【精選】懂得珍惜的作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的懂得珍惜的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得珍惜的作文 篇1
在生活里，我覺得要交朋友，就要交對自己有幫助，并且在你遇到困難的時候，會拉你一把的人，叫做朋友。
雖然在學(xué)習(xí)的道路上避免不了交朋友，可我叫的這個朋友，永遠都不懂得去珍惜眼下對她好的人；她叫孫藝晴，高傲的身姿，只顧自己利益的一個人，這樣的人估計是誰都不愿意和她交朋友吧!可我覺得會試著給他與溫暖，但是，我覺得他就是太愛面子了，明明那么需要別人幫助，卻永遠的去諷刺幫助他的人，我為什么會這么說他呢，是因為我自己有過這樣的經(jīng)歷，直至現(xiàn)在，我終于和她絕交了…
就在今天，我正在Q上跟她進行全面的交流，因為是他說他有重要的事和我說，我就十分迫不及待的給她發(fā)消息，但又讓我看到了他自傲的面目，他在QQ上不僅說我是一個自傲的人，還說我是一個毒心腸的人，你說這叫什么話，明擺著就是賊喊捉賊，我也不知道怎么說，也沒有理他，緊接著他就是跟我說，你以為你是誰啊，你不配做我朋友，顯得你特別高高在上的樣子，切，真是一個卑鄙小人！
大家評評理，換做是你，你會怎么做呢…如果不是看在他是我朋友的份兒上，我就…
哎，就這樣他把我給刪了，緊接著就是我們絕交了...
懂得珍惜的作文 篇2
面介紹的這些工具和方法具有很強的實用性，而且較為簡單，在許多國家、地區(qū)和各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用: 控制圖:用來對過程狀態(tài)進行監(jiān)控，并可度量、診斷和改進過程狀態(tài) 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現(xiàn)頻數(shù)分布特征的統(tǒng)計圖，能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預(yù)習(xí)，它是將各個項目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進行排列的一種工具可用其區(qū)分影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要、次要、一般問題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識別進行質(zhì)量改進的機會 散布圖: 以點的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來發(fā)現(xiàn)和顯示兩組數(shù)據(jù)之間相關(guān)關(guān)系的類型和程度，或確認其預(yù)期關(guān)系的一種示圖工具 工序能力指數(shù)（CPK）：分析工序能力滿足質(zhì)量標(biāo)準、工藝規(guī)范的程度 頻數(shù)分析：形成觀測量中變量不同水平的分布情況表 描述統(tǒng)計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設(shè)變量都是隨機變動的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系
以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統(tǒng)計分析"的內(nèi)容，本文的主題是“描述統(tǒng)計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征”
懂得珍惜的作文 篇3
白天爸爸跟媽媽都去上班了，只有我跟阮文凱在家，我覺得這不僅不方便，還很不自由。因為平時我一個人就在沙發(fā)上睡覺的，那難道現(xiàn)在我也可以如此隨便地睡覺嗎？還有，我平時很愛出去運動動一下，而現(xiàn)在我是不能丟下他一個人在家的！
說到阮文凱，也真的很變態(tài)。那天我看電視，那個《小魚兒與花無缺》明明都播過，我早已知道內(nèi)容，就說一下咯，他居然夸我“料事如神”。我起初以為他白癡了。但也不是呀，第二天我玩電腦游戲，他說他也要玩，但是我不給。不知道阮文凱哪時成了媽媽的耳目，晚上他就把我玩游戲玩了很久的事一五一十地匯報，還火上加油地說我很離譜。我無可奈何，一聲不吭被媽媽罵，可我很清楚，那小子肯定是記仇我不給他玩，所以就公報私仇、借刀殺人。
懂得珍惜的作文 篇4
在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環(huán)境，而我，懂得了珍惜時間�！把嘧尤チ�，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復(fù)返�！泵慨�(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由于晚上看電視的'時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環(huán)境，而我，懂得了珍惜時間。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由于晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關(guān)了，等我醒來時，已經(jīng)七點多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒有叫醒我，媽媽說：“你要學(xué)會合理地利用時間，要珍惜時間。
歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時間，每時每刻都在勤奮工作、學(xué)習(xí)。例如我國古代的著名畫家王冕，他出生貧寒，家中無力供他讀書，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借本書帶在身上，有時騎在牛背上看書有時牛在吃草，他坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點點滴滴時間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時間。
這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時光呢？時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，只有能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為一個有用的人才。所以，我們要學(xué)會珍惜時間，要懂得珍惜時間。
懂得珍惜的作文 篇5
太陽落山后，還會升起：春天過去后，依然還會回來：花兒凋謝后，也會再盛開。但有些事一但錯失，就再也無法挽回。那天，放學(xué)后，我正在家思索一道數(shù)學(xué)題，你突然高興的跑到我面前高興的說；冠軍，走我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的游戲，快，我教你怎樣玩，快呀，一會在想嗎。
被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路，頓時我惱羞成怒，氣勢洶洶的對你說：玩，玩，玩，你就明白玩，除了玩你還明白什么呀？沒看見我正在思索題的嗎？要不這次考試才考了78分，原先都把心思放在玩上了，怪不得呢？聽了我這話，你那晶瑩淚珠流了下來，顫抖的說：我，我不是。便跑回了家，你剛走，我變傻了，我剛才怎樣能說出那樣的話，我個性想跑到你家想給你道歉，但是前角剛踏出門檻，又縮了回來。
把手機拿在手里猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號碼，還沒打通便掛了，可能是沒有那個勇氣。三年的友誼讓我自會自滅了；三年的友誼此刻淡泊了；三年的友誼只是見面微微一笑而代替了，我恨我自我當(dāng)初為何不去追你，向你解釋。
為是么沒有跟你打電話的勇氣，每當(dāng)見面看見你對我微笑時，我的心里就像無數(shù)把
劍同時刺入我心中，那樣的難受。我明白我們的友誼不可能再重來，我也明白我給你造成了不可彌補的傷害。每當(dāng)看見你和他人玩耍時，我便會不住的流淚，憎恨自我。
透過你，我明白什么是真正的友誼，你到底在我心中是什么位置，此刻明白了，也明白了，但以經(jīng)晚了。如果時光能夠倒流，我會很好的對待你，珍惜你，讓我們的友誼地久天長！
懂得珍惜的作文 篇6
我珍惜陽光，因為他讓我看到了勝利的曙光；我珍惜友誼，因為他讓我看到了那份真情；我珍惜掌聲，因為他是我前進的動力……我會珍惜身邊的一切一切，因為他才是我快樂人生中不可缺少的幸福！
我珍惜時間，因為我明白，人在這世上生存的時光并不多，何況我們還有很多事情要做。剛剛來到這個世界的時候，上帝對我很公平，它賜給了我一個溫暖的家，他要我好好珍惜，我一直把這句話牢記心里，所以正是因為這句話，我才學(xué)會孝敬父母，報答曾幫助我的每一個人，現(xiàn)在長大了，我更珍惜時間，因為我體會到了朱自清所體會到的：“吃飯的時候，日子從飯碗中過去，喝水的時候，日子隨時間水杯過去，這無聲無息的時間呵，你為何匆匆的來，又匆匆的走？”懂得珍惜，更是對人生追求永不改變的信念！
我珍惜親情，因為他才是陽光下的真愛，想到他們期待的神情，想到他們孜孜不倦的教誨，我才更加珍惜這份親情，父母為我在事業(yè)的道路上奮斗著，他們是我的整片藍天。珍惜親情，珍惜我們所擁有的所有幸福！
我珍惜友誼，因為他是難得的，曾記得，童年時，我們一起游戲，一同玩耍，你們是我快樂時的微笑，失敗時扶著我的溫暖的手。可是今天，我們各奔東西，你們只能成為我美好的回憶。
懂得珍惜的作文 篇7
我懂得了珍惜友誼“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�走過了即將結(jié)束的童年！
懂得珍惜的作文 篇8
一次小小的意外，讓我學(xué)會了珍惜自己心中的那份堅強。
天氣已入深秋，寒潮也跟著相繼而來，致使我懶得做課前熱身訓(xùn)練，就參加了老師的短跑測試。
對于這樣的測試，同學(xué)們都是個個摩拳擦掌，我也不例外，而且心中滿懷斗志，準備與我們班的幾個“高手”一決高下。
“預(yù)備!跑!”老師的口令洪亮無比，給我們幾個增添了幾分斗志。當(dāng)然，我也信心百倍，因為前半部分我并不輸于他們，可事情卻并不是我的想的那樣美好。
突然，自己的右腰不知是閃了還是怎么，疼得我面部表情異常猙獰。時間仿佛停止了，面對如此情況，我在心里質(zhì)問自己：難道這次要輸了嗎?難道因為這點意外的受傷就放棄嗎?
此時，看著旁邊還與我在同一直線的同學(xué)，他們是顯得如此拼搏，都像猛虎一般地沖向前方。再看看同學(xué)們和老師對我們的關(guān)注和期待，是那么真切，溫柔。我怎么舍得就此放棄呢?因此，我內(nèi)心的回答是：我要堅強，不能半途而廢，不管結(jié)果怎樣，我都要完成比賽!想罷，我內(nèi)心的堅強讓我充滿奮斗的力量，眼里好似有了怒火，并且感覺上早已消除了腰上的疼痛，滿懷激情、全力一拼地沖刺了。
雖然這次差距不大，但我還是輸了。不過，我為自己當(dāng)初的堅強、當(dāng)初的沒有放棄而驕傲和自豪，我依然要為自己鼓掌。
某年某月，我會留意花瓣所飄來的地方，因為我相信，那個地方會有一條成功的道路，而我所學(xué)會珍惜的，就是那份內(nèi)心的堅強，終究會讓我有一次奮不顧身的沖刺，沖向成功。
我學(xué)會了珍惜內(nèi)心的那份堅強。
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