【精選】收藏為題的作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的收藏為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收藏為題的作文 篇1
陽(yáng)光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛(ài)的見(jiàn)證，是我快樂(lè)的時(shí)光�！}記
酒可以收藏，則越陳越香美，畫(huà)可以收藏，則越久越值錢(qián)；郵票可以收藏，日后翻開(kāi)就可以看到以前的記憶……那陽(yáng)光呢？那陽(yáng)光是否也能收藏？
陽(yáng)光·母愛(ài)
記得我在上幼兒園的時(shí)候，有一天下著大雨，別人的父母都來(lái)接了，唯獨(dú)我一個(gè)人孤零零地站在園門(mén)口，等待著家人來(lái)接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽?zhuān)涸趺催�不來(lái)接呢又冷又餓。突然，一個(gè)熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來(lái)到我身邊，摸了摸我的手，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，冷了吧!“說(shuō)完，把她的外套解下來(lái)，套在我的身上。又說(shuō)了一句：“來(lái)，上我的背，我背你。“我為了媽媽晚來(lái)的事，還在睹氣，沒(méi)有去理她。可媽媽并沒(méi)有發(fā)火，好像看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：“別生氣了，再不回去，你爸就沒(méi)有飯吃了�！奥�(tīng)了媽媽的話，我才不情愿的上了她的背。走了一會(huì)兒，雨更大了。媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)地往我這邊移，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰褌阃@邊移了，不然你會(huì)淋濕的�！岸鴭寢屓徊活�，當(dāng)沒(méi)發(fā)生似的說(shuō)：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課“聽(tīng)了媽媽的話，我心中一陣激動(dòng)，剛才那生氣，頓時(shí)全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進(jìn)，前進(jìn)……
第二天，媽媽生病了，我責(zé)怪自己，昨天為什么不把衣服還給媽媽?zhuān)@樣還好一點(diǎn)。于是，我不想去讀書(shū)了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說(shuō)：“乖孩子，去讀書(shū)吧!“經(jīng)過(guò)幾次的勸阻，我去了學(xué)校。可是，我身在學(xué)校，心在家中呢…………
這樣的母愛(ài)怎能不讓我收藏，我要收藏陽(yáng)光，收藏陽(yáng)光中的母愛(ài)，收藏陽(yáng)光中母愛(ài)的偉大，母親的無(wú)私，母愛(ài)的無(wú)微不至。
陽(yáng)光·友情
唉!又下雨了，天灰蒙蒙的，下課鈴已經(jīng)敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望著那雨不禁地長(zhǎng)嘆了一聲，看來(lái)今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中沖時(shí)�！拔�，小A，給你傘�！痹瓉�(lái)是我的歡喜冤家啊。說(shuō)著便把傘遞過(guò)來(lái)。“那你自己不是變成了落湯雞了嗎？那樣會(huì)淋病的。”“那你不帶也會(huì)淋病的，再說(shuō)我是男生，下雨不帶傘那叫什么？瀟灑。”說(shuō)完便把傘給了我，就往雨中沖了過(guò)去，還回頭笑著給我做了個(gè)鬼臉……
這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽(yáng)光，收藏陽(yáng)光中的友情，收藏陽(yáng)光中友情的純潔，友情的美麗，友情的快樂(lè)。
陽(yáng)光·師愛(ài)
記得我在上小學(xué)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我們跑步比賽，不知這么咋的，我被一塊小石塊跘倒，與地面來(lái)了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學(xué)們把老師叫來(lái)了。我的腳扭傷后，朱老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，小心地把我扶起來(lái)，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉著、搓著……
這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽(yáng)光，我要收藏陽(yáng)光中的師愛(ài)，收藏陽(yáng)光中師愛(ài)的偉大，師愛(ài)的無(wú)微不至。
心空里收藏了陽(yáng)光，即使他一生的天空布滿(mǎn)了陰云，也終將穿透厚厚的歷史之墻，到達(dá)現(xiàn)在，甚至將來(lái)!
普通而平凡的我愿意做一只收藏陽(yáng)光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!
收集那些平時(shí)不經(jīng)意的感動(dòng)和溫馨吧，藏在心底。即使有那么一天，天空于你是極為灰暗的；那么，你仍然可以閉著眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內(nèi)心的溫情——便會(huì)有一股細(xì)細(xì)的暖流，激活你冰冷的血脈，讓你感動(dòng)，讓你走出陰暗。
收藏為題的作文 篇2
在每個(gè)人的床底，抽屜里都會(huì)有自己珍藏很久的“寶貝”，或許是幾顆美麗的雨花石，或許是一個(gè)自制的小模型，或許是一張精巧的賀卡，或許是一件珍貴的首飾，它們看起來(lái)不太起眼，卻給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)和美好的回憶。我的收藏是一艘精致的小木船。
每當(dāng)我看見(jiàn)藏在抽屜里的那艘精致的小木船，就會(huì)想起陳明。
上幼兒園中班的時(shí)候，陳明和我>同桌。我們兩家離得很近，我們每天一塊上學(xué)、回家。我們成了形影不離的好朋友，一直到了幼兒園大班發(fā)生那件事之前。
那是一件很不愉快的事，有一天，我們倆溫習(xí)完功課，把自己在小商店買(mǎi)的木船拿出來(lái)玩，陳明看見(jiàn)我那艘做得很精致，就拿在手上，前后里外的看，總舍不得放下。不料手一抖，“啪”的一聲，小木船摔壞了。我一看急了，哭著要陳明賠。陳明分辨說(shuō)：“我不是故意的�！蔽疑鷼獾匕阉屏艘幌�，他往后退了幾步，正好踩到我的小木船，我更生氣了，拿起陳明的小木船使勁的往地上摔，用腳踩，從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期要過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷地回頭一看，他的右手拿著一個(gè)精致的小木船。我驚訝地望著他。他滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，明天我就要搬家了，我做了這艘船，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，又望著他，那熱情的眼睛，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟他爸爸媽媽搬走了。從那以后，我們倆就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船藏在了抽屜的里，一看見(jiàn)這艘船，我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。
收藏為題的作文 篇3
冬天的一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，我靠著陽(yáng)臺(tái)的的窗欞，欣賞著外面的迷人的色彩。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地面上，一些無(wú)名的野菊還在路旁盛開(kāi)著，樹(shù)上有小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼叫，這樣的午后顯得靜謐而和諧。
我坐下來(lái)，雙手交疊，把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的愜意。
“哇”，“哇”突然一陣哭聲破空傳來(lái)，把我從沉醉中拉了回來(lái)。我皺皺眉，疑惑地向窗外看去，原來(lái)是個(gè)小女孩在哭�！巴敉簟毙∨⒈灰恢粌磹旱墓繁仆说搅艘粋�(gè)臺(tái)階上，那狗在小女孩的面前使勁地叫喚著，堵住了小女孩的去路。也許是嚇懵了，也許是膽太小了，小女孩站在臺(tái)階上只是不停地嚎啕大哭。
這時(shí)，從另一邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)漂亮清純，高中模樣的女生。我想，她們會(huì)幫助小女孩的吧。然而，見(jiàn)到那只骯臟的又兇惡的大狗后，他們尖叫著四處狼狽地跑開(kāi)了�！澳侵凰拦氛鎼盒�!”一個(gè)驕滴滴的聲音遙遙地傳來(lái)。
我皺皺眉，斜眼瞥了一下那幾個(gè)女生遠(yuǎn)去的背影，暗暗地給自己鼓了一下勁，就起身拿起掃帚準(zhǔn)備去解救那位正處于水深火熱之中的“小公主”。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)走到門(mén)口時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)衣著破舊，佝僂著身子的老婆婆正用一根木棒驅(qū)趕著那只狗。狗也許有些害怕，逃開(kāi)了。小女還在不停地哭泣，老婆婆蹣跚著走到她面前，顫巍巍地從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩。
這時(shí)，陽(yáng)光挪移了一個(gè)角度，柔柔地照在老人的飽經(jīng)滄桑的臉上，老人慈祥地笑著，就像綻放的野菊花一樣。微風(fēng)吹來(lái)，幾縷銀發(fā)在金色的陽(yáng)光中隨風(fēng)舞動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)，這衣裳破舊的老人好美好美……
我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝屋里走去，頑皮的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，投下斑駁的影子，放下掃帚，看到一旁的盆栽花兒開(kāi)的正艷，而花盆里還有幾朵已凋零的花朵。此時(shí)，我反而覺(jué)得那即將化作養(yǎng)料的落花比那怒放的花兒更美……
收藏為題的作文 篇4
讀書(shū)，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠萦職�。
“書(shū)”不僅僅可以給予我們這些，書(shū)讓我們品味“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”書(shū)讓我們領(lǐng)悟“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，書(shū)讓我目睹到“臨行密密縫，意恐恐遲遲歸”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。環(huán)顧前人的漫漫人生，歷史的長(zhǎng)卷中記載著多少辛酸的腳印。英雄們猶如梅花在嚴(yán)寒中綻放，從曲折中走了出來(lái)，可謂守得云開(kāi)見(jiàn)月明，方顯英雄本色。李白，柳永，或寄情山水，或流落市井，但都始終不棄夢(mèng)想，才成為中國(guó)詩(shī)史上里程碑式的人物。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。他遭受殘酷的宮刑，留下“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的千古史書(shū)。陳涉仰慕“鴻鵠之志“，位列世家；項(xiàng)羽”吾可取而代“成就霸王之業(yè)；陶潛醉心田園“采菊東籬下”顯心風(fēng)流。從中，我讀出了骨氣。
海納百川，有容乃大�！笆澜缟献顚拸V的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！壁w玉把“完璧歸趙”歸功于藺相如，廉頗不忍為之下，因此宣高辱相如，而相如不欲與之爭(zhēng)列，常見(jiàn)時(shí)引車(chē)避匿。把持“兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，以先國(guó)家之急而后私仇”的原則，換來(lái)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，卒相與歡，為刎勁之交的結(jié)局。何不能為之一讀。韓信曾愛(ài)辱于胯下，但劉邦未因此而棄之不用。終于推翻強(qiáng)秦，擊敗項(xiàng)羽，一統(tǒng)華夏。我讀出了寬容。
“一葉落而知天下秋”，“一滴水可以折射出整個(gè)太陽(yáng)的光輝�！蔽覀兛磥�(lái)，母親做的千層底很俗氣，寧愿花錢(qián)買(mǎi)“時(shí)尚”，也不愿享�！笆孢m”可有誰(shuí)留心過(guò)母親做千層底的歷程，那是用心編織的過(guò)程，寄予著濃濃的愛(ài)；是否記得大冬天的早上，父親踏著厚厚的積雪，趕來(lái)學(xué)校，從大衣里掏出落在家里的課本和留有余溫的饅頭……從父母的身上，我讀出了愛(ài)，從未有農(nóng)民太土，缺乏時(shí)代氣息的思想。
人就是一本書(shū)，讀人如讀書(shū)，要用心地讀，賞識(shí)地讀，反饋地讀。而這，在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴地收藏，收藏一筆寶貴的財(cái)富。
收藏為題的作文 篇5
今天，老媽突發(fā)靈感，從保險(xiǎn)柜里取出數(shù)袋一分、兩分和五分的硬幣（為簡(jiǎn)潔表達(dá)，后文稱(chēng)“分幣”）。你也許會(huì)問(wèn)：就這么幾分硬幣值多少錢(qián)？哈哈，如今以分作單位的硬幣已經(jīng)不發(fā)行了，所以這些錢(qián)可是很有收藏價(jià)值喲。
老媽在“百度”搜出了各個(gè)年份N分硬幣的市場(chǎng)價(jià)值，不看不知道，一看嚇一跳。一些硬幣很昂貴，如：1981年發(fā)行的1分硬幣市場(chǎng)價(jià)值達(dá)1500元人民幣，而最便宜的分幣也值二角錢(qián)，物以稀為貴嘛！然后，老媽把這些分幣按著原價(jià)和發(fā)行年份排列起來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)地對(duì)照電腦上的“市場(chǎng)價(jià)值表”�！巴廴�，有一個(gè)價(jià)值一元的！”“我發(fā)現(xiàn)價(jià)值四元的硬幣了！”“Oh my god，這里竟有價(jià)值8元的硬幣！”……這種聲音在我家的書(shū)房里此起彼伏，估計(jì)這聲音傳到九霄云外，連玉皇大帝也聽(tīng)見(jiàn)了。
不過(guò)，只過(guò)了五分鐘，這種聲音偶爾才聽(tīng)得見(jiàn)；十分鐘后，這種聲音徹底消失，取而代之的是悲憤的嘆息聲�！鞍�，為什么老天這么不公，給我們的分幣最多也只值十元！”“看來(lái)靠硬幣致富的希望泡湯了~．”“老天，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓我找到1500元的分幣……”可忙活了整個(gè)上午，老天依然沒(méi)有軟了心，而是始終保持著他那“鐵公雞”作風(fēng)，媽媽絕望了，隨后，我也徹底絕望了……
媽媽還是粗略地算了下這幾包分幣值多少錢(qián)，�。坎胖狄话僭X(qián)多點(diǎn)，我知道結(jié)果后一方面是驚訝萬(wàn)分，一方面是失望萬(wàn)分。
原來(lái)天上是不會(huì)掉餡餅的，即使掉下來(lái)也只是很小很小的，不能呆呆地坐著‘守株待餅’，而是要靠自己的努力獲得果實(shí)，這樣收成不但多，心里也會(huì)感到很踏實(shí)。就如英國(guó)寫(xiě)《哈利波特》的那位大作家J?K?羅琳，一秒鐘就能賺好多錢(qián)（折合人民幣26元），我想我要向他沖擊，這樣不僅有物質(zhì)上的財(cái)富，還有充足的精神財(cái)富（寫(xiě)作財(cái)富）。
我坐在電腦，大發(fā)感慨，洋洋灑灑寫(xiě)下此文。
收藏為題的作文 篇6
人們對(duì)于痛苦的態(tài)度總是試圖忘記。若真能忘記，那是最好；如果不能，莫如收藏。
從我剛上學(xué)開(kāi)始，我就知道，我的到來(lái)，對(duì)媽媽是一種傷害。不僅僅是十月懷胎的辛苦，更是心理的折磨。
爺爺奶奶只喜歡男孩兒，當(dāng)他們知道媽媽生了個(gè)女孩兒，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)醫(yī)院。媽媽坐月子的時(shí)候，都只有爸爸在照顧她。還年輕的他，怎么會(huì)知道如何服待一個(gè)產(chǎn)婦？即使他很用心很用心，媽媽還是落下了許多“后遺癥”。媽媽陰天頭痛，我都會(huì)幫她按摩，或許這樣她能舒服一些。
我自上一年級(jí)開(kāi)始，都住在外婆家。我總會(huì)問(wèn)，我為什么不住在爺爺奶奶家。外婆無(wú)奈之下，告訴了我這些。每天，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我不想讓爸爸媽媽擔(dān)心，力求讓爸爸媽媽以我的優(yōu)秀成績(jī)?yōu)榘痢?/p>
只有在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我才能見(jiàn)到爸爸媽媽。他們給我?guī)Ш枚嗪贸缘�。爸媽臉上露出的疼�?ài)的笑容，我怎么也無(wú)法忘記。二年級(jí)的時(shí)候，我就隨爸爸媽媽一起到了蘇州。一家三口住在只擺得下兩張床、一張桌子的屋子里，卻依然溫馨幸福。
我曾這樣的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愫弈棠虇幔俊眿寢尦聊嗽S久，直到眼淚滑落�！安缓蕖！�
我無(wú)法揣測(cè)到媽媽當(dāng)時(shí)是以怎樣的心情說(shuō)出那兩個(gè)字的。或許一切都是因?yàn)槲�。如果不是我，媽媽就不�?huì)落下這么多的“后遺癥”；如果不是我，爸媽也不用為了躲避村上人們的不屑的眼光而來(lái)到蘇州；如果不是我……
帶著自責(zé)，我在學(xué)習(xí)上全力以赴，既然因?yàn)槲业男詣e而讓爸爸媽媽如此為難，那么我也一定要讓爸爸媽媽因?yàn)槲业某煽?jī)而倍感安慰。
十四年前，爸爸媽媽帶著我無(wú)奈地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。十四年后，我?guī)е职謰寢岒湴恋鼗氐搅思亦l(xiāng)�？吹侥切┰�(jīng)對(duì)我們不屑的人們，我高興地昂起了頭。那些所謂的男孩兒。也只不過(guò)在外打工，而我，卻拿到了名牌大學(xué)錄取通知書(shū)。
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我感受到了疼痛，也讓我學(xué)會(huì)到了收藏，把他們藏在心底，使之成為你奮斗的動(dòng)力。
對(duì)于痛苦的回憶，人們總是試圖忘記，而我卻習(xí)慣收藏。
收藏為題的作文 篇7
這段經(jīng)歷，將會(huì)永遠(yuǎn)住在我的記憶中。
人生在世，難免會(huì)有些不如意的事，但人人都需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件事其實(shí)也沒(méi)有自己想象中的那么難，到那時(shí)，你可以把這段經(jīng)歷收藏起來(lái)。
小時(shí)候，我膽子特別小，有什么事都不敢和別人訴說(shuō)，我的媽媽一直在鍛煉我的膽量，卻也沒(méi)有多大效果，而我的爸爸常年在外，一個(gè)月也只有幾天的時(shí)間可以呆在家里，而且每天都因?yàn)樘郏粼诩依锊怀鲩T(mén)，對(duì)我膽量小，這件事也沒(méi)怎么注意。我也不想讓爸爸知道，因?yàn)槿绻懒�，就�?huì)讓我做我害怕的事，所以我一直偽裝著不讓他發(fā)現(xiàn)，可時(shí)間久了，總有被發(fā)現(xiàn)的一天。
那天，爸爸終于從外地回到了家，而我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到爸爸，非常想念他，所以提出讓他帶我出去玩，可爸爸剛從外地回來(lái)，太累了，不想帶我出去玩，我那時(shí)還不懂事，纏著爸爸要他帶我出去，可能是被我纏的煩了，再加上爸爸的脾氣原本就不好，他有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)話的語(yǔ)氣里隱隱帶著一點(diǎn)怒意，我心下害怕，就沒(méi)有再吵著出去玩了。
第二天，爸爸休息好了，想起我昨天纏著他，吵著鬧著要出去玩，他便走到我身旁，說(shuō)帶我出去玩，我激動(dòng)的收拾好東西，跟著爸爸一起出門(mén)了。
“你想去哪里玩？”爸爸問(wèn)我。
“去體育廣場(chǎng)�！蔽腋吲d地說(shuō)。
到了體育廣場(chǎng)，我見(jiàn)爸爸徑直往東南角走去，我十分不解，不是說(shuō)帶我出去玩嗎？為什么不問(wèn)我想玩什么？我喊住爸爸：“爸爸，我想去那里玩�！�
爸爸卻說(shuō)：“那里不好玩，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！�
我們到了一個(gè)樂(lè)園里，只見(jiàn)門(mén)口旁有一個(gè)很高的網(wǎng)狀的東西立在那里，我有點(diǎn)害怕，心想：就知道爸爸不會(huì)這么好心帶我出來(lái)玩，他給我買(mǎi)了票，讓我爬上往上爬，我本想去玩其它的項(xiàng)目，他不讓?zhuān)⒀b作很生氣的樣子，我躲不過(guò)，只好硬著頭皮上了，我小心的爬上去，最終還是爬到了頂。
這一刻，我很高興。這會(huì)是我最好的收藏。
收藏為題的作文 篇8
那時(shí)候我才五歲。
我和媽媽走在街上的時(shí)候，無(wú)意中瞥見(jiàn)旁邊店里有個(gè)玻璃盆。有許多五顏六色的寶石：它們五顏六色的顏色就像彩虹的光；金色的寶石像太陽(yáng)一樣金色；綠寶石，如草，欲流；藍(lán)色的寶石像藍(lán)天一樣清澈……我的心立刻被他們俘獲了。我纏著媽媽給我買(mǎi)。
但是我媽今天好像心情不太好，我當(dāng)時(shí)很任性，我們就吵了起來(lái)：
“媽?zhuān)揖拖胍@個(gè)寶石！”
“別煩你媽?zhuān)覌寷](méi)時(shí)間！”我媽不耐煩的把我打發(fā)走了。
“可是我要，我要！”我像媽媽一樣，拉著媽媽的手。
但是我媽就是不給我買(mǎi)。我生氣了，開(kāi)始哭。當(dāng)我媽媽看到我哭的時(shí)候，她沒(méi)有那么生氣。但是只給我買(mǎi)了一個(gè)火紅色的。這時(shí)候我才不哭了，臉上綻出笑容。我高高興興回家了。但是我父親說(shuō)，我需要知道寶石，否則我就沒(méi)收它。
嘿！我不情愿地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)搜索。眼皮越來(lái)越重。但是，為了我喜歡的寶石，我只能強(qiáng)迫自己的大腦清醒。最后幾乎把家里所有的書(shū)都啃了一遍，終于找到了關(guān)于寶石的資料。當(dāng)我欣喜若狂的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的大腦里似乎充滿(mǎn)了我從未有過(guò)的東西。我突然覺(jué)得很舒服，很開(kāi)心。
父親看到后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你為了找資料，把書(shū)看得很仔細(xì)很仔細(xì)，所以你獲得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了。這是給你的獎(jiǎng)品�！闭f(shuō)完，爸爸張開(kāi)了手，深紅色的寶石露出了光芒。它鮮紅的顏色，像瑪瑙，像日出，像火焰，像晚霞，激起了我心中的激情。
漸漸地，漸漸地，我收集了所有的寶石。紅色、橙色、黃色、綠色、紫色、白色……但我最喜歡的是火紅色的。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，我總是拿出來(lái)看看。它似乎有一種神奇的力量，讓父親的話在我耳邊響起，讓我忘記了煩惱。
現(xiàn)在作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，再玩這些東西可能會(huì)顯得幼稚。但是我不能忘記我父親的話，紅寶石帶給我的感覺(jué)和快樂(lè)。
收藏為題的作文 篇9
在我的書(shū)房里，有許多值得我回憶的東西，它們堆積著，有點(diǎn)雜亂，但不用翻，我卻能馬上找到那個(gè)我已經(jīng)珍藏好久的寶貝——指南針
這個(gè)指南針已經(jīng)很破舊了，我舍不得扔的原因總也說(shuō)不清楚，想來(lái)想去，大概有著某種情結(jié)吧！
于是我就一下子想起了發(fā)生在四年前的那件事，越來(lái)越清晰，好像這件事昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣！
記得那時(shí)我才二年級(jí)，我們學(xué)校舉行秋游。為了防止意外發(fā)生，學(xué)校特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加�？墒�，意外卻偏偏在我身上發(fā)生了！
媽媽和我的一個(gè)同學(xué)媽媽在談話時(shí)，我因?yàn)樨澩�，而�?dú)自跑到其它地方去了，我好奇心重，這邊去看看那邊去瞧瞧，一會(huì)兒功夫就迷失了方向！迷失的感覺(jué)是驚恐的，我開(kāi)始慌張起來(lái)，眼睛急切地尋找，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也找不到回去的路，也搞不清楚大部隊(duì)在那兒！
而另一邊，活動(dòng)快結(jié)束了，大家準(zhǔn)備要回去了，老師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，少了我！
媽媽也開(kāi)始急切地尋找我，當(dāng)時(shí)媽媽的心是焦灼不安的，眼里是閃著淚光的，她找了我好久好久！
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……
還是不見(jiàn)我的蹤跡！
我們娘兒倆就這樣互相尋找，心里呼喊著對(duì)方，當(dāng)最后媽媽找到我的時(shí)候，她一下子緊緊地抱著我，我們倆哭成一團(tuán)。媽媽那有氣無(wú)力的手錘了我?guī)紫�，還教訓(xùn)我要不要亂跑了，以后要不要亂跑了。我知道這是媽媽的擔(dān)心，就抹了抹了眼淚，堅(jiān)決地說(shuō)，以后再也不會(huì)了，再也不會(huì)了。這時(shí)，媽媽從口袋里拿出一個(gè)剛才還來(lái)不及給我的小禮物——指南針，對(duì)我說(shuō)：“以后迷路了，你就拿出這個(gè)指南針，這根針指哪兒，你就走哪兒！”我使勁地點(diǎn)頭。
以后，每次獨(dú)自出去，我就帶著媽媽給我的指南針。只要我看見(jiàn)指南針就會(huì)想起這件事，漸漸地，它就成了我的收藏！雖然這只是一個(gè)回憶，但我收藏的卻是媽媽對(duì)我的一份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
收藏為題的作文 篇10
星期五，我回到了家。
其實(shí)這已不算是一個(gè)家——是一片廢墟�？粗@一片廢墟，我不禁悲從中來(lái)——我從小到大，生活了14年的家，就這樣沒(méi)了。雖然我曾在墻壁上亂涂亂畫(huà)過(guò)，雖然我曾許多次抱怨過(guò)這個(gè)家太小太破，但這畢竟是我的家��！
有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好“敝帚自珍”，這一片廢墟我都覺(jué)得很珍貴。我走在廢墟上，在腦中回想著以前各個(gè)房間的位置，可惜以后的房間就要重新布置了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到了一股香味，加快腳步走過(guò)了小山似的廢墟，就看見(jiàn)了一間亮著燈的小屋�；璋档臒艄鉁嘏宋业男摹＿@是我的家嗎？
我推開(kāi)虛掩的門(mén)，走了進(jìn)去，只見(jiàn)里面擺滿(mǎn)了東西，幾個(gè)大衣柜放在角落里，旁邊還有煤氣灶、桌子，另一個(gè)角落里還放著一張床。在這樣一間集廚房、臥室、倉(cāng)庫(kù)于一體的小屋子里，住著我的爺爺奶奶。在我舒適地住在象牙塔中時(shí)，他們住在這樣一個(gè)小屋里；在我吃著香噴噴的米飯時(shí)，他們連做飯的時(shí)間都沒(méi)有；在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們還在辛苦地勞動(dòng)著。這一切，讓我感到無(wú)比的心酸。
爺爺看到我進(jìn)來(lái)了，連忙用抹布把凳子擦干凈了，笑著說(shuō)：“佳悅，回來(lái)啦，快坐吧！家里現(xiàn)在很臟很亂，連個(gè)坐的地方都快沒(méi)有了。算好了今天你要回來(lái)，我特地去買(mǎi)了菜，等會(huì)就可以吃了。”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著說(shuō)：“等會(huì)你爸爸媽媽也要回來(lái)了，一起吃完飯后你們就去你哥哥家住吧。”“不嘛，我要住在這里！”我撒著嬌。爺爺馬上拒絕：“不行，這里又臟又亂，你不能住在這里，這里只是一片廢墟，沒(méi)什么好玩的�！蔽一氐溃骸澳銈円膊皇亲≡谶@里嘛！”奶奶說(shuō)：“這里雖然只是一片廢墟，卻是我們的家。佳悅，要住新房子了，高興不高興��？”我興沖沖地說(shuō)：“高興！”
在昏暗的燈光上，五個(gè)身影擠在一張小桌子上吃飯，雖然很苦，但很溫馨，很幸福。這才是我真正的家�。�
我想，我會(huì)把這一刻永遠(yuǎn)地收藏在我的腦中。
收藏為題的作文 篇11
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的“小寶貝”，可能是珍藏已久的模型，也可能是一本珍藏了多年的好書(shū)。
我喜歡收藏玩具跑車(chē)，時(shí)常會(huì)把它們擦洗干凈，放在百寶閣里觀賞。我的玩具跑車(chē)有深藍(lán)色的，綠色的、還有紅色、黃色、白色和黑色的。它們?nèi)绻P袋一樣大小，造型很酷，車(chē)門(mén)一打開(kāi)就有悅耳的音樂(lè)響起，有的跑車(chē)車(chē)身可以變得像霓虹燈一樣閃爍，漂亮極了！讓我覺(jué)得特別入迷的是，雖然各種跑車(chē)車(chē)身結(jié)構(gòu)不一樣，但每個(gè)跑車(chē)都制作精美小巧，讓人喜愛(ài)。
記得在我六歲的時(shí)候爸爸第一次帶我去參觀跑車(chē)展覽。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，吃過(guò)早飯，爸爸和我一起來(lái)到國(guó)家展覽中心參觀來(lái)自世界各地的跑車(chē)。那是我第一次看到那么多名貴的跑車(chē)，它們很多都是我叫不上名字的，一輛輛嶄新的跑車(chē)，身著不同顏色，在燈光的照射下，顯得格外奪目耀眼。跑車(chē)們停在那里形態(tài)各異：有的霸氣外露像極了變形金剛；有的通體藍(lán)色像個(gè)會(huì)飛的精靈；有的火紅像燃燒的熊熊烈焰。每一輛跑車(chē)都是那么精美絕倫，與眾不同，看得我應(yīng)接不暇，眼花繚亂，我喜愛(ài)極了。
參觀結(jié)束時(shí)爸爸看我依依不舍的樣子，知道我非常喜歡跑車(chē)，于是就在展區(qū)售賣(mài)玩具跑車(chē)的柜臺(tái)，讓我自己挑選了一輛藍(lán)色的小跑車(chē)玩具送給我，這是我收藏的第一輛玩具跑車(chē)。它的車(chē)身印著“法拉利”三個(gè)字。后來(lái)我才知道，法拉利是一家意大利汽車(chē)生產(chǎn)商的品牌。在1929年由意大利商人思佐創(chuàng)建了“法拉利”。這輛玩具跑車(chē)是按照法拉利1比50的比例量身定制的跑車(chē)車(chē)模，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
后來(lái)，不管爸爸、媽媽帶我到哪座城市去旅行，我的到的禮物都是一款獨(dú)特漂亮的玩具跑車(chē)。玩具跑車(chē)已經(jīng)成為我形影不離的伙伴，在我害怕的時(shí)候，它就守候在我身邊，給我?guī)?lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，它又能使我拋開(kāi)煩惱，開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天。收藏玩具跑車(chē)使我覺(jué)得十分有意思，它使我的童年過(guò)得豐富多彩！
收藏為題的作文 篇12
我，有許多收藏，一個(gè)能幻出彩光的小鐵片，一個(gè)精致的小盒子等，但我最心愛(ài)的，是一條普普通通的貝殼手鏈。
它，是由一個(gè)個(gè)粉白相間的小貝殼組成的，貝殼上的一條條紋路都清晰可見(jiàn)，還有一行小字在一個(gè)紙片上，掛在上面，有一條白色的橡皮筋串成的，搖晃起來(lái)有著好聽(tīng)的聲音，帶著一股淡淡的海水味，一股淡淡的花香。
那么多收藏，我卻獨(dú)愛(ài)這它。一看到這條手鏈，恍惚間，我又回到了那個(gè)時(shí)候：那天，我要來(lái)武漢了，我最好的朋友——王思捷來(lái)向我告別，這個(gè)地方的一草一木我都熟悉，這個(gè)地方留下過(guò)我童年時(shí)的歡笑聲，留下過(guò)我和朋友們的友誼。這個(gè)養(yǎng)育了我十年的地方，我就這么不留痕跡的離開(kāi)嗎！我不禁失聲痛哭起來(lái)，王思捷來(lái)安慰我，可她自己的淚珠兒也滑落了下來(lái)。這時(shí)，她抽泣著從包里掏出了一個(gè)小盒子，說(shuō)：“這是我們的友誼，我們兩個(gè)的秘密，小邱，別忘了，這里也有你的一個(gè)家�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽逸p輕地哽咽著說(shuō)。
直到那輛紅色的的小轎車(chē)消失在我的視野里，這時(shí)，我打開(kāi)了那個(gè)精美的的小盒子，我不禁又哭了起來(lái)。里面，正靜靜地躺著那條粉白相間的貝殼手鏈。
我曾經(jīng)對(duì)著那藍(lán)藍(lán)的天空說(shuō)過(guò)：“我一定會(huì)好好保存我們的友誼信物，好好珍惜我們的友誼……”我相信，那時(shí)候，她一定也在看著那蔚藍(lán)色的天空；我堅(jiān)信，再過(guò)不了多久，我們一定會(huì)再相會(huì)！
這是我最?lèi)?ài)的收藏，打開(kāi)盒子，我總問(wèn)道一股味道，那是友誼的味道，朋友的味道，也是我原來(lái)的家的味道，香的，甜的，酸的，苦的，辣的，咸的……
打開(kāi)盒子仿佛看到了我們?cè)瓉?lái)一起玩耍、嬉戲的背影，聽(tīng)到了歡笑聲與歌聲，如百靈鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)，如同打開(kāi)了記憶之門(mén)，又把我?guī)Щ亓四莻�(gè)酷熱的夏天，那個(gè)離別的地方，那輛小轎車(chē)，那個(gè)身影。所以，這是我最心愛(ài)的收藏。
收藏為題的作文 篇13
歲月匆匆，哪些數(shù)星星，蕩秋千的時(shí)光已經(jīng)紛紛彌散在發(fā)黃的掛歷上。但是哪些美好的時(shí)光一直收藏在我的心里。
在我兩三歲的時(shí)候，由于父母工作原因，沒(méi)有時(shí)間照顧我，就把我?guī)Щ乩霞�，托爺爺奶奶照顧我。我下了�?chē)，看到爺爺穿著白色汗衫黑色褲子，雖然衣服簡(jiǎn)陋但是非常干凈。黝黑的戀上布滿(mǎn)歲月的痕跡，但臉上卻洋溢著陽(yáng)光一般溫暖的笑容。我知道了我那時(shí)就喜歡上爺爺了。
記得那年初夏，梔子花怒放，蔓延著純潔的味道，素雅的花綴滿(mǎn)枝頭，沃雅得沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，純潔得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，我把鼻子湊過(guò)去嗅了嗅，真的好香，好香……鄰家的小姑娘都把自家開(kāi)得最漂亮的梔子花別在頭上。我不敢和爺爺說(shuō)，因?yàn)闋敔斪钕矚g梔子花了，我們家門(mén)前的幾株梔子花都是爺爺親手栽的。不知道哪一天，爺爺手里捧著一朵潔白的梔子花，讓我把它別在頭上，我撲閃著兩雙大眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)，看著爺爺，鼻子酸酸的。爺爺看我把梔子花別在頭上格外漂亮，嘴角上揚(yáng)，露出兩三顆牙齒，眼睛整個(gè)地瞇了起來(lái)。
我在心里收藏著潔白的梔子花，爺爺?shù)男θ荨?/p>
又一次奶奶買(mǎi)了大米回來(lái)，爺爺一時(shí)興起，想用裝大米的蛇皮袋給我做秋千。爺爺干勁十足，他找了兩根結(jié)實(shí)的麻繩，在兩顆樹(shù)的樹(shù)枝上捆了好幾圈，又把繩子另一頭扎在蛇皮袋的兩頭。爺爺坐在蛇皮袋上試了一下，還挺牢固的。我坐在上面，爺爺再后面輕輕推我，越推越高，清風(fēng)拂過(guò)，吹散了我的頭發(fā)，涼爽的很，我在前面咯咯地笑了，爺爺也在笑，雖然我沒(méi)有看到，但是爺爺?shù)男β�，還是那樣爽朗、干凈。
我在心里收藏著那個(gè)簡(jiǎn)陋的秋千，爺爺?shù)男β暋?/p>
當(dāng)我再回到故鄉(xiāng)，這里已經(jīng)沒(méi)有爺爺了，原來(lái)潔白的梔子花，翠綠的嫩葉全部枯萎在土壤上，再回到，那片林子，卻什么也沒(méi)有。我抬頭望著天空，留下了眼淚……
爺爺讓我做個(gè)善良，愛(ài)笑的好女孩。我心里一直收藏著那朵梔子花，那個(gè)秋千，那個(gè)愛(ài)笑的爺爺。
收藏為題的作文 篇14
天突然下起了雨，煩透了。
我趕忙攔了一輛三輪車(chē)，一頭扎了進(jìn)去。告訴車(chē)夫目的地后我便抱怨起了這該死的天氣。
“孩子，我看你背著書(shū)包是要上學(xué)去吧？”
“嗯，高一�！蔽曳笱苤�。
“哦，那不錯(cuò)不錯(cuò)，再苦兩三年也就解放嘍�！蔽业幕卦捑勾蜷_(kāi)了他的話匣子，可是他的話卻無(wú)法令我放松，這可能是我最痛惡的話題了。
于是我默不作聲，他卻又說(shuō)道：“在學(xué)校一定要努力讀書(shū)啊，將來(lái)賺了錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)房子。唉，我的孩子要是也能好好讀書(shū)我就不愁了。”
他的話引起了我的好奇心，于是，我小心翼翼地問(wèn)：“您的孩子不在上學(xué)嗎？”
“唉，我也希望他上啊，可這家伙不爭(zhēng)氣，一天到晚在外面惹是生非，我們老兩口賺的錢(qián)都讓他撒光了……”
不知為什么，我的心抽搐了一下，我開(kāi)始重新打量他：和我爸爸的年紀(jì)差不多大，但頭上布滿(mǎn)銀絲，皮膚上還有夏天留下的大塊大塊的曬斑，他的雙腿如木柴一般細(xì)，用力地蹬著三輪車(chē)，腿上的青筋鼓起，臂膀間流露的是他支持那個(gè)家的信念。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)樸老實(shí)的中年男子。我想不出他會(huì)為了他的家庭、孩子多少次地在被窩里流淚、嗚咽，然后又悄悄地用手一擦而過(guò)。此時(shí)所有的言辭都盡顯蒼白，我找不出任何詞來(lái)表達(dá)我的情感。
“孩子，到了！雨也小得多了！”他又拉回了我的思緒。
“哦，謝謝，給你錢(qián)�！蔽夷弥鴾�(zhǔn)備好的錢(qián)遞到他手里，很客氣，很尊重。
“好好讀書(shū)��！”他走時(shí)還不忘叮囑我一句，我知道他已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再對(duì)他自己的孩子說(shuō)起這句話，想到這兒，我感受到了這句話的分量，于是我微笑，我點(diǎn)頭，很用力地點(diǎn)頭。
目送他離開(kāi)，那不知是雨水還是淚水的東西模糊了我的視線。高一，我人生的第一個(gè)十字路口，而之前我還在為我的高中生活擔(dān)憂(yōu)。此刻，我卻有了十足的信心！不就是三年嗎？再苦再累也就只有三年！我不能在三年后的今天還在后悔！
“孩子，好好讀書(shū)��！”這句話依然在我的耳畔鼓勵(lì)著我，我想，這會(huì)是我今生最美的收藏。
收藏為題的作文 篇15
說(shuō)到我的收藏這個(gè)題目，肯定會(huì)有很多人去寫(xiě)書(shū)，但我不同，我的收藏是擺在書(shū)架上的那整整7盒的盲盒。
其中呢，我最喜歡的是一個(gè)鬼滅之刃的盲盒，里面拆到的那個(gè)窩在被窩中的小女孩，讓我頗為喜歡，不單是因?yàn)樗佒蹈�，而且�?dāng)你細(xì)看那個(gè)公仔時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)在那絨被上頭發(fā)上，不論是一根發(fā)絲，或者是被褥上的一個(gè)褶皺，都被一心一意的刻在上面，如同她那頭發(fā)和棉被是被人手一心一意縫出來(lái)的一樣，特別是當(dāng)你把它捧在手上時(shí)，真的是可愛(ài)到我的心都快化掉了。
其次呢，是一個(gè)精靈寶可夢(mèng)的盲盒公仔，它的整體是包在一個(gè)玻璃罩子里的，但最好玩的是那個(gè)玻璃罩子是呈一個(gè)寶可夢(mèng)球的形狀。那個(gè)精靈球下半部分裝載的是一個(gè)半球形的島嶼，最上面那一層是草坪，下面呢就是一塊兒一塊兒的土，其中還混著一些樹(shù)的根莖，你要問(wèn)我為什么知道的那樣清晰還不是因?yàn)槟切u是可以取出來(lái)的，而且他從上到下都是由機(jī)器一一刻出來(lái)的，看起來(lái)如同真正的小島一樣。那小島上面呢是一個(gè)妙蛙種子的小公仔，大大的眼睛，大大的嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。不得不說(shuō)這個(gè)盲盒的設(shè)計(jì)是我這七盒盲盒中最有創(chuàng)意的一個(gè)。
排名第三的是一個(gè)潘神，它里面的小公仔長(zhǎng)得非常的漂亮，上身是成一個(gè)人形，而下身則是一對(duì)山羊的蹄子，還有一根小尾巴，簡(jiǎn)直與西方神話中描寫(xiě)的半羊人一模一樣。但最吸引我的不是他的外觀，而是那個(gè)小公仔的眼睛，他的眼睛雖然沒(méi)有像前兩個(gè)那樣刻的那么精細(xì)，但他眼睛所呈現(xiàn)的漸變色是真的美極了，很好的將藍(lán)色與粉色這冷暖兩個(gè)色系融合在了一起，而且他的瞳孔還是一個(gè)星星的形狀，看起來(lái)十分美麗。
其他的那四個(gè)盲盒我也非常的珍惜，一直將他們放在柜中，從不拿出來(lái)，也許這7個(gè)小公仔對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是個(gè)玩具而已，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們是我的童年回憶，是可能去了就回不來(lái)的東西，即使他們還會(huì)再繼續(xù)生產(chǎn)，但再次買(mǎi)到的就再不會(huì)帶著我童年的那份驚喜之情了。
收藏為題的.作文 篇16
說(shuō)到收藏，很多人應(yīng)該都有可能會(huì)是一盒星星或是幾個(gè)貴重的玩具，照片和明信片也不是沒(méi)有可能。但我的小收藏呢，并不是那么貴重，也沒(méi)有耗費(fèi)我很大的精力，但他們可以說(shuō)是給我的小學(xué)生活添加了許多的光彩和快樂(lè)，而我所說(shuō)的他們便是我從教室里撿到的鉛筆。
我剛開(kāi)始有從教室之間鉛筆的這種愛(ài)好是在我上小學(xué)后第一次打掃衛(wèi)生時(shí)開(kāi)始的，要知道，我們班剛上小學(xué)那會(huì)兒教室可以說(shuō)得上是臟的出奇，隨隨便便一掃，那些灰塵、鉛筆、橡皮什么的便都出來(lái)了，每次一掃便能掃出來(lái)一大堆，可能是因?yàn)槲矣X(jué)得好好的鉛筆扔掉很可惜的緣故，所以每次我都會(huì)將自己掃出來(lái)的鉛筆撿起來(lái)，逐漸的，我打掃的時(shí)候長(zhǎng)了，撿鉛筆這個(gè)愛(ài)好便形成了。
在那之后每次我在同學(xué)的座位底下看到整個(gè)整個(gè)的鉛筆，便會(huì)手癢癢的想撿起來(lái)，幾乎每天都可以撿到五六根。但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這都是一個(gè)壞毛病，所以時(shí)間長(zhǎng)了，我媽也就漸漸不樂(lè)意了，在那之后，一旦她發(fā)現(xiàn)我裝鉛筆的筆筒里多出了幾根既臟又陌生了筆，我便免不了一頓臭罵，所以對(duì)撿鉛筆如此沉迷的我又心生一計(jì)，每次都將偷偷撿來(lái)的鉛筆用水洗干凈，以防被我媽發(fā)現(xiàn)后還好交代，但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的方法，那邊是將他們偷偷放進(jìn)一個(gè)盒子里，再藏到我的床底下，于是在那之后我撿來(lái)的鉛筆便有了一個(gè)家。
但時(shí)間總是不等人的，轉(zhuǎn)眼間我們便進(jìn)入了三年級(jí)，鉛筆也不再像是一二年級(jí)那樣隨處可撿的東西了，畢竟大家都用起了摩易擦。但我對(duì)撿鉛筆這件事情的熱情并沒(méi)有因此消散，反而我的朋友也跟著開(kāi)始撿了起來(lái)，我們甚至還會(huì)比賽，誰(shuí)撿的鉛筆多。但這并不算什么，最可笑的是我們還會(huì)將撿到的鉛筆的盒子帶到教室里來(lái)給對(duì)方炫耀，現(xiàn)在想想可真是丟臉。但這段丟臉的回憶也沒(méi)有延續(xù)多久，上四年級(jí)后，我們的這種幼稚的游戲便結(jié)束了，同時(shí)在我床底下的那個(gè)小盒子也裝滿(mǎn)了。
事到如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)再將那盒子拿出來(lái)，扒一扒僅存的一部分鉛筆，也算是對(duì)自己小學(xué)生活的一種回憶吧。
收藏為題的作文 篇17
每到十五月圓那夜，我都會(huì)飛到我的宮殿，去欣賞、去思考。因?yàn)槟抢镅b有我所有的財(cái)富。
我不受三界的約束，但我卻可以改變?nèi)松x予人類(lèi)想要的東西，但他們必須用自己最珍貴的東西來(lái)交換。因?yàn)楸拘陨屏�，所以我只幫助好人，那些從人�?lèi)身上交換來(lái)的東西，就是我的收藏。
本是同根生
楊家將算是大宋朝廷的頂梁柱，但就算是將相名門(mén)，也逃不過(guò)家破人亡的宿命。眼見(jiàn)楊家男兒大都命赴黃泉，而四郎又被俘危在旦夕后，唯一平安的八郎告訴我，兄弟本是同根生，他愿放棄畢生幸福，來(lái)?yè)Q取四哥的姓名。從此，五郎失去了最?lèi)?ài)的女子，被迫娶了青蓮公主，終身不幸。而我宮殿里的那株豆苗，卻接著一顆金燦燦的名為手足情的果實(shí)。
臣愿為君死
造化弄人，從來(lái)都是子襲父位，可朱元璋偏要孫子朱允文繼承皇位。四年后，一道"清君側(cè)"向京城挺進(jìn)。眼看燕王大軍勢(shì)如破竹，京城危在旦夕，身為文官的黃子澄找到了我，要讓朱允文逃離京城，平安生活。代價(jià)，則是他的命。朱允文后來(lái)去了海外，可黃子澄去再也沒(méi)有出現(xiàn)。而我宮殿的屋梁上，卻掛著那顆世間最燦爛的忠心。
紅顏孤苦為沖冠
明末，朝廷最后一支精兵在吳三桂手中。但只因李自成手下?lián)屪吡岁悎A圓，吳三桂一怒之下投靠了清軍，而后招來(lái)了世人罵名，反清復(fù)明志士更是要?dú)⒌羲Ｄ侨�，陳圓圓說(shuō)，她愿放棄對(duì)吳三桂的感情，并孤苦一生，來(lái)?yè)Q得吳三桂的安全。吳三桂一直不明白，為何后來(lái)陳圓圓皈依佛門(mén)，但世人要知道，紅顏不可都稱(chēng)為禍水��！后來(lái)，我宮殿的墻角，又長(zhǎng)出了一株終年不敗的連理枝。
人間之苦太多，只是很多人都看不到，那姹紫嫣紅的背面，有太多太多流淚滴血的容顏。我終于明白，我的所作所為，不是給人希望，而是送人絕望。我要把我的收藏，一件件擺在天地間，讓它們照亮天際，而后，我會(huì)回到不周山，靜看天邊那最美的霞。
收藏為題的作文 篇18
打開(kāi)書(shū)柜，取出那個(gè)精美的筆記本，我想起了去年冬天里溫暖的一幕。
那是二月一天的正午，天氣寒冷，天上還飄著雪花。我獨(dú)自一人在家，心情十分憂(yōu)郁。因?yàn)槟翘焓嵌Y物交換的日子。我本來(lái)約了四個(gè)好朋友到我家�？墒�，天氣就是這樣不顧人情，夜里下起了一場(chǎng)大雪，到現(xiàn)在還沒(méi)停。有兩個(gè)朋友因?yàn)樘鞖夂洳粊?lái)啦。一個(gè)朋友外出有事了。只有楚涵沒(méi)說(shuō)來(lái)不來(lái)了。我知道這幾天她病了，看來(lái)也來(lái)不了啦。
一上午我的心情都有些郁悶。
我無(wú)聊地看著窗外。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)身上，都披著積雪。街道兩旁的樹(shù)也被冰雪凍得好像瑟瑟發(fā)抖了，甚至有的樹(shù)枝都被雪給壓折了。馬路上，冰雪覆蓋了一層，汽車(chē)馳過(guò)時(shí)，一條條銀色的雪痕，冰冷地鋪在馬路上，就像鋪在我的心上一樣。我在想著楚涵，她可是我最好的朋友了。她會(huì)來(lái)嗎？
就在這時(shí)，門(mén)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)響起來(lái)了。我一個(gè)激靈向門(mén)口跑去，是楚涵來(lái)了嗎？是楚涵嗎？我迅速打開(kāi)門(mén)，也就在那一瞬，一股冷氣向我撲來(lái)，讓我打了一個(gè)寒顫�！拔襾�(lái)了。沒(méi)想到吧�！卑�，是楚涵。我一下激動(dòng)得緊緊地抱住了她。我看著她凍得紅紅的臉，心里涌起一股曖曖的熱流。“進(jìn)來(lái)吧，快�！蔽亿s快把她拉進(jìn)屋里。
“我給你準(zhǔn)備了驚喜呢�！彼龑�(duì)我說(shuō)。說(shuō)著，她遞給我一個(gè)彩色的盒子，盒子里是一個(gè)精美的筆記本，封面是一枝梅花，火紅火紅，像冬里的一團(tuán)火。我拿在手里，不知道說(shuō)什么好，她知道我喜歡梅花，喜歡讀梅花的詩(shī)�！敖裉煳野l(fā)燒來(lái)晚了，你不會(huì)介意吧�！蹦菚r(shí)刻，我竟然無(wú)語(yǔ)。她發(fā)燒了，還來(lái)送我禮物，這友誼讓我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。她就是我的小太陽(yáng)，在我的心里發(fā)光發(fā)亮。而這時(shí)雪也停了，太陽(yáng)冒了出來(lái)，整個(gè)城市亮了起來(lái)，就像我和楚涵一樣。
回憶著，我感動(dòng)極了，我愛(ài)她，愛(ài)她的禮物。那天她走后，我在筆記本上寫(xiě)下了一句話：楚涵，我們的友誼，就是我在這個(gè)冬日里最珍貴的收藏。
收藏為題的作文 篇19
生命如同一段旅程，在旅途中，也許會(huì)欣賞到優(yōu)美的風(fēng)景，也許會(huì)遭受到意想不到的事故。但，無(wú)論是辛酸的昨天，還是美好的明天，最終都將會(huì)成為你生命中最值得回味的精彩片段。
?開(kāi)頭如鳳，要想到靚麗精巧。
拉開(kāi)回憶的大門(mén)，腦海中隱約出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影，走近一看，原來(lái)是她——我的語(yǔ)文老師。
在昨天的記憶里，導(dǎo)出故事主人?
在初中的三年里，她教會(huì)了我許多。
她教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
王老師教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第一年，那時(shí)懵懂的我就是一個(gè)天真的小學(xué)生，每次考試沒(méi)一次考得好，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)了方向，也很沮喪。但就在這時(shí)，王老師出現(xiàn)了，她猶如一個(gè)慈母般教會(huì)我如何聽(tīng)課，如何學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
她教會(huì)了我如何做人。
王老師教會(huì)了我如何做人。
在家中，被父母寵壞了的公主，免不了的大小姐脾氣。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間，和新的朋友相處的不是很愉快，嬌蠻的我總是看這個(gè)不順眼，看那個(gè)不順眼，直到有一天我徹底爆發(fā)了。原因竟是為了一塊不起眼的橡皮。那里的我想要的一定要爭(zhēng)到手，爭(zhēng)不到就回家找爸媽哭訴。她們也拿我沒(méi)辦法。最后是王老師的一句話點(diǎn)醒了我：“你該長(zhǎng)大了，我相信你長(zhǎng)大了！”
她教會(huì)了我如何面對(duì)打擊。
王老師教會(huì)了我如何面對(duì)打擊。
初二下半學(xué)期，我的生活真是如日中天，老師喜歡，家長(zhǎng)稱(chēng)贊，但，也就是那時(shí)，一個(gè)晴天霹靂徹底擾亂了我的生活，爺爺去世了。爺爺，是家中最疼我的人，無(wú)論我有什么要求，他都會(huì)滿(mǎn)足我。我錯(cuò)了，他也會(huì)批評(píng)我。在爺爺去世的那段時(shí)間，我不蹶不振，整天昏昏沉沉，猶如行尸走肉。王老師目睹我的變化，第一時(shí)間找我談話，讓我訴說(shuō)心中的苦悶，也正是在她的教導(dǎo)下，我逐漸走出了陰影，回到了以前的狀態(tài)。
她，一個(gè)平平凡凡的老師，卻給了我無(wú)盡的溫暖，回首昨日，也許不只有她，還有許許多多。所以讓我們收藏昨天，收藏那無(wú)盡的溫暖……
收藏為題的作文 篇20
漫漫人生，不會(huì)凋謝的是真情的花朵；浩瀚世界，不會(huì)消散的是真情的清音。收藏真情，用一生去體會(huì)，用一生去品味，用一生去領(lǐng)悟。
親情，像一朵香氣撲鼻的花，悠遠(yuǎn)、清甜，讓每個(gè)人感動(dòng)，值得每個(gè)人收藏。
清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，母親你就會(huì)輕輕地叫我起床。洗臉?biāo)⒀篮�，迷迷糊的我睡眼朦朧地看見(jiàn)桌子上擺好的早餐，本想坐下來(lái)仔細(xì)品嘗，可我再看看時(shí)間，七點(diǎn)五十了。急忙背起書(shū)包，穿好鞋子，我準(zhǔn)備沖向?qū)W校，您卻說(shuō)：“吃點(diǎn)東西再走啊�！薄岸际裁磿r(shí)候了還吃東西，你也不早點(diǎn)叫我起床，我吃不了飯，上學(xué)遲到，這都怪你！”我有點(diǎn)失去了理性，回頭把門(mén)重重地一關(guān)，在關(guān)門(mén)的那一個(gè)剎那，正好看見(jiàn)你那憂(yōu)傷的神情中沒(méi)有絲毫的怪罪。想著平日您的辛苦，對(duì)我的關(guān)心，我的心頓時(shí)有種說(shuō)不出的難過(guò)，我吃著沿路買(mǎi)的干脆面，咽下難言的悔恨��！
在那清晨的一縷陽(yáng)光下，朝霞中，鳥(niǎo)兒正唱著歌。媽媽?zhuān)膼?ài)，總是那么簡(jiǎn)單，那么的淳樸，卻帶來(lái)給我纏綿的、絢爛的記憶。就讓我把這份真情收藏在心中，用一生去回味，去感悟。
友情，一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小提琴曲，似清泉，如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田，值得我們收藏。
除了那重要的親情，最不可少的便是友情了。于是你就成了我一生中的寶貴財(cái)富。在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中，是你陪伴著我。有時(shí)，是你向我訴說(shuō)你的委屈，我便眼含淚水安慰；有時(shí)，是我給你講笑話，講段子，我們一同綻放出甜甜的笑容。
在那陽(yáng)光下，晨風(fēng)中，兩只蝴蝶正在花叢中嬉戲。朋友，我們的友誼雖不獨(dú)特，也不華麗，但總給我留下了溫暖和回憶！就讓我們把這份真情收藏于心，用一生去品味，去體會(huì)！
朋友！不要以為真情只存在于驚天動(dòng)地中，珍惜我們身邊的真情吧！把這一份份真情收藏在心中，讓我們感受其中的溫暖與感動(dòng)，從此不再寂寞，不再彷徨，而是將這些真情釀成美酒，豐富人生。
收藏為題的作文 篇21
收藏一件文物，是為了紀(jì)念曾經(jīng)辛勤勞作的祖先；收藏那毫不起眼的小物件，也許是為了紀(jì)念那一段久久不能忘懷的往事………收藏，并不只是為了讓文物保存下來(lái)，或是讓記憶永不風(fēng)化，更是傳承一份精神，一種文化。
還記得嗎？西安，兵馬俑正在被學(xué)者們挖掘的那天，鐵鍬，帶走了兵馬俑身旁的一塊塊泥土。兵馬俑艷麗的顏色極為迅速地變?yōu)榱嘶液�，仿佛�?lái)了一陣風(fēng)，吹走了塵封以久的色彩。
還記得嗎？曾經(jīng)一百多部的《永樂(lè)大典》因戰(zhàn)亂，只剩下了幾部；那道士塔中的經(jīng)文，早已在沙漠的大風(fēng)中飄散……
總有一天，汨羅江會(huì)干涸，文赤壁旁蘇軾的雕像也會(huì)風(fēng)化。物質(zhì)總有一天會(huì)消失。但我知道，精神可以永存，文化可以延續(xù)。
兵馬俑沒(méi)了，但中華民族一統(tǒng)天下豪邁的歷史會(huì)留下；《永樂(lè)大典》與經(jīng)文沒(méi)了，但曾經(jīng)繁榮的文化會(huì)留下；汨羅江沒(méi)了，但屈原那愛(ài)國(guó)之情會(huì)留下；雕像沒(méi)了，但蘇東坡的曠達(dá)灑脫會(huì)留下……
文物會(huì)流失但文化會(huì)傳承，精神可以永存。作為中華兒女，收藏祖先的文化與精神是我們的責(zé)任，創(chuàng)造新的文化，發(fā)揚(yáng)新的精神讓子孫后代傳承與收藏是我們的義務(wù)。
汶川地震中，一個(gè)又一個(gè)生命奇跡在被創(chuàng)造，早已超越了黃金救援時(shí)間卻不斷地傳來(lái)友人被救的喜訊；政府的“不拋棄，不放棄”讓人感動(dòng)；那些人為救別人而獻(xiàn)出生命……災(zāi)難中，求生的意志，人間的大愛(ài)值得后人永遠(yuǎn)收藏。
奧運(yùn)中，“更快，更高，更強(qiáng)”；成為了奧運(yùn)精神的代名詞之一。在這文化不斷碰撞與交融的年代，奧運(yùn)精神已逐漸被中華民族所吸納，所收藏，所傳承。
也許有一天，震后的廢墟中，已建起了更美好的家園；北京奧運(yùn)會(huì)已成為了很少有人會(huì)去提及的往事，但中國(guó)人民從中獲得的精神，會(huì)支撐這個(gè)民族，富強(qiáng)一代又一代。
讓我們都來(lái)收藏吧，收藏美好的文化與精神，讓它們傳承下去，一代又一代……
收藏為題的作文 篇22
在我們的生活中總會(huì)有微笑，微笑像一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，微笑像沙漠里的一眼清泉，微笑像黑暗下的一盞航標(biāo)燈，微笑像一把雨天里的雨傘，微笑會(huì)給人動(dòng)力，微笑有時(shí)候就是某些人做事的動(dòng)機(jī)。
有一次，我下樓倒垃圾，這時(shí)我看到一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我急忙幫那個(gè)老奶奶推著門(mén)，等著那個(gè)老奶奶進(jìn)去，當(dāng)那個(gè)老奶奶發(fā)現(xiàn)我給他開(kāi)著門(mén)的時(shí)候她趕緊跑了過(guò)來(lái)，我對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您小心點(diǎn)，沒(méi)事，我?guī)湍鲋T(mén)呢!”那個(gè)老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)好孩子，謝謝你了!”就因?yàn)槟莻�(gè)老奶奶的那一個(gè)微笑，那一句夸獎(jiǎng)我的話語(yǔ)，從那以后，我只要看到有人朝我們這個(gè)單元走來(lái)，我就會(huì)替他們扶著門(mén)，這一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是我的動(dòng)機(jī)。
還有一次，我們特長(zhǎng)班的于老師說(shuō)要考試，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們沒(méi)有一個(gè)人不膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)老師發(fā)下試卷開(kāi)始考試時(shí)，我便飛快地做題，但是，我碰到了一個(gè)非常非常難的題，我便灰了心，于是我就在那里咬著鉛筆頭盯著那個(gè)題，一直過(guò)了好久，當(dāng)我偶然一抬頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，于老師的正在微笑的望著我，我霎時(shí)間驚呆了，我以為于老師會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，沒(méi)有想到于老師竟然給了我一個(gè)和藹可親的笑容，那笑容好像是在說(shuō)：“許涵霖別灰心，仔細(xì)想想，你一定能行!”
看到于老師那和藹的笑容，我的自信心又油然而生，于是我便重新仔細(xì)地看了看那道題，終于找到了解答的秘方，當(dāng)我把那張考試的試卷交給于老師的時(shí)候，于老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并告訴我我考了一百分。
自從那一次以后，每當(dāng)我考試遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)想起于老師那鼓勵(lì)的微笑，那微笑，給了我無(wú)數(shù)的自信心，給了我做題的動(dòng)力，這就是微笑。微笑，就是有這么強(qiáng)大的力量，請(qǐng)問(wèn)你今天微笑了嗎?也許，你的一個(gè)微笑就是別人動(dòng)力的源泉。
收藏為題的作文 篇23
我的房間在北邊，一般都沒(méi)有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。夏天是避暑勝地，但一到冬天，整個(gè)房間就像一個(gè)冷藏室，穿得稍薄點(diǎn)就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，不戴手套的話，只需一會(huì)兒，手就被凍僵了。對(duì)于冬天的我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就成了一種奢侈品。
寒假的某一天，我不停地搓著冰冷的手，哆嗦著推開(kāi)門(mén)，看到灑在客廳里的陽(yáng)光，立刻就像饑餓的老虎似的撲了過(guò)去。暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，我瞬間被化了凍，開(kāi)心地像個(gè)三歲的孩子似的在客廳里到處跑。
老媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么出來(lái)了?”我吐了吐舌頭，無(wú)奈地抱怨道：“房間里冷死了!“那你在客廳里寫(xiě)唄，有陽(yáng)光!”“但客廳里沒(méi)桌子啊!”
老媽沉思了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“我去給你拿桌子�！彪S后，拿起樓下車(chē)庫(kù)的鑰匙跑了出去。我不解了：“車(chē)庫(kù)里有小桌子?莫非是那個(gè)?”
我急忙跑了下去。果然，老媽一個(gè)人正托著那重量級(jí)的桌子�！皨�?zhuān)@也太大了吧?”“沒(méi)辦法，其他桌子太小了，你寫(xiě)起來(lái)不舒服。”老媽一邊喘著粗氣，一邊扛著桌子向上爬。我看著老媽的身影，鼻子有點(diǎn)酸。
不知過(guò)了多久，老媽終于把桌子扛上了客廳。她氣喘吁吁地說(shuō)：“快……快寫(xiě)……作業(yè)……”我盯著她滿(mǎn)頭的汗和紅通通的臉，默默地“嗯”了一聲。
我捧來(lái)了作業(yè)，搬來(lái)了凳子，在老媽扛來(lái)了的桌子上寫(xiě)著我的作業(yè)。陽(yáng)光很溫暖，溫暖到令人融化�？吹嚼蠇尩卧谧雷由系暮�，我又忍不住鼻子一算。我突發(fā)奇想，撕下一張紙，寫(xiě)上：“2016年冬，‘女強(qiáng)人’老媽贈(zèng)”。隨后將紙塞進(jìn)一只小瓶子里，拎緊瓶蓋。然后將瓶子藏進(jìn)柜子里。我想：“如果10年后再打開(kāi)它，我會(huì)不會(huì)聞到陽(yáng)光的香氣?會(huì)不會(huì)回味此時(shí)的感動(dòng)呢?”
會(huì)的，一定會(huì)的!我知道：原來(lái)，我所享受到的陽(yáng)光，真的與平時(shí)的不一樣。
如果，我們從此開(kāi)始收藏人生路上的每一份陽(yáng)光。那么，我們將會(huì)有多少份感動(dòng)?只要好好珍惜，我們都將是大富翁。
收藏為題的作文 篇24
在家里，看到父母收藏的郵票，我看到了一個(gè)豐富而精彩的世界。在學(xué)校，看到有些同學(xué)收藏的動(dòng)植物標(biāo)本，我感受到大自然的美妙。于是，我也想收藏一種寶貝，可是我收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋。經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)好辦法：我要用一個(gè)收藏夾收藏我的快樂(lè)。
很快，我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)收藏夾。瞧！它的外表面是白色的底子，上面是蔚藍(lán)色的天空，中間有幾片翠綠的葉子。在中間的兩片葉子上，我用紅顏色鄭重其事地寫(xiě)下了的“快樂(lè)”兩個(gè)大字。在收藏夾里面，我設(shè)計(jì)了三個(gè)錯(cuò)落有致的版塊：快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。制作雖算精致，不足的是里面都是空白。于是，我加緊收藏。
詩(shī)歌朗誦會(huì)上，一首《我驕傲，我是中國(guó)人》的激情朗誦，我獲得了學(xué)校“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng)，這不是快樂(lè)嗎？這不是快樂(lè)嗎？我把獲獎(jiǎng)證書(shū)放進(jìn)“快樂(lè)榮譽(yù)”這個(gè)板塊。我的快樂(lè)收藏邁出了第一步。我的習(xí)作在校報(bào)上發(fā)表了，這不又是一個(gè)快樂(lè)嗎？我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”的板塊里，又在“快樂(lè)生活”里寫(xiě)上一句話：“今天我的作文登報(bào)了，我嘗到了成功的喜悅，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我真高興啊！”
暑假，我參加了市團(tuán)委組織的“北京夏令營(yíng)”。我們參觀了故宮，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深；在天安門(mén)廣場(chǎng)，我們觀看了升旗儀式，體驗(yàn)了什么是崇高和自豪；在北大校園，我們受到了一次自由民主精神的洗禮；在奧運(yùn)村，我們參觀了“鳥(niǎo)巢”，感受到祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛……同時(shí)，我還照了很多照片�；氐郊�，我打開(kāi)收藏夾，在“快樂(lè)回憶”里放進(jìn)照片，照片上的我笑容滿(mǎn)面的，非常的快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中寫(xiě)下一段文字，記錄我這次北京之行的收獲。
收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂(lè)不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開(kāi)心，也會(huì)使自己變得更加樂(lè)觀！
收藏為題的作文 篇25
一日，一個(gè)愛(ài)好收藏的朋友喜形于色、津津樂(lè)道地向我介紹起自己的豐富藏品。末了，問(wèn)我收藏了什么珍品，我告訴他，我不收藏古玩，我收藏的是快樂(lè)。
“收藏快樂(lè)？”朋友一下子感到有點(diǎn)不可理解，“快樂(lè)是一種感覺(jué)，一種意念，是精神的東西，稍縱即逝，怎么捕捉收藏？”我說(shuō)：“意念、感覺(jué)雖無(wú)法放入盒內(nèi)，但可以存入大腦，平日里多想快樂(lè)不就是了嘛�！迸笥盐蛐愿�，很快悟出意境，說(shuō)：“那你收藏了多少快樂(lè)？”我說(shuō)：“很多，有自己的，有朋友的，有書(shū)上看到的，有親眼所見(jiàn)的，有過(guò)去的，有現(xiàn)在的。特別是自己的，更是珍惜收藏�！迸笥阉坪跣U有興致地說(shuō)道：“快樂(lè)人人都有。自己有快樂(lè)，收藏起來(lái)，時(shí)�；匚�，是一件幸事，但收藏別人的快樂(lè)有什么意義？”我說(shuō)：“與人同樂(lè)，亦是一樂(lè)。比如你為你的收藏品歡喜快樂(lè)，我也為你的快樂(lè)而快樂(lè)�！迸笥延终f(shuō)：“你既然收藏快樂(lè)，肯定也是個(gè)會(huì)制造快樂(lè)、享受快樂(lè)的人�！蔽艺f(shuō)：“我不為了自己得到快樂(lè)而刻意地去制造快樂(lè)，去裝模作樣地享受快樂(lè)，我只是把自己的心變成產(chǎn)生快樂(lè)的土壤。一個(gè)品德高尚、心地善良、欲望不高的人，很容易感受到快樂(lè)。每個(gè)人都有制造快樂(lè)、享受快樂(lè)的機(jī)會(huì)，比如，別人有困難時(shí)幫一把，這是助人之樂(lè)；追求美好理想的人，有成功之樂(lè)；節(jié)日里老少團(tuán)聚，享受天倫之樂(lè)；還有聽(tīng)笑話、看美文的文娛之樂(lè)。總之，只要用心去感受、收藏，快樂(lè)就無(wú)處不有�！�
朋友又以一個(gè)收藏家的心態(tài)說(shuō)：“收藏物品，可以隨時(shí)間的推移而增值，而你收藏的快樂(lè)又怎么增值呢？如果收藏的東西不增值，又有什么收藏意義？”我說(shuō)：“收藏快樂(lè)的價(jià)值就在于享受快樂(lè)。享受快樂(lè)妙處無(wú)窮：它可以驅(qū)除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦，令人健康；它可以讓人感到輕松活潑而年輕。所以，快樂(lè)是人生的一大財(cái)富，它是無(wú)價(jià)的�！迸笥押苷J(rèn)真地說(shuō)：“如此說(shuō)來(lái)，我也要收藏快樂(lè)了。”
收藏為題的作文 篇26
人們需要快樂(lè)，就像需要吃飯一樣�？鞓�(lè)是人的一種最為美好的感受，當(dāng)然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂(lè)，還能讓我從中獲得一些啟示。
在一節(jié)電腦課上，我們學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫(huà)。老師首先讓我們看了幾個(gè)逐幀動(dòng)畫(huà)，接著她又給我們講解了制作逐幀動(dòng)畫(huà)的技巧，并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。
接下來(lái)輪到我們自己來(lái)做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法，先把自己需要的圖片從文件夾中轉(zhuǎn)移到了我的畫(huà)紙上，接著使用漸進(jìn)的程序把自己的圖畫(huà)變成動(dòng)畫(huà)，看著自己制作的成果，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)和得意，心想：這挺簡(jiǎn)單的么。
我得意洋洋地開(kāi)始制作有關(guān)老虎的動(dòng)畫(huà)。正當(dāng)我搖頭晃腦之時(shí)，一只攔路虎出現(xiàn)在我的眼前，不論我怎么弄，這只老虎就是動(dòng)不起來(lái)，在那兒死死地盯著我，好像在嘲笑我：大意失荊州了吧，我看你怎么辦。無(wú)奈之下我只好請(qǐng)教老師。老師讓我再?gòu)?fù)制一回圖片，然后指出：“你復(fù)制圖片是通過(guò)文件夾而不是通過(guò)程序，在復(fù)制時(shí)要通過(guò)程序中的傳送系統(tǒng)才行�！迸�，原來(lái)是我圖快，而沒(méi)有按操作步驟一步一步來(lái)，真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細(xì)致地進(jìn)行了修改，其結(jié)果不言而喻，我成功地做好了這個(gè)動(dòng)畫(huà)。屏幕上的老虎歡蹦亂跳，好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時(shí)，這件事還教育了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中多一些耐心和細(xì)致，讓自己的生活從此多一份快樂(lè)。
原來(lái)快樂(lè)也可以給人以這么大的啟示，生活是美好的，是快樂(lè)的。每一樁小事、每一個(gè)目標(biāo)、每一件小東西、每一句話里都包含真正的快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來(lái)自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂(lè)我一定要好好地收藏，并且還要多多地收藏，為自己的生活多一份積累，讓自己的生活多一份快樂(lè)。
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