教師高三感言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們心中難免會(huì)有一些新的想法，這時(shí)就可以寫一篇感言。一起來(lái)學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的教師高三感言，歡迎閱讀與收藏。
教師高三感言1
一份耕耘，一份收獲。
一份精誠(chéng)，一份回報(bào)。
“逝者如斯夫”，當(dāng)年孔夫子站在湯湯河水東逝去的岸上，驚嘆時(shí)間的流逝、傷感人生的短暫的時(shí)候，怎又會(huì)想到今天的我們也會(huì)驚奇時(shí)間的短暫，但又驚奇人生的充實(shí)與妍麗！
在去年的今天，我們背著沉重的書桌、肩著如斯的負(fù)擔(dān)，用本是五味的茶杯去盛載淡淡的白開水。高三，我們?nèi)绱俗邅?lái)：我們昂著頭，挺著胸，我們滿懷著希冀，我們滿腔的熱情。在這短暫的一年里，我們齊心協(xié)力，共同精選資料、探討教學(xué)設(shè)計(jì)、研究學(xué)生的錯(cuò)誤原因，我們用十二分的心去做十分的工作；我們與孩子們“廝守”，一起因偶爾的英語(yǔ)失意而哭泣、為理綜的高分而喜泣，因解決一道數(shù)學(xué)難題而興奮、為記住了文綜的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而欣喜、為作文的流暢和文采質(zhì)樸而雀躍。我們?nèi)绱说刈哌^(guò)高三：雖每日里要很晚很晚才可回家，每日里小孩與家庭全托給妻子或丈夫，但每日里我們都是欣喜與驚奇———孩子們?nèi)臻L(zhǎng)日進(jìn)，成績(jī)步步升高。
今天，孩子們帶著滿足的笑意已輕輕與我們分別，如璀璨之花的種子散落在各地，我們又開始了新的進(jìn)程。
教師高三感言2
來(lái)田稻已有五年，在工作中無(wú)時(shí)無(wú)刻不被田稻厚重的歷史文化底蘊(yùn)所感染，被田稻人濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍所感動(dòng)，為田稻一點(diǎn)一滴不斷取得的成就感到自豪。因?yàn)椋谔锏竟ぷ鞯奈迥昀�，我十分榮幸地與所有田稻人一起努力奮斗，一起揮灑汗水，澆灌并感受分享著田稻的勝利與喜悅，一起見證了田稻的不斷發(fā)展與壯大。同時(shí)，在工作中我自己也得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事們的大力支持與幫助，在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面得到了快速的提升。尤其是在這連續(xù)任教高三的兩年里，我感覺自己無(wú)論是在工作思想態(tài)度上還是業(yè)務(wù)技能上，都有了本質(zhì)上的進(jìn)步。當(dāng)然這一切除了自己的努力外，還與全體同仁的熱心幫助和支持密不可分。
工作在一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、團(tuán)結(jié)友愛、互助而又不失活力與奮進(jìn)的高三友好集體中，我時(shí)刻能夠感受到集體的榜樣與力量，時(shí)刻充滿著努力奮進(jìn)的激情與動(dòng)力。即使高三的工作與生活再苦再累再單調(diào)再乏味，但在我們這樣的一個(gè)大集體里，我感受到的永遠(yuǎn)都是積極進(jìn)取的，樂(lè)觀向上的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)第一，學(xué)生第一，工作第一的教書育人的高尚師德。在此，我沒(méi)有理由埋怨我們工作的苦與累，埋怨我們生活的單調(diào)與乏味，因?yàn)闉榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)習(xí)，為了學(xué)生的發(fā)展，我們還有太多的老師和我們一樣在努力著，拼搏著。
殊不知我們的各位班主任，還有年級(jí)組長(zhǎng)真所謂“起的比雞早，睡的比貓遲”。為了多少個(gè)早早自習(xí)，多少個(gè)晚晚自習(xí)，我們的這些班主任和年級(jí)組長(zhǎng)真是付出的比我們太多太多。還有那些數(shù)不清也做不完的那些班級(jí)與學(xué)生管理工作。然而，一切的一切付出，都是值得的。因?yàn)榻Y(jié)果是令人欣慰的。看到一個(gè)個(gè)學(xué)生所取得的進(jìn)步，讀到他們臉上自信與勝利的微笑，看到學(xué)生一個(gè)個(gè)離自己努力的目標(biāo)更近，看到那么多學(xué)生考上自己理想的大學(xué)。我們內(nèi)心是欣慰的，心情是激動(dòng)的，付出是值得的。
6月，是我們收獲的季節(jié)。
歷經(jīng)三年的播種、耕耘，終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)，幾多苦辣甜酸盡在其中。看著同學(xué)們從少年的懵懂中走出，迎風(fēng)而立，指點(diǎn)未來(lái)，笑談人生，作為教師，我深感欣慰，覺得自己未辜負(fù)期望、未辜負(fù)使命，惶恐之意稍去。
和學(xué)生們?cè)谝黄�，我是快�?lè)而幸福的，他們的年輕熱情和活力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我，淡化了生活的瑣碎，忘卻了年齡，忘卻了自己，心靈過(guò)濾得如同水晶般晶瑩。我們共同努力的三年，成為學(xué)生們閃光青春的精彩開局，也是自己青春的延伸�；赝顾䴘�(rùn)過(guò)的足跡，讓我們一起大聲說(shuō)，奮斗無(wú)悔！
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)谖磥?lái)的征途中，停下匆匆的腳步稍事休整的時(shí)候，如果能夠回想起田稻這方熱土，也能夠讓你擁有一絲洗去滿身疲憊的寧?kù)o，那將是我們最大的滿足和成功。當(dāng)你們堅(jiān)強(qiáng)豐滿的羽翼劃過(guò)長(zhǎng)空，那將是我們心中最美的一道風(fēng)景！
身為田稻人，我心激動(dòng)，我心自豪，我心永恒！
教師高三感言3
選擇一所最適合你就讀的高中是你的愿望。一流的教學(xué)師資和教學(xué)設(shè)施是你的自選，良好師生關(guān)系。同學(xué)關(guān)系是你生活的土壤，銳意進(jìn)取的校風(fēng)是你不斷創(chuàng)新高的保障。
我們新一屆高一正是田稻跨入省級(jí)現(xiàn)代技術(shù)學(xué)校之時(shí)；新一屆高一半數(shù)以上的中學(xué)高級(jí)教師和半數(shù)以上的省市級(jí)骨干教師，讓你如魚得水；教師隊(duì)伍極具活力的年齡結(jié)構(gòu)（全部都是30—40歲）和強(qiáng)的事業(yè)心以及人性化管理（每一位教師都深愛我們每一位學(xué)生），讓你深感學(xué)習(xí)的愉快。開拓創(chuàng)新的校領(lǐng)導(dǎo)班子和嚴(yán)謹(jǐn)向上的校風(fēng)能讓你盡情展開理想的翅膀。
愛要怎么說(shuō)出口
走過(guò)一段路，留下一片情�；厥自谔锏镜娜兆�，萬(wàn)語(yǔ)千言，不知從何說(shuō)起。八年抗戰(zhàn)，彈指揮間，年輕如我卻可以驕傲地宣稱，我是田稻的元?jiǎng)讌�！還記得初時(shí)的高樓乍起，眼見著一撥人一撥人背起行囊跨進(jìn)這支前行的隊(duì)伍，從容地將這塊蛋糕做大做精致。8年的風(fēng)雨兼程在我的心底里烙下了任歲月流逝亦無(wú)法洗去的印痕。因?yàn)檫@片沃土，我成長(zhǎng)茁壯：初出茅廬的'張惶到今天的揮灑自如；褪去初時(shí)的清澀，練就今日的成熟；因?yàn)槲业龋锏疽喔S腴更肥美！眼見著一批一批的學(xué)生羽翼豐滿的離去，我的心中便縱有萬(wàn)般不舍卻仍有甜蜜漫溢胸間：他日天涯海角的回望，怕是今生最美的期待吧！于是，我不要去想年復(fù)一年的辛苦、疲倦會(huì)令容顏易老；也不要去想我的生活遠(yuǎn)離都市的醉人霓虹和車水馬龍！只要念及這八年韶光在我生命中成就的內(nèi)涵，我就釋釋然！人這一生中，會(huì)有幾個(gè)八年可以燦爛如斯？會(huì)有幾個(gè)八年可以汗漫衣背淚濕衣巾而笑容精彩！有一句話，我無(wú)須說(shuō)出口，它已經(jīng)浸潤(rùn)在字里行間浸潤(rùn)在你我的眼里心里……（張?jiān)伱罚?/p>
我的苦與樂(lè)
人人都說(shuō)高三苦，高三累，這一點(diǎn)也不假。但緊張而又艱苦的生活也有著無(wú)限的快樂(lè)。這不，我們十三位老師和兩百個(gè)同學(xué)剛剛圓滿結(jié)束了這又苦又樂(lè)的高三生活。
用披星戴月來(lái)形容我們?cè)绯鐾須w的生活一點(diǎn)也不為過(guò)。當(dāng)別人睜開惺忪睡眼的時(shí)候，我們的老師和同學(xué)已早早趕到學(xué)校，抓住一天中最美好的時(shí)光，一分一秒也不錯(cuò)過(guò)。星期六和星期天本來(lái)沒(méi)有安排任課老師下班輔導(dǎo)早自習(xí)，但我們還是主動(dòng)地來(lái)校帶著學(xué)生練聽力。也許是被我們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所打動(dòng)，居然沒(méi)有一個(gè)學(xué)生遲到或缺席。白天的緊張程度簡(jiǎn)直比深圳節(jié)奏還快：備課，上課，出題，做題，詳批詳改作文，答疑，尋找信息和資料~`~~~~忙得不亦樂(lè)乎。有很多時(shí)候我們的早餐都是利用課間十分鐘分幾次吃完。晚上的氣氛更濃了，我們精心備課，下班輔導(dǎo)，辦公室答疑，找學(xué)生談心。每當(dāng)我拖著疲憊的身體走在回家的路上時(shí)，回想一天的付出和學(xué)生所收獲的知識(shí)，我頓覺充實(shí)，干勁十足。
我們每個(gè)人都能積極，樂(lè)觀的對(duì)待這種緊張而漫長(zhǎng)的生活。沒(méi)有一個(gè)人叫一聲苦，喊一聲累。我們深知一張一弛是文武之道。為了緩解師生的壓力，鍛煉身心，我們經(jīng)常組織一些文體活動(dòng)：唱歌，拔河，接力賽，排球賽，讓學(xué)生明白一個(gè)道理：要成功必須要有付出。我們老師也時(shí)常制造一些小插曲來(lái)豐富和激活自己的工作和生活。
我珍惜這段在付出中收獲的時(shí)光，因?yàn)樗忠淮巫屛颐靼咨囊饬x。
教師高三感言4
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：我覺得我們好像剛剛見面，你們就畢業(yè)了。我十分感謝上蒼讓我們有緣分走到了一起，共同度過(guò)了一段緊張熱烈而又美好的時(shí)光。
在你們離開母校的時(shí)候，我的心里又多了一份依戀，一份牽掛，想想我們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆右约坝纱私⑵饋?lái)的師生情誼，實(shí)在令人難忘。我知道再美再長(zhǎng)久的相聚終會(huì)有分別的時(shí)刻，我更知道分別后的你們會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)，所以，此時(shí)我沒(méi)有傷感，只有喜悅和感謝！感謝你們給了我那么多的幸福和快樂(lè)。謝謝你們常常用求知若渴和信賴有加的目光注視著我，使我面對(duì)工作不敢有絲毫的馬虎和懈��；謝謝你們?cè)诔煽?jī)不佳、遭到挫折時(shí)，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有氣餒灰心，有的是堅(jiān)忍不拔、爭(zhēng)勝好強(qiáng)的精神；更要謝謝你們?cè)谡n堂上能大膽質(zhì)疑，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與老師緊密配合，使成績(jī)一步一個(gè)腳印穩(wěn)步前進(jìn)。
正是你們這群可愛的學(xué)生，給了我“要教就一定要教好”的信心和力量，我也把教好你們當(dāng)作自己最大的幸福和快樂(lè)，所以每當(dāng)同學(xué)們成績(jī)進(jìn)步之時(shí)，我就強(qiáng)烈地感到做一名教師的光榮和自豪！同學(xué)們，你們將離我遠(yuǎn)去，我教學(xué)中還有問(wèn)題是否解答的還不夠清楚？思想工作沒(méi)能做得更仔細(xì)些，你們心中是否還藏著委屈？如果是這樣，請(qǐng)?jiān)徫襾?lái)不及把深沉的愛細(xì)細(xì)解釋。
今天，在你們面臨新的選擇，新的競(jìng)爭(zhēng)，新的考驗(yàn)的時(shí)刻，我衷心地祝愿你們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，把握好人生航向，撐起信念的風(fēng)帆，一路順風(fēng)，直達(dá)理想的彼岸！我相信，9月10日，當(dāng)陽(yáng)光下的鮮花都沖著老師綻開笑臉的時(shí)候，你們便會(huì)翩然而至，留下一個(gè)個(gè)振奮人心的好消息，還留下一句句暖人心扉的話語(yǔ)。是啊，留下的是記憶，帶走的是希望。情系校園，志在四方。從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，希望你們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
教師高三感言5
常有老師用“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙”來(lái)感嘆自己的工作的艱辛和不被人理解，我贊同教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)的觀點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移，工作也一定會(huì)得到學(xué)生，家長(zhǎng)甚至社會(huì)的認(rèn)可。
有一次在出租車上跟司機(jī)閑聊，談及勞動(dòng)強(qiáng)度和收人，當(dāng)我說(shuō)到我每天六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)多才下班時(shí)，他脫口而出說(shuō)：“你是高三的老師哎，那確實(shí)比我們還辛苦�！庇幸淮瓮獬鰠⒂^學(xué)習(xí)，一上車，司機(jī)知道我們?nèi)抢蠋煏r(shí)，便說(shuō)：“你們老師是可恨又可敬的人，可恨是因?yàn)槲易x書時(shí)三天兩頭被老師留校，可敬的是要不是老師經(jīng)常處罰我，我就考不上大學(xué)，就難有今天的這樣的好工作。”
本來(lái)做善事不一定要有回報(bào)，帶著功利目的去做的不一定是真善，在田稻，我教過(guò)五屆畢業(yè)班，擔(dān)任過(guò)四屆畢業(yè)班班主任，當(dāng)看到彭天添那樣擇校到田稻的學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)，李青、肖湘隆那樣普通班學(xué)生也考上大學(xué)，離校不到一年就在外開班授課，憑自己的能力掙錢買車，這難道不是一種收獲，一種成就感嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，身體愈來(lái)愈差，關(guān)心我身體的學(xué)生也越來(lái)越多，譬如今年三月我住院期間，不僅當(dāng)時(shí)的學(xué)生給了我許多關(guān)注，且一些過(guò)去任教過(guò)的學(xué)生及其家長(zhǎng)也用不同的方式鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔。我當(dāng)班主任時(shí)，基本上沒(méi)有家長(zhǎng)請(qǐng)客送禮，但每送走一屆畢業(yè)生之后，必定有家長(zhǎng)要單獨(dú)宴請(qǐng)我和我的家人，這種事后的承認(rèn)較之事先的"投入"要珍貴無(wú)數(shù)倍。
常有外行的家長(zhǎng)拿田稻中學(xué)和四大名校的升學(xué)率相比，但也有不少內(nèi)行的家長(zhǎng)為田稻撐腰。今年高考之前，彭天添的家長(zhǎng)說(shuō)：“我家天添講，他在田稻很好，如果再次擇校，他還是會(huì)選田稻�！备呖贾�，彭天添的家長(zhǎng)看到了某媒體上的“湖南歷史上最牛的班”的報(bào)道，特地打電話告訴我其中的“荒唐”，這種最牛的班的學(xué)生來(lái)自全省各地的尖子，按實(shí)力本應(yīng)考上北大、清華，僅考上重點(diǎn)大學(xué)，真是失敗，何牛之有？劉�，摰募议L(zhǎng)則來(lái)電說(shuō)：“雖說(shuō)我女兒僅考了個(gè)三本，但在我同學(xué)、同事的小孩中還算是考得好的。對(duì)于她個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是超水平發(fā)揮，對(duì)于這樣的結(jié)果，我們很滿意，我感謝52班的全體老師，感謝田稻中學(xué)。”
聽到這么樸實(shí)的話語(yǔ)，難道不為自己的付出感到欣慰嗎？
教師高三感言6
又是一年忙碌辛苦而又充實(shí)快樂(lè)的高三過(guò)去了，這些天我時(shí)�；叵胫荒曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人感動(dòng)的一幕幕總是浮現(xiàn)在我的眼前：
有的老師忍心拋下家中的孩子匆匆穿過(guò)白色的晨霧來(lái)到學(xué)校，有的老師在課堂上強(qiáng)忍病痛卻還揮灑自如樂(lè)此不疲，有的老師帶著一身的疲憊踏著月光返家途中回味一天的工作還感覺充實(shí)快樂(lè)。老師們是靠怎樣的信念支撐？是靠愛，是靠自己對(duì)學(xué)生的愛！正因?yàn)橛辛藧鄄庞胸?zé)任，有了責(zé)任才有心甘情愿的付出！
看著學(xué)生聰明愛學(xué)，課堂上流利回答問(wèn)題，我們高興；看著學(xué)生下課執(zhí)著地打破沙鍋問(wèn)到底，我們欣喜；聽著學(xué)生爽朗的笑聲，看著球場(chǎng)上充滿活力的身影，我們欣慰；有時(shí)學(xué)生頑皮倔強(qiáng)，會(huì)使老師傷心，但看到他們的些許進(jìn)步，我們又滿懷喜悅！如同溺愛孩子的母親，我們因?qū)W生的快樂(lè)而快樂(lè)，因?qū)W生的痛苦而痛苦。
一年來(lái)，雖然我們承受著身體上的勞累和心理上的壓力，雖然我們工作非常辛苦、生活非�？菰�，但是看到學(xué)生成功是我們最大的幸福！一切付出都值得！
教師高三感言7
寒暑交替，世事輪回，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)三年。分享高考成功的喜悅，收獲沉甸甸的果實(shí)，品嘗豐收的美酒，回味奮斗的歷程，我有如下感言：
團(tuán)結(jié)協(xié)作：高考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。深諳其理的領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常注重這一點(diǎn)，該讓路時(shí)，此學(xué)科讓路于彼學(xué)科，培優(yōu)的、補(bǔ)偏的各得其所。建言獻(xiàn)策，毫不吝嗇。整個(gè)年級(jí)組和諧融洽，溫暖如家，大家齊心協(xié)力，眾志成城，贏來(lái)理科全部學(xué)科成績(jī)均居全區(qū)首位的好成績(jī)。
拼搏奉獻(xiàn)：作為一名多年奮戰(zhàn)在高三崗位上的老兵，經(jīng)歷過(guò)三所學(xué)校的崗位洗禮，反復(fù)比較中發(fā)現(xiàn)唯有田稻的高三最為辛苦，白天坐班，從早早自習(xí)到晚晚自習(xí)，周六上班習(xí)以為常，周日也要進(jìn)行考閱評(píng)。師生如此拼搏努力，焉有不勝之理，若非親臨其境，實(shí)難體驗(yàn)其累。
求實(shí)創(chuàng)新：本屆高三生源條件眾所周知，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，參照歷屆高考經(jīng)驗(yàn)，本屆教學(xué)工作行動(dòng)早抓得實(shí)，從高一起抓培優(yōu)輔導(dǎo)，長(zhǎng)抓不懈，抓邊緣生再提高富有成效，抓特長(zhǎng)生培養(yǎng)竭盡所能。教師研學(xué)情、鉆業(yè)務(wù)，學(xué)生提問(wèn)題、釋疑惑，心理疏導(dǎo)，管理服務(wù)，處處體現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng)。
千日磨礪，一朝及試，三載拼搏，終獲大捷。
教師高三感言8
從教十四年，擔(dān)任高三教學(xué)十年，高三，對(duì)我已是很尋常。但在田稻的三年，特別是這一年高三，卻也堅(jiān)實(shí)而沉重。
清楚地記得三年前的第一次班主任會(huì)議，迎接我的是一張真誠(chéng)而燦爛的笑臉。這張笑臉陪伴了我三年，指引了我三年，我也與之磕絆了三年，披肝瀝膽，患難真情，足見一笑千金，這就是我的年級(jí)組長(zhǎng)——張xx，套用一部電影的名字，我們成了長(zhǎng)官、同志。
47班，是我最親切而熟悉的名字！在47班的成長(zhǎng)中，我進(jìn)一步感受到教師所須具備的內(nèi)涵與精神。每一堂課，每一次活動(dòng)，每一次談話，無(wú)不傾注著老師的心血。這是一種潛藏在人內(nèi)心所不愿表達(dá)的情緒，當(dāng)無(wú)形中知道學(xué)生的心聲——老師，我們喜歡聽你的課；老師，我們以做你的學(xué)生而自豪——此時(shí)，你自有許多欣慰在心頭。
進(jìn)入高三，從早到晚，我一直生活在他們中間……我的手牽著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑……，你無(wú)時(shí)不用心，你無(wú)時(shí)不用情，你的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，都是你源自內(nèi)心的一種表露，又往往是對(duì)學(xué)生前程的某種暗示。我的心跟著希望在動(dòng)——希望總在我們的心里。愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，縱使血淚橫流，卻感到幸福。
多少次，當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生問(wèn)完問(wèn)題，校園人靜，月掛當(dāng)空，我告訴仙子：我們沒(méi)有最聰明的學(xué)生，但我們有最刻苦的學(xué)生；我們沒(méi)有最優(yōu)秀的學(xué)生，但有最可愛的學(xué)生！作為他們的老師，我雖苦猶樂(lè)，不像你，寂寞又無(wú)奈。
還有，高三年級(jí)，這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又智慧的集體。在這里，詹老師教了我規(guī)范穩(wěn)定與運(yùn)籌帷幄、覃老師教了我睿智與仁愛、孫老師教了我從容與淡定、劉老師教了我樸實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)、劉老師教了我大度與幽默、劉某貴老師教了我理性的思考與深刻的熱忱、還有吳老師的“古今多少事皆付笑談中”的禪理與自如、……，感謝任課教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與全力以赴，感謝全體同仁的幫助與關(guān)愛！
走進(jìn)高三，布滿荊棘，磨礪心智，蘊(yùn)藏快樂(lè)。
走出高三，身形疲憊，如釋重負(fù)，怎知征塵又揚(yáng)，新的太陽(yáng)又從東方升起。
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