請為我豎起大拇指作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文1
我從小就喜歡畫畫，從四歲學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，怎么樣，不錯吧！畫畫的水平也是一流的呢！
有一次，我去參加了畫畫班組織的繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡單，所以這次比賽一定能贏！主持人說：三、二、一開始畫吧！我深吸一口氣，開始畫畫。其實中間我一直在給自己打氣，一直在心里喊加油，并且腦子里已經(jīng)想好如何畫了。當(dāng)我沉浸在畫畫的喜悅當(dāng)中時，突然，主持人說還剩二十秒，然后開始倒計時。當(dāng)時我的心砰砰直跳，這時我突然想到了媽媽在開始時說的話：“銘銘，不要緊張，心平氣和才能成功！”我一邊說戰(zhàn)勝困難，一邊畫起最后一只小燕子�！皶r間到！”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了，心里不禁高興極了，差點叫出聲來。評委看完后，小聲說了幾句，然后亮出牌子來。哈！竟然都選了我，我這時真正叫出聲來，YES�。�！我贏了！評委把獎杯給我，我大聲對評委說了謝謝。最后在媽媽的夸獎聲中回了家。
看我這篇文章，你是否想為我豎起大拇指呢？
請為我豎起大拇指作文2
大家好，我叫徐邢茵。我可是一個“書蟲”！每當(dāng)我有空時，我都會拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。
記得有一次，我把作業(yè)都做完了，就看一本課外書。那時，家里只剩下我和媽媽了�？蓩寢層屑笔�，但是家里的鍋子還在燒水。媽媽無奈，讓我來關(guān)火，我答應(yīng)了。于是，媽媽就放心地走了。時間一分一秒地過去了，我還沉浸在書的海洋里，燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個小時，門開了。我突然想起廚房的火還沒有關(guān)呢！我急忙跑下樓，把火關(guān)上。我 又拿了一塊毛巾，打開鍋子一看，眼前的這一幕讓我驚呆了：鍋里的水被火都燒干了！
在我八歲時，爸爸叫我下樓吃晚飯。當(dāng)時我正在看一本書。于是，我便拿起課外書，邊下樓邊看書。到了二樓時，我沒注意臺階，就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓，對我說：“天天，你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀！”
誰叫我那么喜歡看書呢？哎，原來“書蟲”們也有煩惱！
請為我豎起大拇指作文3
如果你不為我豎起大拇指，我會告訴你，會后悔；如果償不佩服我，你聽了我的秘密，你將會佩服地“五體投地”，是什么秘密呢，那就聽我向你一一道來吧！
我非常喜歡書法，于是外婆就幫我在少年宮報了書法培訓(xùn)班，剛開始學(xué)時，我以為書法是“涂鴉”。誰知，沒那么簡單哩，看著一些小朋友寫的栩栩如生的字，還真羨慕他們。老師看出了我的心思，便教我寫。開始寫了，老師先教我怎樣握筆，手臂要提起來，前幾次因為我怕累，所以手很酸，心里想打退堂鼓，可又想：我是吵著要來的啊，不能不學(xué)啊。老師走過赤，對我說：“其實你前幾個動作學(xué)得不錯，只是還不到位。”我按老師說的，回家咬牙堅持練字。終于，我寫得越來越好，從初級班升到了高級班，這時老師又對我說：“做事要有毅力，有恒心才會成功，你努力了，就一定會有收獲的�！蓖ㄟ^兩年學(xué)習(xí)，我還要寫一幅王維24字的詩去參加比賽，我信心十足，我相信成功離我不遠(yuǎn)。
請為我豎起大拇指作文4
我的愛好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。
今年圍棋定段比賽的時候，隨著時間的臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來。一開戰(zhàn)，我第一盤就敗下陣來，大傷元氣。媽媽安慰我說：“勝敗乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上初一的大哥哥，我的形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰(zhàn)時就略勝一籌了，他的“金角”被我占領(lǐng)了！接著，我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領(lǐng)土，可他又像一頭“�！币粯臃磽溥^來，牛哪斗得過龍呢？這塊領(lǐng)土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認(rèn)輸，竟準(zhǔn)備攻占我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營”，就像一個稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我，那里卻露餡了，幾番苦戰(zhàn)后，他的最后一道防線終于被我攻破了！回到休息場地，我把這盤棋的“戰(zhàn)斗”過程向媽媽匯報，媽媽提醒我決不能輕視對手，一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)！我牢記在心，認(rèn)真應(yīng)對后面的幾局。
最后不負(fù)眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個大拇指！
請為我豎起大拇指作文5
有人喜歡下棋、有人喜歡武術(shù)、有人喜歡樂器……但是我，是一個喜歡書法的小女孩。
想成為書法家是要付出血汗的。記得我的書法經(jīng)歷：雖然我還不會寫毛筆字，但是我的硬筆已經(jīng)通過了六級。日積月累，我的手上都起了老繭，時不時還會冒出水泡。但是我一直有一個理念：功夫不會負(fù)有心人的。
寫字寫得我腰酸背疼，那是因為我寫字姿勢不正確。每當(dāng)我彎下腰，我就會提醒自己，抬頭挺胸，眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳。手也寫得酸死了 ，但是我每想到美好未來的時候，我就感覺不到酸和痛了。我寫的字常常被老師表揚。每當(dāng)我寫完字的時候，最怕得到一個不理想的評價。
我是一個對寫字毫不屈服的小女孩。有一天晚上，我練了200多個字，為什么呢，就是因為第二天又要考級了，然而就在當(dāng)天晚上，壞事就悄悄地“降臨”了。第二天早上，我的手就痛得不得了。一到考級場，我就忍著痛把一百多字的內(nèi)容寫完了。
老師給我豎起大拇指；同學(xué)給我豎起大拇指；“獎狀”給我豎起大拇指；父母給我豎起大拇指，請你看了我寫的字，也為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文6
我是一個活潑，充滿力量的男孩。活潑就不多說了，最讓我自豪的是我有使不完的力氣。
記得有一次，我和媽媽去家樂福買東西。由于買的東西多，媽媽拿不完，于是我就自告奮勇地對媽媽說：“我?guī)湍懔嘁煌坝桶�！”說完，我就從媽媽手里搶了過來。
一開始，我拎著油雄赳赳，氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著，腳步變得沉重了，腿也邁不開了，手也變酸了，胳膊也變麻了。于是，我把油放到地上，彎著腰，雙手支撐膝蓋，大口喘氣。媽媽見狀，就過來幫忙。我連忙拎起油，對媽媽說：“我不累，我能行，我一定要把好這個大家伙拎回家�！庇谑�，我又充滿力量，想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎，再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會，就這樣，走走歇歇，終于將這桶油拎回了家。
回到家以后，雖然是氣喘吁吁，滿頭大汗，但我兌現(xiàn)了承諾，完成了任務(wù)，我心里感到很自豪。同時，媽媽也為我豎起了大拇指。
請為我豎起大拇指作文7
我是個活潑可愛的小女孩，從小就開始學(xué)唱歌了。
二年級時，音樂期末考試時候，老師大聲地夸獎我的歌聲。記得有一次，音樂教練教“假聲”的時候，我老是跟不上，還唱的跑調(diào)。可是我不氣餒，回到家，我一遍又一遍的練習(xí)，終于成功了。現(xiàn)在我可以唱高音了。第二天，我唱的很好，老師夸我認(rèn)真刻苦，從以前音樂不好的我變成最愛音樂的我了。
周末，媽媽悶著心里煩，就請我唱一首“學(xué)貓叫”。媽媽聽了后開心極了，陪我一起唱著歌。過年時，回外婆家，我會給外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水響叮咚”，大家都興奮的拍手叫好。
三年級上學(xué)期我正式加入經(jīng)貿(mào)小學(xué)合唱隊，成為了一名合唱隊員，好歡樂呀，當(dāng)時的心情只能用一個詞來形容，那就是——欣喜若狂。
屈指算來，已經(jīng)學(xué)了7年了�，F(xiàn)在的我也可以算是“小歌唱家”了呢！最近合唱隊要到蘇州比賽，訓(xùn)練格外嚴(yán)格，我很努力的！
請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文8
我非常喜歡拉丁舞。
我記得，剛學(xué)拉丁舞的時候，經(jīng)常跟不上，有好多動作都不會做�；氐郊依�，媽媽看見我，慈愛地對我說：“寶貝，做事可不能半途而廢，別灰心呀，媽媽相信你一定能比其他人跳得更好�！甭犃藡寢尩脑�，我便馬上把媽媽給我買的《拉丁舞基本動作大全》找出來了，一邊看著怎樣跳，一邊照著書上的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。天長日久，老師教的基本步額我都學(xué)會了，老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時候，轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，重心沒有到腰前和腰后，還說我做基本步非常到位。我感到非常高興，通過這件事，我明白了一個道理：做事只有堅持不懈的努力，才會取得成功。功夫不負(fù)有心人，一年過去了，我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中，取得了第3名的'好成績。也在新星體育場里比賽拉丁舞，取得了銅牌的好成績。
我喜歡拉丁舞，因為它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
請為我豎起大拇指作文9
我有許多本領(lǐng)，唱歌、畫畫、打籃球……今天我來給大家介紹一下我最了不起的本領(lǐng)——跳舞。
要說我怎么學(xué)的跳舞，還要從小時候說起。
小時候，我和媽媽走在大街上，看到路邊上有個牌子上面寫著：紅舞鞋舞蹈，我很心動，想學(xué)跳舞，于是我讓媽媽打了這個電話，報了名。
第一天，媽媽送我去舞蹈班跳舞，一進(jìn)門，就有好多的小朋友在舞蹈室練習(xí)了。
上課了，老師做完自我介紹以后，就開始教我野天鵝的360°轉(zhuǎn)圈。剛開始我還沒有轉(zhuǎn)了幾圈就頭暈地摔在了地上，但是我不放棄，繼續(xù)跟老師做著，終于我有了很大的進(jìn)步，能轉(zhuǎn)上那么幾圈兒了。
晚上回到家，我又開始練習(xí)，才剛轉(zhuǎn)了幾圈就重重地摔在了地上，但我仍然咬牙繼續(xù)堅持，又做了一次，沒想到我竟然成功了，我高興地跳了起來。
星期天，我來到了舞蹈室。老師教給我們新的動作。我踮起雙腳，向八點鐘的方向旋轉(zhuǎn)，腳輕輕地在地板上點著，像一只含苞的花朵。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指，我開心地笑了。
從那一刻開始，我就下定決心把舞蹈學(xué)好。
請為我豎起大拇指作文10
我，一個無憂無慮，愛跑愛跳的男孩�；顫娋筒欢嗾f了，令我自豪的還是我那高超的，令同學(xué)刮目相看的乒乓球技。
不是吹的，我打乒乓球真得很好，當(dāng)一個球打回來時，我會使用我的絕招“擦邊球”擦過乒乓球臺，讓對手想接也接不到，他也不可能接空球吧？
每次乒乓球比賽，我們班的人都力挺我上，有時為了一次比賽，我還要抽時間看《乒乓球技法》呢！
還記得有一次，學(xué)校舉行乒乓球賽，第一局，我先發(fā)球，我先來了一個旋球，據(jù)書上記載，旋球會產(chǎn)生很大的摩擦力，必須打直球才能接住，可是直球不打練，容易打成出界球，那就得不償失了�？墒牵莻�人的直球打得如此玩美，看來我要小心了！然后，那個人又打了一個反拍，我用了擦邊球才扳回了一分。這家伙真是來者不善，我氣得一不小心打到了手，刮到了手，流血了。我感到一種疼的感覺，但是，我不氣 餒，堅持不懈地打了下去，終于打了12比10，我贏了！
我堅持不懈的精神得到了老師和同學(xué)們的贊賞，我非常高興。
請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文11
我們的本領(lǐng)許許多多，有的會畫畫，有的會跳舞，有的會打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。
我的長處是：騎自行車，相信很多人都會騎自行車，可是我學(xué)會騎自行車的過程是很艱苦的。
記得那一天啊，晴空萬里，想著媽媽教我騎自行車。我們來到一樓，把自行車推了出去，媽媽親切地說道：“學(xué)自行車……”說沒說完，我一下跳到了自行車上，結(jié)果摔了個四腳朝天，疼死我了，媽媽心疼的說道：“瞧，為什么會摔了一跤，我都沒有說完，來，騎自行車不可以太心急�！蔽衣犃藡寢尩脑�，便知道了許多。
在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下，我坐上了自行車，左腳一踩，右腳一踩，剛騎了三米多，自行車像個不聽話的孩子一樣橫沖直撞的。
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的摔跤，而我又一次一次的站起來，我終于學(xué)會了自行車，這就是我學(xué)自行車的過程。
請為我豎起大拇指作文12
我是個活潑，愛運動的小男孩。活潑就不用說了，我最喜歡和最出色的運動要數(shù)騎自行車了。不信？那我就舉一個例子吧。
記得有一次媽媽在田里摘棉花，籃子不夠用了，打電話給我，讓我送個大籃子過去。于是，我騎著我的“寶馬”——自行車出發(fā)了。我一手扶著車把，一手拿著籃子，慢悠悠地行使在公路上。突然，前方一輛大客車飛快地沖過來，還好，我技術(shù)高，迅速拐彎，與大客車擦肩而過。真是虛驚一場啊，差點就成了車下亡魂。不一會兒，到了小路，我小心翼翼地在高低不平的路面上顛簸著。就這樣，我騎到了媽媽所在的地方。媽媽看見我騎自行車來的滯后，非常震驚，她半信半疑地說：“你剛學(xué)會騎自行車，就能走彎彎扭扭的小路？而且還帶著個大籃子！”“那是，難道我推著自行車能這么快嗎？”媽媽不禁豎起大拇指向我贊嘆道：“嗯，我兒子太棒了！”我得意地笑了。
請為我豎起大拇指作文13
我們都有自己的長處：跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長處是還原魔方。
我小的時候第一次接觸魔方，就覺得好難的樣子，電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害，而且有人還遮住眼睛盲擰。
于是，我決定要變得和他們一樣，就算不能達(dá)到那么快，至少學(xué)會還原魔方。
我開始研究魔方，沒事的時候，我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拼一拼。終于，功夫不負(fù)有心人，我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。
這時，我學(xué)作文的地方推出了一門新課程——魔方，我就央求媽媽給我報了名。
經(jīng)過一階段的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。
我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領(lǐng)。瞧！我的手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方，兩分鐘不到，就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道：“哇！你真厲害，這么快就拼好了！”
不過，我對這個戰(zhàn)績還不是很滿意，相信經(jīng)過不斷的練習(xí)，我一定會更快。
我的長處是還原魔方，你的長處是什么呢？
請為我豎起大拇指作文14
朋友們，你們做過有意義的事嗎?我做過的，就在暑假期間的星期六的早上，我來告訴你們吧!
星期六，我在二小站等公交車。過了一會兒，公交車來了，我上車了。過了幾個站后，車上來了個老婆婆。我看那位老婆婆在車的中間走來走去，像是在找座位。可這時正是大人們上班和同學(xué)們上學(xué)的高峰期，車上早就沒有座位了。我想低下頭去，可是車上幾個鮮紅的大字提醒著我：請給老、弱、病、殘、孕讓座，謝謝合作。我又看了看那位老婆婆，老婆婆正好來到了我身邊，我就迅速地站起來，對老婆婆說：“老婆婆，你來坐吧，我下一站就到了。”老婆婆聽了后，說：“好，我來坐，我來坐。唉!真是個懂事的孩子呀!”
過了十幾分鐘，到藍(lán)泊灣了，我下了車，來到了學(xué)校，把這件事告訴了燕子老師。燕子老師聽了還表揚了我一翻呢!燕子老師夸我說：“李欣蔓，你今天真棒呀!要繼續(xù)加油哦!”我聽了之后心里美極了。
朋友們，聽完這個故事后，你們一定也要為我豎起大拇哦!
請為我豎起大拇指作文15
我，是一個活潑開朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神，個頭有些矮小。我愛好廣泛，特別喜歡練跆拳道。
我的跆拳道練得還不錯呢，已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是，你知道嗎？練習(xí)跆拳道很辛苦的，是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習(xí)跆拳道的時候，教練教我們練壓腿，橫叉，豎叉。很多同學(xué)都痛得流下了眼淚，我也不例外。教練看見了，走過來使勁把我的腿住下壓，還鼓勵我說：“記住，堅持就是勝利！”我聽了，忘記了疼痛，自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來，沾滿了臉，有的，還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動作還不夠到位，但是我仍然不放棄，回家繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我又痛又累想要放棄時，耳邊就會聽到教練說：“堅持就是勝利”。
經(jīng)過不斷的努力，我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒，還提拔我做了那一期的班長呢。
聽了這些，你也一定覺得我是一個堅強(qiáng)不屈的小男子漢吧？那就請你為我豎起大拇指吧！
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