《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感（通用22篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇1
我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》一文。當合上書之后，心里難以平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠地聚在一起。
“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起�！边@句話太感人了!象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇2
最近我讀了一本書，它的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》，讀完這本書，我回味無窮。
這本書的作者是我國“動物小說大王”——沈石溪。他的作品都是描寫動物的，已出版作品五百多萬字。他曾獲得中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、中國圖書獎等等。他的作品有《紅奶�！贰兜谄邨l獵狗》《獵狐》……《狼王夢》是他寫的一本很著名的書，獲第二屆全國少年兒童優(yōu)秀圖書一等獎。而我最喜歡其中的《最后一頭戰(zhàn)象》。
《最后一頭戰(zhàn)象》這個故事，主要講了有一頭戰(zhàn)象，它的名字叫嘎羧，它是唯一一頭存活的戰(zhàn)象，其他的戰(zhàn)象們都犧牲了。有一天，它披上了象鞍，準備又一次要踏上它去搏殺戰(zhàn)場的道路上。它來到一片空地上，這就是儲藏象冢的地方，它的戰(zhàn)友們就埋葬在這里面。嘎羧跳進一個大坑里，奮力地倒土，挖呀挖呀，直到挖到了天黑，然后它躺在大坑里，眼睛閉上，和它的戰(zhàn)友相伴于此。讀到這里，我感受到嘎羧非常想念自己的戰(zhàn)友，想著當年和戰(zhàn)友一起在戰(zhàn)場上拼殺，死也要死在戰(zhàn)場上。它是多么令人尊敬。
從這本書中，我體會到了一個重情重義、勇敢頑強的嘎羧，我們今后要向他學習這種精神。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇3
我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章后，讓我感受到了，動物也有人類的感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》的主要內(nèi)容是：一頭從戰(zhàn)爭幸存下來的大象——嘎羧，知道它很快就會死了，便離開村子，向象冢走去，飼養(yǎng)它的主人波農(nóng)丁和“我”跟了上去，誰知它并沒有去象冢，而是去了它曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場上。它在那里回憶往事，最后挖了一個大坑。與它曾經(jīng)在戰(zhàn)場上一起殺敵的戰(zhàn)友們躺在了一起。
看完了這篇文章，嘎羧的動作在我的心中留下了深刻的印象，它沒有走向象冢，而是和它的戰(zhàn)友躺在了一起……我原以為，大象笨拙、呆頭呆腦的，不可能會有人類的思維的，但我想錯了，讀了這篇文章后，大象在我心中有了重新的定義：有靈性、重情重義。如果不是這樣的話。嘎羧怎么還會回到戰(zhàn)場上，并且還記得戰(zhàn)友呢?
這篇文章讓我感受到了其實動物也有同樣的思維，它們重情重義，就像嘎羧那樣。嘎羧很重情義，雖然它不會說話，但是如果它會說話，我想，一定是在對戰(zhàn)友們訴說對戰(zhàn)場和對它們的懷念有多深吧!
嘎羧對戰(zhàn)友們的情義，是我們想不到的。這本書讓我意識到了：動物也有人類的感情、人類的思維。它們都是有情感的，嘎羧就是這樣的。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇4
相信大家一定知道沈石溪這個人吧？沈石溪，原名沈一鳴，他是中國的動物小說大王，在沈石溪的筆下，就算是生活中我們認為兇猛的動物都有濃厚的親情，那些動物們都能夠被沈石溪刻畫得栩栩如生。
我們這段時間學習了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，在這個故事里，象，也展現(xiàn)了我們從來不知道的一面，故事里的主角――嘎羧是在西雙版納發(fā)生的一場戰(zhàn)爭時存活的最后一頭戰(zhàn)象。它被村子里的人給救了，村里的人都對它很好，什么也不讓它做。
但是，在嘎羧知道自己就快要死時，把以前陪它一起上戰(zhàn)場的象鞍找了回來，把它視若珍寶，他就要走了，在臨行前，村子里的人都來送它，他走了，在行走的路程中，它好像回到了當年和戰(zhàn)友們浴血搏殺的戰(zhàn)場，它在路上看到了還看到了好多好多……最后，它給自己挖了一個坑，它死了，和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友躺在了一起，這時，讓讀者深深的感受到了這頭象，已不再是一位普通的戰(zhàn)象，它也有了和人一樣的情感，二十多年過去了，他沒有到祖宗留下的象冢，而是和曾經(jīng)的戰(zhàn)友們躺在了一起，它沒有忘記它的伙伴，一直都記得。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇5
看完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我唏噓不已，我邊看邊笑，也邊笑邊哭。誰說動物和人不一樣，為什么人們看見動物就像看一個玩具，看一頓盤中餐？它們和我們一樣！有著高尚而美麗的品質(zhì)和情感。它們也有喜怒哀樂，也有親情恩仇，動物小說作家沈石溪給我們送上了一份精神大餐。
在《最后一頭戰(zhàn)象》中的嘎羧，曾經(jīng)是一頭戰(zhàn)象，在與日寇的戰(zhàn)斗中僥幸生還。身體殘疾的嘎羧，被寨子的人照顧休養(yǎng)了二十多年。在預感聲明行將結(jié)束之際，它披戴上當年作戰(zhàn)的鞍馬，風塵仆仆的趕路。而它并不是去祖?zhèn)鞯南筅�，而是奔赴當年和它并肩作�?zhàn)的犧牲的伙伴的墓前，掘墓自葬，這是一種多么令人敬佩的思想感情！
二十多年來，它從來沒忘記硝煙彌漫的戰(zhàn)場，從未忘記浴血奮戰(zhàn)的幾十個同伴，從未忘記自己雖是一頭大象，但卻是一頭戰(zhàn)斗的大象的榮譽感和使命感。直到死，它依舊認為自己沒死在戰(zhàn)場上，也應該死在長眠在此的同伴身邊。這是英雄！我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位為革命鞠躬盡瘁、死而后已的老軍人，在彌留之際，他穿戴整齊、軍裝肅整，然后安臥于蒼松翠柏之中，給人無比的震撼。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇6
�。�、要善思：
蘇霍姆林斯基提出：教師應該讓學生生活在思考的世界里，結(jié)合平時的學習，談一點淺薄的看法。這節(jié)課的設計，每天都在冥思苦想，求變求新，刪繁就簡，領異標新，語文功夫是慢活，是要耐得住寂寞，來不及半點急躁和武斷。在備課時，同事們也出主意。是啊，我深深的知道，當你想要追求更高的境界時，怎能不為伊消得人憔悴。
�。�、要有己：
寧可不完美，也要敢于展現(xiàn)自己真實的一面，鮮明的風格，語文教師的魅力來源于個人的獨特風格。要敢于亮出自己的劍，包括自己的學生，說實話。上課之前，我沒有和學生鋪墊過，只在徐老師第一課講過之后，對學生進行了一些復習。我想：假的真不了，即便一時過關，終將對自己的成長，學生的成長造成極其不利的影響。所以，想要真發(fā)展，真得有膽量。一次真實的洗禮，勝過千次萬次的虛榮。
�。�、要關注：
關注文本，關注過程，關注學生。學生的發(fā)展是最核心的，無論什么設計，一定要符合學生，如果你教的學生沒有能力和素養(yǎng)的提高，那么可以肯定的是：你的教學水平是徘徊不前的。設計一節(jié)課要把它當成設計學生的人生一樣，在這個過程中，你的成長，學生的成長將無限精彩！
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇7
在暑假里，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我深有感受。其中，我最喜歡《給大象拔刺》這篇文章。
《給大象拔刺》寫得是作者還是赤腳醫(yī)生的時候去橡膠林巡診，遇到了一頭公象和一頭母象，它們把作者帶到了一只右腳受傷的小象身邊，原來是小象扎了刺。于是作者就給小象拔刺，小象很怕疼，不時的發(fā)出痛苦的叫聲，經(jīng)過作者一番努力后終于幫小象腳上的刺給拔掉了。一個月后，作者收到了那頭公象贈送的一只野蜂窩，這也許就是他們要支付的醫(yī)療費吧!小象已經(jīng)全好了，還跑到作者面前和他玩。
這篇《給大象拔刺》讓我知道了好人會有好報，作者幫助了小象拔刺，小象的父母送給他一只野蜂窩表示感謝。其實，作者得到的不僅僅是一只小小的野蜂窩，還得到了快樂和友誼，同時也幫助自己增加了醫(yī)術。我下次也要像作者一樣幫助一些需要幫助的人或者動物，我求的不是回報而是想看到別人的一次笑容，聽到別人說的一聲“謝謝”和自己內(nèi)心的一次快樂體驗。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書非常精彩，希望你有空的時候也去看一看，相信你一定也會有很大的收獲的。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇8
最近，讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，我的感觸很多，我被一頭大象深深地感動了，我感受到了大象的不舍，大象的苦惱，還有他對身邊每一件事物的情感。
一頭即將步入墳墓的戰(zhàn)象，奮力披掛上當年的象鞍，跋山涉水趕到百象冢，要于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。精明的獵手覬覦百象冢里幾百根價值連城的象牙，一路悄悄尾隨在老戰(zhàn)象身后。蒼茫暮色中，老戰(zhàn)象用盡生命中最后的力量，與同伴們會合，與這片曾經(jīng)灑滿熱血的土地會和，在這里結(jié)束他的生命旅程。
這頭大象，曾在戰(zhàn)場上幸存，而現(xiàn)在，卻又在自己的家園中等待著死亡的到來。其實，這頭戰(zhàn)象是很懷念這里的，他和他的主人在這里共同生活了十幾年，而現(xiàn)在，說一聲再見又談何容易。雖然說大象不是人，大家都認為動物沒有情感，但是，沒有情感的鳥媽媽又為何為小鳥拼了命的找食物?沒有情感的蜘蛛母親又為何犧牲自己喂飽自己的孩子?其實，這就是愛，這就是情感。
動物雖然不會說人話，但他們卻是有感情的東西，從這本書中我對動物的看法也有了更多的改變，特別是象，它們有思維，特別聰明，所以我現(xiàn)在更喜歡象了。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇9
“最后一只戰(zhàn)象”的作者是動物小說老大沈石溪，書中寫到三種不同的動物，分別是象，熊，豬。根據(jù)作者的真實經(jīng)歷和心里感受，使我真切的感受到，人和動物自然界的真切友情。
說起我最喜歡的，還是豬。豬在大家的生活起居中，經(jīng)常是扮演著笑料的品牌形象。豬的臟是眾人皆知，豬的懶散在動物界也是眾所周知，豬的愚昧好像也是有據(jù)能考，可我還是喜愛豬�；蛟S大家會問，我為什么喜歡豬？實際上，是那樣的ndash;ndash;在古代，豬是頗具的代表。途手捉豬以表英勇之意，不可以捉豬便視作怯弱。豬是十二生肖之一，鼠年出世的小孩，民俗稱之為寶豬小孩，有吉祥如意康福之意。
書里作者以山豬起點、跳板、山豬犯人、野豬王三件事兒來描繪豬。在其中，我最喜歡的是野豬王。原文中的主人翁是一只稱為黑旋風的仔豬，它活潑開朗，頑皮強悍，感恩戴德，魯莽的性情也幫我惹了許多的好事兒，但最終都轉(zhuǎn)危為安，也回報了我的養(yǎng)育恩。生動形象的寫成了豬的老實巴交和固執(zhí)，讓閱讀者深深感受到人和動物的真實情義。
我鐘愛有靈氣的動物，更喜歡頗具生活哲理的動物小說。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇10
前幾天，我們學了一篇課文，叫《最后一頭戰(zhàn)象》。里面最讓我記憶深刻的，還是嘎羧。
西雙版納曾經(jīng)有過威風凜凜的象兵。1943年，象兵在西雙版納大羅江畔和日寇打了一仗，鬼子死了七十多個人，我方的八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。人們在打洛江畔挖了一個洞來埋葬這些戰(zhàn)象。
在搬運象的尸體時，人們發(fā)現(xiàn)一頭還在喘息的象，于是把他抬進村子里，治好傷養(yǎng)了起來。因為他是戰(zhàn)象，所以村民們從不叫他搬運東西。
他叫嘎羧，照顧他的叫波農(nóng)丁。
二十多年過去，嘎羧五十多歲了。他快要死了，于是他披上象鞍，在“百象�！蹦睦锿诹艘粋�洞，莊嚴的把自己埋葬的故事。
我覺得嘎羧是一個很善良、很忠實的戰(zhàn)象。他死的時候并沒有到神秘的象冢里，而是選擇和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的伙伴們躺在一起，說明嘎羧很重情義。
這二十六年來，他一定在時時刻刻的想念自己的伙伴們，想念自己的父母，想念自己的朋友。他站在江灘的卵石上，一定在想：伙伴們，爸爸媽媽，這二十六年里，我時時刻刻都在想念你們，現(xiàn)在我終于可以去和你們團聚了，你們還好嗎？我現(xiàn)在要去找你們了，等我。
我覺得，這本書是一本感情小說，歌頌著動物與人類的美好感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇11
讀了最后一頭戰(zhàn)象之后，我感覺不應該有這樣悲慘的結(jié)局，所以寫了《最后一頭戰(zhàn)象》續(xù)集。
那頭大象死后，它的故事感動了天帝，所以天帝就派二郎神給那頭大象第二條生命。二郎神奉命到墓地，用他的神眼盯著象冢，發(fā)出死而復生的仙術，只見一道金光，一頭小象從墓地里鉆出來，他就是兒童時代的戰(zhàn)象，名字叫桑風。桑風開始了兒童時代的生活，告了別爸爸和親人，去尋找他想要的生活，開始了一個人漫長游蕩。一天，桑風穿過一片樹林的時候，覺得有人在跟蹤他，緊接著傳來了轟、轟、轟、轟......一陣震耳欲聾的腳步身。他抬頭一看原來是龐大的象族，是他真正想要找到的朋友。
在這些朋友中，他喜歡上了一個名叫愛麗亞的雌象，他們整天形影不離，可開心了。一天清晨，空氣中帶著食物的香味往他鼻子里鉆，他站起來，順這香味飄來的方向走去，無意中找到了一片香蕉林。它饞的直流口水。他趕緊湊上去吃了一個香蕉，“嗯，味道真好！”桑風趕緊采摘了許多，給愛麗亞送去。并且對愛利亞說：“我愛你，請嫁給我吧�！卑悑I答應了他，和他結(jié)婚了，過上了幸福的生活，就這樣象人類一樣繁衍，生生不息。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇12
上周，動物小說作家沈石溪伯伯到我們學校做了一個精彩的講座《來自大自然的靈感》，給我們送上了一份精神大餐。最近幾天，我看了其中的一篇——《最后一頭戰(zhàn)象》，看完后深深地被書中的情節(jié)感動了。
最讓我感動的是這一段話：“我和波農(nóng)丁悄悄跟在嘎羧后面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——―喔——―發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面�！�
讀到這里，我有種說不出的味道。那頭象的一幕幕在我腦海中回蕩。我在想：象的友情為什么比人類的友情更打動人？它們的友情為什么有如此力量？“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”動物和人一樣，重情重義，有恩報恩。
合上書頁，令人回味無窮，動物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪撚懈畹母形蚰兀?/p>
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇13
我覺得之前的大象是一種非常輕松，愉快的動物。但是，讀了這本書后，我覺得自己像一個人的身體也有感情，誰有恩于它，就必須上報。誰是不好的，這也是記在心里。
《最后我們一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九四三年抗日民族戰(zhàn)爭時，象兵奮勇殺敵，立下一個不少通過戰(zhàn)功。然而，八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，就在這些民工進行搬運控制大象尸體時，意外地學生發(fā)現(xiàn)問題還有就是一只名叫嘎羧的公象還在自己喘息著，于是為了人們把它運回村寨，養(yǎng)好傷后它整天在村里閑逛。
讓我深刻感受到的是“戳破大象“。在那個暴風雨的夜晚，一只受傷的大象闖進了我的房子，給了它一條繃帶來治愈受傷。當爸爸媽媽看到的時候，他們非常感謝我，然后當我遇到各種各樣的困難時，大象一家也給了我?guī)椭?/p>
他們讓我感受到父母的愛有多偉大。他們愿意為他們的孩子犧牲一切，他們孩子的生命比他們自己的更重要，想想我媽媽在早上和黑暗中為我做飯，我從一群憤怒的大象中知道，人們已經(jīng)失去了動物對人類的信任，這是為了他們自己的利益。囚禁大象，然后放它們走。有沒有想過自己的感受？
現(xiàn)在，我呼吁：請愛護采取行動，動物，大自然給了我們對待朋友，讓動物和人類的友誼繼續(xù)吧！
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇14
這本書的作者是沈石溪，原名沈一鳴，從20世紀80年代開始動物小說創(chuàng)作，至今日已出版500萬字的小說。代表作品有《第七條獵狗》、《紅奶羊》、《狼王夢》、《混血貂王》、《鳥奴》等，深受青少年喜愛。其作品多次榮獲全國優(yōu)秀兒童文學作品獎，冰心兒童文學獎，其作品多次被納入中小學語文教材。
這本書主要講了抗日時剩下的最終一頭戰(zhàn)象嘎駿，當它感覺自己老了，它拿出自我的象鞍，自己去迎接死亡。作者和養(yǎng)象人波農(nóng)丁，偷偷跟在嘎駿后面，想挖象牙發(fā)一筆橫財�？筛买E沒有回到祖宗留下的象冢里，而是在以前戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場旁邊的草地上，在抗日后戰(zhàn)士們埋葬戰(zhàn)象的百象冢旁挖了個坑，與戰(zhàn)友們埋葬在了一起。
“它沒有到神秘的遙遠的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和以往并肩戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友們葬在了一起�！边@讓我感動的一幕一遍又一遍在我腦海里回放著。
大自然神奇又偉大，能夠讓我們從許許多多的動物們中學到知識和做人的道理。我們應當善待這些動物朋友們。我期望大家能拋去殺動物為買賣的想法，共同守護大自然給我們的朋友。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇15
最近，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。作者沈石溪，是中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、上海作家協(xié)會理事，他的創(chuàng)作以動物小說為主，被稱為“動物小說大王”，曾多次獲得中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎等等。他寫的`書非常好看，所以我對它們情有獨鐘。
這本書主要作者講的故事很生動，很吸引人。大象嘎羧是一頭很有感情的動物，它是經(jīng)歷了戰(zhàn)役活下來的唯一一頭大象，雖然它是獸類，卻也有著同人類一般的很強的感情。當嗄羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行，許多人泣不成聲，說明嘎羧與人們的感情非常好，他們像家人一樣相處。嘎羧很懷念它的站友，在臨終前，對救它的人們戀戀不舍，來到了26年前與其它戰(zhàn)象一起擊敗日寇的地點來做最后的告別。他一直都沒有忘記戰(zhàn)友們，很重感情，讓人很感動。
看過這本書以后，我要好好學習，做一個有用的人。以后我也要愛護小動物，保護小動物，因為動物也有著和人一樣的感情。
我對沈石溪的書愛不釋手，接下來我會繼續(xù)讀沈石溪的作品。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇16
《最終一頭戰(zhàn)象》是一本動物小說，作者是沈石溪，我很喜歡這本書。書里講了許多關于動物的故事。
這本書主要講的是：傣族的最高領主曾擁有一支象兵。一九四三年，象兵和日寇打了一仗。我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。戰(zhàn)斗結(jié)束后，召片領讓大家把犧牲的戰(zhàn)象埋葬了，并在埋戰(zhàn)象的坑旁立了一塊牌子，上頭寫著：百象冢。民工在搬運戰(zhàn)象時，發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘息。這是唯一幸存的戰(zhàn)象，村民們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。許多年后，這頭象老了，它預感到了自我快要死了，便去找它最終的歸宿。本來每一個象群都有個祖?zhèn)鞯南筅�，但這頭象沒有去那兒，而是來到了百象冢，臨死之前自我挖坑把自我和其他戰(zhàn)象埋在了一起。讀完這本書，讓我回味無窮，十分感動。這頭戰(zhàn)象因為懷念當時和它一起打仗的其他戰(zhàn)象，沒有回它應當回的象冢，而是在最終和它的戰(zhàn)友死在了一起。
看完我很感動，因為它是一個真正的戰(zhàn)士，它雖然只是一頭象，但它卻具有很多人都沒有的高尚情懷。我為它的品質(zhì)和精神喝彩。所有人都應當學習這頭象，學習它的勇敢和執(zhí)著。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇17
《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪著。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，在云南邊境生涯了十八年�，F(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、上海作家協(xié)會理事。書本以動物小說為主，已出版作品五百萬字。曾取得中國作家協(xié)會全國優(yōu)良兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、楊喚兒童文學獎等多種獎項。
我認為《最后一頭戰(zhàn)象》這本書的第二個故事讓我很激動，由于，一頭戰(zhàn)象快死的時光里，那頭戰(zhàn)象又從新穿上象鞍邁著繁重的腳步走向象冢，給本人挖個坑，躺在了里面長眠。我感到那一頭戰(zhàn)象在自己快逝世的時候都要回到象冢給自己埋葬。我想那個時候會有一種快樂，那種快樂比什么都要俏麗，我最熟悉的人。
最后，那頭戰(zhàn)象緩緩的合眼了。然而，他的心靈仍是那樣純粹，我相信他在天堂會有一個新的開始。高大威猛的大象讓人類當成兵器的一局部，而人類卻不在意大象的感觸。大象的壽命很短，豈非就不能讓他們快活的生活嗎？
在我的心中這一本書是最好的一本。當我看這本書的時候好像就有一個新的漂亮的開端。我感到在一朵朵云朵中似乎有一個個鮮活的性命在人類看不見得處所生活直到永遠。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇18
《最終一頭戰(zhàn)象》是動物小說大王沈石溪的品藏書系作品之一，由浙江少年兒童出版社出版。
這本書講述的是沈石溪在西雙版納插隊時，見到了曾和日軍作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象嘎羧，并和它成了好朋友。一天，嘎羧找到并裝上廢棄的象鞍，獨自上路，前往二十六年前最終作戰(zhàn)的地方，那里有它在戰(zhàn)斗中死去的戰(zhàn)象伙伴們。嘎羧緬懷了它的戰(zhàn)友，自己挖了一個坑，然后跳了進去，默默地離開了這個世界，和它的戰(zhàn)友們永遠在一起了。
書中最感動我是經(jīng)過幾十年歲月的洗禮，嘎羧并沒有忘記并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，在生命的盡頭依依不舍地告別救治照顧它的村民，表達了它的感激之情。然后披著象鞍，象當年一樣威武地來到“百象�！睂⒆约貉诼�，選擇和戰(zhàn)友們長眠在一起。
這是一本感人至深的書，我被嘎羧的忠誠、懷舊、感恩之心所深深震撼和打動著。嘎羧是一頭品德高尚的戰(zhàn)象，更是一個重情重義的英雄。它心中深厚、永恒的情誼值得我們?nèi)祟悓W習和反思，我們更要用實際行動來關心愛護大自然，更要幫忙關心身邊的人，從小事做起，努力成為一個品德高尚的人。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇19
這個暑假中，我看了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，這是一本由多則短篇小說組成的，講述了象、豬、熊三種動物的故事，這里面最讓我感動的是象冢這篇文章，故事是這樣的：
在一個象群中，有一名叫茨甫的“國王”，他愛著一頭叫巴婭的母象。有一天，巴婭的孩子隆卡跟他爭奪王位，他感到很悲哀，但他沒有選擇……
正當他的長牙對準隆卡的心臟準備做致命一擊的時候，巴婭撞開了他，使隆卡反敗為勝，打成了廢象。后幾個月，巴婭百般細心的照顧他，像是在彌補錯誤，但茨甫明白，這輩子再也不能東山再起了。終于有一天茨甫得到了死亡的預感，獨自離開象群，走到象冢，挖了一個坑，躺了下去，誰知年輕的巴婭在象群里找不到茨甫，也來到象冢，跳下坑，跟他永遠躺在了一起……
看完這一則文章，當時我感動的差點哭了出來，原來動物也有跟人類一樣的感情，甚至有比人更加濃的感情！但我看了其它幾則后，覺得我們應該注重“保護動物”這個詞，因為有人為了取得一些動物身上的一部分，而去獵殺動物，所以我覺得保護、幫助動物才是這本書告訴我們最好的啟示。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇20
多次去動物園游玩，我對大象也有些了解，他高大威武，馴良有趣，暑假里我讀了些有關與大象的故事。
從這些故事中，我對大象有了深一步的了解，大象表面上看上去很遲鈍、笨拙，其實他十分機靈，記憶力驚人，經(jīng)訓練的大象還可一學會不少技藝。
《最后一頭戰(zhàn)象》中講述了解放前的西雙版納人民經(jīng)常用威風凜凜的大象作為戰(zhàn)斗工具。象兵比起騎兵來，不僅同樣可以起到機動快速的作用，戰(zhàn)象還可以用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，直接參與戰(zhàn)斗。一九四三年象兵在洛陽畔跟日寇打了一仗，戰(zhàn)斗異常激烈，鬼子在洛陽畔扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象也全中彈倒地，但幸存下來了一頭大象，名叫嗄羧。村名們治好了他的傷把它養(yǎng)了起來。此時我眼前仿佛出現(xiàn)了嗄羧威武雄壯的勇猛的馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般的沖向侵略者……我不得不對戰(zhàn)象肅然起敬，他雖然是一頭象，卻有著為人所沒有的情懷，我為它致敬，為此，我們更應該拒接象牙飾品用行動拯救聰明可愛的大象，讓大象更好得為人類造福。
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇21
前幾天，我在圖書館里借了一本書，名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。
這本書是沈石溪寫的，書中記錄了作者在野外和動物發(fā)生的故事。當我讀到母象為救小象獻出了寶貴生命的時候，我感動的哭了，多么愛小象的母象啊，在這里我真正體會到了母愛的偉大！
作者還寫了雪狼的成長，雪狼小時候生下來時身上沒有毛，一點力氣都沒有，沒有母狼的保護和關心，小雪狼就死在寒冷的雪地里了，小狼漸漸的長大了，身上的嫩毛也就長出來了，也不吃奶了，漸漸的學會了吃肉，再長大一點點，母狼就教小狼學捕獵，在學捕獵的過程中，小狼雖然失敗了好幾次，但是小狼還是捕到了一只羊，小狼那天很開心，因為他知道了，學會了勞動的本領！
《最后一頭戰(zhàn)象》400字讀后感 篇22
寒假里，媽媽從網(wǎng)上給我買了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。我原以為大象不容易和人相處。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納插隊，見到了曾與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧，它很有靈性，知道自己即將死去，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象�！迸耘匍_一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
這是一頭“勇敢”的戰(zhàn)象。它的脖頸被刀砍傷，一顆子彈從前腿穿過去，渾身上下都是血，但它活了下來。
這是一頭“慷慨厚道”的戰(zhàn)象。它卷著一串香蕉在路上走，寨子里的小孩伸手向它要，它都會用那根萬能的鼻子撕下來給他們。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。它死了。它沒有到遙遠的神秘的祖宗留下的象冢去，而是和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴們葬在了一起。作為一頭戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
動物居然有如此高的情懷，我真是佩服！
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