奇思妙想的作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的奇思妙想的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奇思妙想的作文 篇1
今天,我吃完早飯后,便趴在窗臺(tái)上看外面。我見外面公路上的車是在太多了,把公路一下子堵了個(gè)水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好。∮辛苏Z言,不就會(huì)避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎?
我幻想著:如果一輛汽車,要拐入一個(gè)路旁的大門,那司機(jī)就要經(jīng)過非機(jī)動(dòng)車道,然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話,那么很可能會(huì)撞到別的車輛。如果用汽車語言的話,結(jié)果又是怎樣的呢?重新幻想一遍,一輛汽車駛了過來。他到了非機(jī)動(dòng)車道的入口,并用汽車語言說了句“請注意!我要拐彎”。那些不遠(yuǎn)處的摩托車自行車開始減速,離車很近的車輛快速?zèng)_過。這輛小轎車平安到達(dá)了大門。假如在兩輛車同時(shí)要進(jìn)入一個(gè)停車場時(shí),而這個(gè)停車場的入口只能容納一輛車,很可能會(huì)有一些小麻煩。有了汽車語言的話,很可能會(huì)避免麻煩。這時(shí),其中一輛車用汽車語言說道:“您先過!”這一輛車會(huì)倒退一段距離,讓那輛車先過,他隨后再進(jìn)入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實(shí)呢?
奇思妙想的作文 篇2
我想發(fā)明一個(gè)可以控制大自然變化的遙控器。
大自然遙控器是長方體的,中間有一根控制方面的桿子,可以向八個(gè)方向移動(dòng)。桿子的周圍有許多圖案,有的是天氣圖案,有的是花草樹木的圖案,還有的是風(fēng)云圖案,每個(gè)圖案都有不同的意思。
按下天氣中下雪的圖案,再把桿子朝要下雪的地方移動(dòng),那個(gè)地方就會(huì)下雪。還可以根據(jù)按圖案的次數(shù)來改變天氣的變化程度,按一次是少量變化,按兩次是中等變化,按得越多天氣變化得就越厲害。
按下小花的圖案,再把桿子朝小花的方向移動(dòng),小花就會(huì)長得快起來,過一會(huì)兒就從一棵幼苗長成一株花草。再搖一下遙控器,花骨朵兒就冒出來了,不一會(huì)兒就開花了。小花挺直了背,陽光照到花朵上,小花舒服得笑開了臉。
按一下云的圖案,再把桿子向云的方向移動(dòng),說一聲變多,云就會(huì)變多,說一聲變小,云就變小,說一聲遮住太陽,云就會(huì)遮住太陽。按兩下云的圖案,云就會(huì)升高、降低,可以讓云來到你的身邊,躺在云上晃來晃去;也可以乘著白云飛到天上,和小鳥們一起玩耍;還可以讓云朵變成游樂園,在云朵上玩游戲
大自然遙控器讓我們的'生活更加美好,讓孩子們的成長更加快樂,讓我們的童年變得無憂無慮。
奇思妙想的作文 篇3
我每天都會(huì)自己的奇思妙想,我想過做一個(gè)智能黑板,這個(gè)黑板不需要老師書寫,只需要老師說出他要寫的,黑白板上就會(huì)自然出現(xiàn)這些字,并且只能識(shí)別老師說的話?涩F(xiàn)在我一想既然可以發(fā)明這樣的智能黑板,那為什么不能發(fā)明一種可以上課的機(jī)器人,那不就好了,可以無時(shí)無刻的監(jiān)督我們。
這種機(jī)器人懂得一年級(jí)到高三年紀(jì)所有的知識(shí),在你遇到不會(huì)做的題的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)變身最為優(yōu)秀的老師,用最通俗的方法給我們講授知識(shí),并且還會(huì)給我們指定計(jì)劃。我們在學(xué)校里面學(xué)習(xí)歸來,老師會(huì)將最新的知識(shí)傳送到機(jī)器人上,機(jī)器人會(huì)自然制定計(jì)劃方便我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束之后他就會(huì)變成說故事機(jī)器人,給我們說睡前故事。
我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),就一定發(fā)明這樣的機(jī)器人。
奇思妙想的作文 篇4
前幾天,我在電視上看見在高速公路上有12輛車追尾,不但把車撞裂了,而且造成了人員傷亡,我想:現(xiàn)在的汽車也太脆弱了,一碰就壞,排出的尾氣還破壞臭氧層,所以呀,我想發(fā)明一種高級(jí)汽車,這種車零油耗、無污染、低價(jià)位、人人愛!
這輛車屬于概念車,我們可以根據(jù)自己的心情來改變車表的顏色,令人耳目一新。汽車的外殼采用了“碳納米管技術(shù)”,“碳納米管“比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍,這樣的話,怎么也不用擔(dān)心被追尾了。車窗還使用了納米涂層,能起到防彈、防臟的效果。
這輛汽車是七座的,要是爸爸有點(diǎn)想唱歌,本車的生物識(shí)別系統(tǒng)知道后,先會(huì)鎖定目的地,開啟自動(dòng)駕駛模式,主駕駛和副駕駛的座位往后一轉(zhuǎn),頭頂上會(huì)降下來四個(gè)話筒和三個(gè)Bose音箱,可供人們盡情玩耍。如果我想玩手柄游戲,頭頂上會(huì)降下來一臺(tái)電視機(jī),讓我在旅途也能津津有味地玩游戲呢!
另外,這輛車吸收太陽能和日常中的垃圾做能源,白天它盡情的吸收太陽能,到了晚上,它就放肆狼吞虎咽地吃垃圾轉(zhuǎn)化成能源。
雖然我的夢想看似遙遠(yuǎn),但我相信,在不久的將來,一定能成為現(xiàn)實(shí)。
奇思妙想的作文 篇5
“說了筆又是筆,你有完沒完。”我這支筆可是個(gè)好東西,它叫“自動(dòng)電子筆”。
它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì),可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔,當(dāng)你需要其它文具時(shí),你只要對著小孔說出它的名稱,這件文具就會(huì)蹦到你手中!叭绻恢烂Q怎么辦?”別急,我早有“準(zhǔn)備”。你可以在紙上畫出來,再用“自動(dòng)電子筆”描一遍,它就會(huì)變成真的。如果用完了,就對小孔說一聲“收”,文具就不見了。
如果你做完了作業(yè),只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱,塞進(jìn)小孔里,這支筆就會(huì)變成那種玩具,供你玩。因此,我寫了一首詩:卷成紙筒,塞進(jìn)小孔。變成玩具,不用你“捅”。
奇思妙想的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間像流水一樣,一眨眼,就流走了十九年一一20xx年,在這一個(gè)年代,我已經(jīng)是成為世界第一土豪了,我還有了自己的海上豪宅別墅和自己的海上豪華游艇,這些都是用火箭也撞不壞,火也燒不著的超級(jí)材料制成。
這房子的特點(diǎn)是:高級(jí)防盜模式,晚上哨兵監(jiān)控模式,全自動(dòng)智能系統(tǒng)認(rèn)主人模式,全自動(dòng)多功能空氣凈化模式,自動(dòng)化鉆冰模式等等。
如果我的房子受到外來敵人的攻擊,這房子會(huì)冒出雙有著吸盤的手,把他牢牢的吸在手里等我來處理,如果遇到霧霾日,他會(huì)對人不好的空氣變成新鮮的空氣,如果海上結(jié)了冰,它就會(huì)自動(dòng)為你鉆冰。
有一次我的房子進(jìn)小偷了,小偷進(jìn)入了我的房間之后,打開了我的柜子,這時(shí)我猛然驚醒過來,我喊了一聲:誰,有小偷,猛然間房子里的燈火通明。我看到了小偷,我害怕了起來,就立刻按下了防盜按鈕,這時(shí)只看見兩雙帶吸盤的手出來了,小偷一下子就給吸住了,這時(shí)小偷亂了陣腳說:饒命啊,我以后再也不做小偷了,我想了想就說,好吧,那我就饒你一命吧。以后好好改造做個(gè)好人吧,于是我撥通了110,后面的事情叫警察來處理了。
我為我有這個(gè)豪宅感到自豪,我還會(huì)改善自己的房子,會(huì)使這個(gè)房子的功能越來越多,越來越強(qiáng)大,我希望總有一天這個(gè)世界上一定會(huì)出現(xiàn)這種豪宅的。
奇思妙想的作文 篇7
從小,我就是一個(gè)有著很大好奇心,敢于探索、勇于嘗試的孩子。大人們總說我腦子里裝滿了古靈精怪的想法,而我卻仍對創(chuàng)新充滿了興趣。
我家養(yǎng)了一只三四個(gè)月大的小狗,它長著一身蓬蓬的黃毛,渾身圓滾滾的,活像個(gè)小皮球,因此我們給它起名為“球球”。球球?qū)θ耸钟押,即使見了生人也是搖頭擺尾,非常惹人喜愛。
有一天,我走在放學(xué)的小路上,忽然聽到一聲微弱的“嗚嗚”聲,好像是從灌木叢中發(fā)出來的,緊接著又是一聲。好奇的我忙伸手把枝條撥開一看,啊,原來是一只漂亮的小貓咪!它大約也只有三四個(gè)月大,渾身雪白,卻十分瘦弱,一定是遭人遺棄。它已經(jīng)餓得奄奄一息,美麗的大眼睛可憐巴巴地看著我,仿佛在對我說:“好心人,求求你救救我,把我?guī)ё甙!”憐憫之余,我心中突然冒出一個(gè)奇思妙想:為什么不把這只小貓帶回家,和球球做伴呢?可是又有一個(gè)聲音響起:貓和狗天生是冤家對頭,永遠(yuǎn)不可能成為朋友的!經(jīng)過一番激烈的思想掙扎,我還是決定試一試。
我給這只小貓起名“白雪”,并將它抱回家中。我和媽媽說了我的想法后,她一開始極力反對,說我完全是胡思亂想。但我對她苦苦哀求,并保證愿意承擔(dān)一切后果,她才勉強(qiáng)批準(zhǔn)了我的請求。
白雪成了我家的新成員,我對它照顧有加,讓她住在我的房間里,并悉心地喂養(yǎng)它,它很快變得活潑好動(dòng)起來。這時(shí)我決定把它帶到院子中,讓它和球球生活在一起。起初球球?qū)@個(gè)“外來入侵者”充滿了敵意,不停在白雪周圍警覺地嗅來嗅去,似乎在打探敵情。而白雪對球球也有戒備之心,每次球球嗅它,它都會(huì)下意識(shí)地避開,弓起背,渾身的毛發(fā)豎起,好像在說:“你是誰?不要靠近我!”在一旁觀察的我很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,于是我就有意把它們關(guān)在院子里,讓它們多接觸對方。時(shí)間長了,我發(fā)現(xiàn)它們之間的緊張關(guān)系有所好轉(zhuǎn),彼此漸漸熟悉起來。我便趁熱打鐵,順?biāo)浦,在它們之間做些鼓動(dòng)工作,比如把它們的食盆放得很近,讓它們的窩緊鄰對方的窩,等等。
皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過我長達(dá)半年的努力,它們終于消除了不同物種之間的隔閡,成為了親密的一對。晴天,你可以看到它們懶洋洋地趴在一起曬太陽;雨天,你則可以看到它們互相依偎在屋檐下躲雨的溫馨場面,充滿了友愛。
每每看到這情景,我就對自己當(dāng)初的奇思妙想慶幸不已,而媽媽也肯定了我的想法。我真為自己有這樣的奇思妙而想感到自豪!
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