【精選】有意義的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的有意義的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有意義的作文 篇1
今天我讀了《感悟童心的300個(gè)勵(lì)志故事》，我認(rèn)為：人一定要擁有夢想。有夢想，才有成功的希望。
人生活在這個(gè)世界，一定要擁有夢想。相信大家都認(rèn)識(shí)“現(xiàn)代童話之父”安徒生吧。在他很小的時(shí)候，父親就去世了。可是他懷抱夢想，從不向困難低頭。14歲的時(shí)候，他獨(dú)自一人到哥本哈根去追尋他的夢想。他無處安身，在街上流浪著，敲過所有貴族家的們。但是，沒有一個(gè)人理會(huì)他。可他從未想過退卻，從未想過放棄，依舊堅(jiān)持他的寫作。終于在1829年，他成功了，得到公眾的承認(rèn)和歡呼。正是因?yàn)閾碛袎粝�、�?zhí)著地追求、永不放棄、永不退縮、才成就了被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”“世界童話創(chuàng)始人”的安徒生。
再說說美國知名企業(yè)家比爾·拉福。他從小立志當(dāng)一名優(yōu)秀的商人，為了這個(gè)夢想，他勤奮學(xué)習(xí)。他開始學(xué)的并不是商業(yè)專業(yè)，而是機(jī)械專業(yè)。后來才在芝加哥大學(xué)攻讀為期三年的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。接著又考上了公務(wù)員去政府部門工作，來培養(yǎng)自己的機(jī)智、老練和臨危不懼的品格。五年后他毅然辭職經(jīng)商，兩年后開辦了自己的拉福商貿(mào)公司。20年后，他成為了身價(jià)2億美元的知名企業(yè)家。比爾·拉福就是抱著切實(shí)的夢想，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做起，終于取得了屬于自己的成功。
人要是沒有夢想，就失去了方向，像只無頭的蒼蠅到處亂撞，像失去了航向的船在海上漂泊，像一只斷了線的風(fēng)箏搖搖欲墜……這樣的人整天無所事事，不清楚自己該干些什么，為什么學(xué)習(xí)，為什么工作，為什么去努力。比喻有的同學(xué)走進(jìn)游戲廳去打游戲，有的去網(wǎng)吧上網(wǎng)，還有的一味貪玩，什么都不想做，結(jié)果成績一落千丈，一塌糊涂。
同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有自己的夢想。有了夢想，生活才有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，我們就有了為之而努力的方向。有了夢想，我們的生活才會(huì)有意義，未來才會(huì)更有希望。讓我們攜手一起，為夢想去努力、奮斗。請相信自己，只要擁有夢想，并為之而努力，你一定會(huì)迎來屬于自己的成功。
有意義的作文 篇2
每個(gè)人的身體里，多多少少都會(huì)有一些拾荒老人的因子在吧？除非這個(gè)人沒血沒淚，又沒良心。不然，應(yīng)該都會(huì)收集一些自己舍不得扔棄的寶貝。
我的手邊，就擁有很多同學(xué)們的照片，還有同學(xué)送的卡片。對(duì)我而言，這些東西都及有紀(jì)念價(jià)值，特別是大家就要小學(xué)畢業(yè)，升上不同的初中，這也是一種分道揚(yáng)鑣，各自踏上不同的人生旅途的一刻。
這些照片和卡片，將會(huì)陪伴著我長大成人，不管大家會(huì)不會(huì)再相聚，這些美好的回憶，都被我珍藏了起來，這些當(dāng)然是我很重要的寶貝羅！搞不好我還會(huì)把它們當(dāng)成傳家寶，傳給我的后代子孫呢！
樂高玩具，也是我最鐘愛的寶貝。這些買起來很不便宜的玩具，不但是我紓解壓力的好幫手，也帶給我的童年無限歡樂。每次組合好，我心目中的成就感，真的是無與倫比，越看越滿意。
其實(shí)，只要是又紀(jì)念意義的東西，不管是什么，我都舍不得丟，總有一天，我真的會(huì)變成拾荒老人了。
有意義的作文 篇3
我沒有乘52路直接回家，而是乘306路到瑞金路下，再走回家。
這樣做，并非我想要消磨時(shí)間。走接近一公里的路，只為看一眼那本小說是否還在。
幸好，它還未被人買走。
初次見到這本小說是周六。我與朋友一同去書店買書。很遺憾，我沒有買到我想要的書，但架上的一本小說引起了我的注意。這是一本言情小說，故事的情節(jié)很吸引人，讀了兩三頁后我便愛不釋手，想把它買下來帶回家細(xì)讀，可惜錢不夠。從此，每逢周六，我便繞道回家看一眼書，想著何時(shí)我會(huì)有足夠的錢買書。
但繞道回家，就導(dǎo)致我在路上花費(fèi)了許多時(shí)間。為彌補(bǔ)這些時(shí)間，我只能提高寫作業(yè)的速度——我開始瞎寫。隨后，我的'成績直線下降。但我不在乎，為了那本可愛的書，我可以付出一切——哪怕是成績。
忽然有一天，老師公布了近一個(gè)月的總分排名。一直穩(wěn)居第二的我竟下滑至十名開外。這個(gè)成績?nèi)缜缣炫Z般打在我的心頭，砸碎了我的夢，我的幻想。我忽然意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，但心中仍然放不下那本書。這便讓我很糾結(jié)，究竟是選擇成績，還是選擇書？
某一天晚上，我做了一個(gè)夢：我站在獨(dú)木橋上，天上忽然落下一個(gè)什么東西，我驚喜極了，猛地一撲，卻忘記了我踏在獨(dú)木橋上。于是，我就摔下了懸崖。
我從夢中驚醒，仿佛明白了什么。書——它只是一本言情小說，對(duì)于我，只是娛樂一下罷了，也許讀完后，我便會(huì)將它舍棄，這樣的擁有，又有多大意義呢？而知識(shí)，它是掌控我人生的神明。我的知識(shí)儲(chǔ)量決定了我的未來。這樣一對(duì)比，知識(shí)，便顯得更為重要了。
我嘆一口氣，微笑起來。長期壓在我身上的擔(dān)子終于消失了，我長舒一口氣。
從那天起，我再也沒有為一心想擁有無用處的事物而操心過。
幾個(gè)月后，我偶然從那家書店路過，發(fā)現(xiàn)那本書已不見了。玻璃窗上，映著我微笑著的臉。
希望那位購買它的人將來也能明白“無意義的擁有是暫時(shí)的”，我想。
有意義的作文 篇4
生命仿佛是一個(gè)時(shí)鐘，而往事就像是時(shí)鐘里面的小齒輪，隨著時(shí)間的流逝，不斷的輪回，旋轉(zhuǎn)。當(dāng)生命之火燃盡的時(shí)候，時(shí)針便停留在某個(gè)時(shí)刻，成為另一個(gè)人永恒的記憶，并延續(xù)下去。
往事并不停留靜止，而是在不斷行走。隨著時(shí)間的流逝，往事跨越消逝的屬性，成為永恒的經(jīng)典。莎翁的往事并沒用因?yàn)樗氖湃ザ蝗说窃跁r(shí)間的長河里溯游=行走，找到一個(gè)亙古的位置將人生的戲劇傳唱，折射出時(shí)代的光輝。將往事在行走中蛻變成經(jīng)典，將過去的人生印成書頁，時(shí)光之線穿過裝訂成本，讓后人們體味時(shí)代與世紀(jì)的味道。阿炳的往事沒用因?yàn)樗碾p目失明而被時(shí)間遺忘，一曲“二泉映月”千古絕唱震撼了音樂的靈魂。他的往事隨著音樂行走。隨著時(shí)間推移，他的往事，他的音樂，他的二胡便成為一種跨越消逝的經(jīng)典。
往事不是定格的畫面，而是生命的延續(xù)。一個(gè)身患絕癥的小男孩，為了母親開心，他去花店預(yù)訂了60年的花，在每一年母親生日的時(shí)候送那個(gè)給她。小男孩永遠(yuǎn)的走了，但小男孩與他母親之間的往事不會(huì)隨著小男孩的離去而隔斷或是定格成灰色畫面，反之他們之間的往事會(huì)開成每一年母親手上的康乃馨，美麗而絢爛。往事在盛開，延續(xù)著母親的生活，傳遞著小男孩的愛。又有一位失去母親的小女孩，每當(dāng)夜幕降臨，她便仰頭望天，因?yàn)槟赣H生前告訴她，自己是天上的星星，她會(huì)一直守望女孩，星星在閃爍是母親憐愛的目光，從另一個(gè)世界給予往事以力量使之成為女孩生命的延續(xù)。母愛不曾定格，隨著星球的運(yùn)行依舊在延續(xù)，在女孩的生命樹上開滿往事之花。
往事不是黯然的淚水和悲傷是升華后的真摯。往事脫去具象的外衣，披上意象的輕紗，成為一種情感，縈繞在生命的道路上�！吧娼绍饺�，蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道。”這種思念不再是淚水與惆悵，而是與花與草與天地之間的連接。往事早已愈合，行走在當(dāng)下的是往事的升華，是一種真摯，一種釋懷，超越悲傷和痛苦。又有“古今多少事，都付笑談中�！边@并不是往事的消逝，而是升華與淡然，是一種新的人生觀。往事不是淚水，是一種割舍不去的情懷。
往事就像生命之鐘里的小齒輪，不斷的旋轉(zhuǎn)，輪回，行走在延續(xù)與蛻變之中，直到停止的某一刻，成為另一個(gè)人的往事，輪回，旋轉(zhuǎn)……
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