精選小學(xué)記事作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
在記憶的銀河中，有一件事如用璀璨的繁星，閃爍在我的腦海里，因為這件是感動了我。
有一天早晨，奶奶因膝蓋疼痛不能護(hù)送我上學(xué)。于是，我早早的起床做好上學(xué)的準(zhǔn)備。我邁著輕快的步伐迎著朝陽向?qū)W校走去。當(dāng)我來到兒童醫(yī)院門口的時候我頓時驚呆了。公路上車水馬龍，正好是上班、上學(xué)的高峰時段，旁邊又是醫(yī)院。汽車一個跟著一個，我一個人不敢過馬路就試探著向前走了兩步，又退了回來，站在道邊上幾次想走又不敢走。望著街對面的學(xué)校，可望而不可及。我急得直跺腳，生怕自己遲到了。這是一位大哥哥向我走來，笑著問我：“小弟弟，你是不是不敢過道��？”我不好意思的點了點，他主動的拉起我的手說：“我領(lǐng)你過�！贝蟾绺珙I(lǐng)著我不慌不忙隨著其他人走過了十字路口，并送我到學(xué)校門口。一路上，他告訴我過馬路時應(yīng)該注意什么。
這是我第一次獨自上學(xué)，就遇上了一位助人為樂的好哥哥。望著他遠(yuǎn)去的背影，我衷心的感謝他。其實，在我們身邊有許多令人感動的事，雖然有些事微不足道，但卻教會了我以后該怎么做……
小學(xué)記事作文 篇2
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來，原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯(lián)合國組織命題的，是用來測試各國兒童的'素質(zhì)水平的，聽到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難，我做錯了又有什么關(guān)系呢？想到這兒，心里頓時感到多了份輕松。
張老師接著說了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”，聲音打斷了我們的思路。“為了公平起見，卷子一發(fā)下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三，你一定認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做”。
試卷發(fā)下來了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說要認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當(dāng)了。
”停“老師張開嘴巴大聲地說。很多同學(xué)直埋怨：”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了�？磥恚觳女�(dāng)不成了，都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。
我永遠(yuǎn)忘不了這一次特殊的考試。
小學(xué)記事作文 篇3
許昌市建安中小學(xué)是一所全封閉式民辦寄宿制學(xué)校，是許昌市民辦教學(xué)先進(jìn)單位，創(chuàng)建于1997年，到今年已經(jīng)整整走過20個不平凡的春秋。應(yīng)建安中小學(xué)創(chuàng)始人劉松盛的邀請，今天我們一行20多人參觀了這所學(xué)校。
該校位于許昌市的東開發(fā)區(qū)，南臨許昌市科技館，東邊是一個幾百畝大的鹿鳴湖濕地公園，是一個風(fēng)景秀麗的地方。三米多高的圍墻內(nèi)，洋槐，泡桐花開正旺。幾座紅色的樓房矗立在郁郁蔥蔥的樹林里。如果不是門口幾個大字許昌市建安中小學(xué)的提醒，你很難想到這里會是一所學(xué)校。
劉校長熱情地接待了我們。他今年已經(jīng)75歲，看上去依然精神矍鑠，一點也不顯得老。在辦公室里他給我們講解了辦學(xué)這20年來的坎坷經(jīng)歷和所取得的成就。隨后他和兩位年輕老師帶領(lǐng)我們對學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了參觀。
此時已是10點整，恰逢課間操時間。幾千名學(xué)生浩浩蕩蕩來到操場上，在各個班的旗幟前分散開，站成方隊，隨著音樂聲響起他們開始做操，每個人都做得那么認(rèn)真。課間操結(jié)束后，他們又井然有序的離開回到各自的班級。離開操場，我們又到學(xué)生宿舍參觀。劉校長介紹說每層樓都配備了生活老師。每個房間住有3到6位學(xué)生，同學(xué)們的床上的被子都疊得整整齊齊。從宿舍樓出來，我們來到學(xué)校的會議大廳。該廳在二樓，是劉校長親自設(shè)計建造的。前面是一個大舞臺，下面是觀眾席。在此我們觀看了學(xué)生們的舞蹈表演。從會議廳下來，我們到了前邊的教學(xué)樓，學(xué)生們正在進(jìn)行考試，每個班級大約有四十多人�？粗麄冊诰劬珪竦淖鲋碱}，我們也不便于進(jìn)去打擾他們。
建安學(xué)校是一所特色學(xué)校。因材施教，因人施教在這里得到了充分的體現(xiàn)。這里有各種各樣的特長班如武術(shù)，足球，鋼琴，舞蹈等使得每孩子都能使自己的興趣和愛好得到培養(yǎng)和發(fā)展。劉校長說：家長把孩子交給你，是對你的信任，在這里不僅我們要教授他們知識，還教會他們自強(qiáng)自立的本領(lǐng)。
回到劉校長的辦公室稍做休息已是午飯時間。劉老師陪同我們來到學(xué)生食堂，學(xué)生們井然有序的排隊取飯。他們的午餐很豐盛，主食是米飯，輔食有葷有素，各取所需，吃飽為止，不能有剩飯，門口有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。在這里劉校長還為我們安排了豐盛的午飯。
在回家的路上，我們都無不為劉校長的事跡所感動。年過半百還雄心勃勃，面對重重困難卻不畏懼，終于取得今天的輝煌成就。在劉校長的身上我們看到了生命不息，奮斗不止的民族精神所在！
小學(xué)記事作文 篇4
“參加比賽的同學(xué)請到球臺旁邊準(zhǔn)備比賽�！彪S著裁判員的一聲指令，我懷著忐忑不安的心情快步上場。
“呀，這不是我的老對手郭慶嗎？”看到對方，我的心里不免有些緊張，但很快又鎮(zhèn)靜了下來。
開始交戰(zhàn)了。我抓住對方的弱點。左右開弓，一會兒拉幾個大角度球，一會兒吊幾個近球，郭慶被我打得難以招架。第一局，我就這樣輕松地贏了他。
休息的時候，我連想都沒想下一局應(yīng)該怎樣打，就只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝约旱膽?zhàn)績了。
第二局開始了，我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。只見他將球高高地拋起，然后，身子向下一蹲，來了個高拋球。我一個箭步跨上去，趕緊用球拍去接。誰知道，球卻突然在臺面上來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，彈掉在了地上，我撲了個空！
接著，他又連發(fā)四個高拋球。結(jié)果我不是打出界了，就是打落了網(wǎng)。對方一下子就領(lǐng)先了五個球。
換發(fā)球了。我急于想奪回失掉的分，就做了假動作，發(fā)過去一個轉(zhuǎn)球。準(zhǔn)備等對方接過來，當(dāng)球很高的時候，我好一板將他“打死”。哪兒知道哇，對方識破了我的這個戰(zhàn)術(shù)。只見他突然來了個急側(cè)身，將球準(zhǔn)確地打到球臺的右邊。我搶救不及，結(jié)果又輸?shù)袅艘环�。一連發(fā)了幾個球，我又都失誤了。這下子，我可是手忙腳亂，不知所措呀！腦海中，清晰地閃現(xiàn)出同學(xué)們一張張失望的面龐。我急得頭上直冒汗，很快又輸?shù)袅诉@一局。
我的臉火辣辣的，頭轟轟地響，心里好像有無數(shù)只小蟲子在亂咬。誰讓我剛才不總結(jié)一下經(jīng)驗?zāi)�？真是自找苦吃�?/p>
第三局，是決定勝負(fù)的一局。一上場，我心里就猶豫著：是勝呢？還是輸呢？比賽又開始了。你一個流星球，我一個反板推拉；你一個長球，我再來一個號稱“秘密武器”的弧旋球。我想，不能泄氣，非要和他較量一番。我越戰(zhàn)越勇，越打越靈活�！�24比23�！敝宦牪门姓f道。只差最后一個球了，我來了個下旋球。可是，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×�。于是，我見機(jī)猛地一抽，真是天助我也，不偏不倚來了個擦邊球。
哈哈，我勝利了！
通過這次比賽，使我和同學(xué)之間的友誼加深了。同時；我也悟出了一個道理：要想取得勝利，就要去拼搏。
小學(xué)記事作文 篇5
度過了一個愉快的寒假后，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，現(xiàn)在回想寒假里的那件趣事，我都會不停地笑。
那是大年初一，中午，我們?nèi)胰撕徒憬闼齻兌荚谀棠碳页燥�。去奶奶家時，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》去。
十點多鐘了，姐姐她們才來，于是，我對他們說：姐姐、老哥，咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？老哥姐姐們毫不猶豫地點點頭，答應(yīng)了我。我對他們說：題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會說出答案。猜錯的人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條。游戲開始，我出的第一題是什么米不能吃只見老哥姐姐坐在椅子上，緊皺眉頭，用手抓著后腦，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。這時，只見老哥從椅子上站起來，對我說：這自然是壞了的米喔。我走到他跟前，拍著老哥的肩膀，對老哥說：恭喜你，答錯了我把一張白條貼到老哥臉上，頓時，老哥長出了一條白胡須。其他人看看老哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說：現(xiàn)在給你們提示一下，一個長度單位。這時，老哥又站起來了，說：這就是分米。我說：真聰明，答對了！老哥說：那就把我的白條摘下來吧。我笑了笑，說：將功補(bǔ)過，行。
這個寒假，我過得很愉快，特別是這個游戲。
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