描寫美景的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫美景的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫美景的作文 篇1
四月一日星期天,陽(yáng)光明媚,雖不是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,但我們卻看到了讓“路上行人欲斷魂”的景象,那就是雞鳴寺路邊櫻花爭(zhēng)芳斗艷的勝景。
櫻花是日本的國(guó)花,我們?cè)缇拖肟戳。?dāng)我們的隊(duì)伍來(lái)到雞鳴寺旁那條栽滿櫻花樹的路邊時(shí),映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃花朵盛開的櫻花樹,樹上一小團(tuán)一小團(tuán)的櫻花聚集在一起,真像一片片雪花,層層疊疊、無(wú)窮無(wú)盡,讓人陶醉!我走近一棵櫻花樹,看到有的櫻花亭亭玉立,像一位美麗的少女;有的含苞欲放,像一位害羞的姑娘;有的盡情綻放,像一位好客的主人在歡迎著我們的到來(lái);有的在風(fēng)中搖擺,像一位可愛的娃娃在隨風(fēng)跳舞……。我忍不住更走近一步,觀賞著我眼前的一株櫻花,這株櫻花形狀嬌美,它正怒放著,它的花瓣潔白如云,仔細(xì)看還帶一絲粉色,我摸了摸這小小的花瓣,很光滑、柔軟,像嬰兒的臉頰細(xì)膩無(wú)比。在五片綻開的花瓣中央,有十幾根橙黃色的`雄蕊,像一個(gè)個(gè)小酒杯;有一根淡綠色的雌蕊,像一顆寶石。我又靠近聞了聞這株櫻花,一股清香立刻撲鼻而來(lái),再加上它那嬌嫩的樣子,真有點(diǎn)兒讓我垂涎欲滴,甚至想把它摘下來(lái)吃下去, 讓香味散滿我的全身,可我最終沒(méi)有舍得這樣做。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)了,這株櫻花像白色蝴蝶隨風(fēng)飛舞起來(lái),最后,它的花瓣飛離了花蕊,在藍(lán)天的映襯下,劃出一條條漂亮的曲線……
雞鳴寺路邊的櫻花樹依然在綻放著它的魅力,樹下的游人們有的在給櫻花拍照,有的在與櫻花合影,還有的正在觀賞著這美麗的櫻花,嘴里不停地贊美著,他們的臉上不約而同地露出了幸福而又燦爛的笑容。看到眼前的情景,我被深深地陶醉了,同時(shí)感到了春天的溫暖,就像回到了母親的懷抱里一樣,真是舍不得離開。
最后,我們還是依依不舍地離開了,我們知道櫻花的盛開期只有三天左右,希望明年的這個(gè)時(shí)候早日到來(lái)。
今天語(yǔ)文課上,朱老師興致勃勃地向我們宣布:“今天,我們要到校園里觀賞櫻花。”老師話音剛落,我們就紛紛議論起來(lái):“什么?學(xué)校里有櫻花?我怎么沒(méi)見過(guò)?”“櫻花是什么樣子的?很美嗎?”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎?味道好嗎?”……一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著疑惑,我們列隊(duì)跟著老師去觀賞校園里的櫻花。
不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了校門邊。“咦,這些光禿禿的樹什么時(shí)候開滿了潔白的花朵?”“老師,老師,你是不是搞錯(cuò)了,這分明就是梨花嘛!”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說(shuō):“你們會(huì)認(rèn)錯(cuò)也不足為奇,櫻花和梨花粗看是差不多,可仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同的!
于是,我們又走向五六年級(jí)的教學(xué)樓旁觀察梨花!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!狈路鸺s好似的,這里的梨花也正怒放著。啊,仔細(xì)一看,櫻花和梨花原來(lái)有著天壤之別。
櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵,褐紅的小葉子只躲在花朵身下,而梨花和大片的綠葉平分秋色,潔白翠綠,相映成趣;櫻花樹有很多的枝條向四處伸展開來(lái),使它擁有比梨花更高大挺拔的身材,更飄逸俊美的身姿;微風(fēng)輕拂,櫻花樹下陣陣幽香撲面而來(lái),沁人心脾,而梨花只有淡淡的清香……
現(xiàn)在,我們又回到校門旁,靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊,遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)緋云,染紅了天際;近看似一層層織錦,鋪滿了花枝。
櫻花的美,直教你屏住了呼吸:風(fēng)止時(shí),那靜住的櫻花,宛如嫻靜的少女,又似嬌羞的新娘;清風(fēng)拂過(guò),花瓣在枝頭輕顫,仿佛銀蝶翻飛,又好似母親在耳畔喃喃絮語(yǔ);陣風(fēng)吹過(guò),櫻花樹隨著搖曳的枝頭曼舞起來(lái),就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿,又像狂放不羈的吟游詩(shī)人吟誦著最浪漫迷人的詩(shī)句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落,落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場(chǎng)美麗的花瓣雨!于是,人們的身上也帶著了爛漫的幽香……
櫻花是日本的國(guó)花,它只在每年短短的三四月間開放。每年這個(gè)時(shí)節(jié),人們紛紛來(lái)到郊外、涌向公園,賞櫻踏青。是啊,人們?cè)跞绦腻e(cuò)過(guò)這純潔高貴的櫻花?怎忍心錯(cuò)過(guò)這天賜的神圣之美!它沉睡許久,拼了命把自己所有的美麗毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人們欣賞。這就是櫻花精神:花開時(shí)極盡絢爛美麗,花落時(shí)干脆利落無(wú)痕。所以,這份美,才更深深打動(dòng)我們。或許,我們的人生,也應(yīng)如櫻花這般吧!
描寫美景的作文 篇2
這里的景色真美!
抬頭望去,藍(lán)湛湛的天空中飄著幾朵淡淡的白云,幾只小鳥正在空中自由的飛翔。紅紅的太陽(yáng)漸漸的升起來(lái)了,給周圍的一切景色鑲上了一層金邊。
遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。近處一顆顆蒼松高大挺拔,好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨,時(shí)刻保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。在高大的樹底下有幾只可愛的小白兔,它們正在這兒找找,那兒找找,是不是正在尋找它們的午餐呢?
最美的是小河,河水清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢帶,靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里一群調(diào)皮的小魚小蝦正在嬉戲呢。瞧!小蝦時(shí)而在水中自由自在的游來(lái)游去,時(shí)而來(lái)幾下立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,揮舞著兩只大鉗子,好像在說(shuō):“別看我們小,但也不是好欺負(fù)的!焙影兜膬蛇吺蔷G茵茵的草地,草地上零零星星的點(diǎn)綴著不知名的小花,有紅的、黃的、粉的……迎來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶,使草地變得熱鬧了起來(lái)。
如此美麗的景色怎么不讓人喜歡呢?
描寫美景的作文 篇3
“這棵樹真美!”“這棵樹才美呢!”“這棵樹更美!”......一陣鬧聲不知從哪兒飄來(lái),傳進(jìn)了我們的耳朵。這到底是怎么回事?原來(lái),大家正在對(duì)江濱的樹做出評(píng)價(jià)。
或許,大家看到的樹是不同的,讓我與大家分享我看到的樹吧!我看到的樹有的像扭屁股的大姐姐,那個(gè)扭屁股的大姐姐似乎在表演;有的像拉著拐杖的老爺爺,他的一只腳好像受傷了;還有一些細(xì)細(xì)的大樹,細(xì)細(xì)的大樹就像一根根筷子一樣細(xì)。這些形態(tài)不一的樹成了江濱一道風(fēng)景線。
我們看到了閩江,我們喝的水就是閩江水,那清澈的江水就像母親的乳汁。
白天,江面上的波光展現(xiàn)了耀眼的光芒,那是太陽(yáng)光在閃爍,有時(shí),江面的一部分會(huì)露出一個(gè)小島。
夜晚,小島就會(huì)沉沒(méi)到江底,江面一片靜悄悄的,像一個(gè)安詳睡著的老人似的。
我拿起相機(jī),照下了它們,這一張張相片加深了我的記憶。
江濱,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,是個(gè)令人流連忘返的地方。
我每天要沿著江濱去上學(xué)、放學(xué),我還是百看不厭。
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