關于感受的作文600字九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的感受的作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
感受的作文600字 篇1
這次軍訓,雖然是我的第二次軍訓,但仍舊感到陌生。不僅是因為現(xiàn)在是酷暑,更因為和我一起度過這幾天的,是一群陌生而又要一起度過四年時光的新同學們。
烈日炎炎,我們剛來到軍校時,衣服已微微被汗水浸濕。換上軍裝的我們在操場上舉行入營儀式時,豆大的汗水更是源源不斷地冒出,發(fā)絲也緊貼著額頭。
接下來的內務讓我們頭疼。我們這些在家養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”“小王子”們,很少自己整理內務。何況還要把被子疊得整整齊齊,像一塊方方正正的豆腐一樣,更是一道天大的難題。被子本來就很難塑性,十分的柔軟,一不小心里面的棉花就會堆積在一起,非常難鋪平,根本不像軍官那樣那么容易疊。我和同學費了九牛二虎之力,才勉強把被子疊起來,還是像豆腐干一樣,扁扁的。但就是這樣,我就已經氣喘吁吁。
接下來的訓練,更讓我們覺得“度日如年”。太陽火辣辣地烤著大地,我們卻要在太陽底下完美地完成每一個動作,而且在站立時也要站得像松樹一樣挺拔。訓練完畢,我們的衣衫已被汗水完全浸濕,幾乎都能擠出水來。第二天起來,因為前一天的訓練,已經難以站起來。全身都酸疼,稍微蹲下去,就已經疼地叫出來了。
這三天的日子,訓練了我,鍛煉了我。在烈日下讓汗水任意撒揮,也能堅持倒底;在集合號響起時,能快速地排好隊伍;在吃飯時,能保持安靜……堅持到底,就是勝利。這就是我在這幾天領悟到的。雖然這幾天的生活是苦的,可我相信,風雨后總能見彩虹。我也相信,通過這次軍訓,我又向“中學生”邁了一大步。
感受的作文600字 篇2
記者從廣州越秀區(qū)朝天小學了解到,該校在中、高年級的寫作教學里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學模式;讓學生充分利用生活里的素材,根據(jù)作文題目進行想象,畫作文、說作文、討論作文,在老師的引導下最后再寫成作文,據(jù)了解,這種“快樂作文”讓學生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。
朝天小學具有多年教學經驗的語文科組長黃老師向記者介紹說,以前的作文教學過于注重目標和技巧,命題單一,學生常常在寫作文的時候覺得無話可說,沒東西可寫。有時候為應付老師,一些學生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊,“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文,學生們都十分不情愿。學生如此,老師也怕指導作文,感到“怎么也撬不開學生的腦袋”。作文指導課電上得十分生硬、枯燥。
該校的語文老師說,傳統(tǒng)的作文要求束縛了學生的個性,F(xiàn)在學校在教學中進行了“快樂作文”的大膽嘗試,老師給出一個題目后,學生回家先自己思考選擇,有的同學帶回實物,有的同學則通過漫畫、連環(huán)畫來表達自己的構思。作文課上學生向大家介紹自己的構思創(chuàng)意并在班上討論,最后在老師的引導下再動筆寫成文章。
有一次老師布置了一個作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》,有的同學發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子,有的同學發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個同學則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同,但只有結論一句話,老師便讓全班討論,并引導她講出發(fā)現(xiàn)這個問題的過程,最后學生愉快地當堂寫完了作文。還有個同學發(fā)現(xiàn)一個商場掛著“甩賣清貨,最后兩天”的橫幅,他貪便宜進去買了東西。然而過了一個星期這個橫幅依然掛著,老師覺得這個發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學你一言我一語中該同學意識到,商店以此促銷欺騙了顧客的感情,從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。
如今,“快樂作文”課每周有兩節(jié),課堂氣氛活躍,課后一些同學還經常圍著老師爭論。學生的周記也越交越積極,越寫越有真情實感。
感受的作文600字 篇3
這些日子,我總是很高興,臉上總是笑嘻嘻的,嘴里總是哼著喜歡的歌曲。你要問我為什么?哈哈,因為我發(fā)現(xiàn)生活過得越來越有滋味。
周末時,我總喜歡約上幾個好朋友到鎮(zhèn)上的公園——五子園玩耍。五子園里種了很多品種的花花草草,高高的樹蔭下的總會看到盛開的鮮花,綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園里不僅花草繁多,而且充滿了文化氣息。它顯示了鶴城的由來,顯示著鶴城客家人的風貌。每次來到,我都喜歡仰望那大大的石頭,看那石碑上的文字,每次讀完,我感覺特別自豪,因為我是鶴城人,客家人的后代,我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園里溜達半天,有時圍著那塊大大的石頭轉呀轉地你捉我,我捉你;有時蹲在那鋪著花崗巖石的小徑上看小草,看花兒;有時坐在爬著藤蔓的小亭里東聊聊西說說的……
放假的時候,每到晚上8點,我就陪媽媽到福茂廣場。8點整開始,廣場上陸陸續(xù)續(xù)來了很多人,接著大家紛紛在音樂聲中翩翩起舞。看著那一張張愜意的笑臉,我覺得生活是多么美好呀!
坐公交車到市里的時候,我總喜歡盯著車窗外,車窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹木在窗外一晃而過,有時車子行走慢一點,就會讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子叢中藏著的花朵,紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市里,我總喜歡到書店里呆上幾個小時,琳瑯滿目的書本總讓我愛不釋手,走出書店的我,手上肯定得拿著幾本剛買的書籍。
生活是多么有滋味呀,我當然高興了,希望大家和我一樣,感受生活的美好!
感受的作文600字 篇4
我最近讀過這些書,有周潔寫的《閱讀父親》,有吳敏芳寫的《一個馬掌釘》還有周倩寫的《品味》。
這些書都是我從圖書館里買來的。我存的書不多,但又想買自己喜歡的書藉,后來有了經驗,從那些別人不要的書堆里找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話、詩歌、小說、散文、作文。雖然書的封面有些臟,可里面寫的內容 都能引人入勝,使我學到了課本上學不到的知識,也有許多的感想和心得,筆間流露出一時的感受。
莎士比亞說:"書藉是全世界的營養(yǎng)品。"
它可以讓人們曾長知識,學到了課本上學不到的東西,我覺得那些看完了書,就把書扔掉了的人,實在太可恥了!他們根本就沒有掌握書中的知識,也不知道書中到底講了哪些內容。
我認為,讀書是生活中最快樂的一件事,也是一艘非凡的戰(zhàn)艦,它可以帶我們邀游知識的海洋,也可以給予人們許多知識,也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。
當人們孤單的時候,總會想起書,因為書給人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友,也可以交書友,它即是人們學習知識的工具,也是人們娛樂的東西。當人們在孤單的時候看到它,就會感到輕松,快樂;而在人們處理事務的時候,書也可以發(fā)揮很大的作用。從書上可以獲得以對自己有益的東西,能力便是其中之一。
一本書,它可以控制你的感情。有時它也會使你開懷大笑,有時它會使你淚落如珠;有時它又會把你送到一個地方去賞風景。
高爾基曾經說過:"書藉是人類進步的階梯",只要你用心去讀,用心去體會,才能讀懂書,讀好書。好以我們要多讀書。
感受的作文600字 篇5
上初三,我多了一份成熟
時光總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現(xiàn)原先我已經上了初三。
已經習慣了日益緊張的學習生活,還是依舊稚嫩,我不明白。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自我的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去。初一的我,剛剛踏入中學的大門,心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩,經常吊兒郎當,卻從不擔心,下課就抓緊時光打鬧,總拿時光不等人當作幌子,周末里要么騎車去兜風,要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌,只明白盡情的玩,忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初三學生。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻明白了學習的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期盼著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成,我趕緊起來,投入到學習之中去。[
我明白,上了初三之后,努力抓緊學習是必須要的,我時刻提醒著自我,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學校的每一個日子,我都提醒著自我,少想玩,多學習。如今的初三生活就要結束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初三這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學會了很多,與同學的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初三,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。
感受的作文600字 篇6
那是一個初秋的時節(jié),我走在路上,這環(huán)境是那么的凄涼、憂傷。那些在戰(zhàn)爭中的國家,比如說啊富汗,伊拉克,雖然現(xiàn)在已平靜許多,但是在我心中有數(shù)不盡的感慨。不禁想起了李白的《子夜吳歌》長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風吹不盡,總是玉關情。何日平胡虜,良人罷遠征?秋天來了,人人都在忙活著秋天的衣物,又有誰知道自己的家人在戰(zhàn)爭中是否可以回來。我心中又冉冉的升起了敬畏之心,一些人在戰(zhàn)爭中的國家能如此的好好努力學習,為什么我卻還在等待下個暑假的到來,他們期望著和平的世界,期待著人民美好而善良的愿望,希望著明天起來這一切都是一場夢。我領悟到了:無論生活多么艱難我都要好好的努力學習,努力為能對國家和人民做出自己的貢獻的人;努力成為對世界和平’能做出貢獻的人。我以后一定要好好學習,決不辜負所有支持我的人。
就像石灰吟中的“粉身碎骨全不怕”一樣,無論在大的艱險我也都會挺過去的。最近我又對曾經的一首詩有了不同的看發(fā),就是李白的贈汪倫。李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。以前可能是還小的原因沒有對他有什么感覺,但是我現(xiàn)在感覺到了。李白乘坐著小船正要離開,忽然聽到岸邊傳來一陣陣踏歌聲,李白性格飄逸豪放,汪倫及村民們的踏歌相送。這樣的場面是很難體會到的。當初我沒有感覺到身邊的朋友們對我是多么的好,沒有感受到他們的感覺,只有當兩個人真正離別的時候才知道,原來我們是這么友好。我認識到了我們不僅要要學習古人取得好成績前不放棄的優(yōu)秀品質,更要學習他的這種堅持不懈、勤奮刻苦的精神,只有這樣才能取得更大的成功。
感受的作文600字 篇7
走過了春的旖旎,迎來了夏的蓬勃,是這般繽紛著絢麗,燦爛著熱烈,就像我溫暖的家。
家是落葉所能回歸的根;是船所能停靠的岸;是我們溫暖的港灣。
升入初三后,生活像一杯咖啡,澀澀的,苦苦的,讓我難以下咽,但這杯苦澀的咖啡里卻裝滿了沉甸甸的愛。
星期五是我最高興的一天,因為這一天我可以回家和家人在一起。每個星期五,我都像一只剛破籠而出小鳥一樣,飛到爸爸車上,和爸爸一同回家。剛回到家,媽媽就早已站在門外等我了,見我大包小包的背著,立刻快步走過來,一下子從我手里接過包,一邊說:“學習了一個星期了,肯定很累,看又把你餓瘦了,在家里好好休息休息!蔽铱粗鴭寢屒锾彀愠纬旱难劬,幸福的笑了。陽光輕輕掠過我的臉頰,癢癢的……
“開飯了!快來吃飯!”媽媽一聲令下,我們家人都聞香而來,說說笑笑地坐在一起。媽媽做了許多我喜歡吃的菜,與大家坐在一起,我感到很幸福。天漸漸接近黃昏,天空中的云朵在晚霞的映射下,五彩繽紛,幽悠地明艷著自己的美麗。爸爸不住地往我碗里夾菜,邊說:“多吃點,明天再寫作業(yè)吧!薄班,我吃的很飽了,再吃就快成”小豬“了。”哈哈——大家全笑了。“媽媽,我再給您盛一碗”,媽媽站起來,這個場景,我覺得好熟悉,仿佛從我出生到現(xiàn)在,餐桌上那個站起的'身影總是媽媽。我猛然站起“媽媽,我來吧,您吃飯!”媽媽與奶奶相視而笑,嘴角泛起了水的波紋。窗外皎潔的月光透過窗紗,溜進來,月光里面加雜著深沉,浪漫與幸福,彌漫了整個房間。
在我溫暖的家里,晚上我躺在床上,任幸福把我淹沒……
感受的作文600字 篇8
杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句名言,我覺得特別有道理。只有書讀得多了,文章才能寫得好。
像小苗吸收豐富的營養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識,還讓我長了見識。所以,我特別喜歡看書。
我最早得讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進口袋里。說是口袋書,其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖,下面只有注音的一到兩個字。比如:蘋果、蝴蝶、蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2、3歲的我去北京華聯(lián)買的;厝ズ螅乙槐橐槐榈目茨切┖每吹膱D片,至于下面的字,看了也不太懂,但也給小小的我留下了印象。當時,媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一、二、三這種簡單的字,還給我買了一支熒光筆。結果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那書不怕水,當時,媽媽不知洗了多少次。但每次剛剛洗過之后,就又被我畫亂了。
漸漸地,我長大了,像“撕不爛”這種口袋書已經太過幼稚了,我又喜歡上了故事書。
那時我已經上幼兒園大班了,像童話、小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而害怕,擔心。我常常想:要是故事中沒有壞人該多好,那人們就會過上幸福的生活,王子也不會為保護大家而犧牲,小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無趣了呢。我常常因為故事中人物的遭遇而牽腸掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,那我一定睡不著,就算睡著了,夢里也會是故事中得情節(jié)。
很多時候,我會把書中的好詞好句抄下來,一有空兒便看看,品味句子的美妙。如今,我的筆記已經寫了大半本了,每一次翻看,都會有新的感受。
“一日無書,百事荒蕪。”,書是我最好的朋友,最好的老師!我愛讀書!
感受的作文600字 篇9
獨處會使人寂寞。
每天晚上,我總愛走出這溫馨的教室,去呼吸校園中清新的空氣,欣賞校園中美麗的風景。這時,我會常常無意識地走在那條小路上。常常會在楊柳樹下,佇立良久。常常會望著空中的一輪明月發(fā)呆。
每當抬起頭來望見空中的那輪明月,我就好像看一看月宮中的嫦娥與月兔,久久企盼的寧靜只有在這時才能感受到。突然,眼前金光閃閃,仿佛那輪明月在瞬間釋放出了耀眼的光芒,然后又在這無邊的黑暗中消失得無影無蹤。漸漸地漸漸地,空中的一切變得模糊了,虛無了,一種被月光籠罩的感覺。讓人覺得如此溫馨。
忽然,一個飄渺的身影出現(xiàn)在廣闊的夜空中。她是那么遙遠,卻有如此親近,就好是一個超凡脫俗的人在空中飛舞,。我們好像彼此相通,很快就完全融合了,一股暖流涌入我的心房,我接受著月光的洗禮,在不知不覺中進入了忘我的境界。于是,沒有了白天的喧嘩,沒有了強顏歡笑,有的只是心的感觸,心的感應:沒有勝利的激動與喜悅,也沒有失敗的沮喪與淚水,有的只是平靜得我不出一絲水紋的心湖。
涼涼的晚風輕拂著飄動的柳條,給寂靜的校園增添了幾分凄涼的氣氛。被風吹亂了的長發(fā)輕輕觸著我的臉頰,再度讓我的心失去了平衡。往事一幕幕在眼前閃現(xiàn),強忍的淚水終于沖破了最后一道防線,在面頰上流下兩道淺淺的銀河,哭吧,若是由了傷痛,若是有了委屈,那就盡悄地哭吧。沒有人會來打擾你,更沒有人會說長道短。當溫暖的淚水再次撫平心靈的傷口時,就該平靜地將淚水拭去。然后,輕輕地將傷口縫合,將往事鎖進塵封的記憶中。
獨處固然寂寞,卻可以展示,釋放真正的自我,無須偽裝,也無須造作,沒有虛假,也沒有欺騙,有的只是坦誠地打開自己的心扉,這時,你可以沉醉于往事之中,也可以為自己編織美好的夢想。
獨處時可以平靜地回首往事,可以笑看風云,同樣也可以思考人生。
獨處是一種享受,一種無價的享受。
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