【精品】高中優(yōu)秀作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間的年輪在光影躍動(dòng)中反復(fù)搖擺，碾去歲月的零碎，將往事一筆略過(guò)，僅留下幾點(diǎn)記憶充斥著生活。若人生只如初見(jiàn)，你是否心存渴望，回歸最初的簡(jiǎn)單與美好？
人生中無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn)與錯(cuò)過(guò)，都讓太多人成為彼此間的過(guò)客，記憶漸漸淡去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)殘留的印象。有時(shí)我想，其實(shí)我們只是懷念曾經(jīng)，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的單純與簡(jiǎn)單。
我們?cè)诹髂曛胁蹲?日日的影子，只因?yàn)闀r(shí)光的流逝，那些曾經(jīng)的印象反而愈發(fā)熠熠閃光。
可若時(shí)間回溯，當(dāng)伊人回歸，當(dāng)舊事再現(xiàn)，你就真的會(huì)心存感激，倍加珍惜嗎？
我始終以為，自己算是一個(gè)有心的人，對(duì)自己珍念的人、喜歡做的事，乃至于當(dāng)下的零碎點(diǎn)滴，都會(huì)用心對(duì)待。我總習(xí)慣以最直接的方式努力去得到自己想要的。
一年前的七月我曾如此寫(xiě)道：“在令人最艷羨的日子里，昏茫地過(guò)著自己的生活，任歲月肆意流淌。在人生的行軌里，在腦海的記憶中，與眾多人相識(shí)再告別。也許經(jīng)歷了太多的平靜與安然，沒(méi)有遇見(jiàn)最美的風(fēng)景。有些東西，只是一眼萬(wàn)年，又或許僅是一眼就是一輩子。有時(shí)候想到，總會(huì)有一天自己會(huì)徹底改變，又忍不住的惶恐與焦躁。當(dāng)那個(gè)真實(shí)的自己變得與他人無(wú)異，變得庸俗而膚淺，我該怎么做？記得楊絳先生說(shuō)，人生最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容�；蛟S此時(shí)的自己不再隨心的感性，不再因受傷或被漠視而暗暗流淚，不再因付出很多卻得到寥寥而患得患失，努力去做一個(gè)更好的人，這也算是一種成長(zhǎng)，一種成熟吧�！�
很感謝在我漫漫人生路途中一直鼓勵(lì)我的同學(xué)、朋友和老師，正因?yàn)槁猛局杏兴麄�，我才沒(méi)有荒蕪了青春。同時(shí)也很感謝那些責(zé)難非議我的人，我因此懂得了堅(jiān)強(qiáng)，更加用力地生活。
有些事在你懂得珍惜之前已成舊事，有些人在你懂得珍惜之前已成舊人。時(shí)光就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，讓你有一種直追無(wú)力的無(wú)奈。而夏季仿佛是其間一條涇渭分明的分割線，注定了別離。我也明白有些人會(huì)伴著時(shí)光隨風(fēng)而散，而有些人則會(huì)是你一輩子的珍藏。
在接下來(lái)為數(shù)不多的日子里，我還是真誠(chéng)的希望大家能夠認(rèn)真珍惜身邊的同窗和師長(zhǎng)。無(wú)論如何，也請(qǐng)放平心態(tài)，以友善的目光去看待，以珍惜的心去關(guān)懷。我相信這段記憶是你人生中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的風(fēng)景。
愿時(shí)光與你我相伴，兩不相負(fù)。
愿縱時(shí)過(guò)境遷，歲月經(jīng)年，曲終人不散。
愿有一天的你會(huì)聽(tīng)到有人對(duì)你說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好！”
年少時(shí)的青春情愫，就像握滿細(xì)沙的手指，你愈是想留，它愈是如流沙般，從你五指間無(wú)情流出，無(wú)論你怎樣堅(jiān)持，最終都無(wú)法全部留住。好在作者能夠從青春的愛(ài)與怨中體會(huì)到：“只有讓自己變得美好，才能夠不斷地與美好相遇”這一感悟。表明作者雖有感傷，但沒(méi)有沉淪，且把握住正確的態(tài)度——且行且珍惜。文辭華麗，并無(wú)堆磊造作之嫌，實(shí)為可貴。
高中優(yōu)秀作文 篇2
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。那我們應(yīng)該怎樣邁好青春這一步呢？
我認(rèn)為首先我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，那么要怎樣才算認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為上課要認(rèn)真聽(tīng)老師的話，而且還不能開(kāi)小差，對(duì)于不懂的下課還要請(qǐng)教老師和同學(xué)，上課還要做筆記，下課還不能打架，要講禮貌，放學(xué)后做完老師布置的作業(yè)后要適當(dāng)?shù)目刂仆骐娔X的時(shí)間，大概在30分鐘以內(nèi)，要把時(shí)間放到學(xué)習(xí)上。并且我還覺(jué)得在上中學(xué)的過(guò)程中，不能像兒時(shí)那樣的貪玩，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
然后我覺(jué)得還得把我身上的壞毛病改掉，比如說(shuō)：隨地吐痰、不愛(ài)吃蔬菜、躺下看書(shū)等等。那到底應(yīng)該怎樣改呢？我認(rèn)為應(yīng)該隨身帶一包餐巾紙，這樣當(dāng)有痰的時(shí)候就可以把痰吐到餐巾紙里。那隨地吐痰的壞毛病就迎刃而解了。那么第二個(gè)問(wèn)題的解決方法也很簡(jiǎn)單，當(dāng)媽媽在電腦上找點(diǎn)不愛(ài)吃蔬菜的后果給我看之后，這樣我就知道了后果，就會(huì)吃了。最后第三個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該在睡覺(jué)前坐在椅子上看書(shū)，然后在睡覺(jué)，這下子第三個(gè)問(wèn)題也解決了。然后我還覺(jué)得在生活當(dāng)中如果我們遇到了困難和挫折不應(yīng)該退縮，而要堅(jiān)持不懈，要有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
并且我認(rèn)為在家里我們還要多幫爸爸媽媽做些家務(wù)，比如：掃地、擦窗戶、看門(mén)等等。在學(xué)校里我們應(yīng)該做老師的好幫手，還要多多幫助同學(xué)，如果同學(xué)的鉛筆斷了，你應(yīng)該給他一支，這樣你以后有困難的時(shí)候他也會(huì)幫助你的。
中學(xué)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
高中優(yōu)秀作文 篇3
從前，我有一個(gè)家，爸爸，媽媽，我�，F(xiàn)在，我有三個(gè)家。爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家，我一個(gè)家。只是，那兩個(gè)家不屬于我。
爸爸的家，在市區(qū)的東邊，離我的學(xué)校很近。每次放學(xué)，我都能看見(jiàn)爸爸在校園不遠(yuǎn)處的花園里散步，。他的身邊有個(gè)漂亮的女人，還有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，不過(guò)，那個(gè)女人不是媽媽，那個(gè)女孩也不是我。我看到爸爸的臉上洋溢著從未有過(guò)的幸福。我看著他們?cè)谀抢镎f(shuō)笑，鼻子一酸，但卻已流不出淚來(lái)。
媽媽的家，在市區(qū)的西邊，很遠(yuǎn)，但我還是會(huì)不由自主地走到那里，可我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)媽媽那個(gè)富有的家。經(jīng)常看到媽媽在陽(yáng)臺(tái)上快樂(lè)地涼著各種各樣的衣服，紅的，綠的，黃的，紫的……不過(guò)，那些漂亮的衣服里沒(méi)有爸爸的，也沒(méi)有我的。躲在墻角，我不由低頭看了看腳上那一雙皮鞋，它已經(jīng)很舊了，可我沒(méi)舍得扔掉。因?yàn)椋鞘菋寢屬I(mǎi)的。
我的家，在市區(qū)的中間，不漂亮，也不寬敞。幾年前，這是我們?nèi)齻�(gè)的家，如今，只有我一個(gè)人留在這里，守侯著他們留下的那些幸福的遺跡。窗前的風(fēng)鈴，是我才掛上的，聽(tīng)說(shuō)它可以讓人忘記回憶。但我不能忘記我們以前的生活。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)回憶的可怕，它就像一個(gè)傷口，長(zhǎng)在我的心里，那么深，那么長(zhǎng)。
星期天的時(shí)候，我總會(huì)老實(shí)地呆在我的家里，等著他們的到來(lái)。媽媽來(lái)了，她提著大包小包，臉上掛著愧疚的微笑。她一邊從包里拿出各種各樣的東西，一邊說(shuō)著讓我自己照顧好自己的話，然后，就站起身，說(shuō)家里還有事得回去。我看著她麻利而忙碌的樣子，心里有說(shuō)不出的味道。她很忙，不過(guò)不是為了我。爸爸來(lái)了，兩手插在衣袋里，嘴里說(shuō)著不太連貫的句子。他總是先在屋里轉(zhuǎn)一圈，然后，會(huì)從衣袋里拿出幾張錢(qián)來(lái)，放在桌子上�！皼](méi)錢(qián)吭聲�！边@是他說(shuō)的最流利的一句話。我木然地陪著他轉(zhuǎn)一圈，木然地答應(yīng)著他的話。爸爸有愛(ài)，不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)不全是我的。
他們走后的屋子里面，依然冷冷清清。我本來(lái)應(yīng)該早已習(xí)慣的，但我卻不知應(yīng)該怎樣去習(xí)慣。想到這些，我的頭就會(huì)劇烈地痛起來(lái)。我想我應(yīng)該好好地大睡一場(chǎng)，沉沉地睡，一直睡到把爸爸`媽媽連同他們的家一起統(tǒng)統(tǒng)忘掉，然后，再好好地做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我和爸爸媽媽三個(gè)人的夢(mèng)。我想，那個(gè)夢(mèng)的最后，應(yīng)該可以聽(tīng)到他倆輕聲地微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是我們唯一的家。”
評(píng)語(yǔ)：本文故事情節(jié)看似平淡無(wú)奇，但生活的真實(shí)能讓人展開(kāi)無(wú)限聯(lián)想；敘述語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，卻已將人物情感傾瀉無(wú)余。標(biāo)題新穎，耐人尋味。
高中優(yōu)秀作文 篇4
水再滴一滴，大石會(huì)穿透；風(fēng)再刮多刮，大樹(shù)會(huì)倒下；雷再鳴復(fù)鳴，大地會(huì)搖晃。人呢？倘若再多走一步，成功的樂(lè)曲會(huì)響起。
多走一步，成就《三都賦》。西晉時(shí)期，左思天生遲鈍，學(xué)鋼琴書(shū)法無(wú)一成就，當(dāng)他聽(tīng)到他父親和別人說(shuō)：“這孩子天生笨”時(shí)，左思發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要推翻他父親傷人的話。之后，他似乎明白“天生我材必有用”的奧妙，無(wú)論是走路，還是吃飯，甚至是上矛廁，左思都在思考自己的文章，一旦想到就馬上記下來(lái)，十分勤奮。
有一天，也參加寫(xiě)三都賦的一才子譏笑他：“你這笨蛋也會(huì)寫(xiě)書(shū)�。空媸遣蛔粤苛��！笨墒�，左思并沒(méi)有因此就氣餒，反而多走一步，申請(qǐng)任職國(guó)家圖書(shū)館一職，借此機(jī)會(huì)查閱更多的書(shū)籍幫助寫(xiě)書(shū)，就這樣堅(jiān)持不懈地努力，一走就走了十年了，光陰似箭，十年，如果他只走了九年呢？或許就不會(huì)成功了。只因他多走一年，最后達(dá)官顯貴，洛陽(yáng)紙貴，成就三都賦，你說(shuō)，是否應(yīng)該像他一樣呢？答案是肯定的。
多走一步，創(chuàng)下《儒林外史》。吳敬梓，39歲，老了嗎？沒(méi)有。他開(kāi)始寫(xiě)《儒林外史》時(shí)，十分貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源賣衣典當(dāng)和朋友救濟(jì)的。何想而知，你39歲了，為何還多心去寫(xiě)作呢？而且寫(xiě)作并非一蹴而就的事情，為何如此固執(zhí)走這一步呢？在外人來(lái)看，也許是一種多余，可是，有誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)創(chuàng)下《儒林外史》呢？我贊嘆他有這勇敢的一步，我佩服他在冬日寒冷下，為了取暖繞城而跑以增暖氣，便于寫(xiě)作，真令人贊不絕口。多走一步，多吃一點(diǎn)苦；多走一步，多逝三年光陰；多走一步，創(chuàng)下《儒林外史》。請(qǐng)，也學(xué)會(huì)多走一步。
多走一步，終出《本草綱目》。李時(shí)珍，心血的《本草綱目》共五十二卷，分十六部、六十類，是經(jīng)尋山遍訪，吃苦耐勞，精心研究，走了二十七年著成的。三十一歲那年，他就開(kāi)始醞釀此事，為了窮搜博采，李時(shí)珍多走一步，讀了大量參考書(shū)。家藏的書(shū)讀完了，就利用行醫(yī)的機(jī)會(huì)，多走一步向本鄉(xiāng)豪門(mén)大戶借。后來(lái)，他又多走一步，進(jìn)了武昌楚王府和北京太醫(yī)院，讀的書(shū)就更多，簡(jiǎn)直成了書(shū)迷，這每次的努力都是為了《本草綱目》！多走一步，去查明真理；多走一步，在孜孜不倦；多走一步，他踏上成功路。我更感嘆他那對(duì)藥物研究到‘不破樓蘭，終不還’的地步，我更愛(ài)他那尋山遍訪的孜孜不倦精神！
李時(shí)珍的一切成就，皆因他的多走一步，羨慕嗎？誠(chéng)然，你有這般的不放棄，孜孜不倦的精神去多走一步，下一個(gè)李時(shí)珍就會(huì)是你！
水多滴石成沙，風(fēng)多刮樹(shù)成草，雷多鳴地會(huì)晃，人多走會(huì)成功，如是而已!
高中優(yōu)秀作文 篇5
一日晨，吾方行出蘊(yùn)惠樓之505宿舍，忽聞同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾聞之，大驚，又聞身后傳來(lái)一尖叫，轉(zhuǎn)而視之，乃吾宿舍長(zhǎng)，花容失色，倏忽，大怒：豈有此理！
吾等從宿舍長(zhǎng)趨樓下，直逼宿管，其見(jiàn)吾等來(lái)勢(shì)洶洶，無(wú)語(yǔ)俟之。宿舍長(zhǎng)曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其記錄本，翻之，忽朗聲道：汝等于昨夜22：20竊竊私語(yǔ)，故扣也。吾憶昨夜，正當(dāng)吾等交談至歡，忽聞敲門(mén)聲及宿管之警告語(yǔ)，皆懼，不復(fù)言語(yǔ)，吾內(nèi)里暗暗慶幸不曾扣分，再待七日，即晉為三星級(jí)宿舍。不想宿管竟出爾反爾。吾等齊聲道：雖確有其事，而汝昨夜曰若再言語(yǔ)，吾即扣分，吾等再無(wú)言語(yǔ)，為何扣之？宿管曰：非我職責(zé)，另有其人也，汝等稍后復(fù)來(lái)。
吾等遂去，并尋生活委員援手，其與宿管們交情甚深，吾以為加分有望。至正午，吾等復(fù)尋宿管。三宿管坐其中。生活委員搶先向一宿管道：姐姐不好，為何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝還敢告狀？汝宿舍昨亦曾說(shuō)話，但吾不曾扣分。生活委員不復(fù)言語(yǔ)，臉帶愧色。吾等聞之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短處！吾曰：為何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言語(yǔ)，故扣。正是，但曾言語(yǔ)者何止吾宿舍一間，昨夜于同層樓里數(shù)間宿舍曾傳來(lái)敲門(mén)聲，為何僅怪吾等？宿管猶豫片刻，曰：汝等說(shuō)話時(shí)間甚長(zhǎng)，吾曾行二趟，皆聞人聲。若汝及早警告，吾等仍會(huì)言語(yǔ)？為何僅不予吾等宿舍機(jī)會(huì)？！宿管無(wú)話可說(shuō)，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍長(zhǎng)怒曰：汝非！為何如此不公！汝，非人哉！，宿舍長(zhǎng)語(yǔ)一出，俱靜。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正當(dāng)吾等言語(yǔ)間，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！語(yǔ)畢，已不見(jiàn)人影……。
扣分風(fēng)波不了了之，終未能使其宿管更改分?jǐn)?shù)，宿舍長(zhǎng)被迫書(shū)寫(xiě)數(shù)百字說(shuō)明書(shū)。三星級(jí)宿舍離吾等去也，吾等唯有重來(lái)……
歷此事，吾深感何謂小人，何謂人情，何謂公正也……
本文作者所選取的作為論據(jù)的事實(shí)相當(dāng)恰切精致，像根棟梁，成功地構(gòu)建起了理論的大廈：撥開(kāi)感情迷霧，把握理性光彩。立意獨(dú)特，取材于生活并高于生活，采用文言文來(lái)論述，使其獨(dú)具風(fēng)格。
高中優(yōu)秀作文 篇6
我家后山上林木青蔥，樹(shù)的品種也五花八門(mén)，松樹(shù)、楓樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)等等，其中最讓我難忘的是一棵樟樹(shù)，樟樹(shù)非常大，要三四個(gè)小伙伴才能合抱住，樟樹(shù)很高，有兩幢房子疊起來(lái)那么高。
兒時(shí)的我總喜歡跟著奶奶去田間，奶奶用大鋤頭鋤草，我用小鋤頭挖魚(yú)腥草草根，奶奶地鋤好了，我也挖的差不多了，有滿滿一籃子了。回到家以后，奶奶把根摘下，將葉子放在樟樹(shù)上曬干，據(jù)說(shuō)曬干的魚(yú)腥草用水煎服可以治感冒。
因?yàn)橛袔状蜗掠昵巴藢Ⅳ~(yú)腥草收回，它吸飽了水分后竟在樟樹(shù)生根發(fā)芽，又因樟樹(shù)上有地衣科植物常年生長(zhǎng)留下的物質(zhì)，所以魚(yú)腥草長(zhǎng)的很旺，密密麻麻的。
一年深春，我見(jiàn)樟樹(shù)上的魚(yú)腥草長(zhǎng)的那么旺，心想，它上面的根該有多長(zhǎng)呢，于是我行動(dòng)起來(lái)，搬來(lái)小梯子，爬上樹(shù)去，輕輕的翻開(kāi)地衣，看見(jiàn)的景象讓我大吃一驚，因?yàn)榈匾碌某Ｄ晟L(zhǎng)與死亡，使那一層厚度不過(guò)5公分的“土”變的十分肥沃，魚(yú)腥草因?yàn)橛袕?qiáng)大的后勤供應(yīng)而長(zhǎng)的十分茁壯，那龐大的根系變的很粗，足足有手指直徑的四分之一，這可把我樂(lè)壞了，你不知道，在我們村，基本上都喜歡吃涼拌魚(yú)腥草，當(dāng)然也包括我。
我把那層“土”翻到邊上，不讓他掉下去，然后用手一根根的將其抽出，到快要抽完時(shí)用手一拉，離葉子還有4公分的時(shí)候拉斷，這樣既得到了根，又給魚(yú)腥草留了活路，我也樂(lè)此不疲，過(guò)了十分鐘，已經(jīng)有一大把魚(yú)腥草根在我手上了，我一看，這差不多有兩盤(pán)了，就把魚(yú)腥草根放在一個(gè)樹(shù)杈上，又重新將地衣蓋好，壓實(shí)后從梯子緩緩爬到樹(shù)半腰高的地方，一伸手將先前已經(jīng)弄好的魚(yú)腥草根抓緊，然后跳到地上，拿回家后爺爺見(jiàn)有這么多，便笑著問(wèn)我哪兒來(lái)的，我把剛才的經(jīng)歷和他說(shuō)了一遍后，爺爺對(duì)其他環(huán)節(jié)不感興趣，只對(duì)我在離葉子5公分的地方拉斷感興趣，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，凡事不可做的太絕，要給其他人留一條后路，就像給魚(yú)腥草留下根一樣。當(dāng)時(shí)年幼的我并不知道這番話的意思，只是呆呆的`點(diǎn)了幾下頭。現(xiàn)在想起爺爺?shù)脑�，我明白了，爺爺說(shuō)的并不是單單的只針對(duì)魚(yú)腥草說(shuō)的，其中還包涵著如何為人處事的待人之道。
又是一年春深時(shí)，望著樟樹(shù)上的魚(yú)腥草，我耳邊仿佛又響起了那句深深的教誨：“凡事不可……”
高中優(yōu)秀作文 篇7
記不清第幾次這樣回家了。背著一個(gè)包，提著沉重的行李袋，迷離的眼神無(wú)法聚焦任何一個(gè)人。一切都依舊，如同那汽車站，依然是人潮洶涌，卻滿目蒼涼。
一直以為，坐車是人世間最痛苦的事情之一，孩提時(shí)代暈車的悲慘記憶，讓我想起來(lái)就全身抽搐。
上了車，望了望車上的人，找了一個(gè)靠右的有窗戶的位子坐下。中國(guó)公共汽車內(nèi)的空氣歷來(lái)渾濁，靠窗的位子無(wú)疑最佳。
國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷的前進(jìn)，配有冷氣的車子在鄉(xiāng)下也不少見(jiàn)，何況這是從城關(guān)開(kāi)往鄉(xiāng)下呢。冷氣在頭上“嗡嗡”地響著，雖然有一個(gè)冷氣機(jī)壞了，露出了一個(gè)正方形的洞，但并不影響溫度的適中，我在車上小憩了一會(huì)兒，努力讓自己不去胡思亂想。
開(kāi)車了，那條走過(guò)很多次的路，永遠(yuǎn)延伸著唯一的方向。車箱里響著我叫不上名字的老歌，似乎很好聽(tīng)；我總是記不住歌的名字，就好像總記不住愛(ài)情的痕跡。
車還在崎嶇的山路蜿蜒爬行。山峰依次閃過(guò)，而我，幾乎早已記住了那每一個(gè)坡上的每一棵樹(shù)，我總是沉迷于飛逝的風(fēng)景。
車子還在繼續(xù)行駛，我想我現(xiàn)在如果有手機(jī)，就會(huì)給小牛發(fā)一條短信息，問(wèn)他是不是坐在開(kāi)往春天的地鐵上。
車子緩緩地到站了，我提了行李，想想沒(méi)有什么漏著了，就走下了車，心里默默地念著，老家：我又回來(lái)了。
高中優(yōu)秀作文 篇8
斗室之中，點(diǎn)一盞孤燈，烹一壺清茶，啟一卷書(shū)，嗅著它漸漸漫出的暗香在你的身旁游走。體味那來(lái)自歷史的暗香涌動(dòng)。
聽(tīng)，悠遠(yuǎn)的駝鈴聲正乘著漢朝的風(fēng)吹進(jìn)耳畔。黃沙彌漫的路上，唯有聲音能為這個(gè)隊(duì)伍帶來(lái)生氣。車中傳來(lái)的琵琶聲似泣如訴，娓娓地將一個(gè)少女的心聲道來(lái)，回首那漸漸遠(yuǎn)的長(zhǎng)安城，淚如斷線的珠子一滴滴打在衣上。那個(gè)她生長(zhǎng)的地方，她終將離開(kāi)，一切的不舍乃至怨恨都融到那聲聲琵琶中。昭君，一個(gè)弱女子在歷史的畫(huà)卷散發(fā)出了那份叫作舍己為國(guó)的暗香。
看，那個(gè)發(fā)己白己稀疏的人成用飽蘸著悲憤的筆將心情書(shū)寫(xiě)出來(lái)。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的話語(yǔ)是那樣的攝人心魄，痛徹心扉。杜甫，一生顛沛流離，目睹了自己的祖國(guó)被叛亂者的鐵蹄踏得生靈涂炭。心有愿卻無(wú)力以施。只好用一支筆來(lái)表達(dá)心中的不滿。石壕吏的殘酷暴虐令你心生厭惡。卻也只能是無(wú)力地痛斥。杜甫，一屆詩(shī)圣。用其憂國(guó)憂民的心為我們留下了歷史畫(huà)卷中那傷愛(ài)國(guó)憂民的涌動(dòng)暗香。
望，惶恐灘頭惶恐的你，揚(yáng)著高高的頭顱不肯低下。即使是大汗親自來(lái)勸降也決計(jì)不肯投降。高頌著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥。他的錚錚鐵骨令無(wú)數(shù)的中華兒女為之動(dòng)容，高尚的氣節(jié)是那些變節(jié)者永遠(yuǎn)無(wú)法企及的。他們只能在夾縫隙中生存，被貼上“降臣”的標(biāo)簽。而文天祥卻把自己一腔的熱血都獻(xiàn)給了自己的堅(jiān)定與忠誠(chéng)。文天祥，在悠長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷中耀耀生輝，周身彌漫著那種叫堅(jiān)貞愛(ài)國(guó)的暗香。
歷史的畫(huà)卷仍在不停地向前鋪展到如今二十一世紀(jì)的我們又當(dāng)如何呢？
有人說(shuō)，如今是和平年代，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，而我要說(shuō)：當(dāng)今的世界局勢(shì)依舊緊張，我們隨時(shí)可能經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)。假如當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，我們的選擇是什么？是變節(jié)保全自己、還是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。
相信每個(gè)人的心中都有自己的答案，我們的先輩們或男或女，或長(zhǎng)或少都帶著股叫舍己為國(guó)把熱愛(ài)國(guó)家放在首位的暗香向我們彰顯著炎黃子孫應(yīng)有的品質(zhì)與氣節(jié)。
涌動(dòng)的暗香正在我們身旁存在著，千萬(wàn)不要忽視甚至無(wú)視它。因?yàn)樗俏覀兠褡宓幕昱c根。
每個(gè)人的心中都應(yīng)有此暗香涌動(dòng)。
高中優(yōu)秀作文 篇9
一鏡一自己，一窗一世界 ---- 題記
很難想象，若在早晨沒(méi)有一束陽(yáng)光透過(guò)窗子曬在被子上該如何蘇醒；也很難想象，沒(méi)有了那面鑲嵌在墻上的鏡子，偌大的房間里，手捧著毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子，就好像失去了陽(yáng)光失去了芬芳，也失去了清爽整潔的自己。
夏日的午后常常讓人困乏，于是推開(kāi)窗，一陣清風(fēng)迎面，趕走了些許煩躁，我總會(huì)在這個(gè)時(shí)候感激窗子，給我注入力量。
我們都需要窗子，它聯(lián)通了我們與外面的世界。透過(guò)窗子，才能看見(jiàn)外面世界的明亮。卞之琳透過(guò)窗子看到了橋上的風(fēng)景；李白透過(guò)窗子看到了一輪明月，勾起相思無(wú)數(shù)；你，我，他，透過(guò)窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗前定格。
鏡子里是自己的臉，你笑它也笑，你哭她也會(huì)傷心地落淚。它是你最忠實(shí)的伙伴，毫無(wú)保留地將你看不見(jiàn)的自己展現(xiàn)。我專注地看著鏡面，當(dāng)年木蘭也是這么對(duì)鏡貼花黃的吧！是的，是鏡子讓她更美，讓她懂得去改變，去追尋最好的自己。
使用鏡子，面對(duì)的是自己，看見(jiàn)自己的一切。
一鏡一自己，一窗一世界。鏡子與窗子氣勢(shì)只差一層鍍銀，有了它便成了鏡子，照出你的喜怒哀樂(lè)；沒(méi)有它便成是窗子，給你世界，給你明亮。
那二月的春風(fēng)伴著草長(zhǎng)鶯飛，那也是我的窗子，給予我屬于春天的希望與生機(jī)；那慢慢成長(zhǎng)中的你們，也是我的鏡子，挑出我的不足，指出我的好，讓我以人為鏡明心志。還有很多很多出現(xiàn)在生活里的人與事，謝謝你們讓我覺(jué)得像透過(guò)了窗而被世界擁抱，謝謝你們當(dāng)我的鏡子教我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
一鏡一自己，一窗一世界。林清玄說(shuō)：“一個(gè)人面對(duì)自己時(shí)需要的是鏡子，一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)需要的是窗子�！�
我說(shuō)：“鏡中的自己需要我們好好去審視；鏡外的世界需要我們?nèi)ズ煤玫膿肀�。�?/p>
高中優(yōu)秀作文 篇10
雖然這只是一次普普通通的遠(yuǎn)足，但卻是我第一次堅(jiān)持走完的遠(yuǎn)足，鼓舞我一路堅(jiān)持下來(lái)的是心中的堅(jiān)持和同學(xué)的相伴。在這次遠(yuǎn)足中，我真正感受到了我們班的的確確是一個(gè)整體——同學(xué)間不再有初逢時(shí)的隔閡，取而代之的是澄澈的如清茶般的友誼。
去的時(shí)候歡聲笑語(yǔ)在路上飄揚(yáng)，漫長(zhǎng)的道路似乎也被這青春的氣息縮短了許多。但是當(dāng)我們?cè)谥旒覎徚沂苛陥@掃墓之后，卻是真真切切地感受到身體的疲乏。已經(jīng)有人登上汽車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但更多的人還是咬著牙，沿著來(lái)時(shí)的路徒步前進(jìn)。
我們班吃飯較遲,在返回時(shí)就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，但是我們?nèi)栽诒M力追趕。隨著體力的消耗，不止是我們班，掉隊(duì)的人越來(lái)越多。在路邊都能看到三三兩兩停下休息的洪中學(xué)子——隊(duì)伍已經(jīng)分散了。遙望著幾乎不可見(jiàn)的校旗，再看看扛在肩上的班旗——我和喬任決定追上前方的校旗，讓我們班的班旗也能夠在前方飄揚(yáng)。扛著班旗奔跑，奔跑，忍受著腳下的水泡傳來(lái)的痛楚堅(jiān)持著奔跑，在奔跑時(shí)心中竟升起一絲神圣的感覺(jué)，仿佛扛著的并不只是一桿旗幟，還帶著這個(gè)團(tuán)體的榮譽(yù)和驕傲……力終有盡時(shí)，一個(gè)人的力量畢竟有限，但是我們并不孤單，已經(jīng)有同學(xué)走在了前方。他們接過(guò)班旗，繼續(xù)奔跑，絲毫不吝惜體力，只為班旗能在前方飄揚(yáng)！一次次的交替，班旗在前進(jìn)，從我們的視線中消失，向著最前方臨近。
還有令我感動(dòng)得想要流淚的便是孫甜甜同學(xué)，她一直在堅(jiān)持著，直到在再三勸說(shuō)之下才和幾位同學(xué)一起坐車回泗洪，在路上她卻急得要哭了，在她心中，那些仍在路上艱難前進(jìn)的同學(xué)們是多么的重要！她剛到泗洪卻重又雇了一輛車回來(lái)接我們。當(dāng)我抱著走回洪中的決心拒絕她的邀請(qǐng)時(shí)，看到她惱火的在跺腳，可能她對(duì)好心被拒絕也很委屈吧。雖然我沒(méi)坐車，但是我卻被她的這種精神深深打動(dòng)了，這是一種高尚的人格在閃耀著光芒。不需要什么驚天動(dòng)地的壯舉，不需要什么眾口稱贊的事跡，靈魂的高貴會(huì)從生活中點(diǎn)滴的小事中流露出來(lái)。
有的人就算再痛苦還是會(huì)堅(jiān)持，有的人再堅(jiān)持還是會(huì)受傷，有的人再受傷依舊會(huì)堅(jiān)持。不拋棄，不放棄，我們的小團(tuán)隊(duì)雖然被大部隊(duì)甩在了身后，但我們卻更加的重視每一個(gè)成員。無(wú)論是誰(shuí)，只要有困難，大家一起解決，相扶相持直到終點(diǎn)……
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