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【精品】四年級優(yōu)秀作文合集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級優(yōu)秀作文合集5篇

四年級優(yōu)秀作文篇1

　　在幾百年前，幾十年前，人們都是使用自行車，船，甚至更加封建的交通工具來走親訪友�，F(xiàn)在，科技的發(fā)達，使我們的交通也更加的方便，人們都開著汽車來走親訪友，旅游等。汽車的牌子也有許多的牌子，“東方悅達起亞”這給牌子也是家喻戶曉的。我看著馬路上來來往往的悅達起亞汽車，一股自豪感便油然而生。

　　東方悅達起亞汽車的外型，就拿東風悅達起亞k3來說，以全新進化的“designkia”理念指導設計，細節(jié)的考究讓人心折。在流暢的線條延展中，k3融入了起亞全新的鍍鉻直瀑式豎條進氣格柵前臉、hid氙氣燈、led日間行車燈等先鋒元素，視覺感受大氣、精致;搭載先進的1.6l伽馬d-cvvt和1.8lnud-cvvt發(fā)動機，實現(xiàn)了燃油和動力的最佳平衡;配備電動通風真皮座椅、雙區(qū)恒溫空調(diào)、方向盤加熱、一鍵啟動、方向盤換擋撥片等領先配置;同時，還以c-ncap最新五星標準打造安全系統(tǒng)，vsm車身穩(wěn)定控制系統(tǒng)、胎壓監(jiān)測系統(tǒng)、前后泊車輔助等眾多高端科技，都很好地傳遞了企業(yè)的人本理念。憑借全面超越同級的產(chǎn)品實力，k3將攜手代言人張繼科，和現(xiàn)代年輕精英一起，突破自我、閃耀不凡。

　　悅達起亞——我國最受歡迎的汽車之一，它的銷售量也是我國數(shù)一數(shù)二的。就拿東方悅達起亞k5來說吧，他的月銷售量他到幾萬輛每月，它的銷售量在東方起亞中限量算中等的，那好的就更不用說了。除了繽紛多彩的節(jié)日促銷之外，作為業(yè)內(nèi)領先的汽車廠商，東風悅達起亞始終堅持將車主的用車需求作為自己的出發(fā)點，將關懷服務做到每一處細節(jié)。眼下夏日將至，東風悅達起亞推出兩項夏季特別關愛活動，緊貼車主在炎炎夏日的用車需要，用最貼心的服務，為消費者送去夏季的“清涼”感動。

　　現(xiàn)在，家家戶戶都使用著悅達起亞車，每次出門旅行，走親訪友時，在馬路上可以看到來來往往的悅達起亞，我生為一個中國人而感到自豪！

四年級優(yōu)秀作文篇2

　　每個人都有自己的理想。有的人想成為一位偉大的科學家，一位為人民服務的戰(zhàn)士，一位全心全意為學生的老師，一位在舞臺上唱歌的歌星，一位與孩子相互溝通的知心姐姐……

　　人各有志，我的理想是當一名知心姐姐。

　　我有一本知心姐姐盧勤寫的`書——《給知心少年》。知心姐姐在書里與孩子面對面交談。

　　因為想到了現(xiàn)在的孩子，總有許多煩惱，許多委屈無處訴說。他們不是不能說，而是沒有一個可以聽他訴說的人。當孩子們想訴說自己心中的想法時，又怕會受到別人的嘲笑與鄙視。所以，他們都會把這些事藏在心中。想到當知心姐姐能夠聽孩子們訴說自己心中的事情，能為他們解決心中的苦惱，我就不禁興奮不已。

　　有了長大要當與孩子們好好相處的知心姐姐的這個理想，我就更加認真學習了。平時不能夠浪費時間，應當認真對待，安排時間。遇到別人有煩惱時，也可以讓他把煩惱說一說，看看能不能幫到他，給他安慰。在自己做每一件事前，都要想一想，這樣做對人們有什么好處。要顧及別人的感受。做一個用心的傾聽者。

　　從現(xiàn)在做起，好好學習，關心他人。為實現(xiàn)自己的理想，鋪平道路，暢想未來！

四年級優(yōu)秀作文篇3

　　丁零零，面善心不善的鬧鐘木發(fā)神功了，攪得我頭昏眼花，睜眼一看，哇！7：20分了！我急忙穿衣洗刷完畢，急急忙忙地吃了一個面包，喝了一杯豆?jié){，讓爸爸送到學校門口。

　　8：40分了，我走進教室，想象著李老師發(fā)怒的眼神和令人羞愧的代罵，我心驚肉跳，心都跳到嗓子眼里來了。沒想到的是，李老師居然也會遲到，我不相信眼前的一切，隨便拉來一個同學問，原來李老師這兩天都到杭州去了，得到星期一才回來，我頓時心花怒放不知應怎么形容。上第一節(jié)課了，我原以為李老師不在，應該可以自由自在了，也不用考第六單元了，沒想到，數(shù)學老師楊老師竟然代理李老師來給我們考試第六單元，我情不愿，心不甘的做完了試卷，等待下課的來臨，下課了，還有好多好多的人沒有做完，第二節(jié)本來是上體育課，可老師自作主張地延續(xù)了40分鐘，直至下課。

　　終于下課了，原以為沒有了李老師可以玩的瘋一點，可隔壁班的王老師因受李老師的囑托，盯得比自己班還要緊。害的我們都不敢玩了，哪敢瘋啊。

　　下午的第二節(jié)，王老師一邊照看四班，一邊又照看五班，我們班的朱佳梁因紀律不好，被王老師帶去免費觀賞五班，最終，又被釋放出來了。朱佳梁面帶微笑回到了座位上，我因為正在做作業(yè)，逃脫了王老師的魔抓。

　　叮鈴鈴，放學鈴聲響起，我一點都不覺得輕松反而比以前更勞苦了一點兒。

四年級優(yōu)秀作文篇4

　　從前，森林里住著小豬、猩猩、烏鴉和孔雀，它們都是最好的朋友。有一天，來了一位仙女，問它們，你們中間誰覺的自己最美？烏鴉先說：“我最美，我身上的羽毛烏黑發(fā)亮，還會唱歌呢！”接著烏鴉就“哇！哇！”的叫了起來。

　　小豬說：“我的皮膚像雪花一樣白嫩，而且全身都是寶�！边€神氣的搖著自己的尾巴。

　　猩猩不服氣的說：“我全身都毛茸茸的，而且我最像人，還可以直起腰走路呢！”

　　它們剛說完，仙女看見孔雀在一邊一聲不吭，就問道：“孔雀姑娘，你怎么不說話呢？”孔雀說道：“我的尾巴上只有又短又細的毛，我不如它們美。” 仙女聽了，不住的點頭稱贊，笑著說：“我要讓你變成世界上最美的動物。”說完，就從頭上拔下了一朵五顏六色的花，插在孔雀的尾巴上，喊了聲，變，孔雀的尾巴變成了一把五彩繽紛的扇子。

　　真漂亮��！烏鴉、小豬、猩猩都很羨慕它，它們都求仙女，讓仙女都把它們變成世界上最美的動物。最后，仙女說：“你們只看見了自己長處，而沒有看見自己的短處。”說完，仙女就飄走了。

　　從此以后，孔雀就有了美麗的尾巴。

　　這個故事讓我懂得了一個道理，我們不能只找出我們的長處，而要找出我們的短處。我們要學一個取長補短的好孩子。