關(guān)于初中半命題作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中半命題作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中半命題作文 篇1
唉，不知不覺就到初二了，初一生活我還沒體驗(yàn)夠呢。不過，話說回來，我的初一生活是永遠(yuǎn)也體驗(yàn)不夠的，因?yàn)樗嘧硕嗖柿�。回想起初一時(shí)的事情，仿佛都還歷歷在目。
陌生
剛到學(xué)校的時(shí)候，由于我是剛轉(zhuǎn)過去的，和同學(xué)、老師都不熟，看見別的同學(xué)都在一想有說有笑，而我卻一個(gè)人坐在教室里，心里真不是滋味。更令人害怕的是，以前聽人說初中的老師怎么怎么嚴(yán)，連沒按時(shí)交作業(yè)都要挨罰之類的，想著想著我就有一種后怕的感覺。唉，要是我還在原來的地方讀書興許還能有幾個(gè)同學(xué)，可現(xiàn)在……真是悔不當(dāng)初��！
溫暖
雖然在學(xué)校里充滿了陌生，不過不久，這樣的感覺就被同學(xué)們的熱情沖淡了。他們一見轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，就主動和我打招呼，并且和我說明這里的情況。我突然間感覺到了同學(xué)們的熱情和班集體的溫暖，而且，老師也沒有之前想的那么恐怖，他們對我們就像朋友一樣，有錯誤會耐心開導(dǎo)，直致我改正為止。學(xué)習(xí)雖然比以前更緊了，作業(yè)也更多了，但是我還是能夠適應(yīng)下來。我在初一的這個(gè)大熔爐中不僅學(xué)到了很多知識，還交到了一些新朋友。我在這個(gè)新的學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)著，課后，與同學(xué)一起嬉戲、玩耍。
快樂
時(shí)光飛逝，大半個(gè)學(xué)期過去了。我和班上的同學(xué)都有著或深或淺的了解，也與一些同學(xué)建立了深厚的友誼。他們的家庭背景各不相同，有的生活在城里，有的生活在農(nóng)村，有的家庭條件好，有的家庭條件差，不過他們都和我一樣，有一樣渴望友情的心。也正是這一點(diǎn)，使我和他們成了十分要好的同學(xué)，我們有開心事會說出來讓大家開心，自己傷心時(shí)也會向他人傾訴以尋求安慰。我們就像一個(gè)大家庭，互幫互助，共同努力，一起成長，打造一片屬于自己的天空。
初中半命題作文 篇2
初中的生活，像一杯冰鎮(zhèn)可樂，狠狠的刺激著我所有感官。然而，短暫的刺激過后，就需要想品茶一樣細(xì)細(xì)回味。
升初中的我不僅要適應(yīng)新學(xué)校，還必須適應(yīng)新家，我不明白為什么我不能在原來的家居住，而是要跑到這“偏遠(yuǎn)”的地方？這里的環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我原先的小區(qū)的閑逸，那里有的是梔子花香，有的是蜂飛蝶舞，感覺所有一切都被滌凈，被凈化器過濾過一般。而現(xiàn)在，睜開眼看到的只有灰沉沉的天，少了份花香，少了份生氣。我不明白。搬進(jìn)新家的那一天湊巧是我的生日，不知何時(shí)爸爸到我身后，眼角瞇瞇，嘴角斜斜的咧著說“這就是你的生日禮物”，我不知如何反應(yīng)，只好扯著臉，勉強(qiáng)給予一個(gè)笑顏�！耙院蟀。刂菞l路直走，就可以到你的新校了�！闭f罷，便伸出手指著窗戶外的那條路。我愣了愣，是啊，學(xué)校離這里好近啊。我拍拍自己的腦門，如果不是因?yàn)檫@樣，大可不用搬家，他們只想讓我更好的學(xué)習(xí)，全身心的投入，不用擔(dān)心著外界的影響。望著我的新家，我暗下誓言：我要好好學(xué)習(xí)，不讓爸媽失望。于是，我背負(fù)的一份重?fù)?dān)。
初二，這個(gè)新學(xué)期我明白了自己的責(zé)任。任何一個(gè)職務(wù)，都有著它相應(yīng)的負(fù)擔(dān)。記憶猶新的博餅大會便是我一手操辦。當(dāng)我興致勃勃的準(zhǔn)備起兩套方案，原本以為會辦得紅火。然而，事與愿違，冷水毫不猶豫的澆在自己頭上。時(shí)間的匆忙，獎品的不足，這正是我的遺落之處。面對這一切，我張皇失措，求救于老師相助。我頓時(shí)明白了職務(wù)不再是一個(gè)空殼，既然擁有了它，就要扛起這一分重任，任何事情，都要考慮全面。
十五歲的我，向往在天空里翱翔，然而，自由的背后我多了一份擔(dān)當(dāng)。而這份擔(dān)當(dāng)，想必也讓我更早的認(rèn)知了這個(gè)社會。十五歲，我多了一份擔(dān)當(dāng)。
初中半命題作文 篇3
題型解析
半命題作文就是命題時(shí)限定題目部分內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫作的作文命題形式。其靈活度介于話題作文與命題作文之間，既有所限制又不失開放性，能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫作水平�？v觀近年來全國中考，半命題作文作為一種傳統(tǒng)的命題形式，越來越受到人們的青睞。在四種常見的作文類型中，半命題作文是最不容忽視的，也應(yīng)是我們備考練習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。下面是歸納的幾種常見命題形式：
一是前空型。如20xx年的“_____是我致勝的魔杖”（廣東�。�、“____的種子在我心中種下”（廣西北海）、“____的歲月”（貴州安順）、“____刷新著我的生活”（湖北鄂州）等。
二是后空型。如20xx年的“因?yàn)橛衉___”（甘肅蘭州）、“錯過____”（廣西柳州）、“追尋那漸遠(yuǎn)的____”（貴州貴陽）等。
三是中空型。這類題型要聯(lián)系前后內(nèi)容，確定寫作的方向。如20xx年“有____陪伴的日子”（廣西梧州）、“留一份____給你”（江西撫州）、“藏在____里的精彩”（湖北孝感）等。
四是“兩空”型。這種命題要運(yùn)用一定的聯(lián)想和想象，把空缺之處補(bǔ)充完整。如20xx年的“因?yàn)開___我更____”（湖南永州）、“為____畫上____”（重慶）等。
解決策略
半命題作文寫作，關(guān)鍵在于高明補(bǔ)題、精心構(gòu)思。如果思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，都是按照同樣的思路去命題，則容易出現(xiàn)“干人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象。如何把半命題變?yōu)橛欣谧约喊l(fā)揮特長的命題，可以說是一種技巧和藝術(shù)。因此，要掌握半命題作文的補(bǔ)題技巧，寫作時(shí)才會做到游刃有余、收放自如。
第一步：仔細(xì)斟酌補(bǔ)好題目
1.準(zhǔn)確理解，辨清題意
寫好半命題作文，最重要的是擬好題目。我們應(yīng)對題目認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語或句子的意思。如20xx年江西南昌的作文題目“我讀____”，從句子成分來分析，明顯地缺了嗎?不行。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。把握住了關(guān)鍵詞語，也就掌握了正確理解題意的鑰匙。題目中的關(guān)鍵詞語，有的明顯，有的隱蔽，有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑和干擾因素。上面例題中的“讀”就是關(guān)鍵詞語，重點(diǎn)扣住“讀”的程度或過程，把最能反映特殊愛好而自己又沉醉其中的那個(gè)事物名稱填上就行了。如《我讀四大名著》《我讀松花江的浪花》《我讀媽媽那顆期盼的心》等等。
2.細(xì)處入手，以小見大
如果擬題過大，往往難以下筆。以“善待____”這一半命題作文為例，不少考生運(yùn)用散文化的.筆法，寫《善待生活》《善待他人》《善待時(shí)間》《善待大自然》……顯然，要在如此短的篇幅中，寫深寫透一個(gè)主題，寫起來不易把握，更不易寫出自己的真情實(shí)感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻。如選取生活中你最為心動的一個(gè)場景、印象最深的一件事、最受感動的一個(gè)細(xì)節(jié)，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，去表現(xiàn)最動人的情感，這樣的文章更容易得高分。因此補(bǔ)題要避免雷同，要從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。如以《善待地球》為題，可以選取有代表性的場景，抓住幾個(gè)真實(shí)的、震撼人心的鏡頭，注意細(xì)節(jié)取勝，讓人感受到地球被毀壞的慘狀和大自然警鐘長鳴的力量，挖掘出深刻的立意。
3.詩意命題，匠心獨(dú)具
在生活中，每個(gè)人都會在不經(jīng)意時(shí)錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。請以“曾經(jīng)錯過的____”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
近幾年來，詩意化的命題逐漸走進(jìn)了中考作文，成為一道亮麗的風(fēng)景，但也因此增加了審題和構(gòu)思的難度�？忌獙⒃娨饣}的象征義、比喻義、引申義挖掘出來，使作文立意深刻含蓄。如上述命題，大多數(shù)考生補(bǔ)題為：一段友情、一次機(jī)遇、一個(gè)道歉等。如此補(bǔ)題易于構(gòu)思行文，但均出自提示語中。造成雷同，毫無特色。我們不妨展開想象，化實(shí)為虛，補(bǔ)出新意。在文題的橫線上補(bǔ)上：一輪明月、一米陽光、那個(gè)季節(jié)、那縷芬芳、暗香盈袖的日子、夢想拔節(jié)的日子……這些文題新穎生動，既富有詩意，又蘊(yùn)有理趣，能激發(fā)讀者美好的遐想。
第二步：理清思路立意出新
不難看出，半命題作文的立意，實(shí)際上往往與作者的補(bǔ)題構(gòu)思同步進(jìn)行�？紙鲎魑牧⒁馑降母呦聸Q定著作文的成敗，而立意水平的高下又取決于作者平時(shí)的生活積淀和感悟人生、提煉思想的水平。下面談?wù)劙朊}作文立意的三點(diǎn)要求：
1.準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是前提，立意不準(zhǔn)，全盤皆輸。求準(zhǔn)，首先就是要準(zhǔn)確理解文題中的關(guān)鍵詞語：也有人稱之為“題眼”“題魂”。立意前須把握題中已有的修飾或限制性詞語，準(zhǔn)確理解已給文字的含義十分重要。同時(shí)，半命題作文如果有引語，往往以精辟優(yōu)美、寓意深刻、情感濃郁的語句導(dǎo)人作文情境，或闡釋，或舉例，或提示，往往有著激發(fā)寫作情思、界定選材范圍的作用。
2.新穎。即對題中已有概念的理解要避開一般層面而取題意允許的新層面。例如“拒絕____”一題，一般考生在橫線上補(bǔ)充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封閉”等賓語，構(gòu)成動賓短語，這類文章都含有自我審視和校正的色彩。有的考生卻能避開這一般模式，機(jī)智地補(bǔ)出別具一格的題目，閃爍出與眾不同的文學(xué)色彩、哲理色彩，如《拒絕再玩》《拒絕長大》《拒絕末日》等。在求新的同時(shí)，所補(bǔ)題目須利于我們選用自己熟悉的、有感情、有特色的題材，這樣就能做到有材料可寫，有情可抒發(fā)。
3.深刻。這不是指故作高深，而是指由表象進(jìn)入本質(zhì)，由感性進(jìn)入理性。例如作文題“我多想____”，你若補(bǔ)“唱”，則文章未免膚淺;你若補(bǔ)“飛”，這比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其實(shí)所補(bǔ)寫的內(nèi)容可實(shí)可虛，可近可遠(yuǎn)，你只要大膽發(fā)揮想象，盡可以游覽于草木山水之間，徜徉于琴棋書畫之中，關(guān)鍵在于你是否有較為豐富深刻的人生思考。例如有位考生擬題《我多想把你留住》，作者從運(yùn)河水當(dāng)年的清澈、寧靜寫到現(xiàn)在的渾濁、喧囂，寫到了人對大自然的毀壞，也感悟到世態(tài)滄桑和“水如人生”的哲理，平中見奇，于一般中見深刻。
第三步：明確要求寫出特色
有的半命題作文前有引語，要謹(jǐn)慎審視，提取關(guān)鍵詞語和切題聯(lián)想。在文題的后面，往往都有一個(gè)“要求”，常對諸如寫作范圍、角度、文體、字?jǐn)?shù)等方面作了一些限定。審這些要求的方法與全命題作文的相同，此不贅述。
初中半命題作文 篇4
從此，我不再患得患失作文1
子曰：“其未得之也，患不得之；既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣�！被嫉没际�，能得到什么，又會失去什么？我無從知曉。只是心中的那一抹難安讓我總是憂郁罷了。但，那已是過去式�！把�
我靠在沙發(fā)上，微閉著眼。陽臺上搬去曬太陽的綠蘿翠綠欲滴，炎夏的日光也透過花紋輕透的窗帷縷縷灑在我眼間，那略有的灼熱反使屋內(nèi)顯得分外涼爽。然而我心是愉悅的，面對如今的灑脫，回想起往昔，不由暗自失笑。也是自那時(shí)，我才不再患得患失了吧……
那大概是在期末考試前夕。也許是擔(dān)心原本優(yōu)秀的成績不盡人意，也許是害怕失去同學(xué)的尊重與敬佩，也許是恐懼父母對我的成績失望，我總是有些恍惚。不知為何會如此患得患失，也沒有應(yīng)對的方法，整日提心吊膽心里矛盾，想勇敢面對卻又擔(dān)心自己是否還能保持原有的驕傲，突然就失去了自信。這樣的情況大概長達(dá)一個(gè)月，連同學(xué)都察覺到些許異樣。直至那一天——
父親從外地回來了。
因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)，父親一個(gè)月有大半時(shí)間不在家，難能待幾天，又會因?yàn)楣ぷ髅β刀掖译x去。因此，我見父親的日子屈指可數(shù)。
“怎么了？見到我不高興？”父親笑道，身后是喧雜的火鍋店的笑鬧聲。今天父親回來，特意帶家人們?nèi)セ疱伒晷【�，美其名曰是：“感受一下熱鬧氣氛”。
“沒有的事�！蔽页冻蹲旖切πΓ皇菨M心的沉重。
父親早聽了母親的敘述，也早已知道我是為何如此，只是笑了笑，說道：“吃吧。”
隔著火鍋上方的白色水汽，看著它們升騰裊裊。時(shí)隔不久，父親開口了：“前段時(shí)間，有個(gè)項(xiàng)目，很難辦，又很要緊。領(lǐng)導(dǎo)信任我，托付給我，而我呢，那時(shí)的心情也如現(xiàn)在的你一般，既想做好，又怕干砸了讓人失望，患得患失的�！彼戳宋乙谎郏值溃骸爸皇俏液芸煺{(diào)整了心態(tài)，穩(wěn)了下來。結(jié)果雖然不是特別完美，但也是不可否認(rèn)的成功。”
我抿了抿嘴。
父親似是略有感嘆地道：“等完成了項(xiàng)目我才知道，其實(shí)沒什么可憂慮的。我不過是太在意他人的目光了，弄得自己患得患失的。這道理我也是才明白。凡事盡力就好，過分在意人家的看法，反會讓人拘束難安。人活這一世啊，還是不要總計(jì)較得失，快活為好！”
我心底一震，似乎有一絲光亮穿透了層層烏云，籠罩在我身上。我似乎明白，過分在乎成績的高低，反會使自己困在他人目光的籠子里；而患得患失，更會平添生活的焦慮，“凡事盡力就好”��！
我笑了，這是我一個(gè)月里來第一次舒心的笑。
接下來的時(shí)光中，我似乎重有了活力。笑容比以往的更加明媚，心情比以往的更加舒暢。我卯足了干勁，應(yīng)對接下來的期末測試。不因一次小小的檢測滿分而驕傲，也不為了老師的訓(xùn)斥而沮喪。我的自信，由內(nèi)而外地散發(fā)，一直至今。而在末考中，雖然成績不是特別理想，然而也不可謂不好。我拿著成績單，在其中似乎隱約看見了父親的笑容，在那中，有著那樣滿滿的鼓勵和滿滿的驕傲。
現(xiàn)在的我，在旁人面臨種種壓力時(shí)，獨(dú)獨(dú)淡然自若。不論結(jié)果如何，我都不曾計(jì)較得失。我由衷地感謝父親，感謝他的開導(dǎo)勸解，感謝他溫暖了我灰色的日子。
也是從此，我不再患得患失。因?yàn)槲抑�，得失本不�?yīng)計(jì)較，自在而活，快樂便好。
思緒飄回，睜開微閉的雙眼，夏日的日光難能的不刺眼眩暈。我微微一笑：今天風(fēng)光獨(dú)好！
從此，我不再辜負(fù)春光作文2
背著如千斤重的書包步履維艱的爬上了五樓。四肢像灌了鉛一樣沉，腦袋暈乎乎的，在包里亂摸鑰匙，面對著家門而不能進(jìn)去是十分令人煎熬的事。終于找到了鑰匙，以飛快的速度打開了門，一頭便扎在柔軟如媽媽懷抱的沙發(fā)上，感受著屬于家的獨(dú)有的溫馨的氣息，渾身的不適頓時(shí)消減了一大半。隨手抓起不知道是什么像被子一樣的東西往身上一扔，腦袋一歪，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這時(shí)應(yīng)該是下午的一兩點(diǎn)鐘。像這樣的情況并不少見，我在周末需要上補(bǔ)習(xí)班。煎熬完早上四個(gè)小時(shí)的課時(shí)，一個(gè)人還要解決午飯，然后頂著太陽騎車回家。父母工作十分繁忙，根本沒有時(shí)間管我，我是那種脖子上掛個(gè)鑰匙和公交車卡自己長大的小孩。
睡眠和美夢往往是我們這個(gè)年齡最渴求也是最令人放松快樂的源泉，我貪戀這美好的夢境時(shí)光。等我醒來時(shí)，腦袋昏昏沉沉的，原本以為醒后會精神抖擻，卻沒想到胳膊腿兒連抬起來的力氣都沒有了。出了一身黏糊糊的虛汗，發(fā)出淡淡的酸酸的味道，感覺自己像是沒有骨頭的一團(tuán)面，癱在沙發(fā)上，感覺時(shí)間好像靜止了一樣，目光呆滯，不知所措。
愣了一會兒的神，裹著著被子蠕動到電視機(jī)前，按了一下開機(jī)鍵，再費(fèi)力的磨蹭回去，看起了無聊的肥皂劇，感覺花花綠綠的屏幕想變戲法一樣幻化著各種各樣的畫面，其中的男男女女用著嬌柔做作的聲音和浮夸的表情賣弄著自己，真的是一點(diǎn)內(nèi)涵都沒有，任由無聊的時(shí)間飛逝。無奈嘆了口氣，將目光移到電視旁邊的表上。真是讓我大跌眼鏡，那可愛的時(shí)針已經(jīng)指到了赫然的“5”上面，以為自己看錯了，揉了揉眼睛，再看。真的是已經(jīng)五點(diǎn)了。
我驚嚇地“撲通”站了起來，內(nèi)心波濤暗涌，一個(gè)巨浪掀起另一個(gè)巨浪。我自己也沒有干什么事啊，怎么三四個(gè)小時(shí)就晃過去了呢！我著實(shí)受到了驚嚇，嚇得不輕。腦海中飛速的重現(xiàn)著下午的事，睡覺看電視、睡覺看電視、睡覺看電視……然后呢？沒有了？這樣一個(gè)春光明媚、春風(fēng)和煦的下午，居然被我睡過去了！然后它輕輕地走了，正如它輕輕地來，揮一揮衣袖，沒有一絲的痕跡，輕盈如風(fēng)，在恍恍惚惚間，輕薄的仿佛一切從未發(fā)生。只有我數(shù)科的課后作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、靜靜的躺在我的書包里，那么無辜而茫然的盼望著我的光顧。
我踢起拖鞋匆匆忙忙踉踉蹌蹌地跑到臥室拉開了窗簾，陽光并不是一下子射了進(jìn)來。太陽收斂起刺眼的光芒，黃昏收起纏滿憂傷的長線，睜著棕紅色的瞳仁注視著大地。盛夏的熱浪褪去了猖狂的溫度，在一撥又一撥的向我迎面撲來的過程中微弱了氣息，暗示我傍晚的帷幕已經(jīng)拉開。此時(shí)的我，在漸漸輝煌起的燈火中孤獨(dú)的注視著樓下小孩們漸漸回家遠(yuǎn)去的方向�？罩须[約飄來鄰家女孩練習(xí)長笛聲音，正如我的思緒，嘶啞，悠揚(yáng)。
突然的，心中十分懊惱，如果春光可以倒流，我會在午休之前定鬧鐘，睡醒后寫一會兒作業(yè)，閱讀，摘抄、誦讀、練字、畫畫、亦或是鉆研一道數(shù)學(xué)題、思考一個(gè)問題，享受這安閑舒適的午后，給自己放松和充電的機(jī)會；如果春光可以倒流，我可以約一個(gè)朋友，看電影、捧著一杯奶茶談天說地，滋潤這來之不易的友誼之花；如果春光可以倒流，我可以騎上車去不遠(yuǎn)處的奶奶家，陪奶奶下五子棋，給奶奶讀報(bào)紙，讓她在生命的黃昏感受到親情的溫暖；如果春光可以倒流……。。
可是，一切都沒有如果，在時(shí)間的腳步中容不得一絲與它談判和商量的余地，時(shí)間總是循著固定的軌跡持之以恒激情澎湃的走著行走，在我們不經(jīng)意走過的地方，在日月星辰中，在夢中。這美麗的春光正如一去不復(fù)返的江河，沒有期待，沒有周而復(fù)始，連痕跡也不會留下�？v使內(nèi)心一萬個(gè)悔恨，一萬個(gè)無奈，它也永不回頭，我辜負(fù)了這無價(jià)的青春年華，這在那個(gè)時(shí)刻唯一的春光。
在我們真的精疲力竭走不動的的時(shí)候，不要把自己放逐在甜蜜的睡夢，因?yàn)閴糁皇菈�；不要把自己交給紛亂的虛擬世界，因?yàn)樘摂M只是虛擬。我們需要做的，就是給身體和精神世界都放一個(gè)假，去緩沖，去思考，去感受。正值青春年華的我們是最最不該辜負(fù)大好春光的人，我們應(yīng)該珍惜、利用，讓分一分每一秒變得有價(jià)值，讓在經(jīng)歷過后回過頭，內(nèi)心不是無盡的悔恨，而是坦然和滿足。
從此，永不負(fù)春光！永不負(fù)大好的青春年華！
初中半命題作文 篇5
在富足的生活里，很多人因此迷失了自己，失去了良心、善心、愛心……
我也在同樣富足的生活里，失去了孝心，在頓悟后找了回來。
六七歲時(shí)，我還是家里的獨(dú)生女，因此倍受家人寵愛，有什么好東西或好吃的，我總是第一個(gè)用到和吃到，飯桌上，我的碗里常常堆積如山，只吃菜就飽了，這就造就我任性而不孝的性格。
每當(dāng)奶奶切了水果、拿了點(diǎn)心端過來，我都會自然而然地拿過最大最好吃的那個(gè)，自己津津有味地吃，而不招呼其他人，媽媽也會自然地拿那小的，還寵溺地對我笑。晚上看電視時(shí)，我為了躺在沙發(fā)上看得更舒服一點(diǎn)就喊：“媽媽，你不要坐在這里，我要躺在這看電視�！眿寢尵挖s緊讓座，然后巴結(jié)著說：“寶貝，媽媽就坐在旁邊這里，你躺進(jìn)去一點(diǎn)，好不好？”我想了想才同意了。那時(shí)候我覺得這是理所當(dāng)然的。
在這樣的環(huán)境下，我不小心擦破了點(diǎn)皮，媽媽都心疼得要死，奶奶更是拿著藥膏團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸回來還問長問短。我打破了老爸拍賣回來的價(jià)值上萬的瓷瓶，媽媽理都不理那瓷瓶，而是問我劃傷了沒有，我還把媽媽的護(hù)膚品抹得到處都是，媽媽也沒舍得罵我。我生活得無憂無慮。
但在我看了一部電影后，受益匪淺，腦子里浮現(xiàn)出媽媽、奶奶、爸爸對我的寵愛和無私，我卻從來沒有一點(diǎn)回報(bào)，而是理所當(dāng)然地照單全收，我開始震驚我竟如此不孝。于是，在那以后，我開始懂事了起來，我還學(xué)孔融讓梨把大的給媽媽他們，不會為了躺沙發(fā)而讓媽媽坐邊沿，做錯事也主動承認(rèn)，媽媽他們高興得合不攏嘴，原來我一個(gè)那么小小的舉動會讓他們?nèi)绱烁吲d。弟弟出生后，我已經(jīng)變得懂事了，還幫媽媽帶弟弟，奶奶直說沒白疼我。
我在迷失中找回了孝心，這將使我一生受益。
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