【精華】心靈的成長作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的心靈的成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
心靈的成長作文 篇1
時間飛逝,昨天還是躺在地上,對著地說“你好臟”的小屁孩,如今卻讓地對我說“你長大了,你的心靈也長大了”的大男孩。
小草對我笑,小樹對我笑,小鳥對我笑,人世間一切事物都在對我笑,但是我卻從來不對自己笑,只對自己不斷改變。
我長大了,改變對我說:“快來抓住我!蔽覍Ω淖冋f:“我已經(jīng)抓住了你!备淖儼櫨o了眉頭,突然,噌的一下舒展開來:“你怎樣抓住了我,是我讓你長大,從5斤,到50斤,到100斤,你沒有操控我,是我在擺弄你。”我一把扯開衣服,拍著自己的胸膛:“你能控制著這兒嗎?”“哼!备淖儾恍嫉拇笮ζ饋,“看我的!彪S后,改變便一直沖向我的心中,是的,改變最后是沖進(jìn)我的心中,進(jìn)行“改變”。
“人之初,性本善!备淖兿敫牡暨@一點,他被我征服了。
“好好學(xué)習(xí),天天向上!备淖兿氪輾н@一點,他被我束縛了。
“堅持就是勝利!备淖兿朐业暨@一點,他被我擊退了。
“不誠信,不守信,罵人。”改變想吞噬這一點,我成全他了。
改變揮著頭上的汗大喊:“怎么樣?你被我改變了吧!”我還是淡定回答說:“你看看,我現(xiàn)在過得怎樣!
改變來到我的家:看到了一片金燦燦的和睦。
改變來到了我的教室:看到一汪友誼的清泉。
改變來到了我到過的腳印,只聞一陣清香的氣息。
改變瞪大了眼睛對我說:“這怎么可能!蔽抑皇切χ骸暗降资悄銛[弄我,還是我操控你?”改變低下了驕傲的頭。
在生活中,改變會改變很多我們的好習(xí)慣,我們只能克制,只有我們發(fā)自內(nèi)心的改變,才能在心靈上成長,改變這個雙面冷槍,我們要學(xué)會控制。這樣,我相信,小樹會對我笑,小鳥會對我笑,生活更會對我笑,而我會對國家笑,而國家也因為笑,改變也為笑。這個世界一切存在動植物,女人男人,好人壞人,最終都會對我笑,因為我代表了經(jīng)過改變,成為友誼使者的不斷改變之人。
心靈的成長作文 篇2
童年生活,是多彩的,是絢麗的。童年的許多事情在我的腦海里隨著時間的流逝而漸漸的抹去。但有一件事,卻令我記憶猶新。一陣風(fēng)吹過,童年的風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響起,勾起我心靈最深處的回憶。
那是在小學(xué)的時候的一件事。一天,離下午放學(xué)還有十幾分鐘,原先晴朗的天空頓時變得烏云密布。我望著變化無常的天空,心里不禁咯噔了一下。時間一分一秒地過去了,“叮鈴鈴——”以前聽起來悅耳的鈴聲,今天卻顯得異常的刺耳。
下課了,同學(xué)們都在收拾著書包。天上下起雨來,有傘的同學(xué)自己撐傘回家了,沒傘的同學(xué)個個跑到走廊邊,等著家長送傘來。這時,一聲清脆的聲音吸引了我的注意:“爸爸,我在這兒呢!”原來,一位同學(xué)的家長來接他回家了。“媽媽你怎么才來呀!”又一位同學(xué)被接走了。我看著眼前的情景,不知所措。我心里明白,今天爸爸加班,媽媽要很晚才回家,他們都不可能來接我。我開始后悔為什么今天早上沒聽媽媽的話,把傘帶上。
雨越下越大,我的心也一點點地失落。我看了看周圍,同學(xué)們都回家了,只剩下我一個人孤零零地站在走廊上。我倚在走廊邊,看著斷線珠子似的雨。天也越來越黑,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,風(fēng)從褲腳管上來,我不禁打了個冷顫。就在我失落時,在校門口方向一個人熟悉的身影吸引了我的注意,我猛地站了起來,再定睛一瞧,是媽媽,真的是媽媽!我不顧天上下的雨,飛快地向媽媽沖了過去。在媽媽懷里的感覺,真溫暖!我追問媽媽怎么會過來接我,她笑著回答說,我下班后直接趕過來了……這時,不知是雨水還是淚水模糊了我的雙眸……
于是,我便與媽媽一同回家了。媽媽因為是從單位直接過來,只拿了一把傘。媽媽為了不讓我被雨淋濕,盡量把傘往我這邊移。回到家時,我身上一點兒沒濕,而媽媽卻濕透了,沒有一點是干的,看到這兒,我的眼睛又一次模糊了……
每當(dāng)我回憶起這件心靈最深處的往事,我便會不禁潸然淚下。這件事將在我的回憶中永不抹滅。
心靈的成長作文 篇3
每個人,在成長歷程中,經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。
記得小學(xué)三年級的時候,我的數(shù)學(xué)在家人看來很馬虎,所以常常買數(shù)學(xué)練習(xí)題的書。放學(xué)回家寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時,我總是會和爸爸較勁。雖然在老師眼里,我是個乖孩子,但是家里人確認(rèn)為我是個較勁高手。一次,我因一道非常簡單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的:媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米,汽車每小時行駛80千米,4小時候能到奶奶家嘛?我寫的是308除以80=4。75(小時)4。75大于4小時答:小梁4小時后不能到外婆家。我爸說:“你這題錯在了計算,先找到題中的關(guān)鍵量,汽車速度為每小時80千米,行駛時間4小時,用速度X時間求出行駛路程,再與距離比較。所以應(yīng)該寫80X4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小時后能到外婆家。我這個才是對的! “關(guān)鍵量是什么?”我疑惑的問,爸爸不耐煩的說:“你按照我說的去寫唄!薄澳恰卑雮小時以后,我終于聽了爸爸的話,改正了過來。
成長的故事不計其數(shù),有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們自己慢慢地去感悟。每個人都是在成長中懂得道理,學(xué)會成長。從這件事來看,我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。
心靈的成長作文 篇4
成長,確乎是一個極其漫長的過程。這不只是你的身體發(fā)育得愈像成人,更是心靈上漸漸邁向成熟的步伐。我想,書籍也確是給我指明方向的那個它——陪伴了我十年,我想會更長,也會是永遠(yuǎn)。 ——題記
依稀記得兒時讀的第一本書是《十萬個為什么》,想必大家已是非常熟悉,其中的內(nèi)容,大抵都是一些生活常識的解釋,我確是充滿了好奇,但因為年紀(jì)小,沒有讀懂,但又想照著書本做出來,很懊惱,可又固執(zhí),于是便一直失敗,這也在當(dāng)時折損了我的一部分興趣,但那悠閑的孩提時光終而是結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼之間便來到小學(xué),那時的閱讀是走馬觀花一般的,無論什么書,都像故事一樣的便讀完,我記得總共100萬字左右的《基督山伯爵》,我花了兩個月便看完,看完之后便唯獨記著主題是“等待”與“希望”,然后就參加了作文比賽,憑著自己的胡亂理解和微不足道的文學(xué)功底,以及極佳的運(yùn)氣,我僥幸獲得了獎項,而且信誓旦旦的覺得自己可以當(dāng)一個作家了,這算是當(dāng)時的一個荒誕的夢吧,但也是這個夢,讓我開始慢慢的,細(xì)細(xì)的品味那些被我一遍讀完就遺忘的名著。我發(fā)現(xiàn)了更多的書中的樂趣了,里面的人物,形象鮮明,有血有肉,可當(dāng)時閱歷還是太少,還是只能看到表面的人物,至于人物內(nèi)心深處的靈魂,籠了一層薄薄的霧,讓我迷茫困惑了很久,但我再也不去急于求成了。
進(jìn)入了初中,整個人也愈發(fā)沉醉于閱讀中了,但已沒有了那時的急躁,經(jīng)常找個安靜地方的地方坐下來,拿上一本書,慢慢的看幾個小時,便覺得頗為滿足。正因如此,我的性格也在閱讀中慢慢不如從前般心急,處理大事時終能處理得不差了。當(dāng)然,時間的推移,年齡的長大,閱歷的增多,讓我接觸到了不少好書,如《我與地壇》。史鐵生一生輪椅,開始時也覺得自己受到了不公平的待遇,但在母親的鼓勵下開始寫東西,先是有了點名氣,然后就開始寫書,獲獎,功成名就之時,卻失去了母親,合歡樹便成為了他唯一的懷念。踏過半生,回憶過往,悲傷與無奈中就覺察到希望,對生活,他曾經(jīng)放棄過,可終是面對了自己,就算只能坐在輪椅上了,也要寫出點東西來,他一生最惦記的就是自己的故人了,他在一段話中這樣寫到:“歷史的每一瞬間,都有無數(shù)的歷史蔓展,都有無限的時間延伸。我們生來孤單,無數(shù)的歷史和無限的時間因破碎而成片段;ハ嗦駴]的心流,在孤單中祈禱,在破碎處眺望,或可指在夢中團(tuán)圓。記憶,之所以是一個牢籠。印象是牢籠以外的天空!蔽蚁,多年以后,我們長大成人,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),憑著印象,慢慢的.勾畫出心里的那個故鄉(xiāng),有變了樣卻又熟悉的路,有陌生了但又熟識的人,在記憶中,你自己便是唯一。閱讀總是能給你提出許多沒有答案的問題,真正的答案便是你自己,這也是閱讀帶給我的益處。
直到現(xiàn)在,那時因閱讀而產(chǎn)生的夢我仍沒忘。人會變,但有些事不能說,不能想,但也不能忘。將來某一天,或許在七尺講臺上會出現(xiàn)我的身影,又或者,我就平凡的坐在座位上做著自己的工作,但我一定不會忘,我想我依然會坐下來看看書,寫寫文章,就算記起來當(dāng)年的事也全是夢破碎的聲音,但我仍覺得,我心靈成長的這段路,在書的陪伴下,它沒有失去意義。這也便是閱讀的意義。
心靈的成長作文 篇5
哪一位父母不希望自己的孩子茁壯健康成長?可是在教育孩子的問題當(dāng)中往往會遇到許多的困惑,那么誰在困惑面前不犯錯誤呢?有一句話是這么說的:海納百川,有容乃大。這句話好!作為父母不光要包容孩子的優(yōu)點,更要包容孩子的缺點。
今天我參加了初二八班的20xx年的第一次家長學(xué)校,且看了教育專家盧勤老師的專題講座之后,我更深深的體會到父母的包容對孩子來說極其重要。包容不僅能培養(yǎng)孩子的情懷,還可以讓孩子成為一個大度的人,盡管如此,可是還有很多家長卻不能包容孩子。
包容有時候能成就孩子美好的未來,有時候也是孩子頑強(qiáng)活下去的勇氣和動力。比如盧教授講的那位戰(zhàn)爭中受傷的跳樓自殺的孩子,如果他的父母包容一點,那么這個孩子也不至于喪生。唉!可憐啊,可悲!現(xiàn)在的生活中因父母的不包容孩子走向極端的例子還少嗎?家長們望子成龍、望女成鳳心切,把分?jǐn)?shù)看得比什么都重要,為了孩子能考高分家長能承受一切、舍棄一切,可是他們卻從未考慮到孩子的感受,孩子的思想壓力是否會加重?有的孩子承受不住心理崩潰而得病,甚至有的孩子絕望而喪生,這些都是慘痛的教訓(xùn),醒醒吧,父母們!不要把分?jǐn)?shù)看的至高無上,只要孩子盡心了、努力了就可以了,還有什么比孩子健康快樂的活著更為重要呢?
實事求是的說,以前我也曾犯過類似的錯誤,不過還好我醒悟的早,醒悟的及時,F(xiàn)在我從沒有給孩子局限于分?jǐn)?shù),更不會因為考的差而痛打他們,我經(jīng)常在他們面臨考試的時候告訴他們:“以平常的心態(tài)去認(rèn)真完成你認(rèn)為滿意的答卷就可以了!边@樣孩子也不會因為緊張而失分或者漏題了。
其實孩子比我們還看重他的成績,記得有一次,女兒放學(xué)回來一進(jìn)門就滿臉不高興的撅著嘴說:“媽媽,我這次考砸了!蔽乙豢催@情形,就寬慰她說:“一次考不好不算什么,找找原因,下次努力考好就行。”哪個孩子不想考一個理想的分?jǐn)?shù)回家報喜呢?考不好他們自己已經(jīng)很難過了,家長如果不理解他,再罵他甚至打他,他不更傷心嗎?可是又有什么用呢?解決不了根本問題,也許還會適得其反。倘若換一種心態(tài)多理解體諒孩子,那效果就會大不一樣的,孩子會為你的理解與包容而感動,繼而變成學(xué)習(xí)的動力。這可是我的切身體驗哦,女兒在她們班級雖然不是很拔尖,但每次考試卻都有進(jìn)步,而且她已經(jīng)由原來的二百多名進(jìn)步到一百四十名以內(nèi)了,我很欣慰!這讓我想到了小時候我曾給他們講的《龜兔賽跑》的故事。女兒雖然進(jìn)步很慢,但我相信在她的不斷努力下,她一定會成功的!
實例證明,父母在教育孩子的問題上用寬容的心態(tài)面對孩子的成長過程,用肯定的教育方式教導(dǎo)孩子用心走好每一步,比固執(zhí)的只要結(jié)果而效果好得多!所以家長要肯定孩子的每一分努力,只有這樣才能讓孩子從錯誤中真正改變過來。人無完人,孰能無過?何況是孩子呢?孩子總歸是孩子,難免要犯錯誤,只要我們用正確的方式去引導(dǎo)、去肯定、去幫助孩子改正,而不是片面的看待孩子、否定孩子,給他弄的體無完膚、無臉見人。孩子也有自尊心啊,給他留點面子,同時也是給他一個機(jī)會,一個改正的機(jī)會,這將會影響他的一生。所以在這里我呼吁各位家長朋友們,要包容我們可愛的孩子,讓我們的孩子成為一個心胸開闊的、能夠應(yīng)付各種各樣磨難的人,因為父母是孩子堅實的后備力量,是一個支持他的安全港灣!
心靈的成長作文 篇6
在不知不覺中,我們在漫長的人生中度過了10年。在這10年里,我們遇到過許多種挫折,在心靈上也有過許多的變化。從幼兒園的那個懵懵懂懂的小孩,一問三不知;到尊敬師長,積極向上的小學(xué)生,心靈發(fā)生了許多的變化:有的時候傷心,有的時候歡笑……
一上幼兒園小班,就感覺幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍,一起做游戲,一起學(xué)習(xí)新知識。我非常高興。
到了中班,我就覺得我了不起了,仿佛我就是校園里的一把手,心也傲慢了起來,因為我的級別比小班高一級!
到了大班,我的心就越來越不滿足了。總覺得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴(yán)格聽從老師的指揮和命令,一不聽話,老師就擺開老虎的架勢,批評的唾沫星子隨之而下,滔滔不絕。而到了小學(xué)就不用聽那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里,我會不由自主的高興起來,希望早上小學(xué)。
隨后的一個階段,就是到了我盼望已久的小學(xué)了。一進(jìn)校園,映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學(xué)樓,樓和樓中間巧妙的建了一個天橋,讓我好生羨慕!
進(jìn)了教學(xué)樓,開始上課了。我們的班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬,一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后,我們都似懂非懂的點點頭。然后老師就開始提問,老師問一題,我們就答一題,一節(jié)課其樂融融。
可是,一件事都是有兩面性的。到了下午,老師開始布置作業(yè):1、……2、……作業(yè)布置得越來越多,我越聽頭越大,仿佛這作業(yè)永遠(yuǎn)做不完一樣,心里一直“砰砰”的跳。再回想當(dāng)時在幼兒園,幼兒園哪有這些作業(yè)呀!
這就是心靈,心靈會在不同的時候改變的。人在成長,心靈也在成長,所以我們要用心靈,記錄下成長的每時每刻。
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