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老師作文500字

時間:2022-07-21 20:49:46 五百字作文 我要投稿
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實用的老師作文500字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的老師作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

實用的老師作文500字3篇

老師作文500字 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”春蠶這一生把絲都吐給了別人,而自己卻失去了生命,蠟燭也無私地點燃了自己,照亮了別人……是啊,我們的老師就在為了我們的將來而無私奉獻(xiàn)著。

  一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一張貌美如花的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說會道德嘴巴,總能把課堂變得津津有味起來。這就是我的英語老師-----程佳。

  記得有一次,書本上的“攔路虎”迷惑了我。我查了字典還問了同學(xué),都沒有正確的解釋,最后,我只能鼓起勇氣去向程老師請教了。我走上了講臺,程老師接過課本,胸有成竹的問我“怎么了,哪個單詞不會讀?”“榴蓮!薄爸虚g的這個字母讀 /U:/ ,下一個讀/ai/ ,就這樣拼寫起來就可以了……”程老師很耐心地跟我講解著。她那溫柔的聲音,好像一絲絲輕風(fēng),拂過我的面頰,吹入了我的腦海里,老師在細(xì)心地講,我也在認(rèn)真的聽,即使老師手里還拿著筆在判作業(yè),但是我一來,她把手中的.活全停了,可見她是個多么細(xì)心認(rèn)真的老師!聽了程老師的講解,我在一瞬間變得恍然大悟起來。

  程老師不但知識淵博,講課也講得幽默風(fēng)趣。

  一天下午,門前閃過一個熟悉的身影,原來是程老師來給我們上課了。臺下的同學(xué)們各個東扭西轉(zhuǎn),可一看到老師,也都做得端正起來。程老師在講臺上娓娓動聽地講著課:“這個字母比旁邊的那個胖,也比它大,只有張開兩指的距離才能把它吃進(jìn)去……!薄肮迸_下不時洋溢著一陣陣歡樂的笑聲!

  老師是我們實現(xiàn)夢想的路線,是我們扶搖直上的階梯……我想對全天下的老師說:“老師,您辛苦了!”

老師作文500字 篇2

  小老師?也許你們一聽就納悶了,哪個比我小的人會是老師呢?接下去看吧!

  她叫寶寶,只有7歲,剛剛上小學(xué)。寶寶長著一頭烏黑的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛像湖泊那樣清澈見底,高高的鼻梁下面有一雙能說會道的小嘴。

  記得就是在暑假里悶熱的一天,太陽似乎要烤焦大地,小狗正不停地吐著舌頭。家里的空調(diào)電扇不停地吹著風(fēng)。正在這是,寶寶跑了進(jìn)來,說:“姐姐,去玩!”我可不答應(yīng),放著家里電扇不扇,電視不看,要出去?我不干:“I don’t no!”可她不懂英文,還以為我答應(yīng)了,拉起我就往駱賓王公園跑去。公園的草坪上,寶寶興奮地又跑又跳的.,我可就不高興了,心想大熱天我還得跟這個小東西出來玩,我倒了幾輩子的霉。∥易谑^上唉聲嘆氣。無意間,看見了一家冷飲店,就想到了一個既可以回家,又可以解渴的好辦法。“哈哈!”我不禁笑了出來。我拉住正玩得起勁的寶寶說:“我們?nèi)コ园舯趺礃影?”“好,好!!”又是一陣飛奔,來到了店門口,我真懷疑這小家伙是不是劉翔的親戚。 鞍⒁,兩枝‘隨便’!”她倒幫我說了。我拿起棒冰撕來包裝袋,隨手一扔,就吃了起來。我正高興,寶寶手中拿著我剛剛“丟棄”的包裝袋問:“姐姐,你怎么隨地亂扔垃圾?”“不……不是我的!蔽壹傺b鎮(zhèn)定地回答,心想,自己在一個小妹妹面前怎么能沒了面子呢?“怎么不是?就是從你手中飄下來的!”“不是!彪m說表面上這么說,但心里害怕地發(fā)虛!袄蠋熣f了,‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’。你怎么能亂扔呢?”我不好意思了,拿起寶寶手中的包裝袋,扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶中。

  “小老師”讓我明白了一個人的品行是最重要的,不管年齡的大小,一個品行好的人總受到人們的尊敬。

老師作文500字 篇3

  趙老師是誰?

  身份證發(fā)布個人身份:趙春花,女,漢族,出生日期:1982年2月28日,職業(yè):教師。

  鏡子首先搶過話筒:“要說趙老師嘛,我最了解她。她每天都照鏡子,美極了:一頭褐色的短發(fā),上面帶著一個金光閃閃的發(fā)卡。白皙的臉龐上嵌著一雙“火眼金睛”,無論哪個同學(xué)在上課時沒有認(rèn)真聽講,立馬就能被發(fā)現(xiàn)。笑的時候,眼睛瞇成一條縫,露出一個小酒窩,很漂亮吧?”

  粉筆聽完也搶著說:“誰不知道啊,我粉筆才是最了解她的.!她不知要用多少粉筆來講解作文技巧,寫了又擦,擦了又寫,同學(xué)們也聽得很認(rèn)真,都在奮筆疾書呢!趙老師微笑著對同學(xué)們說:‘真棒,真棒!’那全都是我粉筆的功勞呢!”

  作文本聽了他們的話,也頻頻點頭說:“我上面記的都是老師在黑板上記的筆記,趙老師確實是一位誨人不倦的老師,小主人寫的作文——《吹泡泡比賽》《啞劇表演》《秋游》《畫鼻子比賽》《剝玉米比賽》《包餃子》……記敘的都是老師帶他們活動的情景!本子上批改得一片紅,有的是替換號、刪除號、添加號,有的是老師的刪改,還有的是評語,趙老師改作文多么細(xì)致呀,要是沒有我,小主人的作文也不會寫得那么好,小主人的作文還得了許多獎呢!趙老師這個‘老頑童’‘大朋友’還真玩出名堂了!”

  ……

  哈哈,這就是和藹可親的趙老師,如果你想更多地了解她,就到童心圓作文學(xué)堂來找她吧!

  〔作者:朱梓宜 地址:湖北宜昌市金東方小學(xué)405班 指導(dǎo)老師:趙春花〕

  《語文報?小學(xué)四年級版》11月

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