【熱門】學(xué)期計(jì)劃匯編五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　中班下半學(xué)期班級(jí)的計(jì)劃總結(jié)一、情況分析：本學(xué)期我班有25名幼兒，女孩10名，男孩15名，其中插班生5名。大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規(guī)則，同伴間能夠友好相處。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，孩子掌握6以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、集合、分類等。初步嘗試想象畫以及運(yùn)用不同的材料做畫，培養(yǎng)了幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的習(xí)慣及思維的敏捷性。

　　二、班級(jí)主要工作：

　　1、主題活動(dòng)：（1）快樂的家庭（2）美麗的春天（3）我愛小動(dòng)物（4）交通工具

　　2、加強(qiáng)外語教學(xué)及區(qū)角活動(dòng)。

　　3、慶祝六一活動(dòng)，

　　4、訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，做好升入大班的準(zhǔn)備。

　　三、內(nèi)容與目標(biāo)：

　　目標(biāo)

　　三月：1、感受快樂的家庭生活，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的愿望。

　　2、知道家里的事大家一起做，逐步養(yǎng)成與家人分工合作的態(tài)度。

　　3、注意家居安全，不做危險(xiǎn)的事。

　　配合活動(dòng)

　　“快樂的家庭”“認(rèn)識(shí)家居安全”“大家來分工合作”

　　四月：1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木，不采花朵的良好品德。

　　2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手種植，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

　　配合活動(dòng)

　　“種子發(fā)芽”“花兒好看我不摘”“照顧自然角”“找春天”

　　五月：1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。

　　2、學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的物品。

　　配合活動(dòng)

　　“整理自己的小格子”“我最棒”“飼養(yǎng)小動(dòng)物”

　　“我也來勞動(dòng)”

　　六月：1、了解交通規(guī)則，學(xué)習(xí)基本的交通常識(shí)、

　　2、能分清自己和別人的東西，愿意與同伴分享自己的玩具和書本、感受與同伴相處的快樂、

　　配合活動(dòng)

　　“馬路上的標(biāo)記”

　　“小心過馬路”

　　“我的書真好看”

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　三月：1、學(xué)習(xí)用各種美工材料參與美工活動(dòng)，表現(xiàn)不同而外人物的明顯特征。

　　2、學(xué)習(xí)8、9的形成，感知分類、配對(duì)概念，進(jìn)行初步的智能練習(xí)。

　　3、認(rèn)識(shí)自己的家及日常的食物，家居用品；了解初步的家居安全知識(shí)。

　　4、培養(yǎng)幼兒留心聆聽好的故事，愿意講述快樂的家庭生活。

　　5、幫助幼兒在優(yōu)美的旋律中創(chuàng)造更多的動(dòng)作。

　　配合活動(dòng)

　　“全家�！薄安怂{(lán)子工程真正好”“曬被子”“作掃帚”“小相架”兒歌“原來是你”

　　“小蝌蚪找媽媽”歌曲“媽媽的眼睛”

　　四月：1、學(xué)習(xí)10、11的形成、數(shù)數(shù)；區(qū)分上下、前后、里外，培養(yǎng)初步的時(shí)間概念。

　　2、認(rèn)識(shí)春天的天氣，區(qū)分春季與其它三個(gè)季節(jié)的不同。

　　3、通過以春天為主題的音樂活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)春天的熱愛。

　　4、培養(yǎng)幼兒喜歡提問，能根據(jù)別人的問題回答。

　　5、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，愿意用畫筆表現(xiàn)出來。

　　配合活動(dòng)

　　“畫美麗的春天”“制作春天的花”“區(qū)分上下”

　　“蝌蚪和青蛙”

　　“植樹去”

　　“春雨”

　　五月：1、學(xué)習(xí)12、13的數(shù)字和數(shù)量，能主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣。

　　2、鼓勵(lì)幼兒用歌聲，形體，節(jié)奏來表現(xiàn)可愛的小動(dòng)物形象。

　　3、能夠利用兒歌的優(yōu)美，形容各種動(dòng)物的特征和特性。

　　4、學(xué)習(xí)利用各種材料制作小動(dòng)物，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)自己下喜愛的小動(dòng)物形象。

　　5、鼓勵(lì)幼兒收集有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)和材料，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的習(xí)慣。

　　配合活動(dòng)

　　美工“小羊”“小狗”歌曲“去農(nóng)場(chǎng)”“勤勞的螞蟻”“學(xué)習(xí)12、13”布置動(dòng)物展覽會(huì)

　　了解小羊、小狗等常見動(dòng)物的生活習(xí)性

　　六月：1、引導(dǎo)

　　幼兒了解生活中常見的交通工具，并能設(shè)計(jì)心目中新型的交通工具、

　　2、幫助幼兒建立良好的閱讀習(xí)慣，能較完整的復(fù)述故事或講述圖片、

　　3、喜歡在集體中表演，態(tài)度自然、

　　4、學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的新型交通工具。

　　5、喜歡參加各類計(jì)算練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒積極思考，提高幼兒的觀察能力及初步的判斷能力。

　　配合活動(dòng)

　　“空中大站”

　　“三輪車”

　　“飛機(jī)飛來了”

　　“我是三軍總司令”

　　“水上交通工具”“陸地上的交通工具”“天上的交通工具”

　　運(yùn)動(dòng)

　　1、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

　　2、能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，培養(yǎng)初步的集體意識(shí)。

　　3、在單足立、鉆、側(cè)身滾、玩球、攀登等活動(dòng)中能保持身體的平衡。

　　4、能較熟練的聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽信號(hào)較快的集合和分散，排成四路縱隊(duì)。

　　配合活動(dòng)

　　《靈活的小汽車》《摘星星》《小貓搬家》《海上救援》《春游》

　　游戲

　　1、鼓勵(lì)幼兒能大膽的參與游戲，操作游戲材料，在學(xué)會(huì)玩游戲材料的同時(shí)，能自創(chuàng)新玩法、

　　2、幫助幼兒建立初步的角色意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，能基本按自己的角色完成游戲活動(dòng)、

　　3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作游戲

　　生活活動(dòng)

　　雙語區(qū)，建構(gòu)區(qū)，

　　益智區(qū)，科常區(qū)，

　　手工區(qū)，角色游戲

　　家長工作

　　1、建立家園溝通欄，做到家園互動(dòng)。

　　2、督促家長及時(shí)反饋家園聯(lián)系冊(cè)。

　　3、向家長提供每周各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便家長幫助幼兒復(fù)習(xí)。

　　配合活動(dòng)

　　1、及時(shí)更換家園聯(lián)系欄。

　　2、定期發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)

　　3、及時(shí)對(duì)兩日未來園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系。

　　4、對(duì)于家長溝通欄中家長提出的問題及時(shí)答復(fù)。

　　外語工作

　　1、通過各種游戲活動(dòng)，提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　2、將英語日常用語運(yùn)用到幼兒生活中，提高幼兒英語聽力。

　　3、能大膽地在集體面前進(jìn)行英語表演活動(dòng)。

　　4、能用英語進(jìn)行簡單的對(duì)話，學(xué)習(xí)4—5首兒歌和歌曲。

　　配合活動(dòng)

　　1、運(yùn)用豐富的課堂教學(xué)形式和英語區(qū)角活動(dòng)。

　　2、把英語滲透到幼兒一日活動(dòng)中。

　　3、指導(dǎo)家長進(jìn)行復(fù)習(xí)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　上學(xué)期我校開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，為促進(jìn)全體少先隊(duì)員快樂成長，取得了一些成績。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。以體驗(yàn)教育為基本途徑，堅(jiān)持做到每月有教育主題，每周有教育重點(diǎn)，結(jié)合黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等宣傳手段，全面深入的加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力。促進(jìn)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)及要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)行為習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

　　1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話，并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

　　2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

　　加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、課間紀(jì)律等日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督； 加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度；對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

　�。ǘ�）、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

　　1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。

　　充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的“我們的節(jié)日”系列主題教育活動(dòng)。如教師節(jié)開展制作“心意卡”的尊師活動(dòng)。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)

　　員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

　　2、開展各種青少年德育宣傳教育活動(dòng)。

　　充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，增強(qiáng)少先

　　隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。

　　3、開展安全教育和自護(hù)教育。 主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式地開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。

　　三、具體工作安排：

　　九月:文化月（以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)）

　　隊(duì)伍建設(shè)：

　　1. 各中隊(duì)制定新學(xué)期工作計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。

　　2. 各中隊(duì)推薦學(xué)校大隊(duì)干部，進(jìn)行選拔。

　　3. 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗及責(zé)任區(qū)劃分。

　　4. 紅蜻蜓廣播站成員選拔。

　　活動(dòng)安排：

　　1. 第一期黑板報(bào)——以“迎接新學(xué)期”為主題。

　　2. 以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展制作“心意卡”的教師節(jié)獻(xiàn)禮活動(dòng)。

　　3. 各中隊(duì)召開“尊師感恩”主題隊(duì)會(huì)。

　　4. 開展中秋節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)。

　　5. 進(jìn)行10.13前期準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　十月:禮儀月（以愛國主義教育為重點(diǎn)）

　　隊(duì)伍建設(shè)：

　　召開少先隊(duì)大隊(duì)委會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。

　　活動(dòng)安排：

　　1. 開展關(guān)于愛國主義教育的主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育。

　　2. 第二期黑板報(bào)——以“喜迎國慶”為主題。

　　3. 開展“迎國慶”系列活動(dòng)（手抄報(bào)、中隊(duì)會(huì)）。

　　4. 重點(diǎn)開展10.13大隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　十一月 安全月（以安全教育為重點(diǎn)）

　　隊(duì)伍建設(shè)：

　　召開少先隊(duì)大隊(duì)委會(huì)議。

　　活動(dòng)安排：

　　1. 開展主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

　　2. 第三期黑板報(bào)——以“安全記心中”和“感恩節(jié)”為主題。

　　3. 11月26日感恩節(jié)，開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。

　　十二月 文明月（以文明教育和快樂教育為重點(diǎn)）

　　活動(dòng)安排：

　　1. 結(jié)合“12.4”法制宣傳日開展“愛國守法”的主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

　　3. 第四期黑板報(bào)——以“遵紀(jì)守法”和“慶元旦”為主題。

　　4．為元旦慶�；顒�(dòng)作好籌備和組織工作，并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)。

　　5. 開展學(xué)生迎新年跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

　　一月 讀書月（以復(fù)習(xí)迎考為教育重點(diǎn)）

　　活動(dòng)安排：

　　1. 加強(qiáng)常規(guī)教育

　　2. 開展“相信自己，我能行”主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

　　3. 第五期黑板報(bào)——以“讀書”和“寒假安全教育”為主題。

　　4. 各中隊(duì)對(duì)本學(xué)期做工作總結(jié)。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　一、班級(jí)情況分析：

　　1、班級(jí)概況

　　本學(xué)期我班幼兒人數(shù)共有30名，其中弟弟小朋友18名，妹妹小朋友12名，2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)了，有4名弟弟小朋友是本學(xué)期新進(jìn)來的。

　　本學(xué)期繼續(xù)由王、夏老師和保育員林老師負(fù)責(zé)班級(jí)的工作。

　　孩子們經(jīng)過幼兒園小班一年的生活和學(xué)習(xí)，在語言能力、交往能力、生活自理能力、表達(dá)表現(xiàn)能力等都有不同程度的提高，同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛，為人有禮貌，并且學(xué)會(huì)了分享，富有同情心。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)中主動(dòng)學(xué)習(xí)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思維力和想象力較為豐富。往往會(huì)提出一些新奇的問題。在小班時(shí)我們一直加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們班的孩子對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)有了很大的提高�？墒怯捎诂F(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，在家受到家人的溺愛，因此在他們身上也常表現(xiàn)出一些不良的習(xí)慣，如吃飯會(huì)挑食;個(gè)別幼兒的生活自理能力不夠等。所以在做家長工作時(shí)，我們要做到深入，細(xì)致，處處為孩子，時(shí)時(shí)考慮家長，用委婉的話語讓家長在教育孩子的時(shí)候不能采取溺愛的態(tài)度。但是在上學(xué)期還存在著很多不足，幼兒的繪畫能力還停留在小班的學(xué)期，涂色不均勻等等。我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要開展了一系列的主題活動(dòng)，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，他們的身心也得到了全面、和諧、健康地發(fā)展，這些因素促進(jìn)了每個(gè)幼兒在不同的層次上有了提高。

　　2、幼兒發(fā)展情況

　　發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析

　　(1)樂于交往，愿意用語言協(xié)商

　　孩子們都能用普通話流利地交流，也喜歡講故事，念兒歌，能夠清楚得表達(dá)自己想法和意愿他們樂于交往，會(huì)主動(dòng)和同伴和老師交流，也會(huì)結(jié)交朋友，一起游戲。碰到困難，會(huì)積極想辦法來解決。有矛盾，會(huì)學(xué)著協(xié)商。學(xué)習(xí)的積極性增加了不少，教學(xué)活動(dòng)時(shí)孩子們都能積極舉手回答老師的提問。

　　(2)自理能力提高，愿意幫助別人

　　午睡習(xí)慣很好，幼兒都能較快的進(jìn)入熟睡狀態(tài)。而且午睡起來幼兒都能獨(dú)立穿褲子，午睡起床后能自己疊被子，孩子們的生活自理能力和生活獨(dú)立能力有了飛躍發(fā)展。樂意幫助老師和同伴做一些力所能及的事，有時(shí)候會(huì)搶著做，有時(shí)沒做到似乎很不甘心。為集體服務(wù)的熱情空前高漲。

　　發(fā)展弱項(xiàng)的分析

　　(1)規(guī)則意識(shí)薄弱，對(duì)一些常規(guī)知道卻做不到

　　常規(guī)方面的培養(yǎng)，特別是在學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候幼兒們積極性很高,但孩子們隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開，收不攏”的感覺。閱讀習(xí)慣有待加強(qiáng)，部分幼兒喜歡拿著書跑來跑去，根本不看的。

　　(2)挑食現(xiàn)象比較多，吃飯普遍慢，家長喂現(xiàn)象嚴(yán)重

　　還有個(gè)別幾位要加強(qiáng)教育指導(dǎo)，挑食現(xiàn)象還是普遍存在。本學(xué)期將繼續(xù)通過和家長的溝通，讓家長能讓寶寶們能做到自己的事情自己做。

　　(3)動(dòng)手操作能力欠缺，不會(huì)使用常用工具

　　加強(qiáng)使用常用工具的培養(yǎng)以提高幼兒動(dòng)手能力，如：剪刀的使用等等。幼兒們的繪畫能力有很大的欠缺，對(duì)色彩的選擇和涂色的均勻上要加強(qiáng)培養(yǎng)。

　　(4)個(gè)別幼兒發(fā)展情況分析

　　1、廖羽軒——他是這學(xué)期新轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的幼兒，很多方面他還是很棒的，但是唯獨(dú)在吃上面喜歡挑食，吃飯動(dòng)作特別慢，需要老師時(shí)時(shí)提醒，這樣的幼兒肯定是家長在家里給他喂飯，沒有養(yǎng)成吃飯的還習(xí)慣。所以要改掉他身上的這個(gè)壞習(xí)慣還是要和家長溝通，一起做好寶寶的工作，讓寶寶能夠吸取更好的營養(yǎng)，才能更好的成長。

　　2、張博文——他是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，喜歡探索新奇的東西，會(huì)問很多的`為什么?但在游戲中他總是不遵守游戲的規(guī)則，常出現(xiàn)他搶別人玩具或出手打人的現(xiàn)象，缺少自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)危險(xiǎn)的東西也要玩。與家長溝通后發(fā)現(xiàn)，父母工作比較忙，有爺爺奶奶帶，平時(shí)什么都讓他玩，總是或多或少受點(diǎn)傷。

　　二、本學(xué)期保教目標(biāo)

　　1、積極開展主題活動(dòng)，在主題開展中把握幼兒在主題中的生成活動(dòng)并進(jìn)行開展。

　　2、培養(yǎng)幼兒能夠大膽的用較連貫的語句表達(dá)自己的思想，能夠?qū)W會(huì)傾聽他人講述，不隨便插嘴，不打斷別人交談。

　　3、認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的數(shù)量，并能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序，學(xué)習(xí)不受物體大小的影響，正確排列物體的數(shù)量。能夠?qū)��?shí)物與數(shù)字相匹配，從而感知數(shù)量多少。

　　4、學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察事物，并能分析事物之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

　　5、學(xué)習(xí)新的廣播操，加強(qiáng)排隊(duì)規(guī)則。

　　6、發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，能遵守活動(dòng)規(guī)則

　　7、發(fā)展幼兒的平衡能力，能讓幼兒積極主動(dòng)地參與到戶外活動(dòng)中。

　　8、學(xué)會(huì)用標(biāo)記記錄圖形的特征，能用觀察、比較的方法判斷圖形之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

　　9、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊敬長輩、尊敬老師的良好品德，能主動(dòng)的去幫助別人，關(guān)心別人。

　　17、學(xué)會(huì)保護(hù)新校舍里的公共物品、不在墻壁上踩腳印，學(xué)會(huì)輕拿、輕放。

　　18、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。

　　12、引導(dǎo)幼兒遇到問題能自己動(dòng)腦筋解決，不依賴他人，不打人。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從“小事”做起、據(jù)“實(shí)際”而行、務(wù)“有效”之為，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，進(jìn)一步提升我校少先隊(duì)的品位和特色。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┳⒅匦袨榱�(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長

　　1．提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)

　　通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

　　2．進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理要求，加強(qiáng)行為規(guī)范檢查考評(píng)工作，通過常態(tài)化管理，讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

　　具體抓好：

　�。�1）“把話說好”、“把路走好”

　　各中隊(duì)教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學(xué)生在校園內(nèi)外行走時(shí)不追逐打鬧，安全出行。

　　（2） “把地掃好”、“把物放好”

　　各中隊(duì)組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。不隨地亂丟垃圾，能主動(dòng)撿拾廢棄物，能努力保持教室內(nèi)外全天的干凈、整潔。教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作。做到節(jié)水節(jié)電，不亂涂亂畫。

　�。�3）抓好檢評(píng)，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成

　　每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步。結(jié)合每兩周一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比，本學(xué)期還將增加每月一次的“文明中隊(duì)“考評(píng)活動(dòng)。以競(jìng)賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

　　（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開展

　　1．抓好少先隊(duì)自身建設(shè)

　�。�1）健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部

　　期初，進(jìn)行大隊(duì)委員選拔。通過中隊(duì)推薦、崗位競(jìng)聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。利用好少先隊(duì)隊(duì)室、板報(bào)、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

　�。�2）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能

　　利用好學(xué)校公示欄、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、隊(duì)室等媒介的作用，在校內(nèi)形成積極向上的教育氛圍。

　　2．抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

　　不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、商討少先隊(duì)工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

　�。ㄈ�）以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效

　　本學(xué)期將以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)日、感恩節(jié)這5個(gè)節(jié)日為抓手，有計(jì)劃地組織開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。此外還將開展紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)、安全教育等活動(dòng)。

　　三、 具體工作安排

　　九月份：教育主題：尊師

　　1．結(jié)合本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：“把話說好”“把路走好”“把地掃好”“把物放好”，各班制定班級(jí)工作計(jì)劃（9-12月，一月一個(gè)重點(diǎn)）。

　　2．各中隊(duì)開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)。（各班輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育）

　　3．完成班級(jí)文化布置，出好第一期板報(bào)。

　　4．大隊(duì)委改選培訓(xùn)工作及分工工作。

　　5．開展“慶祝教師節(jié)” 活動(dòng)。

　　6．評(píng)選文明中隊(duì)。

　　十月份： 教育主題：愛國

　　1．新生入隊(duì)儀式。

　　2.“祖國發(fā)展我成長”詩歌朗誦比賽。

　　3．開展敬老尊老“微笑行動(dòng)”。

　　4．評(píng)選文明中隊(duì)。

　　十一月份： 教育主題：安全

　　1．11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)。

　　2．安全周活動(dòng)。

　　3．評(píng)選文明中隊(duì)。

　　十二月份： 教育主題：誠信

　　1．法制宣傳活動(dòng)。

　　2．紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

　　3．評(píng)選文明中隊(duì)。

　　一月份：

　　1．收集資料，總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。

　　2．指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　一. 本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:

　　本班學(xué)生在這學(xué)期共43人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來了3個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了一定的了解。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的《學(xué)生守則》,能很好地遵守紀(jì)律。

　　二. 工作分類：

　�。ㄒ唬┪屙�(xiàng)競(jìng)賽工作

　　這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫�，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

　　1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

　　結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

　　為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

　　另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績。組長，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、設(shè)立“三帶”檢查員

　　三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴校卡、校服穿戴這三樣?xùn)|西要整齊。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。 檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。

　　3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

　　班長我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。

　　另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。

　　4、黑板報(bào)工作

　　這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。

　　三.少先隊(duì)工作思路

　　1. 認(rèn)真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。

　　4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。

　　5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

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