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【精華】暑假的作文錦集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的暑假的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】暑假的作文錦集7篇

暑假的作文篇1

　　經(jīng)歷了小升初的煎熬之后，終于接到了初中學(xué)校的入學(xué)通知書，也迎來的快樂的暑假。小學(xué)畢業(yè)了，初中又沒有開學(xué)，沒有了繁重的課業(yè)壓力，這個(gè)暑假應(yīng)該是輕松的、自由的、快樂的。

　　然而，我的這個(gè)暑假卻是從惱人的健身減肥開始的。

　　我是個(gè)胖胖的男孩兒，身高152厘米，體重55公斤，超重。因此我的體重一直是保健老師和爸爸媽媽的一塊心病。

　　這個(gè)暑假剛剛開始，媽媽就迫不及待地為我報(bào)了一個(gè)籃球集訓(xùn)營，每天下午要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，連續(xù)訓(xùn)練十五天。我很喜歡籃球，但這個(gè)原本輕松自由的暑假，充滿了無限遐想的暑假，卻聽說要去籃球集訓(xùn)，我頓時(shí)感到不快，對(duì)籃球也有了恨意。

　　帶著抵觸情緒被媽媽押送到了籃球訓(xùn)練館，教練已經(jīng)早早地等在了那里。原本以為教練會(huì)是一個(gè)古板的老男人，可沒有想到教練其實(shí)是個(gè)體育大學(xué)的大四學(xué)生，是個(gè)高高瘦瘦的大男孩兒。離訓(xùn)練時(shí)間還有半小時(shí)，教練和我們隨意地聊著，偶爾摸過籃球投一下，每每都一投即中，技藝令人欽佩。

　　訓(xùn)練開始了，教練言語風(fēng)趣，教學(xué)嚴(yán)厲而活潑，訓(xùn)練過程中還有許多激情互動(dòng)的情節(jié)，訓(xùn)練一開始和教練的距離感一下就消失了，抵觸的情緒也不知到跑哪去了。我積極地參與互動(dòng)，認(rèn)真訓(xùn)練起來。

　　幾天下來，我和教練成了朋友，我們互加了微信好友。我還和一起訓(xùn)練中的幾個(gè)伙伴也成了好友�？戳私叹毜奈⑿畔鄡�(cè)我還知道他是位散打搏擊運(yùn)動(dòng)員，于是，每每課后我們就纏著教練教我們一些散打知識(shí)和搏擊技巧，只要教練沒有其他急事，都能教我們一些。于是每天兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我們往往三四個(gè)小時(shí)才能依依不舍地離開。

　　接下來的日子，每天的籃球集訓(xùn)變成了我最期盼的事。一期集訓(xùn)結(jié)束了，小伙伴們約而同地都參加了第二期。

　　每天，我上午預(yù)習(xí)一些初中課程、看看書、練練字，下午籃球集訓(xùn)、練習(xí)搏擊，晚上還和朋友一起相約去奧體中心體育場(chǎng)騎車、滑滑板。

　　不知不覺，暑假就快已經(jīng)接近尾聲，我的暑假是在健身減肥中開始，在輕松愉快中悄然度過。媽媽宣布了我的減肥成果，我現(xiàn)在身高155厘米，體重51公斤，減肥效果顯著。

　　這就是我的減肥暑假，一個(gè)輕松快樂的、充實(shí)的暑假。

暑假的作文篇2

　　今年的暑假，我的收獲比較多，學(xué)會(huì)了游泳和騎自行車。值得驕傲的是，只用了不到2小時(shí)的時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。但游泳還是個(gè)半成品，我只能憋一口氣游10多米，還不會(huì)換氣，但我相信很快就會(huì)掌握換氣的；爸爸并沒有給我報(bào)游泳班，我是跟著外公爸爸到游泳池里自己不斷熟悉水性，然后慢慢脫離游泳圈開始憋氣游泳的，應(yīng)該也算是“自學(xué)成才”吧？

　　這個(gè)暑假我還去了上海玻璃博物館，了解到玻璃制品是怎樣從1100℃的玻璃熔液、通過形狀的藝術(shù)創(chuàng)造、最后經(jīng)過24小時(shí)的退火后形成玻璃藝術(shù)品。我還去了東方明珠、瑪雅海灘水公園，乘高鐵去濟(jì)南，這個(gè)暑假的生活還是蠻多姿多彩的！

暑假的作文篇3

　　哇！漫長的暑假過了，讓我開始想起暑假快樂的時(shí)光。想著我暑假玩得心花怒放，就好想找哆啦Ａ夢(mèng)拿出時(shí)光機(jī)，讓我回到暑假的第一天……

　　暑假，我到外婆家，要先坐車到高鐵站，搭高鐵一個(gè)半小時(shí)就能到左營站了，然后再轉(zhuǎn)搭公交，外公外婆已經(jīng)在鳳山車站等我們了。看著外婆笑呵呵的樣子，我最喜歡了！

　　有時(shí)候外婆會(huì)帶我去田里拔蘿卜，我們拔到許多奇形怪狀的蘿卜。我們把蘿卜煮來吃，把蘿卜做成沙拉，我請(qǐng)媽媽吃，媽媽吃完了之后豎起大拇指說：“贊！”我聽了真開心！不過，這都是外婆的功勞，因?yàn)橥馄欧N的蘿卜最營養(yǎng)、最好吃。

　　唉！現(xiàn)在開學(xué)了，每天又要早睡早起了，我的眼睛又快變成熊貓眼，上課時(shí)，我又容易打瞌睡，幸好，我有好同學(xué)會(huì)叫我起來上課；我一看到老師和同學(xué)就精神百倍，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們每天都會(huì)給我鼓勵(lì)，讓我有充沛的精神；他們是我的精神小精靈，在我的生活中，一輩子都少不了的好老師、好同學(xué)！所以，每節(jié)下課，我們都一起分享暑假中，最深刻難忘，最美好的記憶，聊得大家哈哈大笑！

暑假的作文篇4

　　我有一個(gè)表妹，十分有趣可愛，這小東西，一生下來就毫不客氣地直著喉嚨，張著大嘴，閉著眼睛嚎啕大哭。

　　表妹有一雙大眼睛，腦后有兩把“小刷子”，笑起來像叮鈴鈴的鈴鐺般清脆。

　　她一臉稚氣，一笑起來，眼睛就像彎彎的月牙，頭上扎著兩把“小刷子”，上面還插著兩朵小紅花呢！

　　一雙水汪汪的大眼睛像兩顆大葡萄似的，在她臉上跳躍著，頭發(fā)像波浪一樣的，一起一伏的。

　　我們倆之間發(fā)生了很多事，比如說上個(gè)周末，我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，在一個(gè)空地上，我當(dāng)“老鷹”，來捉“小雞”妹妹，我正在拼命地跑著想去抓“小雞”，突然發(fā)現(xiàn)“小雞”不見了。哦，原來是蹲在地上，也就是說明“小雞”回家了，我等了好長時(shí)間，有點(diǎn)不耐煩了，就想出一個(gè)辦法，我假裝決定走了，這是“小雞”突然站起來了，我飛快地跑到“小雞”身后，“我捉住你了，哈哈。”這次終于到她向我求饒“姐姐，饒命，饒命！”我才放了她。

　　我的小表妹機(jī)靈可愛，很討人喜歡，我很喜歡她。

暑假的作文篇5

　　跨進(jìn)浙江大學(xué)的校門，是緣于寧波晚報(bào)組織的小記者夏令營。

　　浙大校園給人的第一感覺就是一個(gè)字：靜！無論多么煩躁的心靈，只要來到這兒都會(huì)變得寧靜，都會(huì)細(xì)細(xì)享受這份美好的時(shí)光！

　　水是靜的。

　　這里的湖水擁有天然之美。這種美，是無聲的美：風(fēng)兒輕撫著湖面，輕輕的，柔柔的，平靜的湖面泛起舒暢的微波，漾漾的，好似少女那隨風(fēng)飄逸的長發(fā)，勾起人們無限的遐想，令人心曠神怡；這種美，是頑皮的美：碧波帶著一臉的嬉笑，淘氣地拍打著兩岸，濺起一朵朵浪花，不知浸濕了多少岸邊漫步的腳丫呢！

　　霧是靜的。

　　清晨，若是無風(fēng)，霧便輕輕籠罩著這座莊嚴(yán)的大學(xué)，如夢(mèng)如幻，仿佛處于仙境之中；鳥兒那清脆的.鳴叫，好似遠(yuǎn)處飄然而至的靈魂之音，忽左忽右，更給校園增添了幾分神秘。隨著東方太陽的升起，校園猶如一位羞澀的姑娘，將濃霧化為層層輕紗，遮掩著她的嬌容，似真似幻。這種朦朧，這份神秘，讓人不竟吟詠起李白的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。

　　感受著這份大自然的靜謐，讓初來浙大的小記者們也變得靜了，原本吵吵鬧鬧的隊(duì)伍瞬間變得鴉雀無聲。唯有那細(xì)雨飄飄，落在湖面，落在樹上，落在石板上，整所大學(xué)回蕩著令人迷醉的音樂：

　　叮——咚——�！恕�

　　看著細(xì)雨織成的密網(wǎng)，嗅著青草和泥土混合的香氣，感受一切的一切都是靜靜的！

暑假的作文篇6

　　其實(shí)對(duì)于暑假，白送我都不會(huì)要，明明盼一個(gè)學(xué)期，卻到最后關(guān)頭改變主意。不是我多變，而是我看清了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　整整一個(gè)暑假，成績出來后補(bǔ)一周的課，又提前十幾天開學(xué)，本來不長的假期又縮短了許多。因?yàn)殚_學(xué)前的十幾天要出國，所以大概有三四個(gè)科目的補(bǔ)習(xí)班全擠在了出國前，總結(jié)一下就是從日出到日落，從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班奔向下一個(gè)，天黑之后，還要寫每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，背每一科的筆記。當(dāng)然以上的都不算什么，重要的是我這個(gè)假期需要背完九年級(jí)全一冊(cè)的英語課文、語文古詩文言文，提前學(xué)完整個(gè)九年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、物理基礎(chǔ)知識(shí)，讀完九年級(jí)要求讀的所有必讀書目，還要把體育練到滿分……這么一來別說是一個(gè)暑假，給我一年都不夠，更別說我想讀的四本書、想學(xué)的三首指彈吉他曲，想畫的十幾張畫。恨自己是個(gè)普通人，沒有生出三頭六臂，沒有燈塔水母的壽命，沒有AlghaGo Zero的大腦，干嘛還要說什么“享受假期”來自虐呢？

　　不過既然給我這個(gè)暑假，我就在能力范圍內(nèi)合理利用吧。

暑假的作文篇7

　　我的英語學(xué)習(xí)班里了一位外教老師。他的個(gè)子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長滿了黑黑的數(shù)不清的胡子。他的眼睛大大的，看起來炯炯有神，再細(xì)看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來很有力氣。聽說他是英國人，在中國已經(jīng)生活三年了，只會(huì)說簡單的中國話，可英語話說得特別流利。

　　外教老師上課可有意思了，特會(huì)逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學(xué)舉了起來，而且他還是一個(gè)手舉的，杜尚儒笑著說:“老師，你的力氣真大呀�！边€有一次上課時(shí)，他拿著一張紙上面寫著“Monday”，叫我站起來讀，可我太激動(dòng)了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學(xué)都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說：這個(gè)小女孩讀的什么呢？我怎么聽不懂了？后來他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對(duì)了。

　　這件事告訴我一個(gè)道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。

　　瞧，我描寫的外教老師像不像呀！

　　媽媽評(píng)語：

　　盈盈的這篇習(xí)作初稿寫得很粗略，特別是外貌描寫有點(diǎn)亂，東一句、西一句，缺少次序。在媽媽的提示和引導(dǎo)下，外貌描寫采取有整體到局部的方法寫，這樣外教老師的整體形象就較突出了。

　　在和老師發(fā)生有意思的事情上，最后一段總結(jié)得較好，能悟出簡單的道理，對(duì)一年級(jí)的孩子來說，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。

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