實(shí)用的校園的植物作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園的植物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的植物作文 篇1

　　我們校園的東北角有一個植物園———青苗圃。青苗圃是一個植物園，也是紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地。

　　首先映入眼簾的是一條白色回廊�；乩壬厦娣N著葡萄，春天到了葡萄藤開花了，那紫色的小花，讓我們大家贊嘆不絕！秋天，葡萄藤結(jié)出了紫色的小葡萄，那葡萄如同紫水晶、紫寶石一樣美麗！

　　回廊兩側(cè)種滿了芭蕉樹、枇杷樹。芭蕉樹的葉子大得像一把大扇子，芭蕉樹舒展開自己的葉子，遠(yuǎn)看像一個小朋友正在伸懶腰呢！枇杷樹綠意盎然、蔥蔥蘢蘢，夏天，枇杷樹結(jié)出了枇杷，黃黃的小枇杷可愛極了！

　　走出回廊，前面是一條彎彎曲曲的小路。這里有一方一圓兩個魚池，魚池里養(yǎng)著田魚，有紅的、白的、金黃的，好看極了！紅的像新娘一樣，白的像新朗一樣，金黃的`像一位戰(zhàn)士。這時候，“新娘“正在和“新朗“舉行婚禮呢！而“戰(zhàn)士“守護(hù)著它們……。魚池前面有塊菜地，菜地里種著高大的芥菜，芥菜都有一米多高了！

　　菜地的前面有一種樹，樹上的葉子是愛心的形狀，而且愛心形葉子上有七星飄蟲。看到這，我去把小伙伴們叫過來了，大家紛紛議論著……

　　這么美麗的植物園我太喜歡了，植物園你是我們的驕傲！

校園的植物作文 篇2

　　今天上科學(xué)課，老師帶領(lǐng)著我們觀察獻(xiàn)演里的植物。

　　走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經(jīng)老了。我們繼續(xù)向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的'花非常香，即使在遠(yuǎn)處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉�。≡诓贿h(yuǎn)處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動也不動。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經(jīng)25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進(jìn)了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等．．．．．．月季的莖又細(xì)又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。

　　今天我了解到了那么多植物的特點(diǎn)，我真開心呀！

校園的植物作文 篇3

　　我們學(xué)校有一個美麗的植物園，它位于學(xué)校的西南角，占地面積約是150平方米。你別看它面積不大，可里面種的植物可多了。

　　春天到來了，種在植物園外圍的月季花盛開了。它散發(fā)出的香味撲鼻而來，吸引了小蜜蜂來采花蜜。不僅月季花美麗，長在墻上的鞭炮花爭芳斗艷。它從教學(xué)樓的墻壁飛瀉下來，每當(dāng)同學(xué)們走到這里時，都會停下腳步來看一眼這橘黃色的鞭炮花。

　　炎熱的夏天來臨了，黃皮果樹和枇杷樹都已經(jīng)結(jié)出了果子。看，那一顆顆只有指頭般大小的黃皮果也已經(jīng)成熟了。飛過的小鳥都會啄一顆來吃。那金黃色的枇杷，成熟后差不多有一個茶杯那么大，真讓人垂涎欲滴。

　　秋天到了，地瓜成熟了。一個個地瓜有巴掌大，只可惜它埋在地底下，不知道的人都還以為那只是一堆雜草呢。殊不知雜草下掩埋的可是“寶”啊！掛在樹上的'木瓜是金黃金黃的，真是誘人��！

　　寒冷的冬天到來了，所有的樹木都只剩下枝丫了。但是，種在植物園外的松樹，高大挺拔，枝繁葉茂。就像一名名戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著植物園。

　　我們學(xué)校的植物園就像一位魔法師，時刻給我們以美的享受。我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的植物園！

校園的植物作文 篇4

　　今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢!過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!

　　我愛校園的.一幢幢樓房，我愛校園的課桌，椅子，可我情有獨(dú)鐘的還是那美麗的，可愛的校園植物。

　　在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個巨人在眺望遠(yuǎn)方。幾只小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵大家要好好學(xué)習(xí)。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強(qiáng)的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊(duì)員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強(qiáng)的生命力生長著，讓我驚嘆不已。

　　秋天到了，校園里的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點(diǎn)綴在樹梢上。前來觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

　　啊!我愛這美麗的校園植物!我愛這可愛的校園植物!我愛這別具一格的校園植物!

校園的植物作文 篇5

　　我們校園里的植物園是一個充滿無限生生機(jī)而又美麗的地方。

　　我們校園里的植物在學(xué)校小門的正前方，那田里種著各種各樣的菜，遠(yuǎn)看，田里綠油油的一片，像涂了綠色的油漆一樣，田左邊還種著幾棵樹，那些樹像一個個士兵，好看極了！田右邊還有許多盆紅花，當(dāng)太陽冉冉升起的時候，那些紅花像火一樣紅。這里經(jīng)常吸引了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭，真像一幅巧奪天工的田園風(fēng)光畫呀！

　　紅花的右邊有一棵高大挺拔、四季常青的`大榕樹，它有三、四層樓那么高，它就像站崗的士兵一樣，它長著許多胡須，數(shù)都數(shù)不清，一陣微風(fēng)吹來，那些須就跟著風(fēng)翩翩起舞，美麗極了！

　　小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小動物向植物園飛來，給我們校園里的植物園增添了無限生機(jī)。

　　校園里的植物園里還有很多各不相同的樹和花呢！各有各的特點(diǎn)，只要你走進(jìn)我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇的植物園，你怎能不被吸引呢？

校園的植物作文 篇6

　　順著學(xué)校操場往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一片青翠，如同是美麗的春姑娘用神奇的畫筆勾勒的美麗景色，那便是我們的小植物園。

　　我們踏著歡快的腳步，唱著歡樂的歌曲，來到美麗而幽靜的小植物園。

　　進(jìn)入小植物園，三棵挺拔的桂樹映入眼簾：它們的樹干粗壯，無論你怎么用力，都不能撼動它。枝干不可計數(shù)，上面抽出些翠綠的嫩芽，它們已經(jīng)迫不及待地想要生長出來，而成年的樹葉都好像正在哄著它們的“寶寶”們——小嫩芽。

　　再往里走，小植物園越來越美。小植物園中央的小花壇中居住著許多美麗的“居民”，有紫紅的紅枳木、翠綠的杜鵑花，還有生長得像我的手掌一樣的羅漢松。把你的手伸進(jìn)紅枳木叢中，你可以感覺到它們的“熱情好客”，它們就好像在用力地拉你進(jìn)它們的“家園”。杜鵑花就不同了，它們是那么的柔美，那么的翠綠，你只是用手輕輕地觸摸它們，它們就會生氣，好像在說：“不要傷害我！不要傷害我！你要是敢傷害我，我就叫羅漢松哥哥懲罰你！”羅漢松真的像手掌一樣保護(hù)著花壇中的“居民”們，它和“松鼠之家”——松樹長得很相似，人們時常都分不清，羅漢松真可算是“易容大師”了！

　　我踏著花壇中間的鵝卵石路，走進(jìn)小植物園深處，就看到一片竹林。它們像一支整齊的`樂隊(duì)，每一片竹葉就是一位樂師，一陣微風(fēng)拂過，一首悠揚(yáng)的樂曲便奏響在小植物園中，飄揚(yáng)在校園上空！

　　每當(dāng)下課鈴響起，小植物園里便充滿了孩子們歡快的笑聲，他們盡情地游戲。上課鈴響了，孩子們戀戀不舍地離開了小植物園，這里就變得幽靜了，不一會兒，昆蟲們悠揚(yáng)的演奏聲響起，樹枝上的鳥兒也紛紛唱出了宛轉(zhuǎn)的歌聲，幽靜的小植物園又熱鬧起來了。

　　這就是我們學(xué)校的小植物園，它是我們嬉戲的天地，是昆蟲、鳥兒們的樂園。我非常喜歡這個小植物園，你們呢？

校園的植物作文 篇7

　　“白蘭花樹，迎著春風(fēng)開放……”唱著校歌，老師帶著興致勃勃的我們，來到了學(xué)校的植物園。當(dāng)老師打開植物園的大門時，我們眼前一片新綠。

　　老師一邊介紹，一邊拍照。我們一邊觀察，一邊做筆記。我記錄了火龍果樹、凈水草、石榴樹、杜鵑花、蘆薈、熏蚊草、芒果樹、芙蓉、小榕樹、仙人掌、枇杷等植物。

　　其中，我最喜歡可愛的凈水草和千姿百態(tài)的杜鵑花了。

　　凈水草也叫水菊，它長得很像一片片的小荷葉。它是凈化水的，能把很渾濁的水邊的很清澈。

　　杜鵑花的顏色可多了！有的是紫紅的，有的是艷紅的，有的是淡粉的，有的是內(nèi)粉外白的.，杜鵑滑的姿勢也很多，有的已經(jīng)全開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　校園的植物園還有許許多多美麗的景色，你有機(jī)會也來細(xì)細(xì)游賞一下吧！

校園的植物作文 篇8

　　校園里有寬闊的操場，有高大的教學(xué)樓，可讓我最難忘的就是那充滿奇趣的植物園。

　　走過操場，我們就可以到植物園，園中的花壇里種著各種各樣的花。各色鮮花亭亭玉立，色彩斑斕，艷麗無比，紅得像燃燒的火焰，白得像晶瑩的雪花，黃得像閃閃的金子，粉得像淡淡晚霞。有的花兒三五成群圍在一起，好像擠在一起聊天；有的自己站在角落，獨(dú)自炫耀自己的美麗。花壇里的小草聞到它的好姐妹花兒的香味，忍不住從土地里鉆出來，它那嫩綠的身子，花兒們可喜歡了！花圃旁邊的樹木經(jīng)過雨水滋潤后變得更強(qiáng)壯有力，樹上的葉子喝著有營養(yǎng)的露水，變得更加生機(jī)勃勃了！大樹聽到花兒和小草在聊著春天的`秘密，它的好奇心大爆發(fā)，其實(shí)它還不知道自己是春天的一部分呢！

　　離開了植物園，我們就可以來到操場。我站在升旗臺上望著寬闊的操場，它就像一張翠綠的大地毯點(diǎn)綴著美麗的校園！操場上同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球、踢足球，真是美極了！

　　我的校園可真是美麗呀！能在這里學(xué)習(xí)真是一件美好、幸福的事！美麗的校園讓我感到溫暖和親切。

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