【熱門】以童年的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以童年的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以童年的作文 篇1
童年像一串串五彩繽紛的泡泡，慢慢地飄過我成長(zhǎng)的秋千。在飄飛的過程中，我漸漸地從稚嫩成長(zhǎng)到成熟，從一個(gè)愛哭的孩子變成了一個(gè)有學(xué)識(shí)的少女。
童年的藍(lán)泡泡：晶瑩·稚嫩
童年是藍(lán)色的，是晶瑩的。在童年的天空里，我曾經(jīng)哭過、笑過。我曾經(jīng)為一只螞蟻的死而痛哭流涕；曾經(jīng)為一只蝴蝶的誕生而拍手叫好；曾經(jīng)為了看動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆兄弟》而與媽媽吵過一架；曾經(jīng)被媽媽講過的一個(gè)鬼故事而嚇得半月不敢踏出家門半步；曾經(jīng)為了逃避學(xué)習(xí)而東躲西藏，被爸爸和媽媽逮住后狂批一頓；曾經(jīng)為了與伙伴爭(zhēng)到一顆糖而高興地半夜睡不著覺……
往事依依，現(xiàn)在回想起來是多么好笑，但是我那童年的藍(lán)泡泡，已經(jīng)把我的稚嫩帶走，把我的童年帶走。那歡笑和傷心，也就永遠(yuǎn)留在記憶中，成為最寶貴的回憶。
童年的綠泡泡：剔透·懵懂
童年是綠色的，是剔透的。童年中，我只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我不明白事理，稀里糊涂，常做傻事。我曾經(jīng)在做水果沙拉時(shí)把鹽當(dāng)做糖撒了進(jìn)去，結(jié)果太咸了沒法吃；我曾經(jīng)把紅辣椒當(dāng)做紅燈籠來吃，結(jié)果辣的說不出話來；我曾經(jīng)把醋當(dāng)做醬油買了回家，結(jié)果被訓(xùn)一頓……
童年的綠泡泡啊，我謝謝你將我的懵懂帶走了，而留給我的只是清醒與成熟。
童年的紫泡泡：輕盈·神秘
童年是紫色的，是輕盈的。在漫長(zhǎng)的童年過程中，讓我有一種對(duì)世間萬物的向往感、一種神秘感。我曾經(jīng)想成為天空中的一只鳥兒，展開翅膀，自由自在的飛翔；我想成為孫悟空，上天入地?zé)o所不能，在天空中能像鳥兒一樣飛翔，在水里好似魚兒一般游來游去；我還想成為一朵漂浮的白云，在大地干旱時(shí)降一場(chǎng)雨，在動(dòng)植物都感到熱的時(shí)候，悄悄地飄過去，遮住太陽……
童年我的幻想里有我的人生目標(biāo)，紫色的泡泡已將我的幻想帶到遠(yuǎn)方，讓我在成長(zhǎng)中一步一步的接近并且去實(shí)現(xiàn)、去完成我的人生目標(biāo)。
后記：童年就像一串串彩色泡泡，慢慢地飄過我成長(zhǎng)的秋千。在飄飛的過程中，我漸漸從稚嫩變得成熟，一步一步的走向成功的高峰。
以童年的作文 篇2
女孩的童年與男孩的不太一樣。
它是抱著巨大的洋娃娃，與鄰家伙伴一本正經(jīng)的哄她睡覺，喂它吃藥，那假的寶寶只需輕輕摁一下，便能配合的“哇哇”大哭。
是頂著被家人笑“風(fēng)險(xiǎn)”，在沒人在家時(shí)，打開衣柜，偷偷換上姐姐的及地長(zhǎng)裙，再穿上媽媽那雙“嗒嗒”作響的皮鞋。
是有了新衣服，洗也不洗，迫不及待的套上，穿出去接受伙伴們羨慕的目光。
是去爬樹，被媽媽抱下，在墻角罰站，不忘發(fā)出一句“做女生真麻煩”的抱怨。
是同情又幸災(zāi)樂禍地看老師罵那不守紀(jì)律的男同學(xué)，不敢大聲的笑出來，只得用手捂著嘴，拼命憋著笑，一不小心，還是笑出聲來。
是在放學(xué)時(shí)，和朋友們?nèi)M足自己的食欲，經(jīng)常在月初就跟媽媽嚷“沒錢了”。
是常常用帶著崇拜的目光看爸爸仰頭喝酒，自信的端起杯子，大喊一聲“看我的.”，便將酒倒下去，卻被酒的辛辣嗆到流淚。
是摔跤后，想扮英雄忍住不哭，卻渾然不知，清澈的淚珠早已順著臉龐流下。
是經(jīng)常被爸爸訓(xùn)斥“沒女孩樣”，穿著裙子也毫無顧忌的坐著。
女孩的童年還是什么樣的呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那么你也知道。
每個(gè)人在生活中到處都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，我也不例外�？梢菙�(shù)印象最深的，還要從五歲那年發(fā)生的事說起。
每年過春節(jié)時(shí)，我們都會(huì)輪流去一家做客過節(jié)，今年正好輪到我們家了。像往常一樣，大家在早上9點(diǎn)來我們家做客。大家團(tuán)聚在一起開始寒暄，我則在一旁若無其事的看著我的《奧特曼》動(dòng)畫片。本來是沒什么事的，可大家閑著無聊，要看電視，可我卻占著。大家向我要，我也不給媽媽不能眼睜睜的看著一鍋水被我給攪混了，上前來和解，可是我性格倔強(qiáng)，愣是沒有把遙控器給他們。媽媽只得上來搶，我當(dāng)然是搶不過媽媽，只得哭哭啼啼的回房間去了，我見媽媽無動(dòng)于衷，哭得更大聲了，仿佛整個(gè)樓上樓下都能聽見我的聲音一樣。到了吃飯的時(shí)間，我把門鎖住不吃飯，得把遙控器給我才行。大家呦不過我，乖乖的把遙控器送上門來。到了下午，大家要開始玩麻將了，可這是卻又被我拿著玩“搭堡壘”。媽媽過來搶，我一生氣，順手把麻將全部推倒了，麻將七零八落，有的滾到了沙發(fā)下，有的滾到了茶幾下。這下他們想玩也玩不成了。
就這樣，想玩麻將卻被我推得七零八落；想看電視，開電視的遙控器被我藏了起來。我像勝利者一樣哈哈大笑。沒到4點(diǎn)，人就走得干干凈凈了。爸爸媽媽唉聲嘆氣，臉上閃過一絲不悅的神情，我見勢(shì)不妙，立即溜之大吉，撤回到我的房間去，并把門反鎖上了。
這件事留給我的印象非常的深刻，直到長(zhǎng)大了，我才明白客人為什么都走光了，明白爸爸媽媽為什么唉聲嘆氣了，只可惜我到現(xiàn)在才明白，明白的太遲了。
以童年的作文 篇3
我的童年有很多趣事。用空心草一根插進(jìn)一根的孔里，到最后就成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管了；把月亮花一朵一朵用線串起來，就可以當(dāng)花環(huán)戴在頭上了；還有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事讀出來怕你們笑掉大牙。
我這幾天學(xué)著繡十字繡，也就是我們說的“刺繡”。這塊十字繡是我媽媽買給我的，叫“快樂小兔”。這幅圖非常好看，繡出來是一只小白兔蹲著，正要吃一棵胡蘿卜。
我剛點(diǎn)圖的時(shí)候，媽媽說點(diǎn)錯(cuò)了，可我堅(jiān)信自己是對(duì)的。到現(xiàn)在，我只繡了四個(gè)顏色，四號(hào)、五號(hào)、六號(hào)和三號(hào)的顏色。
每個(gè)人都有自己的童年，把你的童年說出來吧！
以童年的作文 篇4
看著哥哥手里的那個(gè)風(fēng)箏，我疑惑地問了句：“哥，你該不會(huì)是要去放風(fēng)箏吧？”哥哥說：“走吧，我今天好不容易沒課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經(jīng)初三了，功課多時(shí)間緊，何必要這樣浪費(fèi)掉時(shí)間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來到廣場(chǎng)，早上的時(shí)候，廣場(chǎng)上零星站著一些人。哥哥走到廣場(chǎng)中央，讓妹妹拿著線跑起來。今天的晨風(fēng)很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，她輕輕地將風(fēng)箏托起，風(fēng)箏正一步一步地升上天空�！帮L(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”妹妹看著天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說。我突然間看見哥哥的眼睛似乎在發(fā)光，我看見了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經(jīng)多久沒放風(fēng)箏了？我這樣問自己。五年了么？這時(shí)才突然明了：哥哥沒有浪費(fèi)時(shí)間啊，原來他在尋找童年的蹤影。
小時(shí)候，在那鶯飛草長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著那慢慢升上蔚藍(lán)天空的風(fēng)箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來指著風(fēng)箏說：“真好玩真好玩！”那時(shí)，風(fēng)箏承載的是童年的歡樂、美好和純真。它也帶著我們兒時(shí)的夢(mèng)想一起起飛，飛向了高高的藍(lán)天，像鳥兒一樣毫無束縛地飛翔著。風(fēng)箏在天上飛著，我們?cè)诘厣媳寂苤�，玩得不亦樂乎�?/p>
而現(xiàn)在回想起來，總會(huì)癡癡地笑：童年真好�？梢沧屛疑钏迹簭那暗奈覀�，去那兒了？
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點(diǎn)評(píng)，是漫畫家?guī)酌椎模撼鞘械奶炜障笠环薮蟮漠嫴�，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個(gè)仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個(gè)傻傻相視而笑的人，在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而，現(xiàn)實(shí)卻猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢(mèng)，迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風(fēng)箏中。而一切，都如我們內(nèi)心渴望卻無法擁有的那么美好�，F(xiàn)在我明白了這些話的含義，原來，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場(chǎng)上突然刮起叻一陣大風(fēng)，妹妹有些抓不住風(fēng)箏了，風(fēng)箏似乎在掙扎，它好像想離開線，不受控制地飛向遠(yuǎn)方。我連忙走過去拽住線，哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想：風(fēng)箏啊，你不要飛走，好么？風(fēng)過了，風(fēng)箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現(xiàn)出笑臉。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有多余的時(shí)間來放風(fēng)箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過氣來的作業(yè)。中學(xué)生真的一點(diǎn)也不輕松，我們要從現(xiàn)在開始，為未來打好基礎(chǔ)，這樣才能走向成功。我們會(huì)比以前付出多一倍的努力，更重視，更認(rèn)真，更主動(dòng)，絲毫不敢松懈。雖然現(xiàn)在的生活也很快樂、充實(shí)，但是誰都會(huì)懷念以前的童年時(shí)光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠(yuǎn)忽近飄呀飄的風(fēng)箏，也許就代表了我們的童年，會(huì)越飛越高，離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請(qǐng)你替我瞧一瞧，天上的風(fēng)箏哪兒去了？一眨眼就不見了。誰把它的線剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠(yuǎn)我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好�；貞涳w進(jìn)風(fēng)里了，天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實(shí)，風(fēng)箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。
我們此時(shí)已回到了家，可是我覺得，風(fēng)箏還在飛，我們還仿佛在仰望著天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠(yuǎn)，可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個(gè)地方。
以童年的作文 篇5
童年是田壟阡陌里流淌的小渠，在麥苗破土而出的暮春里，載著心愛的紙船把夢(mèng)想流淌延伸；童年是隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，在艷陽高懸的夏日里，使整個(gè)世界都在渦輪般的風(fēng)車?yán)锪鞴庖绮剩煌晔谴褰即笊嚼锬僚５拿篮脮r(shí)光，在果熟麥?zhǔn)盏慕鹎锢�，既有牛兒甩尾反芻的悠閑自得，也有我們分享野味的怡然自樂；童年是雪后捕鳥的靜心凝氣，在銀裝素裹的曠野里，有我們?yōu)轼B兒布下的天羅地網(wǎng)，也有我們喜獲戰(zhàn)利品的狂奔?xì)g歌。
童年是私自珍藏的紙方板，在你爭(zhēng)我奪的妒忌里，讓喧鬧無比的課余在無聲無息中溜走；童年是故鄉(xiāng)河畔沙灘上的木槍戰(zhàn)，在柳蔭草叢的伏擊戰(zhàn)里，讓快樂飛逝的時(shí)光在你追我趕的影子里穿梭；童年是家鄉(xiāng)打麥場(chǎng)土窯里的丟錢游戲，在年末將近，鑼鼓喧天的冷月寒天里，讓平時(shí)積攢的硬幣在土窯的小坑里飛進(jìn)又飛出。
童年是縈繞在耳畔里的父母的千叮萬囑，即使啰嗦逆耳，卻讓我們少了磕磕絆絆；童年是行俠仗義、英雄氣重的單挑群架，即使危機(jī)四伏，卻讓我們多了良朋益友；童年是丟棄課本、穿山走野完成勤工儉學(xué)的決心，即使囊中羞澀，卻讓我們幼小的心田就深埋下了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的種子。
童年是回味無窮的古典畫本，那些斷斷續(xù)續(xù)的畫頁里，珍藏了我們追憶不盡的奇思妙想；童年是變幻無窮的三棱鏡，那些支離破碎的幻影里，沉淀著我們探尋真理的無限遐想；童年是銘記不忘的兒歌，那些久遠(yuǎn)熟悉的曲調(diào)里，留下了我們表達(dá)歡愉時(shí)光的稚音。
時(shí)光變了，童年遠(yuǎn)了，唯有潛藏內(nèi)心深處的那些流年趣事卻時(shí)常在叩響記憶的心門。
歲月滄桑了，我們疲倦了，獨(dú)有擱淺在故鄉(xiāng)大山深處的那些嬉戲逐鬧卻常常造訪酣睡的夢(mèng)境。
歷史變遷了，情隨境移了，只有定格在遙遠(yuǎn)天邊的那些孩提往事卻永遠(yuǎn)像一棵沒有年輪的樹一樣永不老去。
我的童年生活在我的成長(zhǎng)中流逝了，但童年的那些天真爛漫卻一直氤氳在我的腦海里，在我記憶的放大鏡里愈來愈清晰。
以童年的作文 篇6
忽然間，發(fā)現(xiàn)自己快要走出童年，懷著一顆探索的心，童年是什么?
童年，童年，嘴里不斷念著這個(gè)詞語，童年，是一根五彩的棒棒糖;童年，是一句贊揚(yáng)的話;童年，是手拉手銀鈴般的笑;童年，是一次發(fā)現(xiàn)，童年是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快樂符的樂章。
童年，是一串夢(mèng)想，想著自己自由自在與小鳥一同飛翔，與小魚一起在清澈的湖水里游泳，與大自然的動(dòng)物們手拉手，一起玩耍。
童年，是一張張照片，與同學(xué)們一起參加古箏比賽，獲獎(jiǎng)后歡樂的笑容。在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題時(shí)，受老師表揚(yáng)時(shí)的自豪······
童年，是一首歌，讓我們?cè)诟璧暮Ｑ笾校幤饸g快的雙槳，高歌一首。
童年是明亮的夜空，似月亮般的純潔，如星星般的可愛，擁有著流星一樣飛速消失的夢(mèng)想。
童年，是一顆小小的嫩苗，需要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，太陽的照耀，月亮的溫暖，泥土的營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)成參天大樹，成為一名棟梁。
童年需要自信，就像魚兒不能離開水;童年需要夢(mèng)想，就像人類不能沒有空氣。童年更需要堅(jiān)持與誠(chéng)信，生活中自然會(huì)有絆腳石，我們也要勇敢挑戰(zhàn)，用我們的智慧與力量把它們打敗。
時(shí)光不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就讓我們珍惜最后的童年時(shí)光吧。
童年——把握自己，相信自己，好好珍惜，才是最重要的
以童年的作文 篇7
幼時(shí)，自己曾頑皮地光著腳丫穿梭在大街小巷中，尋找屬于自己的童年，記憶最深的是那條充滿泥濘坑洼的路，但現(xiàn)在它卻不復(fù)存在了。
小時(shí)候，自己曾與童年好友無憂無慮地玩耍于村中的每個(gè)角落，加上父母每天忙碌地工作，我就更加沒有束縛了。記憶中的那條通往市集的路總是坑坑洼洼的，有時(shí)走路一不留神就“中招”了。
當(dāng)艷陽高照的時(shí)候，一輛稍微開快一點(diǎn)兒的汽車經(jīng)過，就馬上猶如進(jìn)入撒哈拉沙漠般風(fēng)塵滾滾，讓人成了活生生的吸塵機(jī)。當(dāng)自己回到家中時(shí)，才明白什么叫做風(fēng)塵仆仆。
記得在一次下雨中，貪玩的我趁父母不注意，拿了雨傘，偷偷溜到外面去玩。我慢悠悠地?fù)沃悖庵夷切⌒〉哪_丫，在毛毛細(xì)雨中，走在那條路上，那時(shí)因?yàn)橄逻^大雨，路上的坑早已積滿了水。路的兩邊有一些魚塘，青蛙不時(shí)地發(fā)出“呱、呱”的叫聲，讓人心情自然地愉快起來。我每經(jīng)過一個(gè)水坑，就卷高褲腳，踢起一陣陣水花，偶爾踩得滿腳都是泥時(shí)，又跑到另一個(gè)水坑，想去洗一下腳，但似乎總也洗不干凈。這時(shí)，沉浸在玩樂中的我并沒有發(fā)現(xiàn)自己正一步步地走向危機(jī)。
我不亦樂乎般踩著一個(gè)個(gè)水坑，由于水太渾濁，使我看不清水坑中有什么物體，而且毫無戒備。我每看見一個(gè)水坑就跳過去，于是，上帝為了懲罰我這個(gè)頑皮的小孩，決定給我一個(gè)教訓(xùn)。當(dāng)我跳到另一個(gè)水坑時(shí)，重心沒有把握好，一滑，摔倒了，成了一個(gè)泥俑，而且腳被比較尖銳的石頭劃破了，“哇哇”地冒血，我當(dāng)場(chǎng)哭了，第一反應(yīng)就是想著回家。所以忍著痛，一瘸一拐地走向家中，每一步都帶著血，心中想，都怪那條路，如果不是它，我也不會(huì)弄傷腳，好疼�。鑶�！回家肯定會(huì)被爸爸罵死的！怎么辦！如果它鋪成水泥路，或許我就不會(huì)被弄傷了！
那天回到家里，不出所料，被家里人一路送我去醫(yī)院還一路被罵著。那一天，心中對(duì)那條路憎恨又增加了不少。后來，我再也不曾光著腳丫走到大街小巷中了，特別是經(jīng)過那條路時(shí)。
現(xiàn)在不同了，政府出資幫我們鋪了一條水泥路，從剛開始到結(jié)束，看見水泥路慢慢步向完工，心中竟有些不舍，同時(shí)，也有些愉悅，因?yàn)椋迦瞬辉僖蚰菞l曾經(jīng)的泥路而困惑了。現(xiàn)在，均安的變化可以說得上是日新月異，上街不用走路，甚至以汽車代步，泥路基本上沒有了，到處是四通八達(dá)的水泥路，讓人耳目一新��！均安的變化不僅是容貌，更是我們的生活！
以童年的作文 篇8
童年，這個(gè)詞熟悉而又陌生，它像一首悠揚(yáng)的老歌，回蕩在人們的記憶深處。童年邀遠(yuǎn)而又親切，朦朧而又清晰。隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)不再過六。一的時(shí)候，就已經(jīng)清楚的知道，童年成為了過往。它就像我手中的氫氣球，不小心被風(fēng)吹走，在天空中飄蕩，離我漸行漸遠(yuǎn)……——題記
盛夏記憶中的星空，那點(diǎn)綴其中猶如星星般閃亮的就是童年中悲傷或歡喜的記憶。它們靜靜地躺在童年的夜空中，或閃耀或暗淡，散發(fā)著它們的美麗。小的時(shí)候，自己會(huì)因?yàn)榇笕私o的一塊糖果而緊緊握住手中的糖紙；會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)寫出漂亮的字被母親夸獎(jiǎng)而欣喜；會(huì)因?yàn)樽约耗切捌婀帧钡南敕ǘ荒軐?shí)現(xiàn)氣急敗壞……�；叵肫鹱约悍N種從前做過的事情，嘴角仍會(huì)留下一抹微笑。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再一天到晚就知道貪玩；已經(jīng)知道幫助父母做些力所能及的事情，不再那么懶惰了；已經(jīng)知道應(yīng)該尊老愛幼，不再每一件事都在以自我為中心了。那個(gè)在舊時(shí)光中的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了……
現(xiàn)在往事和回憶已經(jīng)成為過眼云煙，但那真摯和美好，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。時(shí)間能夠風(fēng)化巖石，卻不能擊碎那滲透在其中的水滴和遺留在上面的足跡。童年亦如此。雖然它像那淡淡的霧氣漸漸遠(yuǎn)去，但還是留下了沁人花香般的回憶……
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