幫助別人 快樂(lè)自己 作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的幫助別人 快樂(lè)自己 作文,歡迎大家分享。
幫助別人 快樂(lè)自己 作文1
“啦啦啦……”我唱著歌兒,背起書(shū)包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間,身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時(shí),我摔倒在樓梯口,心里窩著火:是哪個(gè)家伙,竟然在樓梯上扔球!我抱起球,嘿,是喬丹的,可上面沒(méi)有班級(jí),沒(méi)有姓名——看來(lái),想去找人評(píng)理也不可能了。
這時(shí),我的好朋友劉玲玲見(jiàn)我抱著球,就問(wèn):“廖萱,你哪來(lái)的球呀?”我回過(guò)神來(lái),對(duì)他說(shuō):“有一個(gè)球砸到了我,我也不知道這個(gè)球的主人是誰(shuí)。”“那 我和你一起去找失主吧!”我們重新走上樓梯。每登一級(jí)臺(tái)階,我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了三樓,劉玲玲提醒我:“廖萱,你看那個(gè)六年級(jí)同學(xué)。”順著 他的手指望去,只見(jiàn)他急急忙忙地往樓梯下跑,像是在尋找什么。我把手里的球遞給他:“這是你的球嗎?”他一看,興奮地叫道:“哈,這是我的球!謝謝你!” “下次玩球時(shí)應(yīng)該小心些,別再砸著同學(xué)了!”我微笑著說(shuō)。六年級(jí)同學(xué)調(diào)皮地伸了伸舌頭,不好意思地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著他把球拿走時(shí)天真可愛(ài)的笑臉,我的心里甜絲絲的。原來(lái)幫助別人竟是如此快樂(lè)!
幫助別人 快樂(lè)自己 作文2
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多東西都隨著時(shí)間的推移而漸漸淡忘了,但那次的救人事件卻不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,久久不能遺忘。
那一次,媽媽、哥哥、我……幾個(gè)人一起到老君山游玩,因?yàn)椴辉敢饨话嘿F的纜車(chē)費(fèi),所以我們一致決定步行上山。
爬山過(guò)程中,我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)來(lái)到了半山腰,小鳥(niǎo)不時(shí)地在我們的頭頂飛過(guò),留下一串串歡快的鳴叫。這時(shí),前面突然傳來(lái)一聲聲“救命。【让!”的呼喊, 打破了山谷的寧?kù)o,我們趕緊跑上前去,朝山下望去,只見(jiàn)一個(gè)臉上有著幾道血痕、衣服被劃得破爛不堪的女人,正抓著一根樹(shù)枝,踩著腳下的石頭,非常艱難地往上爬,一不小心就又滑落下去。我們趕緊伸出手來(lái),一開(kāi)始還拉不上來(lái),后來(lái)我?guī)讉(gè)一個(gè)人抱著另外一個(gè)人的腰,形成一個(gè)人梯,讓哥哥的身體使勁往前傾,費(fèi)了九牛二虎之力才把她拉上來(lái)。拉她上來(lái)的時(shí)候,我明顯感覺(jué)到她的手在顫抖,眼睛里充滿(mǎn)了恐懼。我們感到很奇怪,為什么她會(huì)一個(gè)人出現(xiàn)在這荒無(wú)人煙的山谷中呢,她告訴我們,她原來(lái)以前也走過(guò)這條路,但這次不知道怎么的了,竟給迷了路,要不是我們,她可能就再也上不來(lái)了呢。
上來(lái)之后,她連連道謝,眼睛里閃爍著淚花,說(shuō)我們好人一定會(huì)有好報(bào)的。我們也都為她歡呼,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。我們也一直在告誡她,以后不要一個(gè)人獨(dú)自上山了,要注意安全,這次要是我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的呼喊的話,不然的話,后果不堪設(shè)想。
這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)落山了,盡管我們只走了一半的路程,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去別處游玩了,但我們心里像吃了蜜一樣甜。這一次救人行動(dòng)讓我感受到了幫助別人的快樂(lè),正如俗話所講的“幫助別人,快樂(lè)自己”。助人為樂(lè),人人有責(zé),如果別人有困難需要你幫助,只要自己有能力,就應(yīng)該盡力幫助他人。
幫助別人 快樂(lè)自己 作文3
童話王國(guó)里,鴨吉吉和雞丁是好朋友。一天,它們聽(tīng)說(shuō)河對(duì)岸有一個(gè)漂亮的游樂(lè)場(chǎng)
鴨吉吉和雞丁來(lái)到河邊,清澈的河水歡快的唱著歌,像運(yùn)動(dòng)員一樣爭(zhēng)先恐后的向前跑去。雞丁一看傻了眼,愁眉苦臉的說(shuō):“我不會(huì)游泳,這可怎麼辦?”一向才思敏捷的鴨吉吉,靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“你等我一下,我有辦法。”說(shuō)著,它找來(lái)一塊木板,讓雞丁站上去。
雞丁小心翼翼的上了木板,鴨吉吉說(shuō):“雞丁,不要害怕。我會(huì)幫你的!彼贿吅碗u丁聊天,一邊用翅膀扶住木板。就這樣,它們順利的過(guò)了河。
幫助別人 快樂(lè)自己 作文4
互相幫助、關(guān)心他人是我們每個(gè)人應(yīng)該做的,當(dāng)我們幫助或關(guān)心別人時(shí),我想大家的心里一定非?鞓(lè)吧!那就讓我們一起開(kāi)始幫助那些需要幫助的人吧,以助人為樂(lè)趣。
上個(gè)星期五的晚上,我就感受到了幫助別人的樂(lè)趣。那天,天氣很好,皎潔明媚的月亮高高的掛在天空,小星星眨著眼睛,好像在用眼睛向我問(wèn)好呢!媽媽把我送到新華書(shū)店閱讀,我盯上了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我正津津有味地看著。突然,只聽(tīng)“啪”的一聲,頓時(shí),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭——會(huì)不會(huì)是什么東西爆炸了?會(huì)不會(huì)是地震了?會(huì)不會(huì)可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,終于松了一口氣,原來(lái)是一部手機(jī)落到了地上。這部手機(jī)是誰(shuí)的呢?于是,我來(lái)到一樓的警察叔叔旁,并對(duì)他說(shuō):“叔叔,我撿到了一部手機(jī)。”“哦,是嗎?”警察叔叔疑惑地問(wèn)道。說(shuō)完,他開(kāi)始仔細(xì)地打量起這部手機(jī)來(lái)。此時(shí),一個(gè)身影來(lái)到警察叔叔旁,隨后問(wèn)道:“你看到一部手機(jī)嗎”“是這一部嗎?”“正是,正是”阿姨猛點(diǎn)頭說(shuō)到!疤x謝,你了”阿姨連聲道謝!安,你應(yīng)該謝謝這位小朋友,是他撿到的!本煺f(shuō)。于是,阿姨又向我道謝。說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)的我,臉上露出了燦爛的笑容,心里感到特別的輕松。
你們看,幫助別人能體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)。大家趕緊行動(dòng)起來(lái),向有困難的人伸出援助之手吧!
幫助別人 快樂(lè)自己 作文5
俗話說(shuō):幫助別人,快樂(lè)自己。我在生活中就經(jīng)常的幫助別人。因?yàn)槲抑澜o予是快樂(lè)的,幫助了別人,自己也會(huì)很快樂(lè)的。
記得一個(gè)星期六的晚上,我和我的好朋友文文正玩得開(kāi)心呢,文文突然說(shuō):〝哎呀!明天是我爺爺?shù)纳,我還沒(méi)想到送他們么生日禮物呢,可心你幫我想想好嗎?〞我想了想告訴她:〝不如我們一起做一個(gè)賀卡送給你爺爺吧,既有創(chuàng)意又會(huì)讓你爺爺開(kāi)心。〞文文開(kāi)心的說(shuō):〝好呀好呀,我怎么就沒(méi)想到呢?〞
就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家,我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開(kāi)工了。我在賀卡上畫(huà)出各種好看的圖案,文文在上面寫(xiě)上祝壽的話語(yǔ),我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫(xiě)上了一個(gè)小笑話祝她爺爺笑口常開(kāi)呢!〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺?shù)纳召R卡在我倆的精心制作下誕生了!我倆甭提多激動(dòng)了,我趕緊催著文文下樓去送給她的爺爺。
當(dāng)我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手里的時(shí)候,她爺爺高興地抱起了文文說(shuō):〝這是我收到的最好的生日禮物,比什么都珍貴,謝謝我可愛(ài)的小孫女!〞文文笑了,我也笑了。
經(jīng)過(guò)這件事是我明白了幫助別人,不僅是別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)的!
幫助別人 快樂(lè)自己 作文6
有人曾經(jīng)問(wèn)我,快樂(lè)是什么?我聽(tīng)了,茫然地?fù)u了搖頭。心想:快樂(lè)到底是什么?難道快樂(lè)是吃喝享樂(lè),因?yàn)檫@樣人們才過(guò)得快樂(lè)。嗯!或許這就是快樂(lè)吧!這樣的想法一直保存在我的心里,從未改 變過(guò),直到有一次,使我改變了這個(gè)想法!,
那是一冬天的中午,我在家里寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備讓爸爸給我簽字,在家里喊了兩聲,居然沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí),我才想起,爸爸媽媽剛才一起去了住在隔壁的爺爺奶奶家里了。于是我趕緊拿著本子和筆 向樓下飛奔去。走到一樓時(shí),忽然聽(tīng)到一個(gè)人熟悉的聲音在喊我的名字,我停住腳步,向四周看了一下,原來(lái)是王奶奶在叫我。我微笑著問(wèn)王奶奶什么事?王奶奶帶著慈祥的面容對(duì)我說(shuō):“楠楠,你幫奶 奶把這些花盆搬到五樓去,好嗎?” 我聽(tīng)了,奇怪的問(wèn):“為什么要搬到五樓去呀?”
奶奶微笑著說(shuō):“這么冷的天如果放在這都凍死了,要把他們搬到五樓去,因?yàn)槟潜容^暖和。”聽(tīng)了王奶奶這番話,我心想:我還要爸爸簽字趕著去上學(xué)呢!可是我如果不幫王奶奶搬花盆,誰(shuí)幫她呀?再說(shuō) 她的兒女們都在外地,整天一個(gè)人孤苦伶仃的。
我的腦子經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),最后終于決定幫王奶奶把花盆搬到五樓去。于是我把本子和筆放在樓梯上,我弄起衣袖,便開(kāi)始替王奶奶搬花盆。從未干過(guò)重活的`我這時(shí)覺(jué)得:這個(gè)花盆在我手中象千斤石 頭那么重。但是為了王奶奶,我忍住了。一步一步艱難地向五樓走上去。這時(shí)雖然是寒冷的冬季,但我眉頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗水。我把盆花一一搬到了五樓。下樓時(shí),我已經(jīng)累得想坐在地下,但我還是趕 緊得讓爸爸給我簽字上學(xué)呢?等我下到一樓時(shí),王奶奶已經(jīng)在哪兒等我了,手里還拿著毛巾和兩個(gè)桔子。王奶奶看見(jiàn)我,趕緊把毛巾給我,說(shuō):“楠楠,趕緊用毛巾擦擦臉。”我接過(guò)毛巾,說(shuō):“謝謝奶 奶!
奶奶聽(tīng)了以后,滿(mǎn)臉微笑的說(shuō):“謝奶奶什么呀?奶奶還要謝謝你呢!要不是你,奶奶真不知該怎么辦,是你幫助了奶奶。楠楠,奶奶謝謝你!”這時(shí),我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜,連忙說(shuō):“奶奶, 不用謝,我還要趕著讓爸爸簽字呢,我要走了,再見(jiàn)!”于是我轉(zhuǎn)頭向樓下跑去,依稀還聽(tīng)見(jiàn)王奶奶在后面說(shuō),真是個(gè)好孩子呀,真是個(gè)好孩子……
通過(guò)這次我明白了什么是快樂(lè),幫助他人,就是快樂(lè)。
幫助別人 快樂(lè)自己 作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣,小兔挑著扁擔(dān)去森林里拔蘿卜。
小兔來(lái)到地里千辛萬(wàn)苦地拔完蘿卜以后,就要挑著扁擔(dān)回家,走到半路的時(shí)候,一個(gè)球砸到了小兔的腦袋,籃子里的菜全都灑了一地,小兔火冒三丈的說(shuō):"是誰(shuí)這么不小心?"小猴看見(jiàn)了說(shuō):"對(duì)不起,"小兔溫柔的對(duì)小猴說(shuō):"沒(méi)關(guān)系"。小猴心想小兔挑著扁擔(dān)一定很累,我來(lái)幫他抬吧,就對(duì)小兔說(shuō):"我來(lái)幫你抬吧",小兔說(shuō):"謝謝你",小猴又說(shuō):"別客氣"。抬到家以后,小兔請(qǐng)小猴來(lái)家里做客,小猴說(shuō):"時(shí)間不早了我該回家了"。小兔說(shuō):"等一下我把最大的蘿卜送給你"小猴說(shuō):"不用了還是你自己留著吃吧"。然后小猴就高高興興的回家了。
小兔非常感謝小猴幫它抬扁擔(dān),從此小兔和小猴成為了好朋友。
幫助別人 快樂(lè)自己 作文8
作為一名小學(xué)生,我們要做一個(gè)積極向上的,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好學(xué)生。我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)和善良是很重要的,誠(chéng)實(shí)和善良是做人的基礎(chǔ)。
我是這樣說(shuō)的,也是這樣的做。
有一天放學(xué)后,我和我的兩個(gè)好朋友走在放學(xué)路上。我們幾個(gè)人商量一起從步行街那兒回去。
步行街的最北面有一家農(nóng)村信用社,我們剛走到信用社邊的路燈下,我就看見(jiàn)兩張紅紅的百元大鈔。我心想:今天可真是發(fā)大財(cái)了,竟然遇到了這么幸運(yùn)的事兒。我邊想邊把錢(qián)撿起來(lái),喲,里面還夾著一張從信用社里取款的單子?晌矣忠幌脒@準(zhǔn)是哪個(gè)學(xué)生或老人不小心丟了,中年人總不會(huì)只取二百塊錢(qián)吧。我想,那個(gè)人家里一定經(jīng)濟(jì)不太寬裕,或許他正著急等著用錢(qián)呢。要是學(xué)生,不是斷了頓了嗎?
“這里不是有這個(gè)人的取款單嗎?我們把它交到信用社里去吧!蔽覀儙讉(gè)人決定吧錢(qián)交到信用社里去,讓信用社里的阿姨幫忙找到這個(gè)人,把錢(qián)交給他。
把錢(qián)送回去之后,我的心里快活多了。我想:這些錢(qián)雖然是白撿的,但是,那是不義之財(cái),我們用了,心里也不踏實(shí)。
幫助別人 快樂(lè)自己 作文9
前幾天,我和爸爸媽媽坐公共汽車(chē)回老家。我們上了公共汽車(chē)后,哇,人可真多呀!甚至連站腳的地方也沒(méi)有了,我好不容易搶到了一個(gè)座位,剛剛坐下,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拄著拐杖一步一步吃力地走著,雙手還不停地顫抖,我看了看四周,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,我想:老奶奶看著身體很不好,我應(yīng)該把我的座位讓給她。想完之后,我就站起身來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我的座位吧!崩夏棠陶f(shuō):“不行,如果你站一路的話,你的腳會(huì)很疼的!蔽矣终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我身體好,還是您坐著吧!闭f(shuō)完,我就把老奶奶扶到我的座位上。車(chē)到站了,老奶奶對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小姑娘,你真是個(gè)好孩子!蔽艺f(shuō): “這點(diǎn)兒不算什么,我是一名少先隊(duì)員,少先隊(duì)員的職責(zé)就是尊敬老人。”老奶奶笑了,笑得像菊花一樣燦爛。
我現(xiàn)在知道了,幫助別人,自己是多么快樂(lè)呀!
幫助別人 快樂(lè)自己 作文10
在一個(gè)星期天的下午,我和平常一樣去上特長(zhǎng)班。
媽媽帶我坐上了5路公交車(chē)。車(chē)上的人可真多呀!只剩下一個(gè)座位了。媽媽讓我坐下,自己卻站在了旁邊。這時(shí),又上來(lái)了一位老奶奶,看上去已有80多歲了。她看了一下四周,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有了座位。此時(shí),只見(jiàn)車(chē)上的人,有的假裝看書(shū),有的看窗外的風(fēng)景,有的在聽(tīng)歌,就是沒(méi)有人愿意給老奶奶讓座。老奶奶走到一個(gè)年輕人的旁邊,無(wú)意間手中的袋子打到了那個(gè)人,那人看了老奶奶一眼,便把頭扭到了一邊。老奶奶又走到了我的身邊,這時(shí),我的心里非常的糾結(jié):讓吧,可我就得站著了,可車(chē)上那么多人,為什么他們都不讓呢?不讓吧,又覺(jué)得于心不忍,再看看老奶奶本來(lái)就不太穩(wěn)當(dāng)?shù)哪请p小腳,隨著車(chē)子的前進(jìn)更加站立不穩(wěn)。此時(shí),我再也坐不住了,猛然站起身來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐這!薄爸x謝你,孩子!崩夏棠碳(dòng)地說(shuō)。這時(shí),車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
此時(shí),我感到無(wú)比的自豪,媽媽也笑著摸摸我的頭。原來(lái)幫助別人,快樂(lè)的是自己呀!
幫助別人 快樂(lè)自己 作文11
媽媽常說(shuō):幫助別人,快樂(lè)自己。暑假里,發(fā)生在我身邊的一件事情,讓我深深地體會(huì)到了這句話的含義。
每天晚飯后,我和媽媽都會(huì)出去散步,這天也不例外。我們剛走出小區(qū)門(mén)口,眼尖的我突然看到前面有一個(gè)粉紅色的東西躺在地上,我好奇地跑上前去把它撿了起來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包,里面有身份證、港澳通行證、銀行卡,還有現(xiàn)金。我嚇了一跳,這可都是很貴重的東西,失主丟了一定很著急,我應(yīng)該馬上還回去。
我拿著錢(qián)包,連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說(shuō):“兒子,你說(shuō)得對(duì)。錢(qián)包里的這些東西都很重要,失主肯定非常著急,我們應(yīng)該盡快想辦法找到失主。”“可怎樣才能找到失主的家呢?”我急忙問(wèn)媽媽。媽媽冷靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,別著急。我們可以按照身份證上的地址去找失主。”聽(tīng)了媽媽的話,我連忙打開(kāi)錢(qián)包查看失主的身份證。一看,原來(lái)失主是跟我們同一個(gè)小區(qū)的!疤昧,我一定要親自把這些東西還給失主!”我高興得一蹦三尺高。
于是,我們照著身份證上的地址,找到了失主的家,開(kāi)門(mén)的是一位大伯。雖然開(kāi)門(mén)的不是身份證上的失主,但我還是試探性地問(wèn)了問(wèn)。原來(lái)掉錢(qián)包的是大伯的大女兒。他們一家人正準(zhǔn)備過(guò)兩天出去旅游,因?yàn)閬G失了身份證,正在焦急地尋找呢!我向他們核實(shí)了失主的信息后,立馬把錢(qián)包還給了他們。那個(gè)大伯拿著錢(qián)包一直追問(wèn)我的學(xué)校和姓名,想要感謝我,但都被我回絕了。
物歸原主的完美結(jié)局,讓我感到非常開(kāi)心,也讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的道理。
幫助別人 快樂(lè)自己 作文12
星期六,天空陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄甬?huà)畫(huà)。
這時(shí),坐在我前面的王張成同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里,我就問(wèn)他:“你怎么啦?”他說(shuō):“我沒(méi)有帶水彩筆!蔽曳浅(lè)意地對(duì)他說(shuō):“我借給你!彼吲d地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我畫(huà)完了就還給你!痹谒麑(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)時(shí),我偷偷在他后面看,他畫(huà)的是一幅田園畫(huà),有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽(yáng)公公……看到他用我的水彩筆畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà),我開(kāi)心極了。他畫(huà)完了就將水彩筆還過(guò)來(lái)了,并且也帶著他的畫(huà)給我欣賞,我豎起大拇指稱(chēng)贊他:“你真棒,畫(huà)的真好!”我們都開(kāi)心地笑了,他感謝我說(shuō):“謝謝你,我們是好朋友,以后要互相幫助,你以后沒(méi)有水彩筆也可以找我借。”
今天,我拿出我心愛(ài)的水彩筆幫助我的同學(xué),我感到非常開(kāi)心快樂(lè)!
幫助別人 快樂(lè)自己 作文13
當(dāng)你幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,有時(shí)可能只是你的舉手之勞,卻包含著你的愛(ài)心。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得一天放學(xué),我走在回家的路上,忽然看到一位小妹妹在路邊哭,我急忙走過(guò)去,問(wèn):“小妹妹,你為什么在這哭呀?”“我想回家。”小妹妹邊哭邊說(shuō),“但我不知道往哪個(gè)方向走!蔽野参浚骸靶∶妹,別傷心,告訴哥哥你家住在哪里,哥哥送你回家。小妹妹說(shuō):“我家在中山街6號(hào)。”我心想:這么遠(yuǎn)的路,跟我又不同道,送她回家肯定要浪費(fèi)很多時(shí)間,我還等著回家看動(dòng)畫(huà)片呢!可又想起媽媽的話:做好事,幫幫別人,快樂(lè)自己,何樂(lè)而不為呢?想到這里,我便對(duì)小妹妹說(shuō);“小妹妹,我送你回家吧?”小妹妹破涕為笑,說(shuō):“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的。”說(shuō)著,我牽著小妹妹的手,向她家的方向走去。看到小妹妹回到家的開(kāi)心樣,我心里美滋滋的,像喝了蜜似的。
其實(shí),幫助別人,等于幫助自己。也許,這就是我快樂(lè)的原因吧!
幫助別人 快樂(lè)自己 作文14
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到不順利,傷心、難過(guò)、失敗。這時(shí),如果有人向你伸出援助之手,我想你一定很感激吧!所以我們也要幫助別人,如:在公交車(chē)上,我們應(yīng)該給老人讓座;幫助外地的陌生人找到要去的地方......這些都是我們可以做到的。
無(wú)論在校內(nèi),還是在校外,我們要把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人。
幫助別人 快樂(lè)自己 作文15
星期一我們班班會(huì)主題是"幫助別人 快樂(lè)自己"。然后杜老師問(wèn):"你們?cè)谌粘I钪袔椭藙e人,心情如何?"然后同學(xué)們舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō),在公交車(chē)上,給老奶奶讓座,很開(kāi)心。有的同學(xué)說(shuō),媽媽生病了,給媽媽倒水,感覺(jué)很開(kāi)心。我發(fā)言:"媽媽上次頸椎疼,脖子不能動(dòng),我給媽媽捶捶背,媽媽好多了,看到媽媽高興地樣子,我很快樂(lè)。"杜老師最后說(shuō):"送人玫瑰,手留余香。你付出什么,就會(huì)得到什么。你幫助了別人,也會(huì)得到快樂(lè)。"
這節(jié)班會(huì)課,我們上的很開(kāi)心。杜老師教我們做人的道理。樂(lè)于助人是一種快樂(lè)秘笈。樂(lè)于助人,會(huì)讓你開(kāi)心的渡過(guò)一生。 在日常生活中,我們要樂(lè)于助人,幫助了別人,就會(huì)很快樂(lè),做一個(gè)懂事,有愛(ài)心的好學(xué)生。
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