實用的學(xué)期班務(wù)工作計劃（通用9篇）
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)期班務(wù)工作計劃，歡迎大家分享。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇1
新學(xué)期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨入學(xué)年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校工作計劃》與《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校與德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況：
本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標(biāo)：
(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校與班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)與教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
四、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活與學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
(二)紀(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。
(三)勞動方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境與花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面：
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的'良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長與組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作與學(xué)會管理。
六、加強與家長的合作：
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪與家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
七、其他方面：
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士與愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心與愛護他們，并嚴(yán)格地要求與教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。
還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子與學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
八、每月主要活動內(nèi)容：
九月份
1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。
2、介紹我們的學(xué)校，自己介紹。
3、慶祝第二十個教師節(jié)。
4、出好第一期黑板報。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、出好第二期黑板報。
3、積極準(zhǔn)備，參加校廣播操比賽。
4、安全教育。
十一月份
1、期中復(fù)習(xí)，考試。
2、出好第三期黑板報。
3、準(zhǔn)備與參加各學(xué)科的競賽。
4、家長會
5、安全教育。
十二月份
1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。
2、出好第四期黑板報。
3、低年級生活能力大比拼。
4、積極參加體育鍛煉，強身健體。
5、安全教育。
一月份
1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。
2、安全教育
上述的班主任工作計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)與老師批評、指正。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇2
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園以及地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
二、科學(xué)領(lǐng)域
1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
三、社會領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
四、藝術(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。
2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線條的.變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。
五、家長工作
1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。
5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。
六、措施
1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。
5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務(wù)日志。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇3
伴隨著春潮，又迎來了新的一學(xué)期，為了搞好六年級的班務(wù)工作，我作出如下計劃：
一、情況分析：
本班共有 名學(xué)生，全班同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。大多同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有幾名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差。
二、本期奮斗的目標(biāo)：
1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級這一段的學(xué)習(xí)時間是他們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關(guān)鍵，應(yīng)從思想上加以高度重視。
4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)習(xí)的興趣。
5、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的`去獲取知識。
6、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽感，爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
7、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。
8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇4
一、 上學(xué)期成績與不足:
(一)成績:
1、教師方面:
(1)在工作中善于思考，有初步的研究意識。
(2)獨立能力較強，能夠獨立帶班。
(3)一班充滿活力，有大膽的想法和特色;二班做事穩(wěn)重，具有較強的工作經(jīng)驗和指導(dǎo)能力;三班年輕好學(xué)，具有一定的潛力可挖掘，三者可以互相彌補，共同進步。
2、幼兒方面:
(1)從學(xué)期末的策查中了解到幼兒大肌肉的發(fā)展較好，在繪畫、操作、語言和獨立性方面在不同程度上的提高。
(2)在和中班老師溝通中了解幼兒的思維比較活躍，有較強的探索欲望。
3、家長方面:
(1)大多數(shù)家長能夠積極主動的參與、配合班級工作。
(2)一部分家長有家園共育意識，能夠為班級提一些合理化建議，如:多組織一些親子活動，開展特長班、幼兒園中德育應(yīng)大于教育等。
(二)不足:
1、教師方面:
(1)對主題活動的內(nèi)涵挖掘不夠。
(2)在活動的反思中缺乏連續(xù)性、緊湊性和針對性。
2、幼兒方面:
(1)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)還有欠缺。
(2)大部分幼兒在活動和生活中不敢大膽表現(xiàn)自己的`想法，不會禮貌的交往。
3、家長方面:
(1)個別家長在與老師的溝通中存在問題。
(2)個別家長共同教育方面存在誤區(qū)，如:認(rèn)為幼兒收集非舊物是多此一舉;認(rèn)為制作戶外玩具是給家長找麻煩等。
二、 指導(dǎo)思想:
以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作計劃”為準(zhǔn)繩，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，家園共育，促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
三、 重點工作及措施:
(一)創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)，積極向上的班級氛圍
1、新班長虛心向老班長學(xué)習(xí)，及時向老班長請教問題。
2、班長帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作。
3、多開展談心活動，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾。
(二)為幼兒提供有效支持，促進其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
1、教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。
2、科研:在互動中適宜行為的培養(yǎng)(祥見科研計劃)
3、三位教師要求一致，上下午連貫。
4、通過互動墻飾，鞏固幼兒行為意識。
5、通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習(xí)慣，如:吃手、挑食、挖鼻孔等。
(三)通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程
1、認(rèn)真領(lǐng)會《綱要》精神，以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作。
2、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思，在美術(shù)特色上有所突破。
3、根據(jù)主題活動進展情況，經(jīng)常進行集體研討式反思。
4、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合。
(四)轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全
1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。
5、多利用戶外開展活動。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇5
這個學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是這個學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及這個學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
這個學(xué)期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。
二、工作重點
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，這個學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為這個學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。
3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
三、教育目標(biāo)
一）語言領(lǐng)域：
1、傾聽理解
（1）能聽懂多重指令，并能按順序行動。
�。�2）對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）
�。�3）能用普通話與人交流，表達自己的意思。
2、表達交流
（1）愿意與不熟悉的人交談。
�。�2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。
�。�3）會用多種方式提出問題。
3、欣賞閱讀
�。�1）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的'對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。
�。�2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
二）數(shù)學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)6－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。
5、在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。
6、認(rèn)識人民幣。
7、運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
三）科學(xué)領(lǐng)域
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
四）社會領(lǐng)域：
1、自信心培養(yǎng)
�。�1）熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。
�。�2）愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動
（3）遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試
2、人際交往
�。�1）主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。
�。�2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
�。�3）能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
3、行為規(guī)則
�。�1）會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。
（2）有環(huán)境保護的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。
4、民俗文化
�。�1）了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。
�。�2）了解江蘇（常熟）著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。
�。�3）知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。
五）健康領(lǐng)域：
1、身心保健
1）進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。
2）進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。
3）遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。
4）合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。
5）正確認(rèn)識自己，能較客觀地評價自己。
2、體育鍛煉
排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。
3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。
4、能準(zhǔn)確投擲動作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。
6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。
7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。
8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中
11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。
六）美術(shù)領(lǐng)域：
1、興趣與審美
能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。
引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
2、繪畫
1）進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。
2）能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
3）進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。
4）幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系。
3、手工
1）引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。
2）能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。
3）學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。
4）綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。
七）音樂領(lǐng)域：
1、歌唱活動
1）積極地參與歌唱活動。
2）能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1—c2。
3）繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
4）能基本獨立地即興編、即興唱。
2、韻律活動
�。�1）進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。
（2）能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
�。�3）學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。
�。�4）進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。
3、節(jié)奏活動
1）積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。
2）主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。
3）進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感。
4、欣賞活動
1）傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。
2）進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。
3）能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。
4）養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣
四、具體措施
1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。
2、加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自己表現(xiàn)與人際交往。
6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。
五、家長工作
1、向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊
4、堅持每月及時更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。
5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。
6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)的親子活動等。
六、每月工作安排
三月份
1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。
2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。
3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。
4、正常開展各類教學(xué)活動，嘗試特色教育。
5、社區(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進行采訪，了解他們的工作。
四月份
1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
2、開展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。
3、社區(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。
5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
五月份
1、慶�！�5、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。
2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進行科學(xué)探索活動。
4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。
做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法。
5、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）。
六月份
1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。
2、開展“六一”兒童節(jié)的慶�；顒�。
3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。
4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。
總之，我們希望這個學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇6
一、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。
2、加強輔導(dǎo)，有效控制兩極分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
3、“垃圾不落地，校園更美麗”，加強環(huán)境衛(wèi)生打掃與維護，建設(shè)美麗校園。
4、提倡課間文明休息，杜絕課間大聲喧嘩，追逐打鬧，營造安靜校園。
二、主要工作
1、加強教師隊伍建設(shè)，抓細抓實常規(guī)管理
�。�1）遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度，有事須提前請假、調(diào)課并按要求履行相關(guān)手續(xù)，如當(dāng)時來不及，則過后要補辦手續(xù)；大自習(xí)、早自習(xí)一樣要求。年級組只有半天的批假權(quán)力，一天及以上的需要到校校找朱凱明填寫校辦的請假條并找校長批假。
�。�2）服從學(xué)校和年級的安排。一般情況下崗位和工作是提前就定好了的，但是計劃不如變化快，每人也都有特殊情況的時候，這時就需要安排一些臨時性工作和或崗位，希望大家都能相互理解和支持。再就是學(xué)校已經(jīng)安排好的課表、監(jiān)考表或自習(xí)表，如果沒有重復(fù)安排的，盡量不要調(diào)換。因為可能你個人的調(diào)換會影響到其他同事的工作。
（3）教育學(xué)生盡量將問題消化在課堂，實在不行也不能讓他影響課堂教學(xué)；不能隨意將學(xué)生趕出課堂，部分學(xué)生對此已經(jīng)無所謂了。我們?nèi)詫嵭猩蠈W(xué)期末的政策，對影響課堂教學(xué)又屢教不改的學(xué)生讓其寫出600字說明，自己的課堂自己負(fù)責(zé)，盡量不要給別人制造麻煩。
�。�4）按照學(xué)校相關(guān)要求做好教學(xué)常規(guī)工作，計劃、備課、上課、作業(yè)、考試、聽課等常規(guī)工作按要求進行并完成。計劃以備課組為單位在第二周周三下午放學(xué)前上交年級組，每位教師的計劃不能完全一樣，教學(xué)進度應(yīng)該一樣，但其它部分應(yīng)有所區(qū)別，畢竟我們帶的學(xué)生不一樣，各班的情況不一樣；計劃里要有幫扶計劃和措施；要有錄微課或到錄播教室上課；備課要備教材，更要備學(xué)生、備教法，不能無教案上課；上課一要組織好課前2分鐘；二要填寫課堂日志，要清點上課人數(shù)，如有問題要及時與班主任取得聯(lián)系。三要想辦法提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性、主動性，探索課堂教學(xué)的有效性和高效性。四要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，及時調(diào)整自己的教學(xué)。關(guān)于作業(yè)：按學(xué)校要求批改，要保證作業(yè)質(zhì)量。次數(shù)要求：語、數(shù)、英、理四大學(xué)科是既有作業(yè)本又有教輔，可以根據(jù)學(xué)科實際情況以一種為主全批全改；要有少量的面批面改；另作文要求8次，也就是每兩周一次，要求全批全改，政、史、地、生等學(xué)科至少批改三分之一。教輔資料一科只能選一種，推薦給學(xué)生書名，由學(xué)生自行購買，任何教師不得統(tǒng)一征訂資料，不得以任何理由統(tǒng)一收費，學(xué)生干部收費也不行，哪怕你6元買的，學(xué)生是10元買的，這都跟咱沒關(guān)系。現(xiàn)在是省示范復(fù)查驗收的關(guān)鍵時期，希望各位遵守學(xué)校制度�？荚�，除期中、期末大型考試外，語、數(shù)、英、理以章節(jié)為單位進行測試，提前做好計劃，安排好命題人和時間，保證測試的質(zhì)量和效果。不能出現(xiàn)測試卷由學(xué)生批改的現(xiàn)象，提倡學(xué)生做滿分卷，即二次考試。聽課，按學(xué)校要求進行聽課。學(xué)科活動安排，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實際情況及學(xué)科特點，開展至少一次的學(xué)科活動。
（5）加強兩操檢查監(jiān)督，提高學(xué)生身體素質(zhì)。為配合義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查，從本學(xué)期開始每天上午第二節(jié)課后增加眼保健操一次。因此要求第二節(jié)上課的老師做到以下幾點：一不能拖堂；二下課鈴響后立即組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，要求所有學(xué)生都做。三是眼保健操做完后立即組織學(xué)生迅速下樓集合做課間操，將所有學(xué)生趕下樓后，任務(wù)才算完成。如果因有事調(diào)課時，也要將此事交待給調(diào)課后的'老師。課間操時間年級任何老師不得以任何理由留學(xué)生在辦公室，如果要留就等學(xué)生做完操后讓他來找你。理解一下班主任，德育處要查班級人數(shù)，班主任又不能不讓學(xué)科教師留。再說久而久之，就會造成學(xué)生不遵守紀(jì)律逃避做操的不良習(xí)慣。
（6）加強學(xué)困生輔導(dǎo)，控制兩極分化，穩(wěn)定教育質(zhì)量。幫扶計劃及輔導(dǎo)，語、數(shù)、英、理等學(xué)科教師要與相應(yīng)的班主任進行商議，確定幫扶對象，班主任要對班上的幫扶學(xué)生及家長召開專門會議，取得家長的支持和配合，要有計劃、有措施、有目標(biāo)、有考核，確實將幫扶計劃落到實處，減輕年級兩極分化現(xiàn)象。
�。�7）發(fā)揮集體智慧，加強集體備課。備課組要按教研組要求，根據(jù)年級學(xué)生情況，抓好每次的備課組活動。備課組長要負(fù)起責(zé)任，抓好教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。按照學(xué)校要求，年級組每月要檢查教案、作業(yè)和聽課情況，根據(jù)教務(wù)處的時間安排，我們年級定在每月6日以備課組為單位將上個月的教案、作業(yè)（每班收5本）、聽課記錄收齊上交年級組進行檢查。備課組活動不能僅僅就備課了，除此之外，我覺得應(yīng)該交流學(xué)生教育、轉(zhuǎn)差培優(yōu)輔導(dǎo)一些好的做法，面對初三的教學(xué)和中考，我們應(yīng)該做些什么。
（8）要做學(xué)生遵守紀(jì)律的典范和榜樣。我想對全體老師說，更想對我們幾位班主任說。因為我們是教育者、管理者，同時是受教育者，被管理者，我們是各項要求的發(fā)出者，同時也是執(zhí)行者，我們的言行舉止都表現(xiàn)在學(xué)生面前，正所謂學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。如下課鈴響了您還在上課，上課鈴響了您還在批評學(xué)生，廣播上要求所有學(xué)生停止一切活動準(zhǔn)備升旗，您還讓科代表團查作業(yè)，讓學(xué)生打掃衛(wèi)生，等等，那么您如何讓學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行你的要求呢？因此無論如何，對學(xué)校安排布置的各項工作和要求，希望我們老師都能做學(xué)生的榜樣，做到令行禁止。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。
（1）明確班規(guī)，以規(guī)治班，以規(guī)治生。明確學(xué)生在校的各種要求及處罰辦法，如校服、遲到、課堂、作業(yè)等，同時明確學(xué)生離校時間，中午12：05，下午6：00。第三周班規(guī)成文并張貼。
�。�2）班主任有事請假時，一定要安排好班上的工作并找一位老師幫忙代理班級管理。
�。�3）按學(xué)校德育處要求全程跟班，加強班級常規(guī)管理。加強晨誓要求與檢查，嚴(yán)肅晨誓紀(jì)律，加強晨誓對學(xué)生的思想教育；加強板報建設(shè)（黑板報：按照月主題，每月1期，每月第二周周一檢查評比）；
�。�4）班主任要根據(jù)班級實際情況，加強聽課，尤其是薄弱學(xué)科和薄弱課堂。
�。�5）抓好班干部隊伍建設(shè)。（班長需要兩名，一男一女）要有明確的班干部職責(zé)，及時評價考核，這樣也便于管理。定期召開班干部會議，總結(jié)班級運行情況，提出整改意見，使班級管理運行平穩(wěn)有序。
�。�6）本學(xué)期在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上抓好兩件事，一是班級衛(wèi)生，二是課間文明休息。衛(wèi)生要求各班每天任何時間教室、清潔區(qū)必須是干凈整潔，無任何紙屑垃圾，即垃圾不落地，年級更美麗。二是課間休息提倡文明休息，不得大聲喧嘩打鬧。
�。�7）加強主題班會對學(xué)生的思想教育。
�。�8）明確班主任工作的規(guī)范要求，加強每周一次的班主任例會。提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。
3、其它工作
（1）安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。
�。�2）加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
�。�3）研學(xué)旅行活動；積極組織形式多樣的年級學(xué)生活動，豐富學(xué)生課余生活，增強班級凝聚力。開展研學(xué)旅行活動（待定）。
（4）二次家長會。開學(xué)初，以班為單位進行（擬定在第二周周四下午）。上學(xué)期總結(jié)表彰，本學(xué)期的要求，班規(guī)知曉。期中考試后進行家長開放周及第二次家長會（第十一周），年級為單位進行。其余每班可以根據(jù)實際情況，及時與家長進行溝通交流。
總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
三、具體工作安排
二月份：常規(guī)管理強化月
1、做好開學(xué)報到注冊，布置教室，做好收心工作，收交寒假社會實踐表、觀后感及學(xué)科作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)討論德育處班級管理及學(xué)生管理的新制度，各班制定班級工作計劃，修訂和完善班規(guī)。
3、開好第一個主題班會，對學(xué)生的行為習(xí)慣，穿著打扮提出要求并進行教育和整改。
4、學(xué)生自主管理、小組管理的建立，明確職責(zé)與要求。
5、第一次家長會（擬定于2月23日以班為單位進行）。
三月份：文明禮儀教育月
1、組織志愿者服務(wù)小組，開展學(xué)雷鋒做好事活動。
2、研學(xué)旅行（三月中下旬）
3、地理學(xué)科知識競賽。
4、學(xué)雷鋒月——“講文明、樹新風(fēng)、成就中國夢”主題教育活動。（3月6日）
5、全國中小學(xué)生“安全教育日”（3月27日）
四月份：強化安全教育、民族精神教育
1、傳統(tǒng)節(jié)日及愛國主要求教育
2、主題班會、板報：《我的中國夢，我的價值觀》；
3、開展“兩遠離”和“三防”安全教育；交通安全教育；
4、組織好期中考試，做好考試后的分析，召開教師會、家長會、學(xué)生會等。
五月份：愛國主義教育月
1、“我愛我家、我愛我�！敝黝}教育活動
2、青春期心理教育講座（結(jié)合政治課分散進行）。
3、結(jié)合“五一”和“五四”節(jié)日，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，配合團委發(fā)展新團員。
4、科技體育文化周
5、家長開放周和第二家長會（擬定于十一周進行）
六月份：理想前途、責(zé)任教育月
1、主題班會、板報：《珍愛生命，遠離毒品》。結(jié)合禁毒宣傳日開展珍愛生命遠離毒品教育：禁毒宣傳教育；
2、期末考試動員復(fù)習(xí)，考風(fēng)考紀(jì)教育，組織好期末考試工作。
3、學(xué)生綜合評價及素質(zhì)報告冊、學(xué)生檔案的填寫。
4、學(xué)期考評總結(jié)工作
七月份：
試卷講評，假期安排。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇7
上學(xué)期，我們班結(jié)合自身特點，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效地開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，認(rèn)真領(lǐng)會、深入學(xué)習(xí)和貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，確立新的發(fā)展目標(biāo)，做好大班下期的重點工作——幼小銜接工作。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下最后一學(xué)期的時間了，作為老師我們應(yīng)該充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，養(yǎng)成孩子們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。引導(dǎo)家長根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下各項工作:
一、班級情況分析
這學(xué)期本班幼兒共有36名，男生21名，女生15名。通過大班的半年學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進步。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)的自主性都有一定的提高，大班幼兒的感知經(jīng)驗比較豐富，好奇心更強，愛動腦筋，愛問問題，喜歡做有適度挑戰(zhàn)性的事情，對某些問題的興趣可以維持一段時間。在生活上，他們積極樂觀，熱心助人，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情，同伴之間的互動、合作也變多了，注意向同伴學(xué)習(xí)，也知道控制自己服從紀(jì)律，有初步的集體意識。
但是也有許多不足的地方，大班的孩子大部分都快6歲，有自己一定的主見，對于新奇的事物比較感興趣，但是對于不斷重復(fù)的課堂練習(xí)興致不高。課上能夠極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒自己物品的管理能力不強，某些好的生活習(xí)慣（喝水、增減衣物、打肥皂洗手等）需要在老師的提醒下完成�，F(xiàn)在的幼兒好勝心都比較強，每次排隊都喜歡爭搶站第一，個別幼兒不能坦然地面對失敗，希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為幼兒進入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
本學(xué)期班上配備的老師比較多，除了原來的李老師做總體引領(lǐng)外，還有郭老師、嚴(yán)老師、宋老師及保育陳老師，另外還有助教劉老師和一名實習(xí)李老師，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo)，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。
二、班級工作總目標(biāo)：
針對上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強幼兒規(guī)則意識。
3、家園配合，做好幼小銜接工作。
4、堅持落實并加強對幼兒進行安全教育。
三、具體要求與措施：
�。ㄒ唬┮�(guī)范幼兒一日常規(guī)。
本學(xué)期，班上老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。
1、學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。
2、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成。
同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自己管理。我們這學(xué)期依然用“早早到”激勵幼兒早早來幼兒園，參與我們豐富多彩的活動。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。如：“小小值日生”“小小監(jiān)督員”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、打掃教室等。
（二）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個人來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
1、獨立生活能力：
�。�1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
�。�2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自己觀察、自己體驗、自己監(jiān)督、自己批評、自己評價和自己控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
（3）通過軍訓(xùn)、登高、畢業(yè)慶典三部曲，培養(yǎng)幼兒的自己管理和自己約束能力，培養(yǎng)幼兒的意志力，培養(yǎng)幼兒向挫折和困難挑戰(zhàn)，敢于面對挫折和失敗的能力，為做一名積極向上、合格的.小學(xué)生努力。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
首先，請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛自然的情感：
引導(dǎo)幼兒關(guān)注我們成長的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛生命、關(guān)愛環(huán)境，通過做一些力所能及的事情愛護我們的環(huán)境。每周五進行大掃除，讓我們的教室變得更加干凈、美觀。
引導(dǎo)并組織幼兒照顧好班級的飼養(yǎng)角和種植園地，通過小組活動，激發(fā)幼兒對植物的情感，并通過實踐了解植物的生長規(guī)律，感受生命的力量。學(xué)習(xí)用查資料、統(tǒng)計記錄等辦法，解答植物成長過程中所產(chǎn)生的困惑，并持續(xù)、有計劃、有目的地觀察植物的生長。
班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保，共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次，老師開一次班級會議，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。
四、衛(wèi)生保健工作：
幼兒的健康，是幼兒園工作的重點。如何能保證幼兒健康地成長呢？我們想從以下幾個方面來開展：
1.本學(xué)期我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2.搞好班級衛(wèi)生工作。教室物品擺放整齊;午睡室床鋪平整;教室四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3.培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
4.教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里。
5.不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅決杜絕傳染病的流行。
五、安全工作：
幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，始終要加強幼兒的安全意識教育。幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常、隨時對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，通過每周一次的集中教學(xué)活動讓幼兒了解自己保護方法，用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。
活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自己保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
同時要指導(dǎo)和督促家長同幼兒一起登陸安全教育平臺，學(xué)習(xí)上面的內(nèi)容并完成相應(yīng)的任務(wù)。做到人人心中都時刻長鳴安全的警鐘。
六、家長工作：
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：
1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放日活動，參觀小學(xué)活動，幼小銜接講座，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃，我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學(xué)期。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇8
春暖花開，新的一學(xué)期又開始了，我班教師本著高度的責(zé)任意識，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成幼兒園的各項工作，努力做到“孩子開心，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)安心”的工作原則。
一、班級情況分析
本學(xué)期我們親子班有幼兒27名，男生19名，女生8名。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。
二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)
本班寶寶中男孩比較多，所以顯得比較調(diào)皮，在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達不到目標(biāo)，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后部分幼兒不會主動去擦嘴，還需老師幫助等。許多寶寶仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往；上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計劃要求，切合本班的`實際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。
三、工作任務(wù)
1．班級安全管理與教育
幼兒的人身安全重于泰山，所以班級的安全管理以及對幼兒的安全教育非常重要，教師在工作中要做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。排除班級的安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。同時對幼兒進行安全教育，養(yǎng)成初步的自己保護意識，知道危險的事情不能做。
2．衛(wèi)生保健管理目標(biāo)
加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動，及時為幼兒增減衣服。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。
3．教育教學(xué)工作目標(biāo)
去年一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓寶寶們初步有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們班的寶寶比較活潑聰明，所以在學(xué)知識時比較快，掌握得也比較好，但為了寶寶的全面發(fā)展，這學(xué)期還要繼續(xù)做好教育教學(xué)工作。
愿意與人交談，講話有禮貌；注意傾聽對方說話，能理解日常用語；
能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書，并能在老師的幫助下講述故事的大概內(nèi)容；能聽懂和會說普通話，能讀準(zhǔn)每個字的發(fā)音。
能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；會遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事；愛父母長輩、老師和同伴。
對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心；能認(rèn)識三角形、圓形、正方形以及數(shù)字1—10；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物顏色、形狀的特征；愛護動植物，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
喜歡唱歌、做律動，愿意用聲音、動作等方式表達自己的感受；樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，初步會畫出簡單的圖畫；會按老師的要求進行操作，知道愛護自己的東西。
養(yǎng)成一日生活中的衛(wèi)生習(xí)慣；養(yǎng)成基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己；喜歡參加體育活動，能自然地走、跑、跳、爬等，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。
4、家長工作
教師利用《每日交流表》、校信通主動與家長交流孩子的健康狀況、學(xué)習(xí)生活狀況、幼兒園的相關(guān)通知等；寫好班級博客，向家長宣傳育兒經(jīng)驗；對于班上比較調(diào)皮的寶寶，與家長進行電話或登門交流；對于家長提出的正確的意見與建議我們要虛心接受并及時做出解決的方案。
以上就是本班今年的班務(wù)工作計劃，我們?nèi)焕蠋煏煤冒凑者@個計劃工作，讓寶寶今年會有的收獲，家長有的驚喜。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇9
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》和《指南》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了7名新生，現(xiàn)在共有幼兒45名，其中有男孩23名、女孩22名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展，初步具有了分享意識與安全意識。但我們也看到存在的一些問題，少部份幼兒規(guī)則意識較差，自控能力差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個別幼兒各方面能力發(fā)展遲緩，還有幾個膽小幼兒不敢表達自己的想法。針對這些情況，本學(xué)期我們要加強引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進步。
二、工作任務(wù)
圍繞本學(xué)期我園的工作重點創(chuàng)建“省級示范園”，根據(jù)《園務(wù)工作計劃》和《保教工作計劃》，結(jié)合我班幼兒特點，確定我班本學(xué)期工作重點為以下幾個方面：
1、制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃、主題活動計劃，并保證在日常工作中逐步落實。
2、以《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。
3、繼續(xù)加強班級各方面常規(guī)培養(yǎng) ，以保證各項活動的正常開展，重點放在上下樓梯的常規(guī)。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力，讓幼兒參與環(huán)境，成為環(huán)境的主人。
5、 加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r講規(guī)則，多督查，并教幼兒一些自己保護的技能。
6、做好衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意特殊體質(zhì)幼兒，保證幼兒的健康成長。
7、 做好家長工作，提高家園共育的效果。
三、具體措施
（一）常規(guī)培養(yǎng)
1、我班的活動室從一樓搬至三樓，睡覺也要上閣樓，上下樓梯的常規(guī)是本學(xué)期的重點，通過故事、兒歌、動畫等形式交給幼兒正確的上下樓梯的方法，邊走邊讀兒歌讓上下樓梯的安全常記幼兒心中。
2、區(qū)域活動將繼續(xù)采用分組進行的方法，進出區(qū)以及整理物品時將采取增加聽音樂的方法，活動結(jié)束要及時評出守規(guī)則的幼兒并進行獎勵。
3、教學(xué)活動中要糾正部分幼兒愛插話的習(xí)慣，其他方面的常規(guī)要嚴(yán)格檢查執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
（二）教育教學(xué)
1、教師要深刻領(lǐng)會《指南》精神，尋找適合中班幼兒的教學(xué)方法。備課過程中要多考慮發(fā)揮幼兒的主動性，注意提問的有效性，要有目的有組織的引導(dǎo)幼兒實施活動。
2、本學(xué)期圍繞《長大真好》、《秋天多美好》、《生活蹺蹺板》、《冬日的'祝�！匪膫�主題開展教育教學(xué)活動。另外在結(jié)合各種節(jié)日組織教育活動。
3、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
4、 進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步
更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
5、在區(qū)域活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動中遇到的問題。
6、本學(xué)期我們將兒童色彩畫定為我班的特色，小班的印畫讓幼兒對色彩產(chǎn)生了濃厚興趣，我們將通過涂色游戲，玩色游戲等多種方法，逐步引導(dǎo)幼兒由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展幼兒審美表現(xiàn)能力，并教會孩子一些繪畫的技巧。
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1、 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，重點教育愛吃手指、愛拖鞋，愛玩水的幼兒。
3、關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒，適當(dāng)減少運動量，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自己保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
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1、重點向家長宣傳先進的育兒觀念和科學(xué)的育兒方法。
2、充分利用好QQ群，辦好班級網(wǎng)站，及時向家長傳遞幼兒的在園生活。
3、堅持做好家訪工作。
四、逐月安排
九月份：
1、 幼兒入園，穩(wěn)定情緒，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、 結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動
十月份：
1、 結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
3、 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
十一月份：
1、進一步規(guī)范幼兒。
2、深入了解家長，做好家園共育。
3、、深入開展好每月的主題活動。
十二月份：
1、增添床上冬令物品。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。
一月份：
1、結(jié)合元旦開展相關(guān)活動。
2、展示本班特色成果。
3、營養(yǎng)分析報告。幼兒身高、體重測量。
4、填寫幼兒報告單。
6、學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作
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