玩的開(kāi)心作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的玩的開(kāi)心作文3篇，希望能夠幫助到大家。
玩的`開(kāi)心作文 篇1
“叮叮�！鄙险n鈴響了，羅老師大步流星地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲叫我來(lái)做，你來(lái)猜。老師先給我們講了游戲規(guī)則：自由組合，每組三個(gè)人，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)猜。哪一組猜對(duì)得多，哪一組就贏了。
第一組是：我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做動(dòng)作，我和其她兩個(gè)同學(xué)猜。第一個(gè)動(dòng)作是“吃面條”，她做的動(dòng)作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我才知道我回答錯(cuò)了。李霖莉把剛才的動(dòng)作又表演了一遍，突然，何佳昵靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“吃面條”。老師笑著說(shuō)：“答對(duì)了！”我們都很高興。接著，第二個(gè)抽到的是炒菜，李霖莉一時(shí)想不出來(lái)怎樣做這個(gè)動(dòng)作，就學(xué)著她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，何佳昵還沒(méi)等李霖莉做完動(dòng)作，就迫不及待地說(shuō)：“煤氣！”惹得全班同學(xué)捧腹大笑，老師說(shuō)時(shí)間還沒(méi)到，讓我們繼續(xù)猜，最后，我們認(rèn)真地觀察了她的動(dòng)作，結(jié)果一致認(rèn)為是炒菜，老師大聲宣布：“答對(duì)了，你們真棒！”最后一個(gè)動(dòng)作是騎自行車(chē)，林佳妮一會(huì)兒就猜出了是騎自行車(chē)。我們組全猜對(duì)了。
接著，其他組也進(jìn)行了表演。最后，老師宣布我們隊(duì)贏了！勝利了！我們四人高興得一跳三尺高。同學(xué)們紛紛為我們鼓掌，老師還給我們發(fā)了一本有獎(jiǎng)字的作文本呢！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我很激動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和不言放棄使我們成功�。�！
這個(gè)游戲特別有趣，我們玩得真開(kāi)心。
玩的開(kāi)心作文 篇2
今天是星期天，陽(yáng)光燦爛，我和小紅、小麗還有幾個(gè)小伙伴來(lái)到了院子里。
我們來(lái)玩老鷹捉小雞。我們先剪刀石頭布，來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)雞媽媽?zhuān)l(shuí)當(dāng)雞寶寶。經(jīng)過(guò)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，決定了小紅當(dāng)老鷹，小芳當(dāng)雞媽媽?zhuān)←惡臀耶?dāng)雞寶寶。“老鷹”一會(huì)上，一會(huì)下，把“雞媽媽”累得喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)“雞媽媽”還是把“雞寶寶”們保護(hù)得好好的，不讓它們受到一點(diǎn)兒傷害。下午大約兩點(diǎn)鐘左右，小明、小剛他們也來(lái)了，他們也當(dāng)雞寶寶。隨著隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，“老鷹”很容易就捉到了許多只“雞寶寶”。直到“雞寶寶”只剩下一只時(shí)，“雞寶寶”不再向以前那么好捉了，“老鷹”冥思苦想，才想到了一個(gè)好辦法�！袄销棥惫室馕嬷亲樱�直喊到：“好疼啊，好疼啊�！薄半u寶寶”“雞媽媽”疑惑不解，想：剛才“老鷹還好好的，怎么會(huì)突然生病了？“雞媽媽”和“雞寶寶”帶著好奇心，等“雞寶寶”靠近它時(shí)，“老鷹”恢復(fù)原樣，“雞寶寶”還沒(méi)來(lái)得及躲閃時(shí)，“老鷹”早已捉住“雞寶寶”了�！袄销棥备吲d的說(shuō)：“哈哈哈哈哈哈哈哈，你就要成為我的盤(pán)中餐了�！睍r(shí)光老人一點(diǎn)兒也不等我們玩夠，就到了黃昏。
我們依依不舍地離開(kāi)了院子，各自回到了家。
今天，我玩得真開(kāi)心！
玩的開(kāi)心作文 篇3
今天下午的校園文化時(shí)間，老師和我們玩了一個(gè)小游戲：拼句。
老師先給我們每人發(fā)幾張紙，然后叫5、6隊(duì)在紙上寫(xiě)干什么，1、2隊(duì)寫(xiě)地點(diǎn)，3、4隊(duì)寫(xiě)誰(shuí)。寫(xiě)好后，把紙對(duì)折再對(duì)折，交給老師。
游戲開(kāi)始了。老師先請(qǐng)了20號(hào)。因?yàn)榻裉煺檬?0日。他先從誰(shuí)的紙里挑了一張，打開(kāi)來(lái)，大聲地讀了起來(lái)：蜘蛛俠。一邊讀一邊自己還笑呢。聽(tīng)了這個(gè)名字，我們?nèi)嗪逄么笮�。接著他又找了一張地點(diǎn)的紙，展開(kāi)，一讀，“哈哈哈哈！”我們有大笑不止，哦，原來(lái)那張紙條上寫(xiě)的是：在非洲草原上。然后就要看干什么的了。我們?cè)谙旅婵吹亩己芫o張，他又把剩下的那張紙上寫(xiě)的東西念出來(lái)了：吃生魚(yú)片。講臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的笑聲，因?yàn)檫@樣一來(lái)，句子就是：蜘蛛俠在非洲草原上吃生魚(yú)片。有的同學(xué)笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
又有幾個(gè)同學(xué)被請(qǐng)上去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師大聲喊：“只剩最后一個(gè)名額了，誰(shuí)想來(lái)啊?”“我！我！”“老師，我來(lái)！”最后老師請(qǐng)了我。
我走上來(lái)，還是表現(xiàn)出淡定的神情。我從最底下的抽，展開(kāi)一看，笑得肚子都疼了，“龔睿超�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出震耳欲聾的笑聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去做了個(gè)“安靜”的手勢(shì)，大家安靜下來(lái)，接著，我又打開(kāi)另一張紙，“在米缸里�！薄肮�！”大家又大笑起來(lái)�！跋丛瑁 蔽夜剂俗詈蟠鸢�。“嘻嘻嘻�！蓖瑢W(xué)們笑得快沒(méi)力氣了。
這次拼句游戲玩得真高興，直到下課同學(xué)們還留戀著剛才的情景呢！
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