書香為伴作文(12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書香為伴作文，歡迎閱讀與收藏。
書香為伴作文 篇1
生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
——題記
品杯香茗，點(diǎn)瓣心香，面朝花海，心向潮汐。在青春朦朧的歲月里，我以書香為伴。
書香中，回蕩著壯志豪情。
天下大亂，群雄爭(zhēng)霸，他不畏強(qiáng)權(quán)先討董卓，后伐袁紹，威震四海，滄海之上，碣石之邊，激起千層浪。他胸懷天下，臨時(shí)觀海，展望祖國(guó)壯美河山，心潮澎湃，吟下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的不朽詩(shī)篇。更可貴的是，年過(guò)知名之后，他人老而志不衰，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已！”這壯懷激烈的凱歌，震撼了多少英雄的心！
書香中，滿載著希望之光。
明月撒下清冷的光輝，照著舉杯獨(dú)酌的他。無(wú)人相伴，他邀月共歌，攜影共舞。他經(jīng)綸滿腹，才華橫溢，只希望能如姜尚一樣得明君賞識(shí)，可一腔抱負(fù)最終卻落得個(gè)“賜金還”的結(jié)果。仕途失意的他在人生低谷中徘徊時(shí)，仍唱出“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的最強(qiáng)音。遭排斥也不改初衷，遇逆境卻仍然樂(lè)觀，好一份不向命運(yùn)低頭的倔強(qiáng)！
書香中，描繪著自然之美。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，初春的景致活潑而生動(dòng)；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，剩下的風(fēng)光繽紛而絢爛；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，唯美的詩(shī)句勾起了我對(duì)秋的遐思；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，嚴(yán)冬的寒雪讓冬天變得賞心悅目，令我心醉神迷。
書香中有豪情以勵(lì)志，有美景可怡情。攜書而行，我心飛揚(yáng)，志存高遠(yuǎn)；攜書而走，路上春暖花開，芬芳四溢。在青春朦朧的歲月里，我以書為伴，一路跋涉，一路高歌！
佛曰：前生的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。而我與它，猶如輪回千世的戀人難分難舍……
書香為伴作文 篇2
我打開一本書，一個(gè)靈魂就蘇醒。
——題記
窗外樹影婆娑，屋內(nèi)書香浸染。趁這天色黯然，伴著思緒氤氳，在繁紛塵世外，在繾綣時(shí)光中，與書香為伴。
如煙城市，雨絲淺行。坐窗旁遠(yuǎn)觀，路邊的梧桐隨風(fēng)搖曳，疏影橫斜，韶華不再，恍若垂暮之年的老者在哀訴這人間滄桑。身后，巨大的落日正在下沉。
獨(dú)自坐在家中，捧一本《李白集》，探索他驚為天人的浪漫才華，品味他令人如癡如醉的詩(shī)詞歌賦，那“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的千古名句里沉淀著多少豪情壯志，那“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”的蜀道之難里斑駁了多少感慨萬(wàn)千。
亦可翻翻克萊兒的《擺渡人》，在一切繁華落盡時(shí)體會(huì)崔斯坦寂寥許久后終重拾的悸動(dòng)，領(lǐng)略迪倫回眸莞爾的繽紛笑靨，當(dāng)一切定格在最初相見(jiàn)的那個(gè)山丘，這之間的羈絆或許才真正展開。淡泊悠遠(yuǎn)的文字，使我撇開紛繁復(fù)雜的世俗，伴著凈化心靈的書香體會(huì)這作品的種種魅力。
莎翁的四大悲劇也是頗有深意的�！秺W瑟羅》里狡詐卑鄙的伊阿古，正直的凱西奧，恬靜素雅的苔絲狄蒙娜都給我留下深刻印象；《哈姆雷特》里的經(jīng)典名句——“生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題。”也給了我不少啟發(fā)與感悟；倏忽間想起莎翁的另一句話：黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。莎翁用他善用的文字告訴我們這一個(gè)個(gè)富有深意的哲理。
靜靜地坐在那里，一遍遍地看，滿地流光籠罩。倏然明白世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
回想這受益匪淺的一天，我與書香為伴。
書香為伴作文 篇3
在一個(gè)慵懶的下午，一個(gè)帶眼鏡的男孩，坐在椅子上撐著腦袋看著書，而那越來(lái)越大聲的“吃飯了”仿佛沒(méi)有聽(tīng)到。
突然，喊聲停止了，一位婦女走了進(jìn)來(lái)，她揪起男孩的頭發(fā)，笑著說(shuō)著男孩……男孩就是我，掐指算來(lái)，書香陪伴著我已有七八個(gè)年頭了，這七年來(lái)我已經(jīng)讀了有一百多本書，這些書里有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《三國(guó)演義》、《歐也妮…葛朗臺(tái)》……這些書伴隨著我童年的成長(zhǎng)。而我第一次與書結(jié)下不解之緣是在四歲時(shí)。那年，我上樓去找表姐玩，看到表姐拿著一個(gè)用許多紙拼成的東西，上面還有許多小小的螞蟻，我很好奇，向表姐伸出手拿那本書，表姐把那本書遞給我，我好奇的翻來(lái)翻去，可我一句也看不懂。然后表姐將另一本書遞給我，我一看，是一本全是圖畫的書，立馬就來(lái)了興趣，把書抱在懷里看，小伙伴叫我去玩我也不去了。
而當(dāng)我上了一年級(jí)時(shí)，我與書的關(guān)系越發(fā)親密，一到周末就纏著爺爺去買書，爺爺也欣然應(yīng)允。隨著識(shí)的字越來(lái)越多，書架上的書已經(jīng)從圖畫書變成文字書。
讀書多了，世面也在書中見(jiàn)多了，我這只書蟲肯定也越讀越多。
這時(shí)的我，如同一只巨大的海綿，瘋狂的吮吸著書中的知識(shí)。時(shí)間匆匆流逝，我長(zhǎng)大了，在書中，我時(shí)而在尼莫船長(zhǎng)的潛艇上看遍海洋，時(shí)而在葛朗臺(tái)那“破舊”的家里憐憫著歐也妮，時(shí)而在三國(guó)中看英雄豪杰廝殺……書很美麗，因?yàn)樗腥祟悋I心瀝血的精華，有薈薈眾生的秘密，有大千世界的奧妙……所以，我邀請(qǐng)你和我一起與這書香為伴！
書香為伴作文 篇4
在漫漫人生中,我以書香為伴,了解世界,開創(chuàng)屬于我的一片天地.
我以書香為伴,特別是"三國(guó)書香".滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄.是非成敗轉(zhuǎn)頭空......
我以書香為伴,書香中,回蕩著壯志豪情.
天下大亂,群雄爭(zhēng)霸,他先討董卓,后伐袁紹,威震八方.他胸懷天下,臨石觀海,展望祖國(guó)大好山河,吟下"日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里"的不朽詩(shī)篇.晚年的他,人老而志不衰,"老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已"!
我以書香為伴,書香中,滿載著理想之光.
軍營(yíng)內(nèi),四十九盞燈撒著清冷的光輝,他用"祈禳之法"讓自己能再為理想奔波，忽然，一陣風(fēng)把本命燈吹滅了，星于東北流西南，墜于營(yíng)帳，他應(yīng)聲倒地。他經(jīng)綸滿腹，才華橫溢，只希望和管仲、樂(lè)毅一樣造福天下、流芳百世。但天妒英才，使他無(wú)法繼續(xù)為理想奔波，但這已經(jīng)夠了“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻”，為歷史畫上了光輝的一筆！
我以書香為伴，書香中，描繪著自然之美。
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”春天，景致活潑而生動(dòng)；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夏天，風(fēng)光繽紛而絢麗；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”秋天，勾起我無(wú)限遐想；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”冬天，奇妙而美麗......
書中有壯志豪情，書中有怡人美景，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有沁人香，翻開書頁(yè)，細(xì)細(xì)品味書中獨(dú)特的香氣，我以書香為伴，一路跋涉，一路高歌飛揚(yáng)！
書香為伴作文 篇5
當(dāng)你寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著你，驅(qū)走你的落寞；當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候，書安慰著你，讓你感到溫暖；當(dāng)你軟弱無(wú)助的時(shí)候，書鼓勵(lì)著你，讓你勇敢站起來(lái)……
正午，太陽(yáng)如火爐一樣炙烤著大地，大理石的地面燙得連雞蛋都能烤熟。
我坐在涼爽的圖書館里，徜徉在書海之中。在《貓樹》中，我一邊讀著讓人舒服的文字，一邊想著充滿生機(jī)勃勃的畫面。我幻想著，如果我們的世界上也有一棵這樣的樹，該多好��！一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，我的心情也一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。這本書充實(shí)了我的下午時(shí)光。時(shí)針從數(shù)字“1”到數(shù)字“2”，我回味著，書中的情節(jié)有趣、生動(dòng)，感情的細(xì)膩、豐富。女王想要擁有一只黑白貓，讓我對(duì)美好未來(lái)充滿想象。
晚上，黑夜籠罩著大地，幾顆零碎閃亮的星星，點(diǎn)綴著天空。
我坐在書桌旁，臺(tái)燈柔和的亮光灑在書頁(yè)上。我品味著《讓愛(ài)與這世界溫暖相擁》，書中的每一句話都印刻在我的心中，富有哲理的語(yǔ)言給了我極大的鼓舞，溫暖著我的心，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得里面有一章《堅(jiān)強(qiáng)不必頑強(qiáng)好》，它告訴我，堅(jiān)強(qiáng)只是堅(jiān)強(qiáng)不催，頑強(qiáng)則是摔倒后的無(wú)數(shù)次站起。那是小草破土而出，勇敢面對(duì)風(fēng)雨的高貴品質(zhì)。
書是我的翅膀，帶我遨游知識(shí)的國(guó)度；書是我的伙伴，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光；書還是我的老師，教會(huì)我做人的道理……
書香為伴作文 篇6
在一本書上讀到：“書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。”不錯(cuò)的，書，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧?kù)o，熱情……
有的書，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時(shí)候，苦；之后，一股清香；最后越來(lái)越香，從心中涌出一股甜味。
在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來(lái)回穿梭，來(lái)回游泳，感受著名人對(duì)我的熏陶，聞著書中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。
或許，有很多人會(huì)問(wèn)：人為什么要讀書？如果沒(méi)有書，世界會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷？
讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來(lái)的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來(lái)心靈的滌蕩。
因?yàn)槲幕纳疃�，不�?huì)選擇所謂的時(shí)髦；因?yàn)殛囮嚂�，才�?huì)選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
有人說(shuō)過(guò)：“讀書，乃養(yǎng)氣也�！焙脮�，都是有香氣的，仔細(xì)品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中，不僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說(shuō)來(lái)，我們也應(yīng)當(dāng)讀好書，養(yǎng)好氣，周遭都浸染于書香溢之中，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈，熏陶我們的精神！
暖暖的陽(yáng)光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來(lái)，越來(lái)越遠(yuǎn)，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……
書香為伴作文 篇7
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人生的旅途充滿挑戰(zhàn)與艱辛，有時(shí)會(huì)被荊棘刮傷，有時(shí)會(huì)被石頭拌倒，有時(shí)會(huì)被成功沖昏了頭腦，但無(wú)論何時(shí)，我都不是獨(dú)自面對(duì)因?yàn)槲矣袝銥榘椤?/p>
小時(shí)候我總喜歡抱著一本故事書，纏著媽媽給我講書里的故事，聽(tīng)故事成了我每天要做的事情，它給予我無(wú)限的歡樂(lè)和幻想，時(shí)間悄悄的走過(guò)，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味……每個(gè)故事都引人入勝。
上了小學(xué)之后，學(xué)校里每一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書，他們總是接受書上的知識(shí)。這也讓我知道了自己的成績(jī)并不理想，而我的班主任一直積極鼓勵(lì)我們讀課外書，讓我們?nèi)ラ_拓自己的視野，去看一看書中的世界，媽媽就經(jīng)常帶我去書店，閱讀更多我未曾讀過(guò)的書，從那刻起，我便愛(ài)上了讀書。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中，在老師的引導(dǎo)下，我的閱讀范圍更廣泛了。《朝花夕拾》讓我懂得了：每個(gè)人的童年有著不一樣的事情，可卻有著同樣的快樂(lè)。《假如給我三天光明》讓我懂得了：做人就要勇敢地去嘗試，不斷地創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)超越自己，使自己變得更美好。《駱駝祥子》讓我懂得了：舊社會(huì)的黑暗，和不讓好人有出路的社會(huì)現(xiàn)象�！逗５變扇f(wàn)里》讓我懂得了：萬(wàn)事只要懂得與他人合作就沒(méi)有克服不了的困難，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可抵擋的。
每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書的陪伴使我不再孤單。
與書為友，讓一縷書香伴你我同行，讓我們一起與書同行，讓書香陪伴我們度過(guò)每一天！
書香為伴作文 篇8
在這初夏時(shí)節(jié)，我校掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它像一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每個(gè)角落。
看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書？如果沒(méi)有書，世界將會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書藉情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷；還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一呼聲留給后代幾分震撼？幾分警覺(jué)！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三個(gè)字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵�！彼嬖V我們，書是人性的凈化器，給人的心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是從發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書。
宋代歐陽(yáng)修4歲時(shí)死了父親，家里貧窮。他學(xué)習(xí)勤奮，刻苦讀書，夜以繼日，廢寢忘食，后來(lái)成為了偉大的文學(xué)家。
法國(guó)著名物理學(xué)家，化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書時(shí)，晚上去圖書館讀書，10點(diǎn)鐘以后，她就回到自己房間，點(diǎn)上煤燈繼續(xù)攻讀。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，這與她抓緊時(shí)間，努力讀書是分不開的。
莎士比亞說(shuō)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因知識(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書，人類將在刀耕火種的原始時(shí)代里止步；如果沒(méi)有書，我們將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有知識(shí)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！
“腹有詩(shī)書氣自華”，同學(xué)們，讓我們“多讀書，讀好書”，讓書香伴我們成長(zhǎng)。
書香為伴作文 篇9
我與書的緣分，是在那一年結(jié)下的……
那一年，天很藍(lán)，太陽(yáng)露出的微笑剛剛好。
我第一次與它邂逅，是在圖書館里，聞著那滿屋的書香，心中不禁充滿無(wú)限的歡樂(lè)。此后，我便是那兒的常客了。從我家到圖書館，雖只有三分鐘的路程，但我仍覺(jué)太長(zhǎng)，因?yàn)槲曳路鹇?tīng)見(jiàn)，那兒有一個(gè)聲音在呼喚我。
路上行人匆匆，大多在為生計(jì)奔波，在這個(gè)節(jié)奏加快的時(shí)代，時(shí)間早已被壓縮，與之相伴相生的還有各種“文化快餐”。還有誰(shuí)，能體味到小橋流水的曼妙？還有誰(shuí)，能體味到二十四橋夜晚的眷戀？
到了，近了，就在眼前了。我推開那扇古樸的大門，隨著大門的關(guān)上，世間的一切繁華、喧囂都不在了。現(xiàn)在，只有你。
我走進(jìn)閱讀室，到最后一排書架前。最后一排書架很少有人光顧，因此書上落了些灰塵。我拿起一本書，小心翼翼，生怕驚擾了它們。我就這么靠在書架上，拍掉書上的灰塵，不急著翻看，先靜靜感受一下。大把的陽(yáng)光撲了進(jìn)來(lái)，它們歡笑著，給這份古樸增添了光澤。
有時(shí)候，你靜靜地讀一本書，就好似是在同一位歷史名人交流。在夜晚，他們的靈魂將會(huì)到來(lái)，給你啟迪，予你慰藉，讓你暫時(shí)忘卻了凡塵一切。
書連心，心連情。我讀《紅樓夢(mèng)》，黛玉與寶玉的千古絕戀讓人心痛；讀《水滸傳》，108將的血性令人欽佩；讀《枉凝眉》，那一份凄婉讓人哀傷。人會(huì)讀書，怕是書也會(huì)讀人。
就這樣醉于書中，釋放自己的真性情，那可真算是人生的一件樂(lè)事了。
書心連人心，漸漸的，自己也化成了一本書。
人書情緣比天高，萬(wàn)古長(zhǎng)存……
書香為伴作文 篇10
暖暖春日里，校園里的桃花紅了，櫻花粉了，山茶艷了，草兒綠了，真是春色滿園�。∥液突锇閭兿褚蝗嚎鞓�(lè)的小鳥在校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們時(shí)而游戲，時(shí)而隨老師遨游在知識(shí)的海洋。我就是那只最快樂(lè)的小鳥，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)校園中彌漫的.書香。
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，讀書讓我獲得了知識(shí)，開闊了我的眼界，教會(huì)了我做人的道理。我有許多的書，有讓我提高寫作的作文書，也有讓我入迷的童話書，還有讓我捧腹大笑的漫畫書。但我最愛(ài)的還是學(xué)校發(fā)的語(yǔ)文書，你別小瞧這薄薄的語(yǔ)文書，它可給了我不少知識(shí)和樂(lè)趣。
鄭振鐸先生的《燕子》寫得十分生動(dòng)，我仿佛看到了一只只活潑俊俏的燕子飛到了我的身邊。
《翠鳥》語(yǔ)言那么美，正如菁莽所描述的那樣，翠鳥顏色那么鮮艷，動(dòng)作那么敏捷，讓我情不自禁愛(ài)上了可愛(ài)的翠鳥。
《燕子專列》那么感人，那個(gè)叫貝蒂的小姑娘多么勇敢，多么善良，嚴(yán)寒也阻攔不了她去救燕子。
還有《橡樹》里工程師寧愿修改方案，也要保護(hù)那棵高大的橡樹，那是一顆多么高尚的心。
一篇篇課文，一個(gè)個(gè)感人的故事，就如同大海里的貝殼，在等著我去拾撿。
校園的生活很豐富，書中的世界更精彩，我愛(ài)校園，我更愛(ài)讀書，愿書香為伴。
書香為伴作文 篇11
小時(shí)候，淘氣愛(ài)玩的我對(duì)書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，甚至不知道什么是書。爸媽認(rèn)為對(duì)我來(lái)說(shuō)認(rèn)真讀書簡(jiǎn)直天方夜譚，就這樣8歲之前的我沒(méi)碰到過(guò)一次書。因?yàn)檫@樣圍繞著我展開了一個(gè)有趣的故事
記得在我8歲生日那天我看到了一個(gè)動(dòng)畫片，詳細(xì)內(nèi)容已經(jīng)記不住了，大致是說(shuō)書對(duì)我們的種種好處，當(dāng)時(shí)我就在想書是干嘛的？是用來(lái)聽(tīng)的？還是用來(lái)玩的？當(dāng)時(shí)我就問(wèn)媽媽，書是干嘛的？媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：書是讓我們能夠吸收知識(shí)的！之后我又追問(wèn)道：是怎么吸收呢？媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，在忙一些事情，我就沒(méi)有多問(wèn)。自己就想吸收的意思是吃掉嗎？覺(jué)得應(yīng)該是那個(gè)意思！所以我決定在我的生日這一天當(dāng)一次好孩子，讓父母欣慰，可是我不知道我們家的書放在什么地方！就向爸爸要生日禮物——一本書，父親當(dāng)聽(tīng)到書這個(gè)字時(shí)候，表情真的很奇妙。但沒(méi)有多說(shuō)，立即就答應(yīng)了；之后我便開始籌劃的生日——吃書計(jì)劃雖然覺(jué)得有些荒謬，但也實(shí)行了，當(dāng)夜幕降臨，我的生日party開始了，吹蠟燭，切蛋糕，吃飯，最后到了最后一項(xiàng)也是最重要的一項(xiàng)，收禮物，并將它吃掉，當(dāng)我收到爸爸的禮物時(shí)并沒(méi)有立刻吃了，而是端詳了一下，原來(lái)他長(zhǎng)這個(gè)樣子，吃的時(shí)候有些猶豫，這個(gè)能吃嗎？不會(huì)噎到嗎？但還是決定吃了，我拿起書，將它的一個(gè)角放入我的嘴里，爸媽馬上把我攔下了，并用著疑惑的眼光看著我，然后我就開始從頭到尾的解釋，在這期間爸媽不時(shí)地發(fā)出笑聲，最后這場(chǎng)鬧劇是在爸媽的笑聲中結(jié)束的，從這件事中，我只得出了一個(gè)結(jié)論——原來(lái)書是這個(gè)味道的！
不知為何，在這起風(fēng)波過(guò)后，我愛(ài)上了讀書，他開始成為我生命中不可缺少的一部分，書的香味永遠(yuǎn)彌漫在空氣中，伴我左右。
書香為伴作文 篇12
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊怨乓詠�(lái)這句名言傳遍了多少朝代，又成了多少讀書人所追求的目標(biāo)�？晌蚁蛲模皇悄且还傻膸е┰S書墨味的味兒。
最愛(ài)的亦是帶有一許愁味的《紅樓夢(mèng)》。永遠(yuǎn)忘不了那宅門中不見(jiàn)血腥有好似腥味彌漫的故事；黛玉落花盡頭窮途的幻滅。在這其中，陶醉，不可自拔。讓我深陷其中的不是那富麗堂皇的府邸，而是，那請(qǐng)，那愁，引發(fā)了心中最深的那個(gè)角落的共鳴。現(xiàn)在都市人的生活，無(wú)可厚非：來(lái)來(lái)往往，去去回回，反反復(fù)復(fù)，單調(diào)至極可若加上了那股書氣魂兒，可就全然不同了。
愛(ài)恨交織的書中卻透不出一絲壓抑�？山K究結(jié)局也是那樣——一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
若是要想在書香中嗅到一些許的雅氣，極好的還是那瑰寶——唐詩(shī)，宋詞了吧。
許多的人可能已經(jīng)漸忘了，可這確實(shí)存在過(guò)，存在于我們的心中�，F(xiàn)在的詩(shī)總喜歡將華麗的詞堆積如山，無(wú)病呻吟。在這之中，我拼命的掙扎，想要找到那自由的無(wú)憂的空氣�！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥边@或許是形容古詩(shī)詞的最好句子吧。在這之中，我找尋到了那久違的書墨香氣。我喜歡翻開書時(shí)，襲入鼻中的那股印刷留下的書香，可更偏愛(ài)于這其中的意蘊(yùn)�！皢�(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”書香如煙，就這么簡(jiǎn)單。
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