書香為伴作文(集合12篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的書香為伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香為伴作文 篇1
生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
品杯香茗,點瓣心香,面朝花海,心向潮汐。在青春朦朧的歲月里,我以書香為伴。
書香中,回蕩著壯志豪情。
天下大亂,群雄爭霸,他不畏強權(quán)先討董卓,后伐袁紹,威震四海,滄海之上,碣石之邊,激起千層浪。他胸懷天下,臨時觀海,展望祖國壯美河山,心潮澎湃,吟下“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的不朽詩篇。更可貴的是,年過知名之后,他人老而志不衰,“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!”這壯懷激烈的凱歌,震撼了多少英雄的心!
書香中,滿載著希望之光。
明月撒下清冷的光輝,照著舉杯獨酌的他。無人相伴,他邀月共歌,攜影共舞。他經(jīng)綸滿腹,才華橫溢,只希望能如姜尚一樣得明君賞識,可一腔抱負(fù)最終卻落得個“賜金還”的結(jié)果。仕途失意的他在人生低谷中徘徊時,仍唱出“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡淖顝娨簟T馀懦庖膊桓某踔,遇逆境卻仍然樂觀,好一份不向命運低頭的倔強!
書香中,描繪著自然之美。
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,初春的景致活潑而生動;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,剩下的風(fēng)光繽紛而絢爛;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,唯美的詩句勾起了我對秋的遐思;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,嚴(yán)冬的寒雪讓冬天變得賞心悅目,令我心醉神迷。
書香中有豪情以勵志,有美景可怡情。攜書而行,我心飛揚,志存高遠(yuǎn);攜書而走,路上春暖花開,芬芳四溢。在青春朦朧的歲月里,我以書為伴,一路跋涉,一路高歌!
佛曰:前生的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。而我與它,猶如輪回千世的戀人難分難舍……
書香為伴作文 篇2
在一本書上讀到:“書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉!辈诲e的,書,使人感到的是智慧,幸福,釋放,寧靜,熱情……
有的書,像甜甜的糖果,誰都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力,剛開始的時候,苦;之后,一股清香;最后越來越香,從心中涌出一股甜味。
在書中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書的海洋中,我來回穿梭,來回游泳,感受著名人對我的熏陶,聞著書中散發(fā)的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。
或許,有很多人會問:人為什么要讀書?如果沒有書,世界會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷?
讀書當(dāng)如此,在深閱讀中,永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力,永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時空,傳來的陣陣書香。惟有深閱讀,才能帶來心靈的滌蕩。
因為文化的深度,不會選擇所謂的時髦;因為陣陣書香,才會選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因為那是跨越了時空留下的記憶。
有人說過:“讀書,乃養(yǎng)氣也!焙脮际怯邢銡獾,仔細(xì)品,便能體味到這般香味,將它吸入五臟六腑之中,不僅把廢氣除了,心靈也被洞洗了一遍,身心仿佛都浸染在這股香氣之中,精神亦為之一振。如此這般說來,我們也應(yīng)當(dāng)讀好書,養(yǎng)好氣,周遭都浸染于書香溢之中,讓它熏陶我們的思想,熏陶我們的心靈,熏陶我們的精神!
暖暖的陽光下,淡淡的茶香中,我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來,越來越遠(yuǎn),回旋飄轉(zhuǎn),亙古不散……
書香為伴作文 篇3
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人生的旅途充滿挑戰(zhàn)與艱辛,有時會被荊棘刮傷,有時會被石頭拌倒,有時會被成功沖昏了頭腦,但無論何時,我都不是獨自面對因為我有書香為伴。
小時候我總喜歡抱著一本故事書,纏著媽媽給我講書里的故事,聽故事成了我每天要做的事情,它給予我無限的歡樂和幻想,時間悄悄的走過,我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,與魯濱遜一起漂流,跟賣火柴的小女孩一起哭,隨F4一起笑,書香成為我童年記憶中最美好的香味……每個故事都引人入勝。
上了小學(xué)之后,學(xué)校里每一個人,無時無刻不在讀書,他們總是接受書上的知識。這也讓我知道了自己的成績并不理想,而我的班主任一直積極鼓勵我們讀課外書,讓我們?nèi)ラ_拓自己的視野,去看一看書中的世界,媽媽就經(jīng)常帶我去書店,閱讀更多我未曾讀過的書,從那刻起,我便愛上了讀書。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中,在老師的引導(dǎo)下,我的閱讀范圍更廣泛了!冻ㄏκ啊纷屛叶昧耍好總人的童年有著不一樣的事情,可卻有著同樣的快樂!都偃缃o我三天光明》讓我懂得了:做人就要勇敢地去嘗試,不斷地創(chuàng)新,要學(xué)會超越自己,使自己變得更美好!恶橊勏樽印纷屛叶昧耍号f社會的黑暗,和不讓好人有出路的社會現(xiàn)象。《海底兩萬里》讓我懂得了:萬事只要懂得與他人合作就沒有克服不了的困難,團隊合作的力量是不可抵擋的。
每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時候,有書的陪伴使我不再孤單。
與書為友,讓一縷書香伴你我同行,讓我們一起與書同行,讓書香陪伴我們度過每一天!
書香為伴作文 篇4
在這初夏時節(jié),我校掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它像一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每個角落。
看到這情景,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書藉情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷;還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一呼聲留給后代幾分震撼?幾分警覺!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三個字,胸前全無一點塵!彼嬖V我們,書是人性的凈化器,給人的心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是從發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。
宋代歐陽修4歲時死了父親,家里貧窮。他學(xué)習(xí)勤奮,刻苦讀書,夜以繼日,廢寢忘食,后來成為了偉大的文學(xué)家。
法國著名物理學(xué)家,化學(xué)家居里夫人,在巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書時,晚上去圖書館讀書,10點鐘以后,她就回到自己房間,點上煤燈繼續(xù)攻讀。后來,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,這與她抓緊時間,努力讀書是分不開的。
莎士比亞說:“書是全人類的營養(yǎng)品。”社會文明因知識而進(jìn)步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始時代里止步;如果沒有書,我們將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有知識,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發(fā)展!
“腹有詩書氣自華”,同學(xué)們,讓我們“多讀書,讀好書”,讓書香伴我們成長。
書香為伴作文 篇5
在漫漫人生中,我以書香為伴,了解世界,開創(chuàng)屬于我的一片天地.
我以書香為伴,特別是"三國書香".滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.是非成敗轉(zhuǎn)頭空......
我以書香為伴,書香中,回蕩著壯志豪情.
天下大亂,群雄爭霸,他先討董卓,后伐袁紹,威震八方.他胸懷天下,臨石觀海,展望祖國大好山河,吟下"日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里"的不朽詩篇.晚年的他,人老而志不衰,"老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已"!
我以書香為伴,書香中,滿載著理想之光.
軍營內(nèi),四十九盞燈撒著清冷的光輝,他用"祈禳之法"讓自己能再為理想奔波,忽然,一陣風(fēng)把本命燈吹滅了,星于東北流西南,墜于營帳,他應(yīng)聲倒地。他經(jīng)綸滿腹,才華橫溢,只希望和管仲、樂毅一樣造福天下、流芳百世。但天妒英才,使他無法繼續(xù)為理想奔波,但這已經(jīng)夠了“收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻”,為歷史畫上了光輝的一筆!
我以書香為伴,書香中,描繪著自然之美。
“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”春天,景致活潑而生動;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”夏天,風(fēng)光繽紛而絢麗;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”秋天,勾起我無限遐想;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”冬天,奇妙而美麗......
書中有壯志豪情,書中有怡人美景,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有沁人香,翻開書頁,細(xì)細(xì)品味書中獨特的香氣,我以書香為伴,一路跋涉,一路高歌飛揚!
書香為伴作文 篇6
暖暖春日里,校園里的桃花紅了,櫻花粉了,山茶艷了,草兒綠了,真是春色滿園啊!我和伙伴們像一群快樂的小鳥在校園里快樂的成長,我們時而游戲,時而隨老師遨游在知識的海洋。我就是那只最快樂的小鳥,我愛我的學(xué)校,我更愛校園中彌漫的書香。
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊,讀書讓我獲得了知識,開闊了我的眼界,教會了我做人的道理。我有許多的書,有讓我提高寫作的作文書,也有讓我入迷的童話書,還有讓我捧腹大笑的漫畫書。但我最愛的還是學(xué)校發(fā)的語文書,你別小瞧這薄薄的語文書,它可給了我不少知識和樂趣。
鄭振鐸先生的《燕子》寫得十分生動,我仿佛看到了一只只活潑俊俏的燕子飛到了我的身邊。
《翠鳥》語言那么美,正如菁莽所描述的那樣,翠鳥顏色那么鮮艷,動作那么敏捷,讓我情不自禁愛上了可愛的翠鳥。
《燕子專列》那么感人,那個叫貝蒂的小姑娘多么勇敢,多么善良,嚴(yán)寒也阻攔不了她去救燕子。
還有《橡樹》里工程師寧愿修改方案,也要保護那棵高大的橡樹,那是一顆多么高尚的心。
一篇篇課文,一個個感人的故事,就如同大海里的貝殼,在等著我去拾撿。
校園的生活很豐富,書中的世界更精彩,我愛校園,我更愛讀書,愿書香為伴。
書香為伴作文 篇7
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”自古以來這句名言傳遍了多少朝代,又成了多少讀書人所追求的目標(biāo)?晌蚁蛲模皇悄且还傻膸е┰S書墨味的味兒。
最愛的亦是帶有一許愁味的《紅樓夢》。永遠(yuǎn)忘不了那宅門中不見血腥有好似腥味彌漫的故事;黛玉落花盡頭窮途的幻滅。在這其中,陶醉,不可自拔。讓我深陷其中的不是那富麗堂皇的府邸,而是,那請,那愁,引發(fā)了心中最深的那個角落的共鳴,F(xiàn)在都市人的生活,無可厚非:來來往往,去去回回,反反復(fù)復(fù),單調(diào)至極可若加上了那股書氣魂兒,可就全然不同了。
愛恨交織的書中卻透不出一絲壓抑?山K究結(jié)局也是那樣——一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。
若是要想在書香中嗅到一些許的雅氣,極好的還是那瑰寶——唐詩,宋詞了吧。
許多的人可能已經(jīng)漸忘了,可這確實存在過,存在于我們的心中,F(xiàn)在的詩總喜歡將華麗的詞堆積如山,無病呻吟。在這之中,我拼命的掙扎,想要找到那自由的無憂的空氣。“清水出芙蓉,天然去雕飾”這或許是形容古詩詞的最好句子吧。在這之中,我找尋到了那久違的書墨香氣。我喜歡翻開書時,襲入鼻中的那股印刷留下的書香,可更偏愛于這其中的意蘊。“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”書香如煙,就這么簡單。
書香為伴作文 篇8
在一個慵懶的下午,一個帶眼鏡的男孩,坐在椅子上撐著腦袋看著書,而那越來越大聲的“吃飯了”仿佛沒有聽到。
突然,喊聲停止了,一位婦女走了進(jìn)來,她揪起男孩的頭發(fā),笑著說著男孩……男孩就是我,掐指算來,書香陪伴著我已有七八個年頭了,這七年來我已經(jīng)讀了有一百多本書,這些書里有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《三國演義》、《歐也妮…葛朗臺》……這些書伴隨著我童年的成長。而我第一次與書結(jié)下不解之緣是在四歲時。那年,我上樓去找表姐玩,看到表姐拿著一個用許多紙拼成的東西,上面還有許多小小的螞蟻,我很好奇,向表姐伸出手拿那本書,表姐把那本書遞給我,我好奇的翻來翻去,可我一句也看不懂。然后表姐將另一本書遞給我,我一看,是一本全是圖畫的書,立馬就來了興趣,把書抱在懷里看,小伙伴叫我去玩我也不去了。
而當(dāng)我上了一年級時,我與書的關(guān)系越發(fā)親密,一到周末就纏著爺爺去買書,爺爺也欣然應(yīng)允。隨著識的字越來越多,書架上的書已經(jīng)從圖畫書變成文字書。
讀書多了,世面也在書中見多了,我這只書蟲肯定也越讀越多。
這時的我,如同一只巨大的海綿,瘋狂的吮吸著書中的知識。時間匆匆流逝,我長大了,在書中,我時而在尼莫船長的潛艇上看遍海洋,時而在葛朗臺那“破舊”的家里憐憫著歐也妮,時而在三國中看英雄豪杰廝殺……書很美麗,因為它有人類嘔心瀝血的精華,有薈薈眾生的秘密,有大千世界的奧妙……所以,我邀請你和我一起與這書香為伴!
書香為伴作文 篇9
我打開一本書,一個靈魂就蘇醒。
——題記
窗外樹影婆娑,屋內(nèi)書香浸染。趁這天色黯然,伴著思緒氤氳,在繁紛塵世外,在繾綣時光中,與書香為伴。
如煙城市,雨絲淺行。坐窗旁遠(yuǎn)觀,路邊的梧桐隨風(fēng)搖曳,疏影橫斜,韶華不再,恍若垂暮之年的老者在哀訴這人間滄桑。身后,巨大的落日正在下沉。
獨自坐在家中,捧一本《李白集》,探索他驚為天人的浪漫才華,品味他令人如癡如醉的詩詞歌賦,那“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的千古名句里沉淀著多少豪情壯志,那“捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆”的蜀道之難里斑駁了多少感慨萬千。
亦可翻翻克萊兒的《擺渡人》,在一切繁華落盡時體會崔斯坦寂寥許久后終重拾的悸動,領(lǐng)略迪倫回眸莞爾的繽紛笑靨,當(dāng)一切定格在最初相見的那個山丘,這之間的羈絆或許才真正展開。淡泊悠遠(yuǎn)的文字,使我撇開紛繁復(fù)雜的世俗,伴著凈化心靈的書香體會這作品的`種種魅力。
莎翁的四大悲劇也是頗有深意的!秺W瑟羅》里狡詐卑鄙的伊阿古,正直的凱西奧,恬靜素雅的苔絲狄蒙娜都給我留下深刻印象;《哈姆雷特》里的經(jīng)典名句——“生存還是毀滅,這是個問題!币步o了我不少啟發(fā)與感悟;倏忽間想起莎翁的另一句話:黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來。莎翁用他善用的文字告訴我們這一個個富有深意的哲理。
靜靜地坐在那里,一遍遍地看,滿地流光籠罩。倏然明白世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰,其實用心便可以感受到。
回想這受益匪淺的一天,我與書香為伴。
書香為伴作文 篇10
當(dāng)你寂寞孤獨的時候,書陪伴著你,驅(qū)走你的落寞;當(dāng)你傷心難過的時候,書安慰著你,讓你感到溫暖;當(dāng)你軟弱無助的時候,書鼓勵著你,讓你勇敢站起來……
正午,太陽如火爐一樣炙烤著大地,大理石的地面燙得連雞蛋都能烤熟。
我坐在涼爽的圖書館里,徜徉在書海之中。在《貓樹》中,我一邊讀著讓人舒服的文字,一邊想著充滿生機勃勃的畫面。我幻想著,如果我們的世界上也有一棵這樣的樹,該多好。∫豁撚忠豁摰胤,我的心情也一點一點的變化。這本書充實了我的下午時光。時針從數(shù)字“1”到數(shù)字“2”,我回味著,書中的情節(jié)有趣、生動,感情的細(xì)膩、豐富。女王想要擁有一只黑白貓,讓我對美好未來充滿想象。
晚上,黑夜籠罩著大地,幾顆零碎閃亮的星星,點綴著天空。
我坐在書桌旁,臺燈柔和的亮光灑在書頁上。我品味著《讓愛與這世界溫暖相擁》,書中的每一句話都印刻在我的心中,富有哲理的語言給了我極大的鼓舞,溫暖著我的心,讓我學(xué)會堅強。我記得里面有一章《堅強不必頑強好》,它告訴我,堅強只是堅強不催,頑強則是摔倒后的無數(shù)次站起。那是小草破土而出,勇敢面對風(fēng)雨的高貴品質(zhì)。
書是我的翅膀,帶我遨游知識的國度;書是我的伙伴,陪我度過無數(shù)孤獨的時光;書還是我的老師,教會我做人的道理……
書香為伴作文 篇11
是什么顏色,賦予我生命中絢麗的光芒,為我開啟璀璨的銀河,讓我走向夢想的遠(yuǎn)方,不退縮,不回頭。那是書的顏色。
白色童話
童話在我心中一直是最溫柔最細(xì)膩的存在,它自有一種純凈神圣的力量,珍藏著人們心底最純粹無邪的夢想,不容任何侵犯。讀著它的時候,我們似乎站在了時光的齒輪之上,又回到了那個天真無邪的時代,每天都有花雨降落,我們坐在桌前悠閑地和兔子先生喝下午茶,風(fēng)輕輕來,連同花兒一起微笑……那些美好,讓我們連呼吸都不忍放重,生怕驚擾了這白色的夢想。
青色散文
散文自身就有一種清麗脫俗的氣質(zhì),像一朵青蓮緩緩開放在人們心上。朱自清的《荷塘月色》帶著一路芳香月色進(jìn)入我的生活,余秋雨的《千年一嘆》又嘆在了誰的心坎,林清玄的《處處蓮花開》又以獨有的佛教的虔誠通悟洗滌了我的心靈,《星星上的花》也在我的心上開出一朵絢爛的花……散文以青色的明澈輕靈駐扎我的心底…
橙色詩歌
詩歌的精致簡明,瑯瑯上口,意韻雋永一直是我所喜愛的!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁”,你聽,那是易安嘆出的無奈,嘆出的凄愁。“面朝大海,春暖花開”,這是海子溫暖的想像。唐伯虎面對世俗的不解道出“別人笑我太瘋癲,我笑別人看不穿”的灑脫豪言……
字字句句都有感人肺腑的力量,像一縷暖陽給予我莫名的安慰,所以詩歌是橙色的,溫暖的,耀眼的。
每本書都有各自的色彩,讓我領(lǐng)略五彩世界,讓書香伴我成長。
書香為伴作文 篇12
小時候,淘氣愛玩的我對書一點興趣都沒有,甚至不知道什么是書。爸媽認(rèn)為對我來說認(rèn)真讀書簡直天方夜譚,就這樣8歲之前的我沒碰到過一次書。因為這樣圍繞著我展開了一個有趣的故事
記得在我8歲生日那天我看到了一個動畫片,詳細(xì)內(nèi)容已經(jīng)記不住了,大致是說書對我們的種種好處,當(dāng)時我就在想書是干嘛的?是用來聽的?還是用來玩的?當(dāng)時我就問媽媽,書是干嘛的?媽媽耐心的對我說:書是讓我們能夠吸收知識的!之后我又追問道:是怎么吸收呢?媽媽沒有聽到,在忙一些事情,我就沒有多問。自己就想吸收的意思是吃掉嗎?覺得應(yīng)該是那個意思!所以我決定在我的生日這一天當(dāng)一次好孩子,讓父母欣慰,可是我不知道我們家的書放在什么地方!就向爸爸要生日禮物——一本書,父親當(dāng)聽到書這個字時候,表情真的很奇妙。但沒有多說,立即就答應(yīng)了;之后我便開始籌劃的生日——吃書計劃雖然覺得有些荒謬,但也實行了,當(dāng)夜幕降臨,我的生日party開始了,吹蠟燭,切蛋糕,吃飯,最后到了最后一項也是最重要的一項,收禮物,并將它吃掉,當(dāng)我收到爸爸的禮物時并沒有立刻吃了,而是端詳了一下,原來他長這個樣子,吃的時候有些猶豫,這個能吃嗎?不會噎到嗎?但還是決定吃了,我拿起書,將它的一個角放入我的嘴里,爸媽馬上把我攔下了,并用著疑惑的眼光看著我,然后我就開始從頭到尾的解釋,在這期間爸媽不時地發(fā)出笑聲,最后這場鬧劇是在爸媽的笑聲中結(jié)束的,從這件事中,我只得出了一個結(jié)論——原來書是這個味道的!
不知為何,在這起風(fēng)波過后,我愛上了讀書,他開始成為我生命中不可缺少的一部分,書的香味永遠(yuǎn)彌漫在空氣中,伴我左右。
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