精選《時(shí)光》的作文500字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的《時(shí)光》的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
“走開(kāi)，走開(kāi)，沒(méi)看見(jiàn)擋路了嗎？”
轎車(chē)司機(jī)將頭伸出車(chē)窗，露出一副兇悍的表情，手不停的按著喇叭，嘴里嚷道，然后又伸回頭，大大咧咧地，打著左方向燈，駕著車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)……
為何他如此粗魯，不講理？難道這就是人們常說(shuō)的現(xiàn)代人都市��？人與人之間越來(lái)越無(wú)法好好相處了，人心隔肚皮啊！從前，從前的人們那么的和睦親近，在僅僅十幾年的時(shí)光里，為什么就變了？
只是，時(shí)光悄然而逝，歲月爬上了人的心靈，布滿(mǎn)了藤蔓，人有了戒備，善意的微笑也仿佛被認(rèn)為是綠草下的荊棘，狡猾的豺狼的羊皮……
而善意，就像是茍延殘喘的大山，縱使傷痕累累，破敗不堪，也依然在為我們不辭辛苦的爭(zhēng)風(fēng)擋雨，我們卻在暗罵他阻礙了自己出行的通路，千方百計(jì)的想要挖空它待我們的最后一絲溫情，來(lái)滿(mǎn)足自己的利益……
我們不能責(zé)備那些帶著善意的人們不再幫助他人，我們只能譴責(zé)那些不道德的，利用他人善意的卑劣的人……
我不理解。因?yàn)椤?/p>
我的心在汪洋大海里漂洋，迷茫著，而此刻心有了安然著陸的感覺(jué)……
地面，石子被遠(yuǎn)光燈照得留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，像是彗星的尾巴。我想：縱使世界現(xiàn)在不怎么令人滿(mǎn)意，但這個(gè)世界總是在變化著的，像人一樣，從懵懂無(wú)知，到青春叛逆，懂事成長(zhǎng)，后來(lái)成熟穩(wěn)重，最后蒼老懷念，總有一個(gè)過(guò)程，我相信：我們已經(jīng)在試圖改變這個(gè)世界的不美好，世界正在逐漸變得美妙……從思緒中抽離，我依然邁開(kāi)步伐前進(jìn)。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
時(shí)光荏苒，我們都在老去，老到被時(shí)光篩去了記憶。
——題記
像每一滴美酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。而那最初念念不忘的人與名，似乎也在時(shí)光的流中漸漸遺失、消散……
時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)停留，所以我也要長(zhǎng)大。小學(xué)畢業(yè)一下子把我打回原狀，對(duì)于新的一切我都抱有抵抗心理。剛?cè)雽W(xué)的那段日子過(guò)得如同水一般，順流而下，無(wú)力、麻木……
我是個(gè)念舊的家伙，當(dāng)初與小學(xué)死黨們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的日子似乎還 浮現(xiàn)在眼前，至今記憶猶新。這使我常常一不小心叫錯(cuò)了新同學(xué)的名字，從而引來(lái)他們一絲絲狐疑的眼光，在新校園彷徨時(shí)，眼前的景象時(shí)時(shí)讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，仿佛自己仍置身小學(xué)校園。有點(diǎn)難以忘卻啊！
我相信，縱使流落到天涯，流落到海角，我們終會(huì)再次相聚，因?yàn)檫@是我們約定好的。
然而時(shí)光卻是無(wú)情，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。我的生活漸漸歸為原位，一切又都變得井然有序。我漸漸認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，記全了名字，變得可以打打鬧鬧互相斗嘴了。我有了新死黨，一天到晚瘋狂地鬧著，有了新的學(xué)霸閨蜜，時(shí)而“調(diào)一戲”她，時(shí)而被她“欺負(fù)”。
不知什么時(shí)候，與小學(xué)的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)了。每次在QQ群中閑聊，也漸漸對(duì)不上話(huà)題，聊了幾句便立馬冷場(chǎng)。也許，相隔遠(yuǎn)了，相連的`線(xiàn)也斷了。我和小學(xué)同學(xué)就如同一個(gè)點(diǎn)射一出的幾條線(xiàn)，一群一群去了不同的學(xué)校，與我同行的三人，也在分班中無(wú)了蹤影。
如今，我在初中度過(guò)了半年多了，已一習(xí)一慣了，融入了。當(dāng)初依依不舍、念念不忘的也只有在翻畢業(yè)冊(cè)時(shí)才能依稀記起一些，大部分都已全然忘卻。只能說(shuō)是時(shí)光流逝，沖淡了我對(duì)他們的記憶吧。
嗯，就這樣揮揮手向過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，隨之面對(duì)未來(lái)吧。
舊時(shí)光，再見(jiàn)了……
《時(shí)光》的作文500字 篇3
“遇見(jiàn)你之前，我沒(méi)想過(guò)結(jié)婚，遇見(jiàn)你之后，我結(jié)婚沒(méi)想過(guò)別人�！边@是楊絳和錢(qián)鍾書(shū)之間決定一生的遇見(jiàn)。
“我和鐘書(shū)互相為彼此理發(fā)，我會(huì)用推子，他會(huì)用剪刀�！闭Z(yǔ)出年近八旬楊絳。這是花白頭發(fā)之時(shí)，楊絳和錢(qián)鐘書(shū)之間決定一生的廝守；
在這花白頭發(fā)之時(shí)，楊絳和錢(qián)鐘書(shū)不用出遠(yuǎn)門(mén)，便可以為彼此理去雜亂頭發(fā)，添上新意，見(jiàn)到蔥蘢和體驗(yàn)感情升華；
在這花白頭發(fā)之時(shí)，他們彼此可以以柔克剛，以剛克柔。以你還我，以我還你。互相補(bǔ)缺，完善，他們是彼此心靈的寄托。
因他們不由的想起爺爺和奶奶，奶奶前不久在院子里的門(mén)前栽種了兩棵紫薇，一棵是爺爺，一棵是她。現(xiàn)在爺爺?shù)幕ü嵌涠嘈�，但她的�?shù)型耐看。突然很感動(dòng):在這花白頭發(fā)之時(shí)，至少依然有人陪你看門(mén)前亭亭如蓋與滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)......
因他們又不由得想起了很多年邁的夫婦，他們游玩，互相照拂，牽手，情人節(jié)送花......頗有浪漫的情調(diào)。在這花白頭發(fā)之際，揉和了多少早年的羞澀，陌生的甜蜜，中合了幾劑中年功利，生活瑣碎的苦藥，才漸漸修成正果，慢慢的形成了花白頭發(fā)里的愛(ài)，時(shí)光浸過(guò)的長(zhǎng)相與廝守......
哦，這任時(shí)光浸濕的花白頭發(fā)，含有多少令人心碎的感動(dòng)，又有多少深沉、濃厚的愛(ài)呀!
《時(shí)光》的作文500字 篇4
相互嬉戲，實(shí)力僵持不下的老年人和年輕人，看上去滑滑輪有些笨拙的小孩子，還有享受休閑時(shí)光看書(shū)的中年人。這一切，就如平日的時(shí)光一樣，發(fā)生在這看似正確的時(shí)間。
“嘭”，“嘭”，輕盈的羽毛球靈活的穿越在兩人之間，從左至右，從上至下，有時(shí)而掉落在地上，靜靜等待著別人的拾起，一個(gè)年輕人小跑過(guò)來(lái)，將他撿起，又送入空中。和他一起運(yùn)動(dòng)的是一個(gè)年老的老人，身體有些佝僂，但令人感覺(jué)到躍躍欲試的氣勢(shì)，不過(guò)當(dāng)年輕人發(fā)球后，老年人打回去時(shí)，卻略顯一些吃力，一條腿后抬，身體向前傾，像是使出全力來(lái)將這個(gè)球打回去一樣，一開(kāi)始沒(méi)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)才感覺(jué)到，這多像平日里的時(shí)光，還帶有一些微風(fēng)。
老人的那一擊打回去后，年輕人便去找球的落地點(diǎn)，并回?fù)艋厝ィ負(fù)暨^(guò)去的力道很輕，從中流露著對(duì)老人的尊敬，那是孩子對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，如果猜的沒(méi)錯(cuò)，這應(yīng)該是一對(duì)父子吧。在不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)孩子，不到五六歲的樣子，正在穿著天藍(lán)色的頭盔以及滑輪，在此期間，還不忘喊幾聲“爸爸”或“爺爺”，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一家三代，每一代都帶給人無(wú)限的生機(jī)呢。小家伙穿好防護(hù)服后，便向他的爸爸和爺爺那邊跑去，雙腿有些笨拙的滑著，似乎很開(kāi)心，這時(shí)鄰家的老大爺還不忘搭一句話(huà)：“被悶在家里多少天了？”老人回答道：“都快一個(gè)半月了。”“可不是嘛......”，時(shí)光就在這運(yùn)動(dòng)和嘮嗑中慢慢的流逝了。這儼然像雙休日，像平日的時(shí)光那么的悠閑又愜意，看著他們運(yùn)動(dòng)，自己也想下去大顯身手。
平日的時(shí)光對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的事物，但今天的所見(jiàn)所聞，卻讓我再一次看到了，希望，看到了，那遙不可及的平日的時(shí)光的影子。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了。
剛上一年級(jí)時(shí)，我個(gè)子矮小，性格內(nèi)向，不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)，不敢跟人玩耍，老是一個(gè)人，靜靜地看著他們嬉戲打鬧。特別是體育課，眼睜睜地看著同學(xué)們那么開(kāi)心地做游戲，發(fā)出那么歡快的笑聲，我的心再也平靜不下來(lái)：要不要去玩呢？他們會(huì)歡迎我嗎？不管三七二十一，我鼓起勇氣走進(jìn)隊(duì)伍里，就在大家一起蹦跳玩鬧時(shí)，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬間分布全身，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，就這樣，我更加膽小了，越發(fā)不敢到人多的地方去。
后來(lái)，一切都在變化。
一段時(shí)間后，我和坐在周?chē)耐瑢W(xué)熟悉起來(lái)，課間也會(huì)一起說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧了。
數(shù)學(xué)課上，黃老師說(shuō)，如果上課認(rèn)真聽(tīng)講，就讓我們做做手工或者到戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)。手工做好了，同學(xué)們一齊擁到講臺(tái)四周，嘰嘰喳喳的，都想拿給老師看看。黃老師看到這架式，說(shuō)：“大家坐好來(lái)，不要擠不要吵。誰(shuí)最先坐好，我的手工作品就獎(jiǎng)給他�！闭f(shuō)完，大家迅速跑回自己的座位上。黃老師掃視一番，夸我第一個(gè)坐好，要把手工給我。同學(xué)們那一個(gè)羨慕嫉妒恨，我感覺(jué)像中了大獎(jiǎng)一般的驚喜。
我的名字筆畫(huà)很多，特別是“熙”字，還容易寫(xiě)錯(cuò)，林老師手把手地教，我一筆一畫(huà)地學(xué)，在老師面前，我也不那么害怕了。發(fā)言時(shí)我聲音很少，林老師鼓勵(lì)我，不要怕說(shuō)錯(cuò)，大膽說(shuō)出來(lái)，我試著做，老師表?yè)P(yáng)了我。上班會(huì)課，林老師夸我的字寫(xiě)得很端正，作業(yè)做得又干凈又工整，還翻開(kāi)我的作業(yè)本讓同學(xué)們看，又夸我聽(tīng)話(huà)自覺(jué)遵守紀(jì)律……夸的次數(shù)越多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越好了，找我玩的同學(xué)也越多了。
……
現(xiàn)在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我總是會(huì)想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那充滿(mǎn)好奇、有些膽怯而又快樂(lè)多多的時(shí)光！
《時(shí)光》的作文500字 篇6
今天，春告訴我，她不要和我做朋友了，可為何此時(shí)我的心中卻沒(méi)有過(guò)氣惱，有的只是無(wú)奈，是啊，的確是無(wú)奈......
什么時(shí)候我們的友誼開(kāi)始退化的呢，我遺忘了。或許是因?yàn)闀詴园�，或許是，這次的結(jié)局或許也是。我不愿提起往事，就讓它們?nèi)鐗m土埋藏于心吧，我想，“只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧便好了！”而，對(duì)于春這個(gè)昵稱(chēng)，什么時(shí)候感覺(jué)變得這般的陌生，曾經(jīng)也如風(fēng)般而飄了吧。這些往事總是如夢(mèng)般無(wú)痕，但我更希望夢(mèng)醒后便忘了吧。
對(duì)于春，我不能保證自己沒(méi)有羨慕參雜在里面，不管是否有意也好，總是有的，但是只是羨慕吧，但我不希望自己成為她，因?yàn)樽约河肋h(yuǎn)是自私的，渴望完美。因?yàn)樗龘碛械倪h(yuǎn)不如自己那般的多吧，即使自己有的也不過(guò)寥寥無(wú)幾，但是我更喜歡自己的東西，或許，我總有比她驕傲的東西。比如：自己得到的關(guān)心。
若在她倆中擇其一，我選擇曉，即使我和她有著這些年的友誼。當(dāng)時(shí)在曉得身上看見(jiàn)了原來(lái)的自己，才與她做了朋友吧，否則，我永遠(yuǎn)會(huì)是不屑的，但我為何現(xiàn)在的自己竟控制不了自己的情緒了呢，我永遠(yuǎn)都要是理智的，因?yàn)橹挥性谀菢忧闆r下的自己下的決定才是最英明的。我把曉當(dāng)成自己的朋友，把班當(dāng)成關(guān)心自己，可與之交心的人。那么，春呢？我究其將她至與何位呢？
時(shí)光渺渺，如輕煙薄霧，被風(fēng)吹散了，那么我們的友誼最終又會(huì)如何結(jié)篇？本已為可以笑著離別，但結(jié)局卻讓我感到傷感，夢(mèng)醒后一切又會(huì)重回開(kāi)始，追夢(mèng)已成殤……
《時(shí)光》的作文500字 篇7
我在床下翻到一本相冊(cè)。
我拿起它，厚厚的灰塵和斑斕的碎屑，化做翻卷的風(fēng)云�？蔹S的相片露出一角，奮力地掰開(kāi)嚴(yán)絲合縫的紙頁(yè)，細(xì)小地傾訴些什么。
喜歡記錄生活的習(xí)慣早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)立在遙不可及之處，為什么這一本支離破碎的記憶，又模糊了我的眼，看到往日翻撿的時(shí)光。
光影綽綽，拉開(kāi)帷幕一角。
高高的白玉雪白的舞裙，那份駕著巴士遠(yuǎn)去的友誼。蝴蝶少了一只彩翼，就不是蝴蝶了。我無(wú)法讓游入大海的魚(yú)回家，卻忘了讓河邊開(kāi)滿(mǎn)鮮花。處處艷陽(yáng)昏黃的一紙相片，留得下什么呢？也許可以留下閉目后濕潤(rùn)的眼角。
是因?yàn)榧刀识乱�，還是因自卑而乖戾？后悔，有用�；氐浆F(xiàn)在我已溫潤(rùn)平和，而不是面面鋒芒。
眼波流轉(zhuǎn)，掃到一隅暗蘊(yùn)的驚喜與感激。僅僅是一張小小的字條，一個(gè)女孩小心而溫暖的贊許，卻令沮喪的心死灰復(fù)燃。
“我覺(jué)得你說(shuō)的挺好的。”
這是那時(shí)的第一次肯定，也是唯一一次。
“我將拂面的風(fēng)化作飛舞的色彩，在廣袤而孤寂的叢林之中……”歡笑，擊掌，昔日的朋友們啊，愿你們化作風(fēng)聲，那是我生命的濃墨重彩。
13歲的“成年禮”，歡笑后分散的弧線(xiàn)，在別離后的淚水里，盼望著，盼望著，終有一天將重合。
那是我詩(shī)意的曾經(jīng)，不曾擁有華服，不曾擁有閃金，那時(shí)一枚脈絡(luò)分明的紅葉便讓我們驚喜，讓我們笑著流淚。
我的手劇烈地顫抖著，我的肩膀劇烈的顫抖著。一紙薄薄的文字抖落下來(lái)，被淚水濕了。依稀看得出舊日的美麗。
我沉默著。
沉默著翻撿著時(shí)光，那是真中的夢(mèng)，亦是我夢(mèng)中的真。
《時(shí)光》的作文500字 篇8
我懷念我的那段時(shí)光。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走，不再像從前那樣貪玩，都是人生中美好的回憶，永遠(yuǎn)無(wú)法改變，對(duì)愛(ài)情的單純，對(duì)世間萬(wàn)物的好奇心，可沒(méi)有當(dāng)初那純真的感覺(jué)�；蛟S不是我沒(méi)有了好奇心，對(duì)友情的摯愛(ài)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(zhǎng)，乏味。我很懷念那時(shí)的旋律，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，而是世俗固化的模式將我支配。它終將是我最美好的回憶。在靜靜的月色下，現(xiàn)在想的是對(duì)未來(lái)的打算，看著天上的層云發(fā)問(wèn)。充滿(mǎn)腦海的是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，也不曾聽(tīng)過(guò)鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷，懷念那些單純的回憶，一個(gè)整天發(fā)問(wèn)，對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小女孩越長(zhǎng)大越懷念。
懷念時(shí)光
似乎每次提到這個(gè)詞都覺(jué)得老套，每天在數(shù)字與字母之間排徊。無(wú)論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處，但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問(wèn)題，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴，對(duì)生活。我很懷念那時(shí)的我，眼睛一閉還能看見(jiàn)剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)，懷念那些逝去的流年，才從心底里對(duì)他生有深深的敬畏之心。這段旋律依舊在耳畔回響，定理，對(duì)生活的向往，但賦予的是心的節(jié)拍？為什么發(fā)明家的父親沒(méi)有發(fā)明家聰明？等等天真無(wú)邪的疑問(wèn)都曾在那幼小的心靈中畫(huà)著問(wèn)號(hào)！
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上，為何云是白色的，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng)。
越長(zhǎng)大越懷念，我也曾思索著曾經(jīng)的往事。可我真的長(zhǎng)大了。不知不覺(jué)中我已步入了社會(huì)。
懷念旋律
雖然從小沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊，可我再也不曾有對(duì)生命
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