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實用的我們的班級作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的班級作文4篇，希望對大家有所幫助。

實用的我們的班級作文四篇

我們的班級作文篇1

　　不管是下課或是上課都在讀書的一班，是老師最大的夢想，也是永遠(yuǎn)不會成真的一個夢。

　　雖然我們班不太喜歡讀書，卻是全五年級智商最高的一班；但老師還是對我們很嚴(yán)格，她總是認(rèn)為我們不夠努力、細(xì)心，一定要我們比別班高高在上。還記得有一次，老師因為我們語文考得不太理想，她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的，讓全班目瞪口呆。

　　其實，我們班是很聰明又機伶的，尤其是優(yōu)秀生和班長，她們的功課都很好，也是同學(xué)的字典，每件事都難不倒她們；我們班從來不會有霸凌、橫行霸道……這種事件發(fā)生，都是因為那只母老虎的關(guān)系。

　　而我如果想在這班待久一點的.話，最好的方法就是什么事都不要做，什么事都不要管，免得惹火了“母老虎”！

　　我們這一班個個都像過動兒，也像個書呆子，除了班導(dǎo)以外，每個科任老師都愛上我們這一班，因為我們班是個有趣又天真的一班！

我們的班級作文篇2

　　我們這一班是個怎么樣都靜不下來的班，就讓我來一一介紹吧！

　　我們班的搞笑天王就是陳國賢了，有一次我們在唱英文歌時，他還搭配了許多搞笑的動作，逗得全班哈哈大笑，運動健將就是吳佳豫了，他在100米決賽時，雖然沒有得到第一名，但他還是有得到第四名，我們班音樂最強的就是鄭悅恩了，她會直笛、鋼琴、陶笛：：等不同的樂器，記得有一次陶笛還是她教我的呢！

　　我們班相處的很好，為了運動會的趣味競賽”跳繩”，我們感到很苦惱，因為班上太多人不會跳繩了，但體育老師也很認(rèn)真的幫我們練習(xí)，我們下課也很拼命的在練習(xí)，就是想要有好成績，我們老師常說我們班是全三年級最吵的一班，但我們還是有在學(xué)習(xí)的'喔，呀！我忘了還有我們班最重要的人物，我們的老師。

我們的班級作文篇3

　　我有一個班級一個人才濟濟的好班級。

　　我班有倆個“琴圣”，他們分別是馮儀和何銘逸。他們在一次次的電子琴比賽中，用自己的雙手在黑白相間的琴鍵上跳動著，電子琴在他們雙手的借助下，從喇叭處傳出了優(yōu)美的琴聲。那優(yōu)美的鉆進(jìn)了“琴聲”及評委和觀眾們的耳朵里，穿過了他們的芳心。最后，觀眾對他們雙手彈出來的優(yōu)美的琴聲贊嘆不已，評委們也為他們打出了高分。他們站在領(lǐng)獎臺上獲得了令人羨慕的獎項。

　　歌唱，舞蹈家俞藺書在學(xué)校曾參加過很多次文藝活動。記得在一次老年大學(xué)有許多老人到學(xué)校為我們表演，俞藺書也參加了本次文藝活動，與老人家一同唱歌，跳舞。坐在臺下的同學(xué)們認(rèn)真地看著，仔細(xì)地聽著。俞藺書開始表演了，同學(xué)們都睜大著雙眼，認(rèn)真地看著她的每一個動作，她的動作是那樣的優(yōu)美。可是這時的.俞藺書心里很緊張：我一定要表演好，我不能給班級丟臉，給學(xué)校丟臉。想著，她認(rèn)真地做好著每一個動作。臺下的同學(xué)們也在心里默默地喊：“加油！加油！”時間一分一秒地過去了，俞藺書的表演也成功的結(jié)束了，她緊張的心門一下子敞開了，同學(xué)們也非常高興，為她鼓起了熱烈的掌聲，嘴里還大聲地喊道：“俞藺書，你真棒！”

　　我們這個班不僅有“琴圣”和歌唱舞、蹈家，而且還有朗誦家呢！

　　坐在我前面的是班上的朗誦家丘庚申，他有一個清亮的嗓子，讀起書來很有感情的。上課時，老師經(jīng)常叫他朗讀課文。這是他便站起來，將書捧起，開始朗讀起來。那抑揚頓挫的旋律在教室里回蕩。每次讀完后，同學(xué)們都不由自主地報以熱烈的掌聲。

　　我們這個班級，有許多人才，數(shù)都數(shù)不清。

　　瞧，我們這個班級真是人才濟濟呀，我為我們的這個班級而喝彩！