【必備】感受的作文合集8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感受的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　昨天，“省送教下鄉(xiāng)專家團(tuán)”蒞臨我縣，并在我校四樓會議室給全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教師上了一節(jié)別開生面的觀摩課，并作了兩場名師報告會。

　　我聽了之后，真是受益匪淺、感受頗多。

　　中午，八點(diǎn)多。全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)老師一起聚在這里，聽了一節(jié)鄭州金水區(qū)實(shí)驗小學(xué)魏霞老師上的一節(jié)觀摩課-----人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《找規(guī)律》。

　　聽了這節(jié)課，給我最大的感受是：魏老師以學(xué)生為主，課堂上，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師只是一名“引導(dǎo)者、合作者、交流者”。

　　整個課堂上，都是魏老師在引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)畫面說出橫著看、豎著看、斜著看的各種規(guī)律，而沒有告訴孩子們一個答案，也就是，本節(jié)課的重點(diǎn)部分完全出自學(xué)生之口，由學(xué)生自己說出來。盡管說，剛升入三年級的孩子們語言表達(dá)的還不夠好，但魏老師能夠耐心、細(xì)致的引導(dǎo),并且善于利用鼓勵性的語言，如：“你很會發(fā)言，并且很會幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)”、“你是不是應(yīng)該和那位小朋友握握手，你倆的想法是一樣的”……，從這些語言里，孩子們能夠感受到老師是在真心的夸獎他（她），鼓勵他（她），孩子才會主動、高興的學(xué)習(xí)。

　　這節(jié)課里，我收獲最大的還有一點(diǎn)：就是老師沒有當(dāng)“二傳手”，沒有把學(xué)生回答的問題再重復(fù)一遍。這個毛病，不光我，也有許多的老師，在課堂上也犯過無數(shù)次這樣的錯誤。因為學(xué)生即使回答的再好，我也會重復(fù)一遍，一是為了強(qiáng)調(diào)此內(nèi)容的重要性；二是認(rèn)為學(xué)生發(fā)言時，會有一部分學(xué)生沒有在認(rèn)真聽講，而老師再重復(fù)一遍，老師說的話，代表著“權(quán)威”，更會引起學(xué)生的注意，所以一節(jié)課，學(xué)生聽明白了的問題，老師還會重復(fù)一遍甚至幾遍……

　　這樣的課堂，效率會高嗎？

　　所以，在魏老師的課堂里，沒有重復(fù)的“廢話”，只有學(xué)生從多個角度去思考問題、解決問題的過程。這樣的數(shù)學(xué)課堂，充分開闊了學(xué)生的思維，教會了學(xué)生正確的數(shù)學(xué)方法、鍛煉了學(xué)生的解題能力。

　　這也告訴了我們，什么是一節(jié)好課？以學(xué)生為本的課是一節(jié)好課；蹲下來與學(xué)生交流的課是一節(jié)好課；把學(xué)生生成的錯誤問題暴露出來，并讓學(xué)生解決錯誤問題的課是一節(jié)好課……

　　我應(yīng)該向這一方向努力、再努力……

感受的作文 篇2

　　在中牟縣第四屆暨第二屆運(yùn)動會開幕式時，我校800人來完成一場關(guān)于青春的活力盛宴——啦啦操。

　　所謂臺上一分鐘，臺下十年功，在開幕式前的幾個星期，我們每天都要抽出一點(diǎn)時間來練習(xí)。看著同學(xué)們大汗淋漓的樣子，我便會在心中默默地贊嘆同學(xué)們的那份堅持，他們的堅持也讓我充足了勁兒堅持練下去。漸漸地，我才真正感覺到同學(xué)們的毅力，他們從不叫苦不叫累。

　　在去別校練習(xí)的路上，我一只手托著頭向窗外望去。我覺得我們很幸運(yùn)，四年一次的運(yùn)動會竟讓我們碰上了，這份幸運(yùn)便是我們堅持下去把操跳好的理由啊！秋天之際，大雁排成一字隊向南，它們邊飛邊叫，好像再為我的這種想法稱贊�！斑凇�”車到了，同學(xué)們有秩序的下了車，開始自覺的排隊，秋天的薄霧掩蓋不住同學(xué)們洋溢著微笑的笑臉和激動的心情。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？正是因為同學(xué)們的那份堅持不懈才得到這么整齊有活力的啦啦操。開幕式結(jié)束，看到了成果之后，我有一種成就感，滿足感。堅持到最后的感覺，同學(xué)們感覺到了嗎？

感受的作文 篇3

　　在家的我過著“小公主”的生活，飯來張口，衣來伸手。偶爾才干些掃地等這些簡單活。

　　可今天，爸媽不在家，我的伙食成一個問題。那我何不自己做飯“養(yǎng)活”自己呢？我突發(fā)奇想。

　　首先把米放入鍋內(nèi)洗凈，再取些水，放入電飯煲里蒸。然后洗菜，我第一次切菜，不知如何下手，只能小心翼翼的，怕切到手。把弄好的菜放入鍋中，滴一些油，開小火�！八�---”油飛濺，嚇的我離好遠(yuǎn)，然后把菜翻身，經(jīng)過一系列過程，再加入調(diào)料，一股鮮香味便涌出來。啊，這時飯也差不多好吧，我掀開鍋，白色的霧便爭先恐后地飛向窗外，我嘗一點(diǎn)，好像還不錯。

　　吃完飯，我便開始洗碗刷鍋的工作，長輩們總是快干完活計，我就不行，差點(diǎn)把碗摔。

　　原來干家務(wù)這么累，父母也一定辛苦，我這個“小公主”少體察“民情”，不知民間疾苦，這一次讓我干活，體會尤其深刻，爸爸媽媽上一天班，回來還要“服侍”我，是疲憊不堪，我也一定要幫父母做一些力所能及的家務(wù)，成為心目中的“好公主”

　　太陽透過窗戶照耀在屋里，那明亮，那干凈真讓人心曠神怡��！體會自己的勞動成果，原來這么好��！我站起來，一陣腰酸背痛，但這也是自己幸福勞動留下來得快樂�。�

感受的作文 篇4

　　考試有一場千軍萬馬[注: 形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。]過獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭，順利通過則贏得無束鮮花與掌聲，失敗，則落入滔滔江水之中，與江水一起遠(yuǎn)逝，而我則是那個失敗的士兵。沒有了朝氣。

　　有人說考試前的復(fù)習(xí)是可怕的，而我則認(rèn)為考試前沒有爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]，沒有勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗。]，更沒有相互仇視。相反，我認(rèn)為則是充滿了溫暖，充滿了友愛，充滿了情誼。考試前，大家都在個學(xué)個的，而我們宿舍則是恰恰相反，我們互相給對方出題，每當(dāng)自己復(fù)習(xí)到難題的時候，總會互相請教別人，甚至互相給對方出題，每到晚自習(xí)的時候，我就會和班長坐在一起，大家一起坐著物理的試卷，沒到我不會的時候，班長就會認(rèn)真給我講解，沒有怕給我講，會給他造成威脅。

　　考試開始了，我認(rèn)真答題，認(rèn)真作答，可是考試的分?jǐn)?shù)卻總是與自己的努力恰恰相反，考試的分?jǐn)?shù)卻偏偏這么早就出來，而且都是我比較不擅長的，哎，最早出分的是生物，我才考了89分，物理的成績更是不理想，哎， 考試成績很快就出來了，還好 還好我沒有退步的太多，僅僅退步了一名，這與原來我的預(yù)想要好很多，況且我沒有出前50，我知道，其實(shí)我的成績可以更好，語文基礎(chǔ)分就扣了7分，數(shù)學(xué)的一道簡單的畫圖題沒有看題就畫了，扣了六分，還有……如果認(rèn)真的話，絕不止是40名。

　　面對考試成績，進(jìn)步應(yīng)再接再厲[注: 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。]，退步，更不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)，以滿滿的信心去迎接下一次的考試。

感受的作文 篇5

　　一、我有一個“朋友”

　　暫時放下你的功課，與老師或家長打好招呼，和小伙伴一起，投向自然的懷抱，開始一次愉快的秋游。游玩過程中，請你像《山中訪友》的作者那樣，讓景物像人一樣活起來，同它展開心靈的對話，試著結(jié)交幾個自然界的“朋友”。秋游結(jié)束后，在班里組織一次活動，以“我有一個‘朋友’為題，向全班同學(xué)介紹自己的一兩個自然界的“朋友”，并說說以它為友的原因。

　　二、走過四季

　　寒來暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的變化。季節(jié)的體驗一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由于性格和經(jīng)歷的不同，人們對四季的感受也千差萬別。一年四季，你最喜歡哪一個季節(jié)呢？請你與同學(xué)交流一下對四季的感受，再具體描述自己最喜歡的那個季節(jié)的獨(dú)特景色。

　　三、心中的美景

　　不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當(dāng)空皓月……請你閉上雙眼，對心靈的呼喚，追尋你心中的自然之夢，然后用生動形象、有感染力的語言把它描述給同學(xué)聽聽，力求把他們也帶進(jìn)你的美景之中。

　　以上活動，都為你提供了一次接近自然、的機(jī)會。請你自擬題目，寫一篇作文，描摹現(xiàn)實(shí)世界或想像世界中的一種景致，希望你能把自己的情感融入字里行間。

感受的作文 篇6

　　心痛，痛的無法呼吸，我不知道父母是從什么開始冷戰(zhàn)的，每天回家的時候都感到空氣中有一股硝煙，雙方似乎都在忍著，不讓戰(zhàn)爭爆發(fā)。

　　這兩天，他們終于爆發(fā)了，開始吵架了。

　　“你不就是嫌棄我嗎？”

　　“你不能勤些嗎？”

　　我躲在墻角，不敢吭聲，卻沒有想過會牽連到我和弟弟的身上，“你為什么又做錯了，細(xì)心點(diǎn)不好嗎？誰讓你去睡了？”

　　“姐姐讓我睡了，我太瞌睡了�！�

　　“你聽我的還是聽你姐的�！�

　　我默默躲在被窩里，心仿佛被撕裂般的疼痛，疼的讓我無法呼吸，眼淚止不住的流下來。

　　他們又吵架了，吵的不可開交，我不知道怎樣勸他們，因為我勸了也沒有用，我自嘲的笑了笑。爭吵還在繼續(xù)，我終于忍不住了，推開臥室門，大聲說：“你們能不能不要吵了，真過不下去了就離婚，吵什么吵！”爸爸媽媽似乎也愣住了一刻，我推開門跑到外面，找到一個沒有人的地方默默哭泣，我不知道自己哪里來的勇氣對他們喊出“離婚”這個詞，一瞬間我連哭都哭不出來了，心痛的要命，痛的我無法呼吸。

　　我不知道我是怎樣回去的，拖著自己沉重的腳步，有一瞬間，我甚至想過我要不要再回這個家�；氐郊�，他們都睡了，屋里漆黑一片，我默默走回自己的房間，把自己埋在被子里，無聲的哭著，枕頭、被子都被我的眼淚打濕了。

　　他們的爭吵似乎成了無休止的戰(zhàn)爭，我想要逃離這場戰(zhàn)爭，不知道這是第幾次一個人下樓找沒人的地方哭了，內(nèi)心一次次如同刀絞般的痛，不停歇的，從未停止過的，我以為我用不會遇到這種事情，可是人算不如天算。有些話不是我不說，不是不能說也不是不敢說。而是說出來的結(jié)果已經(jīng)在預(yù)料之中，我不想說，是因為我不想看到那個結(jié)果。

　　漆黑的夜晚下，昏黃的路燈下，我的影子顯得格外的疲憊，格外的沉重。

感受的作文 篇7

　　每每拿起耳機(jī)，塞入耳廓，一曲熟悉而又美妙的旋律響起，端起一杯香醇的咖啡，小口小口地抿著，這種意境甚是高雅。

　　將耳機(jī)塞入耳旁，我對每首音樂都有不同的意境......

　　我喜歡那充滿中國風(fēng)的《斷橋殘雪》，它將我?guī)У蕉�日的江南水鄉(xiāng)，那句“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠(yuǎn)也看不見凋謝，江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野”時時在嘴邊嘟囔，江南水鄉(xiāng)的冬日之景便在幾句之間盡展開。那充滿韻味的歌詞令人回味無窮;那古典的旋律令人心回唐朝;那冬日的意境使人贊嘆不已。

　　我喜歡那空靈悠揚(yáng)的《安妮的仙境》，那種夢如仙境的奇妙感覺使我沉寂于那獨(dú)特而充滿夢幻的鋼琴彈奏中，使我有一種已入仙境般的感覺，我聽到了鋼琴那黑與白的交替;我聽到了長笛悠長的笛聲;我聽到了雙簧管穩(wěn)重的聲音，帶我到了一個充滿夢幻的幻境，有精靈們的演奏，有仙草的伴舞。

　　我喜歡那充滿臺風(fēng)的《fiction》，那充滿節(jié)奏感的鋼琴伴奏，那臺風(fēng)四溢的節(jié)奏感，那曲折坦蕩的故事在一首短短4分鐘的曲子中充分的演繹出來，完美的歌聲，演唱者高亢的嗓音，都誘惑著我走向那流行音樂的殿堂，熟悉的旋律在耳畔久久不能退去。感人的故事使人的內(nèi)心為之一顫，鋼琴特別的音色以及“唰唰——”的筆的滑動與紙上的聲音讓聽眾們的心韻無不與音樂合為一體。

　　我愛那輕音樂，那輕音樂能讓我忘卻自卑，真情流露，能在鋼琴的伴奏下靜靜地睡去;我愛那重金屬，強(qiáng)烈的節(jié)奏感能使我將所有的事情拋之腦后，去感受那特殊的金屬韻味;那流行音樂能讓我感受到都市的繁華。

　　我在音樂中，在這樂之章中能感受一種特別的意境，是所有東西都給不了的，我能徜徉在我的音樂殿堂，我能將世俗的一切忘卻，我能隨之舞起，而不失雅致。當(dāng)我聆聽不同的'音樂，總會有不同的意境，總會有不同的感覺，總會有對人生不同的感悟。我將那些埋藏在深處的記憶在音樂中挖出，每每回憶起那些往事，音樂總能將我?guī)Щ貜那�，我也能從音樂中感受作曲者的�?jīng)歷以及其內(nèi)心。

　　我不喜歡那些庸俗的音樂，其中缺少作曲者的真情實(shí)意，缺少一種能將人忘卻自卑的神往，這種音樂

　　音樂是我生活的咖啡，不能缺少，音樂的醇香將我領(lǐng)入一個新的世界，沒有痛苦，沒有傷悲，沒有流淚，只有那一種不可言喻的意境，這意境真可謂是千金難求。

感受的作文 篇8

　　盲人，在醫(yī)學(xué)上是指雙目失明，導(dǎo)致雙目失明的原因很多，也許因為生病或基因突變，也許因為意外受傷。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，往往會碰到肓人，但我們并不會刻意地去關(guān)注他們，更不用說去感受他們那漆黑而又孤獨(dú)的世界了。

　　有一次，我去親戚家做客，那天親戚家來了一位年紀(jì)很大的老奶奶，她是一位盲人，我第一次看到她的時候，只看見她不斷地用左手摸索著她周圍任何可以依靠的物體，而她的右手支撐著一根不粗不細(xì)的盲人棒，她那盲人棒不斷地左右移動，像在探索前方的道路。只見她一副認(rèn)真而又嚴(yán)肅的表情。后來，我的親戚馬上去攙扶她，那一刻，她露出了燦爛的微笑。

　　晚上回到家里，我想到了那位老奶奶，我就想體會一下雙目失明是什么樣的感受。于是我把房間里的燈關(guān)掉，閉上雙眼，利用自己的雙手去摸索著周圍可以依靠的物體，小心翼翼地移動著自己的雙腳，黑暗中的我感到無助又害怕，就像一只孤獨(dú)的小鳥在一片黑漆漆而又冷清清的森林里飛行一樣。閉眼之前，我還留意了一下物體擺放的位置，可我依然磕磕碰碰地撞到物體，還不時睜開眼睛怕又撞上了什么。

　　這時我才感受到那張認(rèn)真而又嚴(yán)肅的臉背后的感受了，這才想到老奶奶當(dāng)時是多么無助了。

　　在社會中還有許多這樣的肓人，都生活在無色彩的世界里，他們每個人都有著自己的感受，我們的感受并不能代表他們，只能說是他們黑暗生活中非常小的一部分而已，我們雖然不能真正地去感受他們的世界，但看到他們的行為，還是會使人深深地感動。

　　雖然他們有時會非常惶恐，非常害怕甚至感到非常孤獨(dú)，雖然他們看不到任何東西，但在他們的內(nèi)心還是有著美麗燦爛五彩繽紛的世界。下面一個年幼的小孩就可以證明了。

　　他年紀(jì)很小，也是雙目失明，在一次繪畫作品展覽比賽上，他用自己的雙手摸著紙簡單地描了下邊，沒有涂色，就完成了他的作品。有人問他是不是不方便所以沒涂色，而他說了一句話讓在場所有人都非常感動。他說：“我可以看見顏色，我心中有顏色，我可以看見紅彤彤的太陽正在上升的樣子，綠色的草地上長著五顏六色的花朵……即使我涂上了色彩也不能表達(dá)我內(nèi)心所感受的�！�

　　在那簡單沒有色彩的畫后面還蘊(yùn)藏著一位盲人孩子內(nèi)心豐富的世界，他的感受也證明了許多盲人的感受，他們其實(shí)也有著一片非常燦爛的天地，他們也很堅強(qiáng)，即使看不到，也不會放棄自己，還是會努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，他們還是會用微笑來迎接他們的生活，還是會快樂而又艱辛地過好每一天，因為他們不會被挫折打敗，他們所表現(xiàn)的幾乎比我們?nèi)魏我粋�正常人還要堅強(qiáng)。

　　盲人的世界是一個充滿著孤獨(dú)，但又有快樂；充滿著黑暗，但又色彩斑斕的世界。

　　我們也要像他們一樣在困難面前不退縮，不畏懼，勇于挑戰(zhàn)自己，做個堅強(qiáng)的人。

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