經(jīng)常拉著我跑東跑西的，管他買不買看了再說。我本來一直以為她是一個文靜的女孩，但我現(xiàn)在明白了什么是靜若處子，動若瘋兔。用瘋丫頭來形容她最合適不過了。每當(dāng)我這么說他的時候，他總是以一副玩世不恭的樣子回答你：“謝謝大人夸獎，在下感激不盡啊！”
但是時間總是無情的，他能把相愛的人拆散，更別說是一對好友了。面對快要離別，在僅剩不多的日子里我心里總是難過傷心的，但她卻是另類，還是一副嘻嘻哈哈的樣子和我一起玩，但我怎會不知她心中的不舍。我們都知道分別過后就是遠(yuǎn)隔千里，都不知道什么時候才能在相遇。這時總會想：相遇不如不遇，離別總是痛苦的，但分別總是難免的。我不后悔認(rèn)識了她。她會是我心中揮之不去的最重要的人。
相遇，世界上每時每刻都在上演的事，有可能是親情，是友情，是愛情，但最終成為好友的卻掰著指頭都能數(shù)清楚，真心投緣的也少之又少。
你是我的朋友，永遠(yuǎn)。我心中一直有你，總期待著下次與你相遇的時候，那，你呢？
以相遇為題的作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間，自己已是初三的學(xué)生了。踏上了初三的軌道，這才知道，初三的生活真猶如打仗一般，自己就像一個經(jīng)受磨礪的戰(zhàn)士。這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)總是迎面而來，與你相遇。
學(xué)業(yè)上很艱苦，一天九節(jié)課，早出晚歸，披星戴月。六點半，鬧鐘就叮叮叮地響個不停。十分不情愿地起了床，就要開始一天的學(xué)習(xí)了，邊聽英語邊刷牙。來到學(xué)校，朗朗的書聲就要響起了。就這樣一節(jié)一節(jié)課地“熬”下來，晚上七點半才回家。一天的學(xué)習(xí)還沒算完，再看兩三個小時的書，直到上下眼皮開始打架。啊，終于可以去就寢了！
初三的測驗往往兩三天就來和你碰一次面，對于一張張花白的試卷，不得不讓人麻木。再想想，初三的老師們也挺忙的，每節(jié)下課都被同學(xué)們追著問問題。我們“爭搶”老師的現(xiàn)象也就時常出現(xiàn)。抱著一本本教材，輔導(dǎo)書，聽到下課鈴就以百米沖刺的速度趕到辦公室，然后聽到上課鈴才不得不離去。如此學(xué)習(xí)生活，雖然忙得不亦樂乎卻讓我倍感充實。當(dāng)然，面對考試分?jǐn)?shù)和成績排名，面對各種競爭，壓力和困難也常來找你的麻煩。當(dāng)你與它們相遇的時候，就又得鼓起勇氣，敢于面對了。
初三的體育課也真讓我刻骨銘心，感覺體育老師就象發(fā)號司令的“奴隸主”，而我們只能乖乖地照他的話去做。在初三和體育課相遇，就不是一件樂事了�？膳碌捏w能訓(xùn)練，高強(qiáng)度的力量練習(xí)，讓人感到艱辛，難熬。但當(dāng)我汗流浹背，終于堅持下來的時候，我就會有一種滿足感。高興自己能夠堅持下來，暗暗贊嘆自己竟有如此能耐。
其實體育鍛煉和學(xué)習(xí)是一樣的，很苦，很累，但是苦和累是不會占據(jù)全部的。即使有困難，有難受的時候，但肯定也會有欣喜和快樂的時候，會有滿足感和自豪感，這是我們朝目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的動力。老師常常說：“付出和收獲是成正比的�！敝灰姓J(rèn)真努力，就一定有回報�，F(xiàn)在的困難不要緊，明天一定是陽光燦爛，沿途一定是芬芳撲鼻。須知道：“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”
相遇困難，又何曾不是相遇快樂呢！
以相遇為題的作文 篇20
夜晚，月色青冥，清寒，萬籟俱寂。
銀色的月光籠罩著凌雪萱絕美的臉龐上，望著成群的敵人，沒有一絲膽怯，仿佛是天生的王者，傲立在眾人之上。櫻紅小嘴輕輕一勾，漏出不屑的笑容。一雙冷眸閃爍著危險的殺氣，飛身躍起，不知何時手中多出一條紫鞭。鞭子順勢一揮，隨著飄逸的長發(fā)在空中劃出完美的弧度，繼而狠戾的向敵人甩去，每一鞭落在精準(zhǔn)的位置上，優(yōu)雅完美的落地，地上已是遍地的尸體。
凌雪萱露出冷然的微笑，一身暗紫色緊身衣，她站在那里，筆直而優(yōu)雅，渾身散發(fā)出冰冷的氣息，目光清冽不帶一絲感情，仿佛是地獄的勾魂使者。
“這么不堪一擊。”冷笑一聲。隨后丟出了一朵曼珠沙華。
紫環(huán)酒吧。
凌雪萱優(yōu)雅的坐在吧臺上，“一杯天使之吻�！彼龑φ{(diào)酒員說。
凌雪萱臉上的表情冷若冰霜，細(xì)長的柳眉被她畫上了深紫色，暗色的眼影下，被長睫毛蓋著的褐色雙眼爍著拒人于千里之外的光，卻深藏著不易察覺的憂傷，用冷酷深深掩著。
“小姐，你的酒�！闭{(diào)酒員微笑地遞給了她。
“謝謝�！彼坏貞�(yīng)道。
邁著輕快的步伐走到了包廂，她一進(jìn)來就嗅到了一絲陌生的氣息，眉宇之間透露出一絲惱怒，既然躲不過，那……
凌雪萱隨意的坐在柔軟的沙發(fā)上，紫色的眼眸露出慵懶與冷傲。暗紫色的耳鉆佩戴在耳墜上，更是為她增添了一股拒人于千里之外的冰冷氣息。她嘴角勾起了一抹沒有笑意的弧度，朱唇輕啟：“跟了這么久，坐下來喝一杯吧�！�
“嗯？”一條黑影閃過，他瞬間出現(xiàn)在她面前，在她旁邊的沙發(fā)上懶懶的坐下，“怎么，不躲了？”
她冷哼一聲。夜冥尋你堂堂黑道至尊，上次追我一個弱女子，還追了三天三夜，怎么沒把你累死？你到底丟不留人？丟不丟人？丟不丟人？！現(xiàn)在，她只是出來執(zhí)行任務(wù)，又沒招你，又被你盯上了。她真的很無辜誒！
以相遇為題的作文 篇21
茫茫人海，你與我能夠相遇便已實屬不易。哪怕你我只是萍水相逢，可我已十分感激；更不要去談什么相互幫助或你帶給了我巨大的影響。所以，我們應(yīng)感激生命中帶給我們感動的那些人，感謝相遇的人，我選擇朗讀《窗邊的小豆豆》中小豆豆與校長交流的那一段文字，以此感謝人生的相遇。
《窗邊的小豆豆》是其作者黑柳徹子以自己的童年經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，小時候的她因一些行為不同于別的小朋友而被退學(xué)，去往另外一所小學(xué)。并且她與校長第一次見面時所進(jìn)行的談話對她的一生產(chǎn)生了重要影響。如果沒有校長，或許她自己都可能會把自己當(dāng)做“異類”，自卑又孤獨(dú)地過一輩子吧！我選擇朗讀此篇以給生命中所有重要又或者不重要的相遇，因為無論重要與否，這些相遇都給我們帶來別樣的影響。
在我的十幾載的成長中，曾經(jīng)也有過一位像小豆豆校長那樣的老師，曾經(jīng)的我也有過不認(rèn)真學(xué)習(xí)、瘋玩的時候，總覺得自己小，再等等再娶學(xué)習(xí)也不晚，可是時光便這樣被我一點又一點地蹉跎過去。于是，我的老師看不下去了，便找到我談話，其實更像是聊天�？蛇@看似輕松的對話，卻給予了我內(nèi)心極大的震撼，我需要學(xué)習(xí)并并從現(xiàn)在立刻開始學(xué)習(xí)。這樣的相遇算不上是美妙，可帶給我的卻是重大的影響。我們應(yīng)該去感激生命中的所有相遇！
縱觀古今中外，伯牙與子期相遇，才有了高山流水的絕唱；唐明皇與楊貴妃相遇，才有了《霓裳》舞曲的絕美；梁思成與林徽因因相遇，才有了中國傳統(tǒng)古建筑的傳世驚人……生命的相遇不計其數(shù)，也并非每次的相遇都會擦出巨大的火花，可我們?nèi)砸屑は嘤觥？v然我們可能只是瓶水相逢，但那又能如何？相遇便已美好。
我選擇朗讀《窗邊的小豆豆》來感激生命中所有的相遇，感激那樣帶給我們感動的人，感激相遇，感激那些美好！
你我或許只是萍水相逢，但我愿用我最真摯的情感去讀出文字背后所蘊(yùn)含的巨大力量，用閱讀之力量去呈現(xiàn)生命之美，去感激相遇，并通過文學(xué)之美與力量去傳遞情感！
以相遇為題的作文 篇22
那年，正是花開季節(jié)。樹上迷人的紅葉李，紫玉蘭爭相開放。感謝那年，讓我們遇到了您。
那時的您，常戴著一頂米色的蕾絲帽，穿著一條迷人的拖地裙，長長的秀發(fā)中夾著幾根白發(fā)絲，卻依舊優(yōu)雅大氣。您臉上總是有著淡淡的微笑，您的模樣，總在我的腦海中揮之不去。
記得那次詩詞朗誦比賽，您沒有推選舞臺經(jīng)驗豐富的同學(xué)，而是大膽地推選了我。
訓(xùn)練期間，每晚上，您都會通過微信來指導(dǎo)我練習(xí)，教我斷句，如何有感情地朗讀，每當(dāng)我有進(jìn)步時，您都會鼓勵我，給我發(fā)來一個大大的點贊表情。每次您的鼓勵，都會讓我倍感自信。
其中還出現(xiàn)了一個小插曲。為了一首古詩的語境，我和您爭辯起來。我倔強(qiáng)地堅持認(rèn)為自己是對的，您并沒有生氣，也沒有批評我，而是一遍又一遍地為我講解。當(dāng)我意識到錯誤向您道歉時，您還是那樣笑意盈盈，您摸了摸我的頭說：“沒有關(guān)系的，家好，人都會有頭腦發(fā)熱的時候，老師很高興你有自己的看法，能認(rèn)識到錯誤并改正就好啦�！�
終于到了比賽那天。候場時，我看著觀眾席上黑壓壓的家長、評委、老師、對手，我懷里就仿佛有一只淘氣的兔子在上下亂竄，心也時不時提到了嗓子上。那時，我手腳都冰涼冰涼的，額頭直冒著冷汗。這時，您走上來，看著我的樣子笑了，拉著我的手說：“家好，別緊張，相信自己可以的。你是最棒的！”那時，您的臉上，又一次浮現(xiàn)出了我第一次見您時的笑，那一刻，仿佛有一股能量源源不斷地注入我的心靈。我頓時感到了信心百倍。在臺上朗誦的時候，我眼角的余光看到了您，您一直為我豎起大姆指。那一次比賽，我不負(fù)期望，拿到了第一名。
感謝相遇，茫茫人海中，您能成為我的恩師。您兩年來一直幫助我，教導(dǎo)我，引領(lǐng)我，在前進(jìn)成長的路途。謝謝您，賀老師，我將永遠(yuǎn)把您記在心中。
以相遇為題的作文 篇23
大地已然拋卻了夏季。將要來臨的秋季，也依然阻擋不了這殘余的夏季的熱。
整天躲在房間里的我，開著空調(diào)。過著舒適的生活，帶上耳機(jī)，聽著曼妙的音樂，輕快的旋律伴我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在它的映襯下，我情不自禁地“但愿長醉不愿醒”。
漸漸的，我感覺到一絲嘈雜輕快的聲音，似乎想要打破我與現(xiàn)實的隔膜。我很不情愿地睜開朦朧的睡眼，坐立起來，不經(jīng)意地向窗邊望去，只看到了一滴滴雨珠從窗上滑下，流過的痕跡讓我看不清外面發(fā)生的事，但我知道，那是趕走煩躁悶熱的天使，那是秋雨�。∪账家顾�，曾想過無數(shù)次的你終于來臨了。但你不經(jīng)意間的悄然而至，讓我不禁有些失措。
你的來臨，可謂震驚四方，連曾經(jīng)每夜都炫耀自己光輝的月亮都避之不及。見其下得起勁，也不打算跟它交相輝映了，于是趕緊躲進(jìn)了厚厚的云層，默默地注視著。
夜雨敲打著窗，我取下早已沒電的耳機(jī)，打開了窗戶，許久不曾感受到的清涼，讓我不禁閉上眼睛，用心去傾聽這一場交響樂，心靈也隨之飄揚(yáng)。
雖然天色暗淡，沒有月亮的光輝，但那雨滴依然閃著光。莫名的情思油然而生，使人靜謐，使人動情，使人安靜地沉思。漸漸的，我感受到了許久不曾領(lǐng)會過的清涼。后來啊，越來越冷，才想起來空調(diào)沒關(guān)，我都小聲嘲笑了一下自己，光顧著去賞雨了。
雨，繼續(xù)訴說著話語。它用細(xì)細(xì)的雨滴沖刷著我的靈魂，讓我靈魂深處的大地更凈美，更開闊。這前所未有的感覺，讓我為之心動。
雨啊，你是否知道我為你心動了？
雨低著頭，越來越細(xì)，越來越溫柔，越來越富有情感。我分明聽到葉子在訴說，訴說著對雨的感謝。雨讓它得到滋潤，也讓它落葉歸根，讓它更順利地生長，也讓它為下一季生命騰出空地。
和雨的這一場相遇，是一次美麗的邂逅。感謝你，秋雨，感謝你帶給我的思考和感悟。期待，與你的再次相遇。
以相遇為題的作文 篇24
我對社思老師還是蠻期待的，幻想中，白衣怒馬，風(fēng)度翩翩，這就有點歷史的味道了�，F(xiàn)實點，帥氣陽光，自帶幽默細(xì)胞，肯定是我們男生喜歡的類型。
她戴著一副黑色鏡框的眼鏡，皮膚是麥色的，穿著花圖案的深色衣服。站在臺上，一看就是飽讀詩書類型的，有一股老教師的自信……
介紹課上，老師的普通話聽上去有點怪。不經(jīng)意地，她會把一些字讀錯。不過，無傷大雅，我們大體意思都能懂，我也沒有特別在意。有些同學(xué)在介紹課上開玩笑地找出了老師的幾個錯誤讀音，老師毫不介意地繼續(xù)幽默風(fēng)趣地介紹自己。社思老師經(jīng)驗豐富，上課也生動，我全程沒有一絲倦意。
正式上課時，老師變得比較嚴(yán)厲，打瞌睡和擾亂課堂紀(jì)律者，會受到懲罰，有幾位仁兄已經(jīng)領(lǐng)教過了。比如，打瞌睡的同學(xué)，老師會先警告；如果他的眼皮實在支撐不住倦意，老師讓他先站一會兒；精神起來了，再讓他回到位置上。
蘇老師跟我講“暈輪效應(yīng)”。他說，假如一個人，只要有讓你欣賞的某一個優(yōu)點，比如眼睛大，笑起來有酒窩，聲音很溫柔，或者偶然說了一句話讓你有所觸動，那么這一優(yōu)點帶來的光環(huán)會讓你覺得整個人都是好的，會越看越喜歡，這就叫暈輪效應(yīng)。
其實，“暈輪效應(yīng)”是一種錯覺，它更像愛屋及烏，不過，這樣可以使我們的生活更加美好一點，不是說人無完人嘛！哈哈……我們的作文其實也是這樣，只要你的作文里有一句話或者一段話打動讀者，讀者可能就會忽略作文里其它的不足。
聽蘇老師這么一說，我也若有所思。我想啊，似乎每個人都會遇到不同風(fēng)格的老師。有的老師上課認(rèn)真耐心，細(xì)致敬業(yè)；有的老師上課思維靈活，幽默隨意；有的老師上課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣……每位老師各有其優(yōu)點。我們作為學(xué)生，去欣賞老師的優(yōu)點，去改變自己的不足，也就獲得了進(jìn)步，獲得了成長……這也就是學(xué)習(xí)了。
以相遇為題的作文 篇25
相遇，多么美好的一個詞啊！你慢慢的來，我靜靜的等，后來，我們站在岸上，看到遇見的人，慢慢遠(yuǎn)去，慢慢消失。人生如一趟火車，有人上車也會有人下車。
那年寒假，我遇見了他，他很好，很溫柔，如窗外射入的那縷陽光，使我陷入暖陽中。初見時，他和朋友在雪中玩耍，我碰巧遇見，一瞥，便在四五個人中看到他，高高的個子，不是很胖，高鼻梁。他的雙眸，仿佛有光，使我移不開眼，過了幾秒我才緩過神來，往家中走去。回去的路上我有點魂不守舍，差點滑倒。
后來幾天，我沒有再見過他，有次朋友叫我出去玩，又是那個地方，又是那幫人，恰巧他也在，我們一起玩耍。他很有趣，笑起來甜甜的，是個樂觀的人。他的朋友們玩起來很調(diào)皮，不是故意商量好一起圍攻我，就是開玩笑說：“你個子那么矮，走進(jìn)深點的雪里是不是就看不到人了”，我喜歡他們這種相處模式。
漸漸地我們熟悉起來，他幫我補(bǔ)習(xí)物理和化學(xué)。有時去他家，有時去我家，有時在亭子里，有時在草地上。在寒假快結(jié)束時，我們的最后一次補(bǔ)習(xí)，那天他的狀態(tài)明顯不好，他要去另一個城市上學(xué)了，只有放長假才可能回來，想到以后很少見面，我流下了眼淚，就像斷了線的珠子。
他也多了一層憂慮，撫摸著我的頭，安慰我說：“別哭啦，小屁孩，又不是再也不見了，”我低著頭，舒緩著情緒，說：“我很幸運(yùn)遇到你，很感謝你對我的幫助�！�
后來，他家中搬空了，聽說是他被保送了，走之前他母親給了我一封信，是他寫給我的，內(nèi)容大概就是你好好照顧自己，別生病啦，你要記得，有緣會再遇見的，我等你考上我的大學(xué)，好好學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在，我仍然記得他說的話，他沒回來過。有一種遇見，一眼凝眸便是永恒。見過了那么多人，你仍是那個最使我入迷的，如果可以，我會對你說一句：“好久不見，”等風(fēng)起，等花開，等我們再次相遇。
【以相遇為題的作文】相關(guān)文章：
以相遇為題的作文06-18
相遇為題的作文06-06
以與美相遇為題的作文02-29
以相遇為題的作文3篇08-22
以相遇為題的作文5篇09-11
【精選】以相遇為題的作文三篇08-19
以相遇為題的作文六篇06-25
精選以相遇為題的作文三篇07-20
以相遇為題的作文7篇07-04