精選秘密的童年作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的秘密的童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秘密的童年作文 篇1
記得是1年級的時候，特別討厭英語聽寫，因為我總是記不住英語單詞，經常聽寫的時候被扣分，在學校老是被老師批評，回家又被媽媽收拾。我覺得我都快愁的白了少年頭�？粗爩�100分兒的那些同學，我真是羨慕嫉妒恨。我忍不住跟同學訴苦，忘了是誰跟我說：“可以打小抄�。 睂Π�，我可以打小抄啊！不過，不能讓媽媽知道，不然，媽媽準會把我的小抄撕掉，還準會揍我一頓。
說干就干，在家寫作業(yè)時，我偷偷摸摸的拿出英語課本，和一張小紙條，抄了起來。抄的時候，我簡直是風聲鶴唳，草木皆兵。媽媽動一下，我就趕忙收起來，等一會，看媽媽沒來，再偷偷拿出來，接著抄；媽媽去上個廁所，我又急急忙忙的收起來，以為媽媽要來看我寫到哪里了；媽媽去喝點水，我又慌慌張張以為媽媽要來問我還有多少作業(yè)……終于把小抄打完了，我就像經歷了一場戰(zhàn)爭的士兵，渾身上下都是軟的，衣服都被汗給浸透了，我鄭重的把小抄折了幾折，然后放到了我的褲子兜里了。因為打小抄，我的作業(yè)寫了好久才寫完，還害我被媽媽罵了一頓，不過我一想到明天我英語聽寫會是一百分，我就覺得被罵也值得了。媽媽要洗衣服了，我把衣服脫了，遞給媽媽，卻忘了我的小抄，結果被洗了。媽媽在晾衣服的時候，還在問誰把紙放衣服里沒有拿出來我只顧著高興了，隨口說了一句不知道。卻沒有想起來我的小抄就在褲子兜里。
第二天，我早早的起床了，催促著媽媽我去上學。媽媽詫異的看著我，摸了摸我的額頭，“沒發(fā)燒啊，那是怎么回事？”我也顧不上反駁媽媽了，只想讓媽媽快點送我去學校聽寫。
盼望著，盼望著，英語課來了，聽寫的腳步近了，正當我要拿出“我的杰作”做準備時，卻發(fā)現(xiàn)，杰作不見了！一定是昨天晚上被洗掉了！怎么辦？要死了！我急的像熱鍋里的螞蟻——團團轉，我期盼著，英語聽寫能夠取消，但我知道，不可能。
同學們的說笑聲令我覺得很煩，小鳥在外面嘰嘰喳喳的，仿佛在嘲笑我：“哈哈哈�！崩蠋熥哌^來的腳步聲令我心驚膽戰(zhàn)，仿佛在批評我：“要是你昨天晚上好好背單詞，就不會這樣了。”唉，果然不出我所料。聽寫聽的一塌糊涂。
真是偷雞不成舍把米，賠了夫人又折兵。我在家有打小抄的時間，還不如腳踏實地的好好背單詞呢，那樣也不至于全軍覆沒。
秘密的童年作文 篇2
童年就像一個大草堆，上面有無數(shù)個數(shù)不清的麥稈，每一個麥稈就是一個秘密，一個理想，一個愿望，拾起一個就能讓我記起我那幼稚可笑的故事。
每一個人都有自己童年的小秘密吧，我也有，先不告訴你，聽了下面的故事，你自然就明白了。
我小時候很愛玩炮，有時是爸爸媽媽給我的，有時是我自己存錢買的，有時也和哥哥聯(lián)手或自己一個人把家里過事情用的鞭炮偷來弄散了玩 。
記得有一次過年，別人家的孩子都是爸爸媽媽給買炮，而我呢，爸爸媽媽雖然是賣炮的，但他們正賣炮呢，還沒有回來。于是，我就到書房里尋找剩下的炮。我把屋子翻了個底朝天，終于找到了一把過年要放的炮，我便拽了半截下來，放在了衣兜里跑出去玩。到了晚上，還剩下一半的炮沒放完，我便想把它藏起來 ，到第二天再放，�？墒欠旁谀抢飬s成了問題。我掃視了房子的每一個角落，最后我決定藏在炕席下面，還能焐的更干些。
到了半夜，家里人聞到有火藥的味道，打開燈一看，屋子里煙霧繚繞，緊著子下面開始叭——叭——叭——炸開了，我趕快抱過棉被扔在上面，爸爸端來水進行潑澆才把局勢穩(wěn)定下來。我嚇得不敢言語，家里人到現(xiàn)在也還不知道是哪來的炮呢。
從那以后，我再也不刻意找炮放了，除了過年，平時都把這事給忘了。因為我知道了安全是第一的，再說，我也長大了。
我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。 記得我5歲的時候，特別喜歡玩沙。只要一看到沙灘，就趕緊脫掉小鞋沖向它的懷抱。在沙灘上爬來爬去，快樂得大喊大叫。沙灘我和小伙伴們的手中，一會兒變洞穴，一會兒變小山，一會兒又變成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一個小泥猴似的。媽媽用了各種方法叫我別弄臟衣服，可是我就是不聽，有時一聽到媽媽叫我，我就吟道：“危樓高百尺……”逗得媽媽又好氣又好笑。有時玩到天快黑時，媽媽叫我回家，我當“耳邊風”。媽媽不得不用竹條兒嚇唬我：“寧子，再不回家，就打你的小屁股!”只要媽媽一舉起竹條兒，我就連忙抱住媽媽說：“別打!別打!好媽媽，我回家就是!”說完我趁媽媽不注意，偷偷地抓起兩把沙子塞進褲帶里…… 讀二年級時，暑假里有一天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家。快到中午了，我發(fā)現(xiàn)門旁的大黃狗伸出長長的舌頭直喘氣，我問爸爸：“它為什么伸著舌頭呢?”爸爸說：“狗身上沒有汗腺，伸舌頭是為了散熱�！敝形绯燥垥r，我吃了一碗面條，熱得滿頭大汗，就把舌頭伸得長長的。外婆問：“寧子，你在干什么呀?”我說：“我在散熱。”逗得全家人哈哈大笑。 還有一次作文課上，老師要求同學們寫一篇關于自己愛吃的食品，并特別強調內容要扣題。我搜腸刮肚地想了半天，終于做成一篇〈蛋炒飯〉：吃蛋炒飯是我所喜歡的。我年年都要吃蛋炒飯，月月都要吃蛋炒飯，天天都要吃蛋炒飯，而且早餐也吃蛋炒飯，晚餐還吃蛋炒飯，我時時刻刻都想吃蛋炒飯……。老師寫在我作文后面的評語是：當心撐破肚皮…… 童年的趣事還有許許多多，它是多么值得我回憶啊!
秘密的童年作文 篇3
童年，是一首婉轉動聽的歌謠，甜蜜而溫馨；童年，是一朵美麗迷人的花朵，芬芳而醉人；童年，是一片遼闊無垠的大海，寬廣而清純。我的童年是神秘的、誘人的，“秘密”也是一串又一串。
記得在剛剛識字的時候，媽媽給我買了幾本注音圖書，有《小馬過河》、《唐詩三百首》、《白雪公主》等等，我每次都會讀上很長時間，雖然認識的字不多，單單是上面的圖畫就讓我看得不亦樂乎。有一次，媽媽有事外出了，臨行前，她囑咐我要乖乖的，有人敲門不要開，沒事做可以看書……說了一大堆之后，才安心的，但又有些顧慮地離家了。
媽媽走后沒過多長時間，我就按捺不住地將我的“寶貝”抱了出來，津津有味的、“咿呀咿呀”的讀起來。讀著讀著，感覺口干了，便光著小腳丫，跑到冰箱前，踮著腳拿了一杯可樂，顛顛地跑回來。可誰能料到，天有不如人意處，就在經過茶幾的時候，竟被它的腿絆倒了，杯子被甩出了老遠，飲料也灑了出去。我來不及哭，連忙跑過去，湊近一瞧，哎呀，飲料灑在書上了，怎么辦！怎么辦！我來不及哭，我心愛的寶貝，那可是我珍藏已久的“古董”啊，我沒多想，坐在地上就失聲痛苦。就在我把嗓子都喊啞的時候，腦海中忽然閃過一個念頭——洗書。
我想，平時衣服臟了，媽媽不都是用洗衣機洗干凈嗎書臟了是不是也可以洗干凈呢，干脆，心動不如行動，說干就干。我把洗衣機插好電，接上一桶水，再倒上半袋洗衣粉，把書放進去，調到最大功率。嘻嘻，這一次一定能洗干凈，我暗自地想。時間一分一秒的過去了，我的心是度秒如年，十幾分鐘過去了，洗衣機停止了運作，打開洗衣機，Oh，MyGod！我的書！洗衣機里沒有了書，只有一堆紙漿。恰恰這時媽媽回來了，看見這一幕，非常生氣，但緊接著又咯咯的笑起來，說：“你這個傻孩子，書是不能洗的，它是用紙做的，碰到水就壞了，以后不準在這個樣子了！”
經過這一番教訓，我徹底明白了，無論遇到什么事，都要先問過家長，方可行動，否則后果很“悲慘”。從此以后，這件事一直壓在我心里，成為我永久的秘密。
童年的夢痕，伴我一生；童年的幻想，無知可笑；童年的秘密，久久不能忘懷；童年，秘密，我永遠記住你！
秘密的童年作文 篇4
秘密是人們心底保留的、不可告人的事，只能獨自享用，或快樂，或難為情，或后悔不已。這里是我要公開的小秘密，它發(fā)生在四年前的那個下著小雨的陽春三月。
那時我才五歲，正是即貪吃又頑皮的時候。那天爸爸出去了，媽媽躺在床上睡覺，我一個人從沙發(fā)跳到地板，從地板跳到沙發(fā)，覺得肚子餓得咕咕叫。我慢吞吞地走進去把鍋蓋一個個打開，一點食物也沒有。我又打開冰箱發(fā)現(xiàn)了一盆看似芬香美味的紅綠混搭的菜。我情不自禁地伸過手去拿，心里也有一些做賊的感覺。我拿起一片紅紅的小片放進嘴里，舌尖剛碰到紅紅的小片一股說不出的味道充滿口腔——又辣又苦還很咸。我大叫著。媽媽驚醒了，她拿了一杯水給我，喝了后好一些了。媽媽問我偷吃了什么？我打開冰箱讓媽媽看那又紅又綠的菜。媽媽大笑說：“這是紅辣椒炒青辣椒，是用來晚上做麻辣五花肉的，單吃肯定十分辣�！�
直到今天想起我的這個小秘密，我會覺得可笑，但更多是臉紅，因此我以后也再不貪吃了。
秘密的童年作文 篇5
我剛上幼兒園那年，表哥正好上小學一年級。開學沒多久的一個星期六，我跟著爸媽一起去探望爺爺、奶奶，順便和好久沒碰面的表哥“瘋”一下。玩的時間總是過得飛快，轉眼就到了下午。
哥哥要做功課了，那時的我可不知道是干什么，就好奇的問他：“我能看看嗎？”哥哥看著我期待的眼神，點點頭說：“好吧，不過你不能出聲哦！”我開心地舉起右手保證，但沒過一會兒就覺得無趣了。我的眼神從他的作業(yè)本開始往上移，發(fā)現(xiàn)桌上有個盒子挺漂亮的，可是更吸引我的卻是盒子里的“糖”，這塊“糖”的樣子居然像條栩栩如生的鯉魚。它一定很好吃！我伸手就拿了起來，咦？軟軟的但不黏手，是橡皮糖嗎？“你干嘛！”哥哥有點生氣地奪了回去，我忙問：“這是糖嗎？我要吃！”“不是！”他滿臉不耐煩的回答道：“這是我的橡皮�！毕鹌�？把“糖”去掉就不是糖啦？
我一肚子疑惑，看看他，又看看被他放回去的橡皮，不！那一定是糖，想騙我？于是我乘著他在認真地做一道難題之際，偷偷地將那條“魚”握在手心里，轉身就往嘴里塞�？蓜傄Я藘上挛矣至⒖掏铝顺鰜�，什么糖��？咬不動還沒味兒。哥哥聞聲轉過臉來，看見被我吐在地上的橡皮，哭笑不得地說：“不是告訴你這是橡皮嘛！真煩人，吃下去沒？”他拿起那條可憐的“魚”，反復地查看，“我咬不動�！�
這聲音幾乎是從我鼻子里哼哼出來的，“哈哈……”哥哥笑得前俯后仰，學著我的樣說：“我也咬不動！”“哈哈……”我們笑成了一團。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但是可以這樣“傻”的時代也快要過去了，真懷念�。。▏u……這是我們哥倆的小秘密哦！呵呵。）
秘密的童年作文 篇6
小時候，我住在一個叫荷爾梅的山莊里，那里環(huán)境美得很，四周青山綠水，藍藍的天空一望無際……
我家附近，有一家糖果店。那里的糖果琳瑯滿目，香噴噴的，看著就想流口水。第一次去糖果店，我向媽媽要了幾分錢，就這點錢在那時就可以買好多的糖果了。我高高興興地走出家門，朝著那糖果小屋走去。
到了糖果店了。在外面看這店只是一個破爛的茅草屋，但我一進里面，就看到了五顏六色的糖果，看得我眼花繚亂。
“小朋友，你來買糖果是嗎？這兒的糖果多的是，隨便看，隨便看�！辟u糖的'是位老爺爺，胡子白花花的，笑時露出他那排假牙。
我實在是不知道買哪個，因為每個糖看起來都那么好吃，在這樣的情況下選糖是很難的。
“小朋友，這兒有很多糖，很多口味：有牛奶糖，麥芽糖，水果糖……牛奶糖里有藍莓味的，草莓味的，蘋果味的……”老爺爺看我那么久都沒選出來，便開始介紹起來。
“我選好了！”我下定決心，“就香草味的牛奶糖好了！對了，我要一袋�！�
“好好好！來，拿好了。一共四分錢�！崩蠣敔斝χ烟嵌夹⌒牡匮b進一個透明的袋子里，遞給我。
我高興地拿著糖回家了。我那時還不知道四分錢是什么概念，我只知道，用四個小硬幣就可以換來這么一大包可口的糖果，已經好好了。
“媽媽，媽媽！”我一回家就高興地喊媽媽，舉著糖果給她看。
“啊，女兒長大了，會自己買東西了�！眿寢屢彩情_心地聞著糖果。
從此以后，我每個星期六都會偷偷去那家店買糖果。我們鄰居大嬸家有個小孩，梳著麻花辮，喜歡穿花裙子。她很羨慕我，能吃上那么好吃的糖。她媽媽和我媽媽一樣，不給經常買糖，怕蛀牙。而她又不敢自己偷偷去買糖。所以我們約定好了，每個星期五下午，我都會偷偷送糖給她。因為那天下午她父母要去外地進貨，她父母是開店的。
這天，又是星期五下午，我偷偷地塞了一點糖進口袋里。
“孩子，你又去哪兒了？”媽媽一邊織著毛衣，一邊問。
“媽媽，我去和鄰居的小妹妹玩。”我只能這么回答。這樣我既沒有撒謊，也不會暴露我們的秘密。
“早點回來啊！”媽媽還是挺放心的。
我出了門。
“姐姐！”我一出門就看見鄰居妹妹在她家門口向我招手。于是我加快了腳步。
妹妹興奮地問道：“姐，今天帶了什么糖？好香哦！”
“小聲點�！蔽易叩剿媲埃统鰞蓚�水果糖，我就走了。
現(xiàn)在我長大了，但回想起那一個個童年的秘密，我的心依然溫暖如初，就像有一團火在心田里燃燒。
秘密的童年作文 篇7
以前沒當幼兒園教師之前，認為幾乎每個人都可以擔任幼兒教師，但自從接觸之后才知道，幼兒教師不僅要有愛心、耐心和照顧孩子的能力，而且要具備幼兒教育的理論知識。我自從當了幼兒教師之后，不斷地向同事學習他們的工作能力，而且園里也給予我們理論上的學習。這次我閱讀了《童年的秘密》，說實話，剛開始打開看主要是寫關于幼兒一些行為及其心理理論，我心想這似乎跟我的實際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著看著，我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須了解的，而且對我們的實際工作是很有指導意義的。
文中的第二章說道，弗洛伊德用“壓抑”這個詞來描述成人教育兒童的方式，成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。當一個兒童受到成人壓抑時，他就不能獨立堅強的發(fā)展和成長。成人包括父母，老人及孩子周圍的人，甚至我們幼兒老師。成人總是認為是過來人，自己給孩子做的決定是為孩子好，避免孩子走一些彎路，浪費孩子的時間和我們大人的金錢，其實他們的想法是有一定錯誤的，孩子如果沒有一定的自理能力，對以后的成長和發(fā)展造成一定的影響。
我有個相處四年的同學，學習一直是班級第一名，老師布置的任務從來不拖，剛布置就要做完。同學們認為她很要強，追求進步，很有自信。但是，只有她自己和我們朝夕相處的同學才知道，她內心的“無目標”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道學習的時候認認真真、勤勤懇懇，實際只是為了做旁人眼中的“好學生”和父母心中的“好孩子”。因為從小父母就是這樣教導她，什么事情都是父母給她安排好的。父母的評價于是就成了她對自己的評價，長大以后，別人的目光和評價就成了她對自己的評價，反而失去了自己對自己的真正“感覺”。她在遇到一些生活事情時缺乏主見，不知怎樣去處理人際關系，甚至和陌生人說話時也會臉紅。這就是在成人的壓抑下所造就的性格和成長道路。而我了解的其他同學卻截然相反，不僅處事經驗豐富而且有很強的生存能力。
通過我看這本書結合我身邊朋友的經歷，讓我受益到：成人或者我們老師如果給予孩子不恰當?shù)膸椭蛞圆豢茖W的教養(yǎng)觀去教導孩子，過分地給予些什么、看到孩子發(fā)生錯誤急著想干預些什么，還不如做一個觀察者，給孩子充分的空間和時間，讓他自然地展現(xiàn)和成長，還兒童一個天然的生活。
《童年的秘密》給我啟發(fā)當然不止只有這些，我相信通過更深層次的閱讀我會得到更多的幫助，對我以后的工作、學習也有很大的幫助，我也會給朋友及家人介紹讀閱，讓成人有個更好的方式來教育祖國的花朵。
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