一次小實(shí)驗(yàn)作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一次小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次小實(shí)驗(yàn)作文1
今天做暑假作業(yè)，上面有一題是“小試驗(yàn)”，我一看來(lái)了興致，迫不及待地拉著媽媽一起去菜市場(chǎng)挑選紫色卷心菜，因?yàn)檫@種顏色的卷心菜買(mǎi)的人少，我倆跑了好幾個(gè)攤位，花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一位叔叔的攤位上找到了，現(xiàn)在菜是買(mǎi)著了，接著回家燒開(kāi)水，再把開(kāi)水倒在一個(gè)玻璃大碗中，放幾片紫色菜葉，蓋上蓋子，等了差不多半個(gè)小時(shí)，水變成紫色了，我撈出菜葉，這樣我就能開(kāi)始我的小試驗(yàn)了。
首先，準(zhǔn)備三個(gè)透明的玻璃杯，第一杯裝了30毫升的自來(lái)水，第二杯裝了30毫升的堿水，第三杯裝了30毫升的白醋，我把這三杯裝有不同溶液的杯子一字排開(kāi)，整齊地放在桌面上，上面分別貼上標(biāo)簽，因?yàn)榭瓷先ザ际菬o(wú)色透明的液體。最后用量杯分別向三杯溶液中加入100毫升的紫色水，哇！意外的情況出現(xiàn)了。白醋那杯變成了紅色溶液，看上去就像一瓶紅墨水，鮮艷透明；堿水變成了似藍(lán)似綠的溶液；自水來(lái)的那杯是紫色的。唉！這是為什么呢？在媽媽那得知：原來(lái)是因?yàn)樽仙硇牟怂褚环N測(cè)試性質(zhì)的試劑，三杯水分別是中性、堿性和酸性的，所以呈現(xiàn)的顏色不一樣。哦，這就是科學(xué)的神奇！
一次小實(shí)驗(yàn)作文2
我們接觸過(guò)各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
上一個(gè)星期日的早晨，我在家里一邊吃著煮雞蛋，一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書(shū)上看過(guò)玻璃杯能“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是，我吃完早餐，就開(kāi)始動(dòng)手操作。我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料：一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。把一些沙子鋪在玻璃瓶里，酒精灑在棉球上，用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了。
“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著�！暗�，為什么會(huì)這樣呢？”我好奇地想著。于是，我上網(wǎng)去查資料，原來(lái)，酒精棉燃燒使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣�；鹧嫦绾螅�?jī)?nèi)氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。
完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了道理：如果我們多觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
一次小實(shí)驗(yàn)作文3
我家有許多有意思的書(shū)，我平時(shí)沒(méi)事就愛(ài)翻翻它們。這一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——裝水的紙船燒不起來(lái)。于是我決定試一試。
我先拿出兩艘紙船、一杯水、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。我小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，輕輕地把一只紙船慢慢靠近火苗。在火苗碰到紙船的那一瞬間，它立刻從一只可愛(ài)的小精靈變成了一頭兇猛的野獸，吞噬著紙船。燒焦的味道在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，船被燒得四分五裂，我急忙把船扔入水中。這時(shí)，火像極了一只溫順的綿羊，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我長(zhǎng)舒一口氣，可又出了一個(gè)問(wèn)題：如果像書(shū)中那樣在紙船中裝上水，會(huì)怎么樣呢？我?guī)е鴨?wèn)題，開(kāi)始動(dòng)手了。
我先拿出另一艘紙船，再次把蠟燭點(diǎn)燃，在紙船上裝滿水，然后把蠟燭放在下面。最后，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)紙船的底部慢慢黑了，可它并沒(méi)有燒著。一秒鐘，五秒鐘，半分鐘過(guò)去了。我只看見(jiàn)船里的水冒白煙了，而紙船卻還安然無(wú)恙。
為什么裝水的紙船不會(huì)被點(diǎn)燃呢？哦！原來(lái)水吸收了熱量，使紙的溫度下降，紙達(dá)不到燃燒點(diǎn)，所以才點(diǎn)不著呀！
這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)不但讓我明白了科學(xué)道理，也讓我明白了：生活中處處藏著科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，處處留心，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)！
一次小實(shí)驗(yàn)作文4
今天早上，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：游動(dòng)的“小魚(yú)”。
我準(zhǔn)備了一張薄薄的小鐵皮，一把剪刀，一個(gè)盆，幾根針和一塊磁鐵。我先用剪刀把鐵皮小心翼翼地剪成小魚(yú)的形狀。不一會(huì)兒，一條條小巧玲瓏的銀色“小魚(yú)”就呈現(xiàn)在我的眼前了。接著我拿針摩擦磁鐵幾次，摩擦?xí)r保持同一個(gè)方向。然后，我把針用力地插進(jìn)魚(yú)頭，但是怎么也插不進(jìn)去，急得我直冒汗。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你能幫一下忙嗎？”媽媽說(shuō)：“好呀，把針拿過(guò)來(lái)，我來(lái)插�！眿寢尵桶厌槒聂~(yú)頭向魚(yú)尾插入，一根針一條魚(yú)。不一會(huì)兒，所有魚(yú)都插好了針。
最后，再將水倒入盆中，我把“小魚(yú)”輕輕地放入水中。奇跡發(fā)生了！我發(fā)現(xiàn)所有的“小魚(yú)”像正在檢閱的士兵一樣，排著整齊的隊(duì)伍，都朝著同一個(gè)方向快樂(lè)地游動(dòng)。太神奇了！我開(kāi)心地跳了起來(lái)：“哇！我們的實(shí)驗(yàn)成功了！”
媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：針在磁鐵上摩擦過(guò)，受地球磁場(chǎng)的吸引，插上了針的“小魚(yú)”自然也就會(huì)朝一個(gè)方向游動(dòng)。哦！原來(lái)是這樣。
這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)給了我很大的啟發(fā)：神奇的科學(xué)奧秘來(lái)源于生活，善于觀察、善于思考的人就會(huì)有意想不到的收獲。
一次小實(shí)驗(yàn)作文5
大家一定做過(guò)試驗(yàn)吧！我也做過(guò)不少，有成功，有失敗，有喜怒哀樂(lè)。最有趣的一次，還是要莫過(guò)于那一次試驗(yàn)了。
有一次，我看書(shū)時(shí)，上面說(shuō)：在水里放一個(gè)雞蛋，再在水里加一些鹽后，雞蛋會(huì)浮出水面，這是因?yàn)辂}水的浮力比水的浮力要大三至四倍�？赐暌院�，我心血來(lái)潮，也躍躍欲試。于是，我準(zhǔn)備了臉盆，水，雞蛋和鹽。
試驗(yàn)開(kāi)始了：我先把水倒到臉盆里，把雞蛋放入水中，雞蛋便立刻沉到了水底，我放了3勺鹽，可是雞蛋還是死死地沉在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。我灰心喪氣，仔細(xì)地看了看書(shū)，難道我漏了什么重要的步驟嗎？我仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有漏什么步驟。我苦苦思考，還是沒(méi)有理出什么頭緒來(lái)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：水加得這么多，而鹽又加得這么少，雞蛋當(dāng)然浮不起來(lái)嘍！”爸爸的這一句話給我了啟示。于是，我立刻把雞蛋拿了出來(lái)，倒掉一點(diǎn)水，再加了一點(diǎn)鹽，準(zhǔn)備再做一次試驗(yàn)。我小心翼翼，滿懷信心的把雞蛋輕輕地放到水里，然后緊閉雙目，屏住呼吸，等待著奇跡的發(fā)生。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我驚喜得大叫一聲：“耶！我成功了！”果然不出我所料，雞蛋從水面上浮了起來(lái)。
這真是個(gè)有趣的試驗(yàn)，它不僅給我?guī)?lái)了豐富的樂(lè)趣，而且還讓我明白了豐富的知識(shí)，我真喜歡它！
一次小實(shí)驗(yàn)作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我上小桔燈要遲到了，急忙拿起書(shū)包沖進(jìn)學(xué)校。
到了學(xué)校，我坐在位置，拿出了一個(gè)塑料帶，里面裝著兩種蔬菜，分別是土豆、胡蘿卜。叮鈴鈴叮鈴鈴上課時(shí)間到了，龍老師推開(kāi)門(mén)，走到黑板前，老師說(shuō)：同學(xué)們，你們帶蔬菜了嗎？帶了！我們大家一齊說(shuō)到。
老師神秘地說(shuō)到：安靜，安靜，老師給你們一個(gè)東西看一看？說(shuō)完，老師便從一個(gè)箱子出一個(gè)紅色東西。同學(xué)們有的說(shuō)是一個(gè)變色警燈，有的說(shuō)是水晶七彩燈……但是，老師搖著頭說(shuō)：No。No。No。全都不對(duì)，這個(gè)東西是二極管。二極管是什么東西呀？同學(xué)們紛紛議論到。老師說(shuō)：二極管是一個(gè)發(fā)亮的小東西，只要用一塊電池，它就會(huì)發(fā)亮。老師一點(diǎn)，就亮了。
老師說(shuō)：只要用一些蔬菜，和一些材料就可以了。我們不信，就開(kāi)始做，因?yàn)槲覀冞�不會(huì)步驟，所以老師給我們畫(huà)結(jié)構(gòu)圖。首先，我們組用小刀開(kāi)始把土豆給分割，然后，我們用三個(gè)嶄新的五角錢(qián)硬幣插進(jìn)去，接著，我們拿出銅錢(qián)把東西綁起來(lái)之后，再把二極管放入鱷魚(yú)夾夾著，我們完成了，但燈連是沒(méi)亮，我們一看，烈風(fēng)天翼，展翅騰飛兩個(gè)組弄好了，之后黃金火焰組弄完了，老師給我們提了個(gè)醒，我們終于弄好了。
我們組雖然是最后一個(gè)做成功，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兿硎艿搅顺晒Φ目鞓?lè)，長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)發(fā)明各種各樣的水果電池，它會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)比的驚喜。
一次小實(shí)驗(yàn)作文7
“啊—我的牛奶跳舞了！”什么聲音？這使我丈二和尚摸不著頭腦，快來(lái)跟我進(jìn)入科學(xué)的奧秘吧！
我們可是有備而來(lái)的，帶好了做實(shí)驗(yàn)的必需品，有香噴噴的牛奶；有長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管；還有水晶般的玻璃杯。真是迫不及待了！
小實(shí)驗(yàn)馬上要開(kāi)始了，大家躍躍欲試，議論紛紛。到我大顯身手的時(shí)候了，我小心翼翼地把牛奶擠到玻璃杯里，隨后濃香的奶味就撲鼻而來(lái)，白色的奶里不能沒(méi)有彩色，我選了三種心儀的顏料，有黑色；有水晶紫；還有天藍(lán)色；輕輕一蘸，乳白色的奶瞬間出現(xiàn)了一道水紋，五彩繽紛像一把彩虹傘。這時(shí)它的克星來(lái)了——洗潔精。聽(tīng)到老師說(shuō)讓我們?nèi)D洗潔精時(shí)我激動(dòng)不已、跳來(lái)跳去。我小心翼翼地把洗潔精擠入吸管，左手拿著，右手拖著，像護(hù)了嬰兒似的躡手躡腳的走到玻璃杯前。我心里忐忑不安生怕不成功，場(chǎng)外也寂靜無(wú)聲，個(gè)個(gè)期盼的表情，就在那一剎那我將洗潔精滴到了顏料上，“�。∥业呐Ｄ毯妹姥�！”洗潔精讓牛奶散開(kāi)了像火燒云似的。
這時(shí)旁邊的同學(xué)用了粉色、草綠、天藍(lán)輕輕的一蘸，“啊”她大叫一聲，原來(lái)她的牛奶變成了一副山水畫(huà)令人瞠目結(jié)舌，看見(jiàn)自己的作品如此美麗，她高興的手舞足蹈起來(lái)。
生活中處處皆學(xué)問(wèn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們洗潔精可以讓水、油分開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和觀察力，真是一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
一次小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，我做了一個(gè)神奇又特殊的實(shí)驗(yàn)，或許你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可能也親自體驗(yàn)過(guò)，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)全新而又奇特的感受，那就是——乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)。
我找出一個(gè)平時(shí)“練兵”用的乒乓球，拿它來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，想來(lái)它也應(yīng)該感到與有榮焉吧！不過(guò)要讓它復(fù)原，首先得先變形��！咋樣才能讓它凹進(jìn)去呢？這還真是一個(gè)難題啊，不過(guò)老媽給我提供了一個(gè)建議，我決定采用。那就是用一個(gè)堅(jiān)不可摧的東西，把它捶得坑坑洼洼，這樣實(shí)驗(yàn)的道具才算真正的完成了。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，首先我把它放進(jìn)了0度以下的冰水中，觀察了一會(huì)兒，它可真不給我面子，居然毫無(wú)動(dòng)靜，看來(lái)它對(duì)于這個(gè)環(huán)境也不喜歡��！我決定借助“萬(wàn)能老師”——電腦，從它那里了解到了“熱脹冷縮”的道理，受到它的啟發(fā)，我改變了方法——用沸水幫助復(fù)原。
準(zhǔn)備好了沸水，把乒乓球放進(jìn)去，奇跡馬上就發(fā)生了：凹進(jìn)去的'乒乓球正以肉眼能見(jiàn)的速度發(fā)生著改變，不一會(huì)兒就恢復(fù)到?jīng)]有變形前的樣子�？磥�(lái)果然印證了那個(gè)熱脹冷縮的道理，乒乓球里的空氣受到了沸水的影響，膨脹后就把癟掉的乒乓球恢復(fù)成完好無(wú)缺的狀態(tài)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我學(xué)到了空氣具有熱脹冷縮原理，真是大有收獲啊！同學(xué)們有時(shí)間不妨也來(lái)試試哦！科學(xué)實(shí)驗(yàn)一定會(huì)讓你體會(huì)到與眾不同的快樂(lè)的。
一次小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，老師給我們做了實(shí)驗(yàn)，這是一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)。老師事先準(zhǔn)備了小蘇打、白醋，火柴和兩個(gè)玻璃杯。
老師把一個(gè)小蘇打粉倒進(jìn)一個(gè)杯子里，點(diǎn)燃了一根火柴，放在距小蘇打一二厘米處，火柴并沒(méi)有熄滅;老師再把白醋倒入另一個(gè)杯子里，之后又點(diǎn)燃了一根火柴，放在離白醋一二厘米處，火柴依舊沒(méi)有熄滅。我在心里想：這也沒(méi)有什么的好稀奇呀!
之后，老師又把它們混合了起來(lái)。小蘇打粉一和白醋碰上，玻璃杯里立馬冒出了雪白的泡泡，就像我們平時(shí)喝的雪碧一樣，同時(shí)我也聞到了一股刺鼻的味道。老師剛點(diǎn)燃火柴，還沒(méi)有多靠近(杯口)，火柴立馬就熄滅了。
我們都很驚訝，火柴滅(得)的太快了，甚至有的人還沒(méi)有看清。
老師便又做了一遍，而且這時(shí)火柴因?yàn)樵诎状缀托√K打的上方，竟然點(diǎn)都點(diǎn)不著了。我們所有的人都疑惑不解，想這到底是怎么回事呢?
老師笑了笑，似乎看懂了我們(的心思)疑惑，對(duì)我們說(shuō)：“小蘇打和白醋混合后，會(huì)產(chǎn)生一種新的物質(zhì)，它叫做二氧化碳，可以使火熄滅。滅火器里裝的就是這樣物質(zhì)�！�
(通過(guò))做了實(shí)驗(yàn)，(我)才能明白更多的(科學(xué))道理，我要多做實(shí)驗(yàn)，懂得更多的(科學(xué))道理。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一次小實(shí)驗(yàn)作文10
“今天，我們來(lái)做一次試驗(yàn)，你們覺(jué)得一張紙用手完全對(duì)折，能超過(guò)九次嗎？”老師在班上大聲宣布。這時(shí)同學(xué)有的相信，有半信半疑。而我是一點(diǎn)也不信。
老師讓我們從本子上撕一頁(yè)紙?jiān)囈辉�。我一開(kāi)始折得非常輕松，可到了后面我折得非常吃力，還發(fā)出“啊啊啊”的叫聲。有一位同學(xué)叫葉紫馨，她把紙放在嘴里咬，還自言自語(yǔ)：“一定要超過(guò)九次！”她咬得臉都紅了，結(jié)果還沒(méi)有成功。這時(shí)，何煜煒?lè)瘩g道：“是因?yàn)榧執(zhí)×�！�?/p>
于是老師拿來(lái)幾張大的紙發(fā)給我們。巫瑞濤折得最用力，他想出了各種辦法，比如用腳踩，用牙齒咬……“呃——呃——呃。”何煜煒發(fā)出了奇怪的叫聲，他皺起眉頭，咬緊牙關(guān)，牙齒幾乎都被他咬碎了�！凹�?zhí)擦耍 比~紫馨大叫道。
老師又拿出了餐巾紙，一張一張地發(fā)給我們。我覺(jué)得這次一定能折到九次以上。我輕松地折呀折，可是到了八次就折不下去了。我看到別人折到了九次，于是我用出九牛二虎之力，卻還折不到九次以上。我折得手都麻了，可那紙就像穿了盔甲一樣硬。
我們的試驗(yàn)結(jié)束了，這讓我感受到普普通通一張紙居然有如此神奇的奧秘，以后一定要多學(xué)習(xí)多發(fā)現(xiàn)。
一次小實(shí)驗(yàn)作文11
星期天我在書(shū)里看到了“紙片托水”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我感到十分好奇趕緊找來(lái)了杯子、A4卡紙打算再接點(diǎn)水想要按照書(shū)里小實(shí)驗(yàn)的步驟來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個(gè)一次性杯子跑到洗手間打開(kāi)水龍頭往杯子里接了點(diǎn)水，心里忐忑極了。不知道我能不能順順利利地完成這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿起A4卡紙放在接滿水的杯子上使勁按了一下，最后我快速把杯子給翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，水竟然完全被A4卡紙的威力擋住了，水連一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有漏出來(lái)，甚至一滴水珠也沒(méi)有看到。心想“歐耶我好像成功了。”
我小心翼翼地將我的手拿開(kāi)紙片并沒(méi)有被水給“擊破”而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏c杯吸在一起絲毫連掉下來(lái)的意思也沒(méi)有。于是我拿著它繞在我們家客廳走了，圈紙片還是穩(wěn)穩(wěn)的托著滿滿的一杯水，我輕輕的試著搖了一下杯子的身子紙片還是紋絲不動(dòng)。
這時(shí)媽媽下班回來(lái)了媽媽一進(jìn)門(mén)，似乎看出我深思不解的小疑惑笑著說(shuō)：“這是大氣壓力的作用，杯子里的水表面張力把紙片和杯子完全閉合起來(lái)，所以杯子里的水壓力小于杯子外的大氣壓力的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水，自然水就不會(huì)流出來(lái)了�！�
聽(tīng)了媽媽的解釋我終于明白了“紙片托水”的奧秘。所以我以后一定多多實(shí)踐添加我科學(xué)課“知識(shí)庫(kù)”里面中存在的不足以及不解。
一次小實(shí)驗(yàn)作文12
一次自然課上，老師讓我們做了一次奇妙的小實(shí)驗(yàn)——紙片托水。
在自然課上，老師簡(jiǎn)單地講了一下實(shí)驗(yàn)的方法后，便讓我們做起了實(shí)驗(yàn)。前面幾個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做好了，便輪到了我。我走到講臺(tái)上，先打開(kāi)水龍頭，小心翼翼地在杯子里裝滿水，接著我拿起一張紙片，放在杯子上，假裝使出了吃奶的勁兒，把紙片使勁的按了一下，然后把杯子快速的反轉(zhuǎn)，你猜怎么著？那紙片竟然被杯子完全的吸住了，杯子里的水一滴都沒(méi)有流出來(lái)，這讓我疑惑不解，這紙片怎么就吸在了杯子上了呢？杯子里面的水這么就沒(méi)流出來(lái)呢？真令我丈二和尚——摸不著頭腦，我想：莫非是見(jiàn)鬼了？還是大氣引力在幫助紙片呢？我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)去問(wèn)了自然老師。啊！原來(lái)這么神奇！原來(lái)啊，是大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就把紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了，杯子里的水自然不會(huì)流出來(lái)了。“原來(lái)是這樣，這多么奇妙��！”我恍然大悟地說(shuō)道。我想：我以后一定要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，使我的課外知識(shí)更加豐富。
真可謂，大千世界，無(wú)奇不有，有許多的奧妙等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去研究，這樣才能使我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越多。
一次小實(shí)驗(yàn)作文13
自然課學(xué)習(xí)了《怎樣使下沉的物體浮起來(lái)》一節(jié)，我感到很好奇。為了證明正確與否，雙休天我在家里做了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，我先找了一個(gè)玻璃杯，裝了大半杯清水，接著把一個(gè)新鮮的土豆切成正方體，輕輕地放入水杯中，只見(jiàn)土豆慢慢地沉到杯底。后來(lái)我找來(lái)一包鹽，左手拿勺兒往杯中加鹽，右手用筷子不停地?cái)噭?dòng)，一勺、兩勺、三勺……杯中的鹽加多了，這時(shí)奇跡發(fā)生了：沉在杯底的土豆?jié)u漸地浮起來(lái)了。我抓抓頭，覺(jué)得不可思議。
那么，杯中的土豆為什么會(huì)浮起來(lái)呢？
因?yàn)楸兴南潭群芨�，含有大量的氯化納(食鹽)，這樣使水的比重大于土豆的比重，所以土豆就浮起來(lái)了。
做完實(shí)驗(yàn)，我聯(lián)想到上學(xué)期學(xué)習(xí)的《我躺在波浪上看書(shū)》一文，講的是中東地區(qū)有一個(gè)內(nèi)陸湖叫死海，那里的水含鹽量為百分之二十三至百分之二十五，人在死海中受到的浮力特別大，不但不用擔(dān)心被淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書(shū)。我確信無(wú)疑。
通過(guò)這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我明白：水中的含鹽量高，浮力就大，重物就會(huì)浮在水面上，永遠(yuǎn)不會(huì)沉下去。
一次小實(shí)驗(yàn)作文14
我今天要和爸爸做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，爸爸拿來(lái)一大塊木板把它據(jù)成兩條，我找來(lái)一條藍(lán)線當(dāng)成繩子，爸爸又幫我用鐵絲把兩條木塊栓在一起，我用余下的鐵絲搭成了個(gè)結(jié)實(shí)、牢固的鐵架子，對(duì)了！鐵牛要用什么當(dāng)呢！我向四周觀望了一會(huì)，遲遲做不出一個(gè)好決定，咳！這個(gè)太大了！哦！這可以不過(guò)……到底用什么好呢？用铇刀吧！爸爸沖著我喊到，是呀是呀！我怎么沒(méi)想到呢！我把藍(lán)線的一頭緊緊的放在铇刀上，另外一邊綁在鐵架子上，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了，來(lái)吧，開(kāi)始進(jìn)入主題，我把一大罐的五子棋放到木條船上，放進(jìn)裝滿水的大鋁盆里，铇刀自然的沉了下去，我把五子棋慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)兒地抓出來(lái)，慢慢的，船浮起來(lái)了，铇刀一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上浮，小木船可以把他給拖著走，一直到了最后，铇刀離開(kāi)了原來(lái)的水位，被船拖到了岸邊。
哦！太好了，看著自己成功的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我開(kāi)心得笑的合不攏嘴，真的，自己做的實(shí)驗(yàn)，永遠(yuǎn)比看著別人做實(shí)驗(yàn)開(kāi)心、快樂(lè)得多的多。
我永遠(yuǎn)忘記不了這一回那難忘、有趣的小實(shí)驗(yàn)！
一次小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我先準(zhǔn)備好材料，分別是一張紙和一把塑料尺子。萬(wàn)事俱備，我便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦！我認(rèn)真地把紙撕成一個(gè)個(gè)小碎片。我想：把紙撕得這么小，一定可以讓紙好吸一點(diǎn)，撕太大尺子會(huì)吸不動(dòng)。接著，我把尺子放在頭上使勁搓十幾下，然后放到紙片上試了試。可是，被吸住的紙片并不多，只有兩三片。我又想：為什么只能吸到兩三片呢？是不是我搓的次數(shù)太少了？還是沒(méi)有用力呢？于是，我又把尺子放到頭上，這一次，我足足搓了60下，感覺(jué)頭上都快要冒煙了。我滿心期待地再次把尺子放到紙片上，還是不行，不過(guò)比上回吸得多了。我自言自語(yǔ)：“難道是我紙片放得太多了？”有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，這下我把紙片減少了一點(diǎn)，把尺子同樣放在頭上用力地搓了又搓，然后慢慢地靠近紙片。“我成功了，紙片全吸起來(lái)了！”看著眼前的小紙片一張張全都吸附在了我的尺子上，我激動(dòng)得叫了起來(lái)。
可是，為什么必須是塑料尺子，而不是鐵的尺子呢？帶著滿滿的好奇心，我打開(kāi)電腦，在百度上認(rèn)查閱了一番。原來(lái)塑料尺子經(jīng)過(guò)摩擦后，會(huì)產(chǎn)生靜電，就可以吸起小紙片。而鐵的尺子摩擦后不會(huì)產(chǎn)生靜電。由此我聯(lián)想到，每到秋天冬天，我們?cè)诿撘路臅r(shí)候就會(huì)冒出小火星，原來(lái)也是因?yàn)槟Σ疗痣娧�！我恍然大悟�?/p>
這次小實(shí)驗(yàn)不僅解決了我的疑問(wèn)，還讓我知道，做事情除了要有耐心，還要勤于思考才會(huì)成功。
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