精選學(xué)校的樹作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的學(xué)校的樹作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的樹作文 篇1
美麗的香樟樹 我家住在川店鎮(zhèn)，我們那里種有水稻和各種樹苗，但我最喜歡的還是香樟樹。
春天的時(shí)候，我們把香樟樹種籽種到地里，過(guò)幾個(gè)月種籽發(fā)芽了，爸爸媽媽把它們移栽到天里，一年后它就長(zhǎng)的和我一樣高了，再過(guò)幾年它就長(zhǎng)成一棵棵健壯的大樹，它的葉子綠綠的還有一種香味，我非常喜歡。
到了夏天，一棵棵高大的香樟樹伸出茂密的枝葉像一把把大扇子。人們?cè)谙阏翗湎鲁藳�，下棋。真涼快呀！我們的家鄉(xiāng)真是個(gè)好地方。
學(xué)校的樹作文 篇2
我們城南小學(xué)風(fēng)景美麗，有許多讓人流連忘返的地方，特別是學(xué)校的梧桐樹，高大、枝繁葉茂，挺立在校園里，就像忠于職守的士兵，不論嚴(yán)寒還是酷暑都堅(jiān)守崗位，守護(hù)著我們。
春天，大地蘇醒，陽(yáng)光明媚，遠(yuǎn)離了隆冬的蕭瑟，一切恢復(fù)了生機(jī)：樹木都長(zhǎng)出了嫩芽，小草也偷偷地探出了頭。這時(shí)的梧桐樹也以新的面貌迎接回到校園的我們，瞧，枝條上長(zhǎng)出了許多的嫩芽，有很多個(gè)，一開始，鵝黃色的，米粒般大小，在溫暖的陽(yáng)光的關(guān)懷下，慢慢的，從黃豆那么小變得小草莓那么大。一陣春風(fēng)拂過(guò)，嫩芽舒展開來(lái)，一片片的爭(zhēng)先恐地出現(xiàn)在我們眼前，葉片的顏色也逐漸鮮亮起來(lái)，變得更綠了，沒(méi)多久，枝條上的葉子就長(zhǎng)得密密麻麻。
夏天，我們最愛在梧桐樹下玩耍，它就像一把巨形的遮陽(yáng)傘給我們遮風(fēng)擋雨，晴天的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)葉片的縫隙，在地面上留下美麗的花紋；雨天的時(shí)候，聽雨滴打在葉片上的聲音，就像是一首動(dòng)聽的歌，留在了我們的心里。在“課外閱讀園”那里，有一棵高大，但樹干有些歪斜的梧桐樹，下課后，我們捧著書本，坐在草地上，盡情地閱讀，享受著溫馨的時(shí)光�？梢哉f(shuō)，梧桐樹所帶來(lái)的舒適，在我心里，是其它事物無(wú)法比較的。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變得枯黃，秋風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，就像翩翩起舞的蝴蝶，打著旋兒輕輕地落下來(lái)，姿態(tài)是那樣的優(yōu)美。一天天的，梧桐樹褪去了厚重的衣服，它的枝條昂揚(yáng)向上，依然是那樣的堅(jiān)定。
冬天，寒風(fēng)奪去了它最后僅存的美麗，現(xiàn)在它只剩下了光膀子，只有樹枝，樹身，但它似乎沒(méi)有感覺(jué)到一絲的寒冷。枝條上掛滿了灰褐色的小球，可能是它結(jié)的種子吧。當(dāng)我們都穿著厚厚的衣服躲在溫暖的教室里時(shí)，它毫不畏懼地承受寒風(fēng)的侵襲，雨雪的夾擊，我從窗戶往外瞧去，那梧桐樹依然像堅(jiān)毅的士兵毫不動(dòng)搖，它在告訴我什么是執(zhí)著，什么是責(zé)任。
梧桐樹的精神是頑強(qiáng)的，不管任何時(shí)候發(fā)生了什么樣的事情它都堅(jiān)守崗位，一動(dòng)不動(dòng)，它雖然只是一根高大挺拔的大樹，但它有著和人一樣的精神，那就是忠于職守，頑強(qiáng)的精神。它做的貢獻(xiàn)不求任何回報(bào)，它身上具備的精神讓我敬佩，它就像那些勇敢的戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)。我欣賞梧桐樹這種頑強(qiáng)的精神，不管面對(duì)任何的困難都沒(méi)有退縮過(guò)。
我愛學(xué)校的梧桐樹！
學(xué)校的樹作文 篇3
歲月無(wú)情，一轉(zhuǎn)眼，我便小學(xué)畢業(yè)了，而我的母�！獝廴盒W(xué)里的那一排榕樹也由小小的樹苗長(zhǎng)成了茂盛的大樹。
那一棵棵榕樹是多么富有生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐開的綠絨大傘。那么多的葉子，一簇堆在另一簇上面，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，幾乎看不清枝干。剛剛伸展出的葉子嫩綠嫩綠的，是那么柔軟，那么嬌嫩，在成熟的墨綠色葉子的襯托下，顯得更加惹人喜愛。榕樹的枝干上還伸出細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的氣根，那些氣根自然地垂著，真像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡須呢！
我對(duì)榕樹有一種特別的感情，這是因?yàn)樗?jīng)啟發(fā)過(guò)我，給我力量。
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，最疼愛我的父親離我而去了，走向另一個(gè)世界。我那時(shí)才１０歲呀，這是何等的殘酷！我感覺(jué)天都塌下來(lái)了，真不知道，在以后沒(méi)有父親的日子里，我該如何活下去。我整天以淚洗面，我不知道，除了哭，還能做些什么。
有一次，上周老師的作文課，他剛在黑板上寫出題目——我的爸爸。一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“老師，雪飛已經(jīng)沒(méi)有爸爸了，她怎么寫呀？”我聽了，再也忍不住，哭著跑出了教室，伏在榕樹身上痛哭流涕。震耳的聲音猛烈地撞擊著我的心扉——“雪飛已經(jīng)沒(méi)有爸爸了……雪飛已經(jīng)沒(méi)有爸爸了……”
漸漸地，我停止了哭泣，感覺(jué)好像有人在我身邊。我扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)周老師就站在我身后。他靜靜地望著面前這一排隨風(fēng)搖曳的小榕樹。良久，他拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“你知道這些榕樹是怎樣生長(zhǎng)的嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭。周老師望了望我，說(shuō)：“這些榕樹其實(shí)是從一棵大榕樹上剪下來(lái)的一根根樹枝，對(duì)它們進(jìn)行培植，等樹枝長(zhǎng)出了根，就成了樹苗，樹苗漸漸就長(zhǎng)成了大榕樹�！彼D了頓，接著說(shuō)，“一根榕樹枝被從一棵大樹上剪下來(lái)，就好像一個(gè)人離開了自己最親的人。榕樹都能從一根樹枝長(zhǎng)成一棵樹苗，再長(zhǎng)成一棵大樹，而你，一個(gè)人，為什么不能像榕樹一樣，化悲痛為力量，重新振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢……”我聽了，重新抬起頭，感覺(jué)天空好藍(lán)好藍(lán)，好高好高。榕樹上的一只小鳥似乎也在為我的振作而歌唱！
如今，榕樹都已經(jīng)有兩層教學(xué)樓那般高了，而我也已經(jīng)離開母校�？墒牵瑢�(duì)榕樹的那一份濃濃的情，永遠(yuǎn)銘刻在我心靈最深處！
學(xué)校的樹作文 篇4
學(xué)校的花園里有很多松樹，一棵比一棵綠。
一天，我到小花園里玩，忽然我看見了幾棵松樹，于是，我跑了過(guò)去�？戳丝此蓸涞娜~子，是尖尖的，和一般的樹葉有很大區(qū)別，其他的葉子是圓圓的，可是松樹的葉子是尖的。如果扎著自己會(huì)非常的疼，有時(shí)候還會(huì)流血。松樹的葉子雖然非常的細(xì)，非常的薄，但是密密麻麻的，怎么數(shù)也數(shù)不清。不象其他的樹葉是圓的，能數(shù)得清。
我很想知道松樹的資料，所以放學(xué)回到家就查了查松樹的資料：松樹常綠喬木，有少數(shù)為灌木。樹皮多為鱗片狀，葉針形，果球形，種子叫松籽可以吃。木材和樹指用途很廣。松樹的品種在全世界有一百多種，全是陽(yáng)性速生樹種，除幼苗期間需要些庇蔭外，在生長(zhǎng)期都喜歡光照和肥沃濕潤(rùn)的土壤。
這就是我們學(xué)校里的松樹。
學(xué)校的樹作文 篇5
我們校園的大門旁邊的花壇里有一棵高大的黃桷樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐開的綠絨大傘。雖然現(xiàn)在已經(jīng)到了初冬，但它依然那么枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
走近這棵黃桷樹，它的根有的裸露在地面，盤根錯(cuò)節(jié)，像一只只龍爪；有的深深地扎進(jìn)土壤，吸收營(yíng)養(yǎng)，供大樹生長(zhǎng)；還有的小須根緊緊地纏繞在樹干上，好像大樹的胡須。
黃桷樹的樹干非常粗壯，我和趙益民合抱，才能把它抱住。我用手摸了摸褐色的樹皮，呀，真粗糙。樹上的綠葉密密層層，挨挨擠擠，它們肩并肩，手挽手，好像永遠(yuǎn)不分離的小伙伴。在陽(yáng)光的照射下，葉子綠得那么艷麗，那么耀眼，好像把它的全部生命力展示給我們。微風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在給我們朗誦一首動(dòng)人的詩(shī)歌。
夏天，我們?cè)邳S桷樹下乘涼，它為我們驅(qū)趕炎熱。下小雨了，我們嘻嘻哈哈地跑到黃桷樹下躲雨。每當(dāng)課間休息時(shí)，我們?cè)邳S桷樹下唱呀、跳呀、玩呀，開心極了。黃桷樹凈化著空氣，美化著校園。我愛你——黃桷樹！
學(xué)校的樹作文 篇6
在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹呢！
春天，石榴樹在陽(yáng)光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。
慢慢地，石榴樹結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過(guò)了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí)，它們就快要成熟啦！過(guò)完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的`紅寶石。
我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
學(xué)校的樹作文 篇7
學(xué)校門口的香樟樹 我們的學(xué)校囿山小學(xué)門口有一棵美麗的香樟樹。
原本這棵香樟樹是要被砍掉做馬路的，但有一位建筑師說(shuō)："這棵香樟樹的壽命已經(jīng)很大了，你們不能把它砍了！"建筑工人們聽了，將水管打入了香樟樹旁，圍著它繞了一個(gè)圈，就繼續(xù)打洞了。開過(guò)這條囿山路的人都會(huì)贊美道："建這條路的人一定有一顆高尚的心！"春天，鳥兒在上面搭巢。夏天，知了在樹上不停地叫著："知了，知了。"秋天，一片片黃色的樹葉猶如美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，香樟樹好像披了一層雪白的皮襖，好像稻草人一樣豎立在馬路的中央"守候"著我們的囿山小學(xué)！
�。∵@美麗的香樟樹！
學(xué)校的樹作文 篇8
在我們的校園里，生長(zhǎng)著一株高大、挺拔的大樟樹，它是我們親切的鄰居和親密的朋友。每當(dāng)從窗戶中看到那株高大的樟樹時(shí)，心里總是有說(shuō)不完的話。它是那樣的高大，足足有五六層樓那么高;它的主干非常粗，至少要三個(gè)人連在一起才能把它圍住;它的枝干一根又一根地往上長(zhǎng);綠葉長(zhǎng)得更是蒼翠欲滴。再近些，只見大樟樹的根深深地扎在泥土里，其中有一條根像大蛇一樣盤繞在樹根部。如果你仔細(xì)聞一聞，就能聞到樟腦丸的味道。
春天，各種樹木的枝頭都發(fā)了芽，只有樟樹還在換衣服，但，一陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，枝上就長(zhǎng)出了嫩綠芽?jī)�，它們像剛出生的嬰兒一般，好奇地看著美好的世界�?/p>
炎熱的夏姑娘來(lái)了，樟樹的葉子也早已滿枝爬了。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，挨挨擠擠，但總是和和睦睦。我們經(jīng)常來(lái)這樹下玩耍、乘涼、避暑呢!樟樹伸開自己茂盛的枝葉，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。
神秘的秋天悄悄地來(lái)了，大樹、小樹……都脫下了身上的衣服，送給了秋姑娘。只有堅(jiān)強(qiáng)的大樟樹沒(méi)被秋姑娘所吸引，仍然郁郁蔥蔥堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它總是像士兵一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。
和藹的冬爺爺往地上撒下了雪白的雪花，操場(chǎng)上、教學(xué)樓都披上了銀色，大樟樹依然毫不畏懼的屹立在那里，它那不畏艱難的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)榇笳翗渲鞲缮嫌星逦募y路，非常像一篇文章，所以人們就叫它“樟樹”哦!
大樟樹一年四季常青、風(fēng)景如畫，它的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡，寫也寫不完。大樟樹呀!你用你的綠色，默默地美化了我們的校園。大樟樹，我愛你!
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