關于童年的作文合集5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的童年的作文5篇,希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
“詩涵,作業(yè)要抓緊了,下午舞蹈課,晚上語訓課,自己要安排好……”媽媽一大早就提醒了我這一天的學習任務。是的,我的周末時光就是這樣度過的。
我坐在書桌上,雙手拖腮,望著窗外,陷入了無限遐想:“我要是生活在爸爸那個年代就好了,爸爸的童年生活多姿多彩,真令人羨慕啊!
爸爸告訴我,小時候生活在農(nóng)村,那是個有山有水的地方,每天一開門,就可見綠色的大田野,一切生機盎然!爸爸說,那時候的天比現(xiàn)在藍,草也比現(xiàn)在綠,小溪里的水也比現(xiàn)在清澈!爸爸經(jīng)常和小伙伴們到海邊捉魚、爬到樹上搗鳥蛋、到田里摘地瓜……
爸爸說,生活在農(nóng)村的孩子,比城里的孩子更加靈活矯健。小時候的他經(jīng)常“走南闖北”,每天一寫完作業(yè)就和小伙伴們一起出門玩了,整個村莊到處有這些小孩子的身影:爬到樹上幫助大人摘果子,哪家需要幫忙干活,身子雖小也都能幫上忙。有一次,一戶村民家種了好多的麥子需要幫忙收割,這些才十歲左右的孩子干完了幾個大人干的活,并且還拉了三輪車把所有的莊稼拉到村民家里,真是不可思議呀,小小的身軀哪來的那么大的力量呀!最后他們也得到了村民送的很多地瓜,他們便到田間隨便用土弄了個灶,就烤起地瓜來。爸爸說,烤的地瓜本來就香,自己勞動得來的收獲,吃了更香!
不過,爸爸小時候可沒有現(xiàn)在這樣的條件:沒有好玩的玩具和好吃的零食。他的玩具都是自制的:用樹杈做的彈弓,用石頭砌的小彈珠,用稻草做的跳繩、用竹筷做蜻蜓,用葉子做毽子……而他的零食是樹上摘的一些野果子……
“詩涵!詩涵!你在干嘛!”“啊!媽媽,您什么時候進來的!哦……哦,媽媽我知道了,我肯定會完成好今天的每項作業(yè)!您就放心吧!”
爸爸的童年雖然沒有高科技的電子產(chǎn)品,而且在吃穿住用行方面,比我們不知道差了多少,但是他們很快樂。每個年代的經(jīng)歷不一樣,我們也應該知足,不要辜負父母給予我們這么好的條件。對,我還是好好做作業(yè)吧!
童年的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面!蹦菚r的我還只是個小毛孩,成天跟在哥哥后面外出“探險”。所謂探險,也就是去池塘邊捉青蛙,從樹上捕蟬,在草叢中追蝴蝶。只是那時的我太小了,所知道的語句并不多,所以經(jīng)常被哥哥“教育”而無法反駁。最多也就喊他一聲“壞蛋”。這是當時的我所知道的最不好的詞匯。
那年我只有四歲,哥哥比我大三歲,總喜歡在我面前表現(xiàn)得像個大人。時常對我說的話就是:“我比你大,你得聽我的話,好好跟著我啊。”不過,當我惹惱他的時候就是另一番言語了:“你這個小笨蛋,老是跟著我干什么?一邊玩去!逼鋵嵾@也沒什么,問題在于我常惹怒他。比如在他把網(wǎng)桿伸到樹葉里搜尋蟬的蹤影時,我總是興奮地在他身邊跳啊,鬧啊,然后就一不小心把他撞倒。再比如當他想去捉一只停留在秋千上的蝴蝶時,我總是狀況不明地跑過去一屁股坐上去,嚇飛了正在小憩的蝴蝶。
“陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田,水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹!蹦且荒,我六歲,哥哥九歲,我們的關系絲毫沒有改變。某天,我們一起去田里玩,跑過一片又一片的麥田。因為北方極少有種水稻的,所以當我看見這等“稀奇”的植物時著實吃了一驚。放眼望去,一片綠油油的,與麥田有很大的區(qū)別。我撫摸著稻桿兒問哥哥:“為什么這里的麥子不一樣?”哥哥一臉“受不了”的'表情看著我:“這是水稻,不是麥子!币恢或唑扬w過,我漫不經(jīng)心地“哦”了一聲,就拋下滔滔不絕的他,去追蜻蜓了。
那時的我們就愛到處亂跑,即使下雨了也不愿回家。盡管被淋得透濕,卻也幸運地看見了彩虹。當時我就想去尋彩虹的兩端,想去彩虹上走走。哥哥卻把我拽回了家,告訴我:“我媽媽說彩虹離我們很遠很遠,等我們長大了才可以去,F(xiàn)在我們可以把它畫下來,方便以后去找!本瓦@樣,我們一到家就拿起畫筆和紙興沖沖地跑出去,也顧不上身上還滴著水,一心想要畫下彩虹。只是,直到彩虹消失的時候,我們也沒畫出來。于是就丟下手里的東西想著一定要快快長大,那樣的話就可以去找彩虹了。
這些是我童年的回憶里最難忘的部分。童年就像一杯果汁,甜甜的,沒有一絲苦味。而童年的回憶就像一杯綠茶,清香無比,令人回味,從中品出個中的美好。
童年的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村,那里有我的爸爸媽媽和我的小伙伴。
春天來臨的時候,田野里的小花開了,紅的、紫的、黃的、蘭的,多漂亮。∥覀儙讉小伙伴用柳樹的細條卷成一個圈,再把小花一朵一朵的插在上面,戴在頭上,像一位美麗的小公主。有的小伙伴把采來的花捆在一起,插進花瓶,擺在房間里。
夏天到來的時候,水中的魚兒也就越來越多,我們用自制的魚桿,坐在旁邊靜靜地等待魚的到來。有的小男孩跳進河里游泳,不會游的就站著潑水。
秋天到了,樹林里長滿了黃澄澄的橘子、紅通通的蘋果、甜津津的葡萄。小伙伴們幫爸爸媽媽一起摘果子,累了坐在樹下找個果子解解渴。摘來的果子如果吃不完就運到城里去賣。
冬天來臨了,正是小伙伴玩耍的季節(jié)。鄉(xiāng)下的孩子火氣好,天天出來玩。下雪的時候,就玩堆雪人、打雪仗、推雪撬。我們還各自做了一個雪人,作為我們的朋友。
我童年的那段日子使我永生難忘!
童年的作文 篇4
我家樓前有一個小公園,這里一到夏天,就有蜻蜓、螞蚱、蝴蝶……蝴蝶有很多種,有白蝴蝶、黃蝴蝶、紅蝴蝶。這些種蝴蝶小,不太好看,而我覺得最好看的那就要數(shù)花蝴蝶了,它好像滿身帶著金粉似的。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。時不時的,還會飛來幾只小蜜蜂嗡嗡地叫著。它們滿身絨毛,落在花上,胖乎乎圓滾滾的,就像一個個小毛球。
為什么我們都管它叫小公園呢?其實它有自己的名字,叫“海星公園”。但是它實在太小了,面積還沒有一個足球場大,所以叫它小公園。
以前,爺爺總帶我去小公園去玩,那時候小公園沒什么什么人,所以我就天天跟在爺爺后面轉。爺爺去壓腿,我也去壓腿;爺爺繞著公園慢跑,我也慢跑;爺爺去用運動器材鍛煉,我也去。可我哪里是去鍛煉,沒鍛煉好,反而把自己給弄受傷了呢!
記得有一次,我拿了一個小鏟子,在里面鏟土玩。結果我東鏟一下,西鏟一下,鏟了幾多花!爺爺趕快制止了我,這時爺爺就把我攆到公園的另一個地方玩去了。我抬頭一看,嗯?有一顆樹上結了很多的小櫻桃,這真是一個意外的收獲呀!可我剛要吃幾個解解饞,爺爺再次制止了我,說:“那不是櫻桃!
我說:“那它是啥?”
爺爺說:“這是有毒的,它是看桃!
我說:“你怎么就知道它是看桃呢?”
爺爺說:“你看它的顏色是淡紅,而櫻桃卻是深紅色,還有,你看……”
我并不細聽,只是馬馬虎虎地承認下來就好了,我又跑到了別的地方去玩。我看見了一只蜻蜓,我去追蜻蜓去了。蜻蜓飛的那么高,哪里抓得到?我又看見一只螞蚱,便又去追螞蚱了,不一會螞蚱就跑沒了。玩膩了,我就跟爺爺回家了。
在我上學的時候,我的學校和小公園只隔著一條馬路。放學后,我和伙伴們都會直接飛奔到對面的這個公園里來玩。我們都爭先恐后地爬上假山,覺得自己站在珠穆朗瑪峰上了,很是威風。然后,我們下“山”又玩起別的各種各樣的游戲。有一次,我們玩躲貓貓,同學們都躲到了一塊大石頭后面。我開始尋找時,一下就看見了他們的“小尾巴”,所以我直接將他們“一網(wǎng)打盡”!
在這個公園里,假山是很大的,涼亭是特高的;ㄩ_了,就像睡醒了似的;小草探出頭來了,就像在冬眠中醒來了。鳥飛了,就像在天空中閑逛似的。蟲子叫了,好像在說話似的。沒人管它們,在太陽下一切都是自由的。一會飛來一只小蜜蜂,一會飛走一對小鳥,一會飛來三只白蝴蝶,一會又飛走一對黃蝴蝶。它們從哪來,又要到哪里去,誰也不知道。小鳥愿意飛多高就飛多高,哪怕它要和太陽肩并肩也沒人管它。在這個樂園中,一切都是自由的。
天空藍藍的,又高又大。
云來了,一大團一大團的,好像變成了棉花糖一樣。
我玩累了,就在涼亭里找個地方坐下了。不用墊子,不用帽子,在這里悄悄地坐著,觀賞著這些自由的景物,聽著來自大自然的歌聲,我欣慰地笑了。
童年的作文 篇5
烤豌豆小時候,我喜歡搞惡作劇,喜歡做家務,但我最最喜歡的,莫過于烤豌豆。一天,家里有豌豆,我看了好玩,就約了我的好朋友袁媛出去烤豌豆。我拿豌豆、佐料和蠟燭,袁媛拿牙簽和打火機。
我們?nèi)チ宋覀兊睦系胤健∩砉珗@。我和袁媛眼光實在是太棒了!那里有很多器材,在一個地勢比較高的地方。在下坡,有許多我和袁媛種的花花草草,還有現(xiàn)成的柳樹和一條清澈的小河,河中的魚兒一年四季蹦跳著,荷花是小魚的雨傘。在中段,有我們的回憶,因為,我和袁媛是在那里認識的。上坡,就是健身公園。在那塊土地上,有銀杏樹、桃樹、李樹、梨樹等一些不知名的樹在中心,有一個花圈——是用一株株小樹苗圍成的,里面有許多花:水仙、月季、牽牛、海棠……由于哪里比較偏僻,沒人去,種一點西瓜等東西也行,怎樣,不錯吧!?
在花圈里,袁媛已經(jīng)在等我了。我拿出蠟燭,用打火機點燃,在最下端插根牙簽,怕蠟油燙到手,插在了地上。我把豌豆一粒一粒剝開,袁媛仔細地把豌豆穿在牙簽上。一人拿一串,開始烤起來。不過一會兒咱倆就縮回了手蘸蘸佐料,吃了一口。啊,怎么會這么苦?我和袁媛把豌豆吐在了隨身攜帶的袋子里。有了這次的經(jīng)驗,我決定再一次烤。一人一串,再次放在火苗的上方烤豌豆。過了一會兒,突然,“砰”的一聲,豌豆的外殼破了,真是虛驚一場啊!我和袁媛伸回了手,蘸蘸佐料,甜美地吃了起來。嗯,好棒啊,真是賽過山珍海味。⊥瑫r我也明白,自己勞動做出來的東西是最好吃的。你知道烤豌豆的“秘方”了嗎?
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