關(guān)于珍惜的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
人生，常常在來去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中才感悟到“擁有”的可貴。所以，在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。
遙望漆黑的夜空，看不到一絲光亮，往日的記憶隨著過去的時(shí)間煙消云散，恍惚間才發(fā)現(xiàn)自己在歲月的推移里失去了太多的東西�？粗嗝篮脧淖约旱氖种邪装资湃�，卻只能空嘆奈何。過去是無奈的，未來是虛無的。我們僅僅只能把握的只有現(xiàn)在�？墒牵鼌s是如此難以把握。
我不愿在忙碌與卑微中度過一生。一生，它或許是一段征程，但又不僅僅是段征程。猶如通往山頂?shù)囊粭l小路，如果為了登上山頂而無暇四顧，在登上山頂后一定會(huì)感到絲絲遺憾。倒不如閑庭信步，悠然自若。對(duì)身邊多一份留意便多一份收獲。因?yàn)樵谶@條路上你一旦走過就再?zèng)]有回頭的機(jī)會(huì)。我們也許會(huì)說：“命運(yùn)待我們是如此的苛刻�！笔獠恢�，命運(yùn)它曾經(jīng)給過我們選擇的機(jī)會(huì)，只是我們沒有去沒有珍惜。
所以，只有從容緩步在這條路上，我們才不會(huì)遺憾。只有慎重的珍惜每一個(gè)抉擇，我們才不會(huì)哀嘆。只有用心品味每一個(gè)瞬間，我們才不會(huì)傷感。
在無數(shù)次失去后，命運(yùn)教會(huì)我們珍惜。要知道，過去
珍惜的作文 篇2
珍惜，是我們?cè)谌松猛局斜仨殨?huì)并且必須做的事情！比如，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜金錢，珍惜青春，珍惜友情，珍惜……
需要我們珍惜的東西太多了！數(shù)都數(shù)不完。首先，從珍惜時(shí)間開始吧！
時(shí)間，是寶貴的，要不然，怎么可能會(huì)有“一寸光陰，一寸金”之說呢？我們可以利用時(shí)間來做許多東西，許多的事情。我們可以利用時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書、吃飯、聽音樂……想一想，如果，這個(gè)世界上沒有時(shí)間，那么這個(gè)世界將會(huì)怎樣的可怕？許多同學(xué)都在浪費(fèi)時(shí)間，他們都不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，而是用在了和同學(xué)嬉戲打鬧，上課不聽課，甚至?xí)缯n。那么，這種人的生活還有什么意義呢？他們不把時(shí)間當(dāng)回事，反而還覺得時(shí)間過的很慢，成天混日子，這種人，基本上就已經(jīng)無藥可救了！每過一秒，你也在不斷的變老。時(shí)間就好象如自己的生命一樣重要，如果不把時(shí)間當(dāng)回事。與其消磨時(shí)間，不如找點(diǎn)事情做才是最重要的！
接下來，就是金錢了，珍惜金錢固然不重要，但如果花的太猛，那么，過不了多久，你就會(huì)變成窮光蛋的！如果，你特別的會(huì)花錢，甚至到了毛票的地步，那么，恭喜你！你順利降格為小氣鬼！如果你不想變成小氣鬼！那么，你就要學(xué)會(huì)珍惜金錢。
最后即將上場的就是……你告訴我下面即將上場的是什么呢？對(duì)！就是你！別左看右看了！就是你！告訴我！接下來，即將上場的會(huì)是什么呢？��？不知道？mygod！還是讓我來告訴你吧！接下來的就是大名鼎鼎的友情了！友情看似如此微小，可你不要小看她！她可是會(huì)趁你不注意就溜走的哦！所以，你還要學(xué)會(huì)珍惜友情��！什么？太累？太多了？學(xué)不過來？不會(huì)學(xué)？mygod！想知道怎么學(xué)嗎？你自己慢慢琢磨去吧！
珍惜，需要自己的努力+動(dòng)力+……
【篇五：學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在】
生活中，有許多人會(huì)在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開始懷念有風(fēng)有雪的冬季。
記得我小學(xué)的時(shí)候，每天學(xué)習(xí)快樂，生活輕松，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學(xué)，想象著新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學(xué)的壓力壓的透不過氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉(zhuǎn)向，長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲�，不自覺的又懷念起小學(xué)那無憂無慮的生活。
覺得小學(xué)的時(shí)光那么美好，為什么當(dāng)初不知道珍惜呢？可是到了初三的時(shí)候，就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會(huì)懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學(xué)。
昨天，又對(duì)姐姐說我想快點(diǎn)到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實(shí)的綠葉，更喜歡夏天穿著花裙子在微風(fēng)中飛揚(yáng)的感覺。姐姐聽后拍著我的頭說：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時(shí)候能喜歡‘現(xiàn)在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學(xué)；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著未來的事物，在冬天盼望夏天，在小學(xué)盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯(cuò)過了許多美好的現(xiàn)在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實(shí)的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現(xiàn)在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細(xì)品位，忙碌中自有一份充實(shí)，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收獲的快樂。
珍惜的作文 篇3
如果把未來比作是收獲，那么現(xiàn)在就要努力播種。想要成功，就要現(xiàn)在付出汗水；
如果把未來比作是蝴蝶，那么現(xiàn)在就是昆蟲。要想變成，現(xiàn)在就要努力；
如果把未來比作是果實(shí)，那么現(xiàn)在就是花朵。要想收獲，必須要努力傳粉。
如果把……
一，小時(shí)候的回憶
拿起小時(shí)候的照片，我的內(nèi)心心潮澎湃，可是，歲月這么無情無義，走的還是這么的快，就如它輕輕的來，它不給你留下任何的痕跡，只讓你的臉慢慢的長出皺紋。聽！鬧鐘在滴答滴答地響著，時(shí)間仿佛對(duì)這個(gè)世界一點(diǎn)也不留戀，走的快了，更快了……以前，時(shí)間就這樣匆匆而過了，童年時(shí)的我，是多么的天真可笑，在大草原上無憂無慮的捉著蝴蝶，采著路邊一朵朵野花，晚上時(shí)睡在床上，時(shí)不時(shí)的望著天上的星星，感嘆夜景真美！小時(shí)候的我，生活幾乎都沒有煩惱，現(xiàn)在，歲月留給我們的只有沉默和后悔。突然想起以前的我的面容，是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，記憶只是簡單的給人回憶往事的，但是記憶讓我明白，珍惜現(xiàn)在，才不讓自己感到遺憾。所以，我要珍惜現(xiàn)在，珍惜每一秒鐘，不讓自己留下遺憾！
二，對(duì)未來的憧憬
你看你看，未來的生活在和我招手，我也經(jīng)常想到自己的未來，想自己的未來是什么呢？是快樂的，還是幸福的？想著想著，一抹抹微笑掛在我的嘴角，其實(shí)，大家都說，太陽每天從東方升起，西方落下�？墒牵磥淼姆较蛴质窃谀囊贿吥�？你可以指引我前進(jìn)么？我多么想去未來看看！我和多少個(gè)以前和多少個(gè)未來在之中徘徊，此刻，我嘴角那一抹抹微笑消失了。我嘆了一口氣，怪自己不應(yīng)該浪費(fèi)太多時(shí)間了，我把時(shí)間浪費(fèi)了，時(shí)間也絲毫不和我留情，也和我再見了。我想：我一定要把握好現(xiàn)在，未來才有希望。我一定要好好珍惜。我抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，想對(duì)大家說的就是：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要浪費(fèi)，如果你不珍惜現(xiàn)在，還配說什么未來呢！現(xiàn)在引導(dǎo)我們走向未來！”聽！未來的歌聲在和你揮手，在為你而歌唱，現(xiàn)在苦苦的哀求你，改變未來的不幸，一定要珍惜現(xiàn)在！
三，微笑對(duì)待每一天
在田里的禾苗，如果禁不起風(fēng)吹雨打，那么我們就吃不到米飯。在生活中，我們的人生也照樣是個(gè)不完整的人生。之所以人的一生是不可能太完美的，不可能一帆風(fēng)順的！人的一生太過于順利，就會(huì)讓那一個(gè)人缺少了磨練，只有能過經(jīng)得起磨難的人，在生活中，就是一個(gè)有用的人，有作為的人。所以，在你失望的時(shí)候，請(qǐng)千萬別忘了“失敗乃成功之母”的道理，在你身邊的小天使——“希望”會(huì)永遠(yuǎn)地保護(hù)你……珍惜現(xiàn)在，讓你的生活更加美好，微笑面對(duì)每一天吧……
回憶過去，我更加后悔莫及！
面對(duì)現(xiàn)在，我很榮幸終于自己明白了這個(gè)道理！
向著未來，我胸有成竹的面對(duì)未來以及現(xiàn)在道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨！
珍惜的作文 篇4
讓我們一同珍惜當(dāng)下，由于今日過去不清楚還是否會(huì)有明日，因此 請(qǐng)尊重今日的自身。很有可能沒有什么叫一個(gè)人的心就能上下的了的，不管你是窮光蛋也罷，富人也好，在面對(duì)生老病死我們是公平的。就是這樣讓我們勤奮珍惜現(xiàn)在。生活不如意事，十分之八九，哪個(gè)有錢人每天都很幸福，哪個(gè)窮人每天都陳列。每日讓自身精湛一點(diǎn)，如果你在遭遇到厄運(yùn)的情況下，頑強(qiáng)和軟弱便是取得成功和不成功份分界點(diǎn)。從今天開始做一個(gè)頑強(qiáng)的人，不論是在面對(duì)好運(yùn)還是悲劇的情況下。
一個(gè)生命可否擊敗厄運(yùn)去創(chuàng)造奇跡，哪也全是取決于與你自身，你授予了它如何的動(dòng)能。在信念的力量迫使下，生命即能夠造就世間的驚喜。不管面對(duì)什么人、啥事，必須先想一想，讓后再作出決策，如同我們自己在碰到困難的情況下，一樣的也會(huì)出現(xiàn)好心的人幫助一樣。
請(qǐng)珍惜眼前的人吧！現(xiàn)在我們的日常生活中也遇到了很多悲劇，飛機(jī)飛著就不見了，盆友走著就散了，夫婦過著就離開了，人活著就離開了。因此 無論我們?cè)趯?duì)自身還是對(duì)他人都不必規(guī)定太過。兩人可以來到一起便是緣份，那樣的感情實(shí)際上來的很不易。
生命是敏感的，人生世事難料，讓我們恬淡的去面對(duì)一切，好好地珍惜現(xiàn)在。由于過多的往日告知大家，今日活著明日就不一定去哪里了。就讓我們好好過好今日，珍惜現(xiàn)在在你旁邊的人。
珍惜的作文 篇5
當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中最亮的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，原來已經(jīng)失去了。
還有三十幾天了，離別快要來了。搬來，人生常常在來去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。我們往往在失去后才會(huì)感悟到擁有的可貴。我們猶如葉子，時(shí)間猶如清風(fēng)，葉子的離去不是風(fēng)的追求，也不是樹的不挽留。
再見，也許不就相見，也許再也不見。三年前，相聚的那么不容易，現(xiàn)在，只需轉(zhuǎn)身就會(huì)離別。三年來，我們肩并肩一起走過，現(xiàn)在只能珍惜剩下的短短三十幾天時(shí)間�；蛟S，分別后的我們，要等很久很久才會(huì)見面，但是這三年的記憶，三年的歡聲笑語卻是值得我們用一生記憶。過去是無奈的，因?yàn)闊o法挽回，但是現(xiàn)在是可以把握的。那么不如現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜。珍惜那一張張青澀的臉，珍惜那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的你們，珍惜那似火朝天的課堂，珍惜辛勤交給我們知識(shí)的你們。
時(shí)間從我們的指尖滑過，離別也越來越近。也許我們害怕離別，是因?yàn)楹ε虏荒茉谝黄疰倚�。也許我們也會(huì)害怕重逢，因?yàn)槎虝旱闹胤旰笥质俏覀兊脑俅坞x別。也許我們沒那么癡情，只是舍不得。舍不得時(shí)光饋贈(zèng)給我們的一場記憶，舍不得時(shí)光留下的一場似水流年。也許我們只是為了曾經(jīng)遇見而感動(dòng)，為過程的美好感動(dòng)，為即將的離別而感傷。也許我們沒那么想念，只是有些累。想把三年的故事一一鏤刻在腦海深處，想把三年的深情一一輕放在心靈深處，想把三年的所有一一記憶在歲月的深處。
曾經(jīng)，現(xiàn)在，以后，想想那被時(shí)光遺忘的故事，心中輕說：相離莫相忘，且行且珍惜。
珍惜的作文 篇6
閑看庭前花開花落，才發(fā)現(xiàn)，最美的花期早已錯(cuò)過；
漫隨天外云卷云舒，卻感嘆最晴朗的天空已然落幕。
其實(shí)人生，便也如此，驀然回首時(shí)，往事都已如煙般幻滅。有些東西不曾擁有過，而擁有的也漸漸隨時(shí)間殆盡，不免悵然一句：人生若只如初見。
初見又如何，若不懂得珍惜，它們也不是一樣會(huì)被沖淡到自己也記不清究竟是為了什么。就像黛玉。
“心較比干多一竅，病若西子勝三分”的她，著實(shí)是紅樓中的一場悲劇。寄人籬下，便被禮教縛了身份，癡愛的不敢去追求，一把花鋤，一彎冷月，演繹一曲“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的千古悲歌。直到身歸離恨天，飲恨黃泉也難逃遺憾的命運(yùn)。
若那時(shí)，她珍惜與寶玉的那份感情，也許上天會(huì)給她一點(diǎn)憐憫，讓愛情可以眷屬，讓故事可以結(jié)局。
想想青史，也不過虛名一場，妄得世人傾慕，到頭來兩手皆空。還賠上了青春韶華，縱然有千般遺憾，也只能嘆息塵世無情。
歲月流去，了無痕跡，有些東西來不及擁有，那只是因?yàn)楫?dāng)初從未用心珍惜。倘若給自己一次重來的機(jī)會(huì)，能把一時(shí)的悉數(shù)追回，不知道還會(huì)不會(huì)有人，懂得珍惜？
再看庭前，希望可以看到最美的花期，在生命中綻放；
再隨天外，希望可以賞到最晴的天空，在生命中舒展。
珍惜的作文 篇7
那天，體育課，后來因?yàn)閷?shí)在是太累了，所以，不由地把頭往上仰，天，好美！我像松了一口氣，揚(yáng)起嘴角，即便我好累，但是，看到這樣美，這樣久違的藍(lán)天，還是情不自禁的揚(yáng)嘴一笑。
或許是因?yàn)檫B續(xù)幾天的雨，把藍(lán)天的所有污漬都清掃了一遍把，或許是大雨沖刷了眼前的模糊，讓我更加地清楚地看著這片天吧！
一朋友也發(fā)現(xiàn)了這美麗的天，然后驚嘆，哇！好美的天！
在我旁邊的朋友說，珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天！
是啊，珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天吧！記得地理老師說過，中國有著其他國家沒有的美景，其他國家有的美景，中國也有，只是因?yàn)橹袊沫h(huán)境沒有那么好，所以就變得不那么受歡迎了！因此，一定要好好地保護(hù)環(huán)境！
英語老師在提倡去外國生活，他說，外國的環(huán)境是多么多么地好，因此，去外國，就能多活幾年！他說，如果還呆在中國，他不敢想象，今后人們患癌癥是多么普遍的一件事。其實(shí)，我真的好想反駁，但是，我沒有！
只是，后來我告訴那個(gè)說要珍惜這藍(lán)天的朋友，說，不是上次生物老師說中國在巴黎的環(huán)境保護(hù)條約上承諾少排放污染環(huán)境的毒氣嗎？所以我說，我敢肯定，這個(gè)中國的環(huán)境會(huì)變得更好，而且好很多很多！
朋友很鄙夷地看著我，說，我真是樂觀！
其實(shí)，一直，我都相信，中國的環(huán)境會(huì)更好，因?yàn)�，中國人不是已�?jīng)意識(shí)到了環(huán)境的污染給人類帶來的諸多不便嗎？不是正在用實(shí)際行動(dòng)來保證會(huì)讓中國變得更好嗎？
珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天，也一定要?jiǎng)?chuàng)造明天更美好的藍(lán)天！
珍惜的作文 篇8
云聚云散，又一個(gè)春回大地的人間。
回過頭去就能看見他，頭發(fā)的陰影和燈下的睫毛恰好遮住他的眼神，卻掩飾不住臉上的表情，那一瞬間他的神情專注而虔誠，好像在致意久違的朋友，又像是在與情人淺淺細(xì)語�；蛟S是我多慮了，他只是單純的思考問題罷了。
內(nèi)心的情感是與花一同綻放的，顏色就像，暮日霽霞那種鳳吐流蘇的色彩，安靜而又溫暖，而我從未說起。
生命里突兀的一小塊白，以缺失掉的兩個(gè)字為形狀，也許它一直在那里，不過是沒有發(fā)現(xiàn)，像是在電影院里不小心睡著了，醒了之后發(fā)現(xiàn)情節(jié)少掉一段，身邊的人都看得津津有味，自己卻再也找不回來。于是既然朦朦朧朧的追著看下去，慢慢發(fā)現(xiàn)少點(diǎn)的一段，也幾乎不會(huì)影響未來的情節(jié)。又或者，像是試卷上某道解不出來的方程。非常真實(shí)的空洞感，在心里鼓起的一塊地方，怎么也抹不平。
他離我很遠(yuǎn)，在距離的觀念上這距離仿佛單手伸出就可以觸碰，而在情感的某個(gè)層面，這距離就像跨越太平洋的長度，太陽到地球的距離。
距離，就算我把滄海桑田事實(shí)化為云煙，也無法碰擊他哪怕是一根手指。
在夜晚就算是再明媚的唇色也會(huì)被黑暗所吞噬，而光與暗的斗爭的這一瞬間卻是最美的，你看淡金黃色的晚霞從天邊一點(diǎn)點(diǎn)侵入深藍(lán)色的天際，墻角下的一株婆婆納在被黑暗吞噬的最后一刻晶瑩剔透，光華流轉(zhuǎn)。
我們都是生命，活著的是自己的時(shí)間，而你的話語，那些連字成句那些語氣與音調(diào)起伏成的潮汐，那溫柔生息，暖入骨髓，穿越空氣中浮動(dòng)的微粒，百轉(zhuǎn)千回地蔓延而來，微微刺痛了耳膜，偷偷將那些音調(diào)放在心上，生怕碎了，想要珍惜的東西一如既往。
喜歡他的笑容，喜歡的不能去看，生怕看一眼便會(huì)陷下去，再也拔不出來。
而春花依舊靜靜地開，感情依舊在這一張春雨中無盡滋長，就像天邊柔軟而又溫暖的云。
春暖花開，且看且珍惜。
珍惜的作文 篇9
話題展示
有一首關(guān)于珍惜的歌：“數(shù)一數(shù)身邊的每一種東西，想一想一生中的每次高低，讓最珍惜的一些，回頭回頭又細(xì)味，方感覺到世間始終這樣美；天高高海深深原來極壯麗，好爸爸好媽媽心意永系，用我心聲哼的歌，和良朋痛飲的酒，哭哭笑笑最珍惜的卻是你；讓我再次去思念，珍惜的`一切腦里再浮現(xiàn)，讓我再次去思念，小心的珍惜它到永遠(yuǎn)，珍惜的將珍惜到永遠(yuǎn)。
請(qǐng)將“珍惜——”補(bǔ)充完整，并以此為題，寫一篇不少于600字的。
思路點(diǎn)撥
珍惜，是“珍重愛惜”的意思，人的一生中有許多值得珍惜的對(duì)象，關(guān)鍵是作者要選出適合自己的對(duì)象來寫，這樣才能拓展思路，真情表達(dá)，因此，在確定選材的方向時(shí)候，可以從這樣幾個(gè)角度去思考。
一、從實(shí)或虛的對(duì)象進(jìn)行選材。值得大家珍惜的對(duì)象有許多，如果從“實(shí)（具體）”的對(duì)象來寫，可以寫：珍惜大自然，珍惜環(huán)境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜糧食，珍惜動(dòng)物，珍惜植物，珍惜親人、朋友……如果從“虛（抽象）”的對(duì)象來寫，可以寫：珍惜時(shí)間，珍惜今天，珍惜過去的每一天，珍惜榮譽(yù)，珍惜幸福，珍惜感動(dòng)，珍惜靈感，珍惜誠信，珍惜創(chuàng)新精神，珍惜美好的情感，珍惜純真的友誼，珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，珍惜自己的個(gè)性，珍惜自己的思想等等。
二、從正面或反面進(jìn)行選材。正面的對(duì)象，也就是通常值得大家肯定、贊賞、能夠給人以美好情感的對(duì)象，如：珍惜美好青春，珍惜自己的職責(zé)，珍惜自己的權(quán)利，珍惜濃濃的親情，珍惜真摯的友情，珍惜難得的機(jī)會(huì)，珍惜寶貴的綠色等等。反面的對(duì)象，也就是人們的餓否定、批判、沒有好感甚至深惡痛絕的對(duì)象，如珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暫的生命，珍惜對(duì)手等等。
素材積累
1、唐肅宗李亨做太子的時(shí)候，一次，陪父親唐玄宗（李隆基）吃飯。那些珍饈佳肴都擺放在肉砧上，玄宗叫太子將其中的羊腿割成小塊。等太子割完羊腿時(shí)，刀刃上早已沾滿了油污，太子便隨手拿起面餅，把油污擦掉了。玄宗默默地看在眼里，心中很不高興。這時(shí)，這見太子慢慢地舉起面餅吃了下去，玄宗這才面露笑容，對(duì)太子說道：“是應(yīng)該這樣珍惜生活的�！�
2、有一個(gè)生長在孤兒院中的小男孩，悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是‘真賣’，記住，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣�！钡诙�，男孩拿著石頭蹲在市場的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長報(bào)告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高10倍的價(jià)錢來買這塊石頭。竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。院長對(duì)孩子說：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�
例文賞析
珍惜你的失敗
她獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫；淚，還在流。她沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。她任淚打濕桌上的書和剛發(fā)下來的試卷。她只是木然地看了看。
她不知自己在窗前坐了多久，只知現(xiàn)在太陽已落下，月亮已升起。她無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，她心跳得厲害，好象要蹦出胸膛來一樣�？墒窃绞呛ε碌氖略奖苊獠涣�。她不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成果。但她不得不相信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前，畏畏縮縮的，自己已經(jīng)被打敗了。她默默地念叨著。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得她的臉色發(fā)白。她想起了父母，他們此時(shí)也許還在辛勤地勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦��；想起了父母那在太陽底下被曬黑發(fā)臉，無情的歲月在他們額上刻下的條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起了每次臨行前父母關(guān)切的話語，期待的雙眼；想起了關(guān)心她的一切。如今……她覺得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外,月亮已升得老高；窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓她感到太累了。她抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入了她的眼簾。她定眼再看，原來是窗外的白楊樹，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，仍頑強(qiáng)生存下來的白楊樹，它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍........一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個(gè)曾屬于她的第一，我不甘愿就這樣認(rèn)輸了，不經(jīng)任何搏斗就否定了自己，不戰(zhàn)而敗。她覺得自己太傻了，她要拼一拼，她相信自己。失敗只能代表昨天，只能以為過去，過去的一切只能化為零，她要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。她看到桌上的書、紙，以及被淚水浸濕了的試卷。她擦干了眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因.........她要讓這次失敗成為她前進(jìn)的動(dòng)力，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時(shí)刻奠定基礎(chǔ)。
窗外，皎潔的月光一瀉千里,星星也不知道什么時(shí)候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，它們一直快樂地拌著她到了深夜........
她輕輕地疊起了試卷，就這樣和衣而臥。她明白明天等待她的是什么。她的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在她臉上再也找不到了。因?yàn)樗吹矫魈炷浅栐诘仄骄�上冉冉升起時(shí)，她正迎著絢麗的朝霞向前走去。
[亮點(diǎn)提示]
本文采用第三人稱的手法刻畫了一個(gè)由考試失敗淚流滿面到擦干淚水以后振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)的鮮活的人物形象。本文的閃亮之處在于：
構(gòu)思巧妙，立意新穎。由一張失敗的試卷引入流滿淚水的臉，到最后擦干眼淚，從新拿起試卷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兩次心情的起伏變化刻畫了人物形象的性格特征。
借物抒情，托物言志。作者始終在描寫月光的變化，由慘淡到皎潔，正如人物的心情一樣，這樣的環(huán)境描寫極好地渲染了人物的內(nèi)心情感，與人物融為一體。
語言優(yōu)美流暢，整散結(jié)合。結(jié)尾卷起試卷微笑地朝著朝陽走去，與開頭形成對(duì)比、呼應(yīng)。全文如行云流水一般，淋漓酣暢地直抒胸臆，托物言志，抒情色彩濃郁，感染力強(qiáng)，足以見作者的作文功底。
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