以讓為題的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的以讓為題的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
以讓為題的作文 篇1
9月29日，這個(gè)平凡的日子，馬路被剛下過(guò)的雨沖的一干二凈，天空格外湛藍(lán)，空氣格外清新。
“嘎嘎，嘎嘎嘎。嘎嘎，嘎嘎嘎……”一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。當(dāng)群鴨穿過(guò)馬路時(shí)，不管紅、綠燈，汽車(chē)、行人都會(huì)不由自主地停下來(lái)給鴨群讓路。
小鴨子們跟在鴨媽媽后面，新奇地看著這周?chē)囊磺�，東望望、西瞧瞧，渾然不知腳下會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。
“撲通，撲通，撲通！”呀，最后的那三只小鴨子一失足，便接二連三地掉進(jìn)了下水道中！
小鴨子們拼命尖叫：“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎——”鴨媽媽聞聲趕來(lái)，望著又黑又深的下水道無(wú)從著手，急得直撲翅膀連跺腳。
三只小鴨子在黑而深的下水道里撲棱著翅膀，雙腳使勁地往后劃著，“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫著。
剛下過(guò)雨的下水道里的水是那么的急，像惡魔般，一浪又一浪朝小鴨們撲來(lái)，仿佛要把它們活活吞入肚中。小鴨子們?cè)谒郎衩媲笆悄敲吹拇嗳�。更何況，小鴨子們從剛出生，都還沒(méi)訓(xùn)練過(guò)如何當(dāng)一個(gè)游泳健將。
鴨媽媽突然鎮(zhèn)定下來(lái)，看到紅綠燈旁有一個(gè)高大威武的巡警，就急速地跑到巡警身邊，用嘴銜起他的褲腳，撲騰著翅膀，使出全身力氣把他往出事地點(diǎn)拉，還不停的“嘎——嘎——嘎——”地叫。
巡警一頭霧水，以為是在和他鬧著玩，就不再理會(huì)鴨媽媽。沒(méi)想到，鴨媽媽的叫聲更響了，更加使勁的撲騰著翅膀，用扁扁的最咄咄他的腳，然后又把脖子伸向出事地點(diǎn)。巡警有些不耐煩了，只好跟在鴨媽媽后面。鴨媽媽伸長(zhǎng)了脖子，踮著腳，飛快地跑向出事地點(diǎn)，邊跑還邊回頭看看巡警有沒(méi)有跟上來(lái)。
巡警跟著鴨媽媽來(lái)到了出事地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有三只小鴨正在下水道掙扎著，巡警頓時(shí)恍然大悟，匆忙脫掉笨重的外套，雙膝跪在井口邊上，整個(gè)上身向井口俯沖下去。
一只、兩只、三只！小鴨子們?nèi)急粨粕蟻?lái)了！鴨媽媽用嘴整理著小鴨子們身上粘連在一起的羽毛，被得救的小鴨躲進(jìn)了鴨媽媽身下取暖。整個(gè)場(chǎng)面都引得路人駐足觀(guān)看。
等到鴨子們整理好行裝再次上路時(shí)，鴨媽媽和小鴨子們扇動(dòng)著翅膀，“嘎——嘎——嘎——”，好像在向人們告別，向救它們的警察叔叔致謝。圍觀(guān)者們這才漸漸散去。
和諧共存，為愛(ài)讓路。讓我們與動(dòng)物共存，讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們這個(gè)美好的世界駐足！
以讓為題的作文 篇2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們沒(méi)有必要去銘記，可有些瞬間……
卻就這樣永遠(yuǎn)定格在自己的心中！人長(zhǎng)大之后，是不是大部分時(shí)間都只為自己的事業(yè)和感情而努力，而忽略了很多的愛(ài)！
我很容易感動(dòng)，也很容易掉眼淚。很久很久沒(méi)有認(rèn)真去感受父母的愛(ài)了，因?yàn)榭傆X(jué)得一切那么理所當(dāng)然。下午，我卻因?yàn)楹蛬寢屢曨l，媽媽說(shuō)的幾句很簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)濕潤(rùn)了眼眶。原來(lái)在她的心中我還是那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大需要照顧的孩子，這是我近幾年才感受到的母愛(ài)！在我兒時(shí)的記憶中，她就是一位很容易罵人甚至打人的嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)瑳](méi)有溫聲細(xì)語(yǔ)，沒(méi)有溺愛(ài)。在她面前，我總是小心翼翼，也很聽(tīng)話(huà)，我就這樣成為了別人眼中的乖乖女。曾經(jīng)，我對(duì)母親說(shuō)，我要她幸福，不要她掉一滴眼淚�？扇缃瘢恳�(jiàn)母親嬌小瘦弱的身影，我就無(wú)比愧疚，實(shí)在想不起來(lái)我為母親做過(guò)什么。
在靜下心來(lái)的時(shí)候，回想過(guò)往的種種，有歡樂(lè)也有哀愁，其實(shí)應(yīng)該謝謝這些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的種種，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，感謝這些在我們生命的路途中給予我們幫助和支持的人們，感謝那些傷害我們，讓我們逐漸成熟，感謝那些幫助我們，讓我們?cè)诠陋?dú)單行的路上不再是形單影只。
一直想告訴你，媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你讓我不斷成長(zhǎng)，讓我懂得你給予我的一切是我一輩子都償還不完的。謝謝您媽媽?zhuān)悄牟粩啾薏�，讓我懂得感恩，懂得該如何繼續(xù)我的生活，感謝您給予了我生命，感謝您給我絢麗多彩的人生，感謝您讓我擁有了一顆拼搏、熱忱、懂得感恩的心。
母愛(ài)，都是最無(wú)私最偉大的。媽媽對(duì)我們的愛(ài)，作為兒女，我們傾其一生也無(wú)法報(bào)答!我們只有好好的生活，才是對(duì)母親之愛(ài)的最好回報(bào)。至今，我也想不起來(lái)：我為媽媽做過(guò)什么？好像什么也沒(méi)有！
寫(xiě)到這里，我的心濕了，我的眼睛濕了，這輩子我欠媽媽的太多太多。
以讓為題的作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)，是栓布偶先進(jìn)思想與科學(xué)的工具，他能贏(yíng)到我們走進(jìn)人類(lèi)知識(shí)的廣闊領(lǐng)域。莎士比亞把書(shū)比作 全世界的營(yíng)養(yǎng)品 高爾基把書(shū)比作 人類(lèi)進(jìn)步的階梯 培根把書(shū)比作 橫渡時(shí)間大海的航船 。一本新書(shū)向一艘船，帶領(lǐng)我們沖狹義的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。 泰山崩于前而色不變，麋鹿行于左而目不瞬 我喜歡用這句話(huà)來(lái)描繪一種讀書(shū)的境界
書(shū)的內(nèi)涵，絕非幾頁(yè)紙所能包含的。因此，書(shū)使我著迷。
記得又一次，我被圖書(shū)館的一本書(shū)給迷住了，我仔細(xì)地閱讀這里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我的心十分緊張，當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面是，我的心又放松了許多，但是，讀書(shū)時(shí)的時(shí)間時(shí)間過(guò)得太快了，當(dāng)我繼續(xù)往下讀時(shí)已經(jīng)到了下午，我戀戀不舍地放下了那本書(shū)�；丶視r(shí)我心里還一直想著那本書(shū)。
渴望讀書(shū)擔(dān)無(wú)法讀下去的時(shí)候太難熬了我?guī)缀趺刻於枷肽潜緯?shū)，同時(shí)也在聯(lián)想這哪一本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容，我十分渴望將那本書(shū)看完，所以我求爸爸把那本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，還沒(méi)等他進(jìn)門(mén)我就把他手中的書(shū)拿了過(guò)來(lái)，坐到沙發(fā)上繼續(xù)閱讀，我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，那請(qǐng)敬業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我終于把書(shū)完完全全的看了一遍，也終于知道了最后的結(jié)果。
在讀書(shū)中，我領(lǐng)略了人生的酸甜苦辣，在書(shū)中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生，在書(shū)中，感受人生的哲學(xué)。書(shū)雖然客觀(guān)，但也源于生活，書(shū)中的內(nèi)容在離奇在變化，它都脫離不了我們說(shuō)生活的這個(gè)世界。
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也因此學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的快樂(lè)，書(shū)就像一塊大磁鐵，深深地吸引了我。它用其魔力，創(chuàng)造著神話(huà)，傳播著知識(shí)。
在長(zhǎng)時(shí)間的閱讀中，可以將書(shū)中的神奇自然化，又可以將書(shū)中的平淡神奇話(huà)�？傊畷�(shū)中的世界奧妙無(wú)窮，令人向往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書(shū)癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎。
書(shū)，讓我著迷。
以讓為題的作文 篇4
生活中，有許多令人感動(dòng)的事。細(xì)微的生活中往往有許多令人難忘的事，父母的汗為誰(shuí)而流？世界上千千萬(wàn)萬(wàn)雙手為誰(shuí)而伸出？我知道，父母的汗水為我而流。
門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是母親，她一臉疲倦，她換下了鞋，疲勞的坐在沙發(fā)上，緊閉著雙眼，我知道，母親又辛苦了。她每天累上累下的，換做是你，你不累嗎？你曾經(jīng)有想過(guò)如果父母要不是生下你，養(yǎng)活我，現(xiàn)在還在環(huán)游世界呢！母親坐在沙發(fā)上，閉眼修神，雙指按著太陽(yáng)穴，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。吃過(guò)了晚飯，媽媽坐在椅子上，在電腦面前不停的敲動(dòng)著鍵盤(pán)，媽媽大概又在忙工作吧�？匆�(jiàn)媽媽繁忙的樣子，我出去了客廳裝了一杯溫水給母親喝。
“媽?zhuān)阈量嗔�，休息一下吧。”我心疼的望著母親，她瘦了。
“不行，這文件明天還要上交給公司，一定要抓緊時(shí)間完成�！眿寢尠欀碱^，隱隱約約看見(jiàn)額頭上有不少皺紋。
“不久是把這紙上的文字打到電腦上嘛，搞個(gè)文件而已，我也會(huì)啊，我?guī)湍愦蜃�，你休息�?huì)先。”我盡量的說(shuō)服母親，好讓她給我?guī)兔Α?/p>
“你去洗澡睡覺(jué)，別在這礙眼！”媽媽嚴(yán)肅的樣子，我只好服從命令。從浴室里走出來(lái)，我直徑走到媽媽的房間里，媽媽趴在桌子上睡著了。我看著媽媽昏昏欲睡的樣子，不想驚醒她。我坐在電腦椅上，飛快的幫忙媽媽敲字，再檢查一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字，我才安心的給媽媽披上了被子，看了看時(shí)間，快十一點(diǎn)了，我也要去和周公下棋了。
第二天起床，我洗漱好來(lái)到餐桌上，看見(jiàn)媽媽的嘴角有一絲微笑，是甜蜜的笑容。我一夜的努力沒(méi)有白費(fèi)啊，我換來(lái)了幸福。
看見(jiàn)父母每天都這么繁忙，為的是誰(shuí)？我啊！他們的汗水換來(lái)的是誰(shuí)的幸福？我��！我的懶惰換來(lái)的是父母的什么？辛苦。那我的.努力給父母換來(lái)的是什么？幸福。
父母所為我流的汗，我感到很幸福。
以讓為題的作文 篇5
我一手拍翻棋盤(pán)，黑色和白色的棋子撒落一地，如同律動(dòng)的珍珠，翻翻滾滾，卻掀不起一粒塵埃。我猛然起身，在桌子旁踱步兩圈，把手中僅剩的一枚白子摔在了地上，正落在他的腳邊�！坝肿屛遥∮肿屛�！我的棋藝是不精，但這也太明顯了吧，這算什么？”他依然如此鎮(zhèn)靜，喝了口水，然后彎腰一枚一枚拾起棋子，賠著笑：“好好好，別生氣，你棋藝不精，我難道不應(yīng)該讓讓你啊。”他倒好，爽爽快快地承認(rèn)了，還打著我棋藝不精的幌子，看著他滿(mǎn)臉堆笑，我感覺(jué)自己受到了莫大的侮辱。
一次，兩次，三次，在我一次又一次的窮然緊逼，他一次又一次的輕松跳脫中，我越發(fā)崩潰。然而令我更加氣憤的是，每走到一步可以直接終結(jié)我的地步，他總是長(zhǎng)指一轉(zhuǎn)，把棋子拍到另一處。連我都能輕松看出來(lái)，他穩(wěn)操勝券，可他每一次都把這勝券拋掉，不顧輸贏(yíng)。“就是跟你玩玩�！庇盟脑�(huà)應(yīng)該這么說(shuō)。讓?zhuān)槭裁匆專(zhuān)∫獜?qiáng)的我從來(lái)不想讓任何人讓步，然后自己進(jìn)一步鉆空子。贏(yíng)，就贏(yíng)得干干凈凈；輸，就輸?shù)锰固故幨�；贏(yíng)，要贏(yíng)得完美無(wú)缺；輸，最好是輸?shù)靡粺o(wú)所有。這種拐彎抹角、枝節(jié)橫生的，我，怎么也看不慣。
幾分鐘后，他把棋子擺好了。我在一旁盯著他，不覺(jué)氣也消了，覺(jué)得剛剛的行為的確有些不妥。在他的盛情邀請(qǐng)下，我們又相對(duì)而坐。“這次我用白子，你用黑子。”“嗯？哦�！蔽翌^上起了冷汗，開(kāi)始盯著棋盤(pán)。棋盤(pán)上的黑色直線(xiàn)縱橫交錯(cuò)，如同一張精心密布的蜘蛛網(wǎng)，等待著我陷身其中，一來(lái)一往間，這張網(wǎng)上早已布滿(mǎn)了黑白小蟲(chóng)。不久，我開(kāi)始慌亂起來(lái)，不得不說(shuō)，他的棋藝的確精湛，我的內(nèi)心被他靈活又咄咄逼人的棋法壓得幾乎要崩塌。突然，一條白線(xiàn)——由四個(gè)棋子連成的白線(xiàn)——映入我的眼簾，如一條白龍，上下騰飛。我不由得呆住了，這該如何是好，我知道這一次自己又輸定了。這一次，他沒(méi)有讓我。
“我輸了！”他突然說(shuō)。我驚住了�！拔覜](méi)有棋了”他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了這么一句。我一看才發(fā)現(xiàn)，他白子已空，不由得松了一口氣，心中舒坦了不少�！霸賮�(lái)一局，再來(lái)一局！”他笑道。我也輕輕一笑，重新擺好了棋盤(pán)。贏(yíng)了一局后，我的內(nèi)心對(duì)他的恐懼感已經(jīng)逐漸減弱，拈著棋子的手也不禁輕松起來(lái)。這一局，行云流水一般，棋子在我的手中如同律動(dòng)的珍珠，彈跳出一曲動(dòng)人的音符。酣暢淋漓之中，我又取得了勝利。他見(jiàn)我高興，也微微一笑，從袖中取出一枚棋子，我一驚，手不禁顫抖起來(lái)——不是因?yàn)闅鈶�，絕不是因?yàn)闅鈶�。他，又讓了我。只是他剛才撿拾棋子的全過(guò)程我都看在眼里，這枚棋子從何而來(lái)？“忘了嗎，你怒擲下來(lái)的那枚白子�！蔽一腥淮笪颍谀菚r(shí)，他就想到了這一步，不知不覺(jué)間，我也成為了一枚棋子，我不禁苦笑�！皠倓偰且痪�，我可是拼盡了全力，可沒(méi)有讓你啊，你不也如此行云流水，不是也勝利了？說(shuō)明你心里的不安，都是浮云�！鄙灶D，他又說(shuō)：“讓?zhuān)灰?jiàn)得我是在侮辱你。每個(gè)人都擁有極大的潛能，等待著綻放的那一時(shí)刻。但周?chē)说墓饷⒂袝r(shí)會(huì)掩蓋掉他們，甚至打擊他們的信心，使其形成一種恐懼心理，這時(shí)，就需要讓一讓了�！尅且婚T(mén)藝術(shù)。要學(xué)會(huì)讓?zhuān)o別人更大的空間，待別人激發(fā)了自己的潛力，再競(jìng)爭(zhēng)�！�
我茅塞頓開(kāi)。何嘗不是呢！剛剛就因?yàn)樵谖也恢X(jué)的情況下他讓了我一局，便使我的恐懼與不安煙消云散，還激發(fā)了我棋藝的更多潛力�！白尅闭媸且环N藝術(shù)��！既要保住他人的尊嚴(yán)，又要保證自己的穩(wěn)定；既要讓出足夠的空間，又不能后退的腳步太大。一個(gè)“讓”，包含了多少為人處世之理。
“再來(lái)一局吧，可別讓我了�！薄安粫�(huì)了，你已經(jīng)有足夠的空間了�！弊屵^(guò)后，就是競(jìng)爭(zhēng)了。
以讓為題的作文 篇6
在一趟列車(chē)上，一個(gè)女大學(xué)生因拒絕讓座，而遭到當(dāng)事人的諷刺，這樣的問(wèn)題引發(fā)了我們的深思……
謙讓猶如遠(yuǎn)古黑暗的明燈照亮了古人的肩頭，也照在了我們的身上，孔融讓梨的故事婦孺皆知，當(dāng)孔融的家中來(lái)了很多客人，他的父親讓他將梨子分給客人的小孩，他將所有的大的梨子分完后，自己只給自己留了一個(gè)最小的梨，當(dāng)客人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他只是說(shuō)了一句，他們都比我大，我應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩。當(dāng)時(shí)孔融迎來(lái)了很多長(zhǎng)輩的稱(chēng)贊，孔融的做法很好，體現(xiàn)了古人口中所說(shuō)的：老吾老以及人之老的道理。尊重長(zhǎng)輩，一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它。
謙讓?zhuān)q如心底里的一泓甘泉，悠長(zhǎng)而清冽。當(dāng)一家應(yīng)聘公司應(yīng)聘員工時(shí)，對(duì)員工提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：如果現(xiàn)在只剩一個(gè)名額，而你們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位非常貧窮的人，你們會(huì)把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給他嗎?當(dāng)所有人的回答幾乎一致時(shí)，她卻說(shuō)出了一個(gè)驚人的答案，當(dāng)然不會(huì)，這里是競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，難道因?yàn)楦F就應(yīng)該讓給他嗎?公司沒(méi)有征用他原因就是沒(méi)有愛(ài)心，認(rèn)為，員工之間應(yīng)該和睦友好的相處，而不是為了爭(zhēng)奪，不擇手段和心狠手辣，他因?yàn)橹t讓而失去了一個(gè)參與參加工作的機(jī)會(huì)。
曾國(guó)藩曾言：余覺(jué)誠(chéng)，人未必皆信，己獨(dú)信也，余覺(jué)欺，人未必皆詐，己獨(dú)詐也。
于是我又看到了這樣一幕。
在校女中學(xué)生因?yàn)橹t讓而被同學(xué)們認(rèn)為是好欺負(fù)的對(duì)象，于是變本加厲的欺壓。
在兩個(gè)合作經(jīng)營(yíng)的老板之間，一方認(rèn)為在合作時(shí)應(yīng)該多讓利給對(duì)方，不料對(duì)方野心太大，其實(shí)早想將他的公司受聘作為自己的資產(chǎn)，于是自己一貧如洗。
謙讓的美德是我們中華民族幾千年來(lái)傳下來(lái)的精華，于西方，大相庭徑，不是西方毫不掩飾地接受贊賞，不是西方毫不夸張的，接受語(yǔ)言，可是到了今天，我們的美德怎么變成了這樣?他不應(yīng)該是，奸詐的白布應(yīng)該是，憂(yōu)郁的藍(lán)不，應(yīng)該是，惡毒的黑一暗，不應(yīng)該用道德綁架規(guī)則啊!
如果說(shuō)地基是摩天大樓拔地而起的關(guān)鍵，那么真正的謙讓就是我們?nèi)松陌l(fā)展的地基。如果說(shuō)水是生命的源泉，那么真正的謙讓就是我們?nèi)松l(fā)展的支點(diǎn)。
以讓為題的作文 篇7
讓?zhuān)喑隽松顑?yōu)美的旋律；讓?zhuān)L出了生命最燦爛的色彩；讓?zhuān)莩隽松罹实牟l(fā)。
我曾讀過(guò)一篇報(bào)道：一對(duì)耳背眼花的夫妻誤闖紅燈，眼看一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生，就在那一剎那，所有的汽車(chē)像得到指令似的都停了下來(lái)。兩位驚慌失措的老人連連后退，這時(shí)，一位司機(jī)小伙說(shuō)：“老爺爺，老奶奶，你們過(guò)去吧，沒(méi)事的。”這時(shí)兩位驚魂未定的老人帶著愧疚走過(guò)人行道，馬路上又恢復(fù)先前川流不息的狀態(tài)。就在那瞬間，讓?zhuān)尦隽艘环莅踩�，讓出了人間濃濃真情。
古人有“以退為進(jìn)”的策略，如今有因“讓”而生存的辦法。在雪山峽谷中生存著最堅(jiān)毅的青松，它們用生存講述著生命的真諦。當(dāng)大雪紛揚(yáng)時(shí)，青松就會(huì)謙遜的低下身子，讓雪滑過(guò)，再挺起腰桿，讓人們知道：“退讓不是懦弱，而是為了更好的生存，
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；讓無(wú)語(yǔ)，卻作出人生最好的選擇。
牢記“讓”為你的人生添上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為你的人生添上最富有趣味的一章，為你的人生書(shū)寫(xiě)一份最完美的答卷。
朋友們，海角天涯，用你的“讓”去創(chuàng)造一份最完美的“退一步海闊天空”。
以讓為題的作文 篇8
尊敬的家長(zhǎng)：您好！
經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)決定，我校于 11 月 19 日（星期三）下午 2 時(shí)邀請(qǐng)到徐望華感恩勵(lì)志教育全國(guó)巡回演講團(tuán)的專(zhuān)家親臨我校為全校師生、家長(zhǎng)作《感恩讓我們飛得更高》激情演講，為此，我們盛情邀請(qǐng)全校所有學(xué)生家長(zhǎng)共同參與這場(chǎng)盛會(huì)，與孩子共同進(jìn)行一次心靈之旅的體驗(yàn)，為我們孩子在今后的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)帶來(lái)加速度的非常意義，幫助我們孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
希望孩子自覺(jué)努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用之才，是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。
渴望父母能夠理解自己，支持自己，也是每一個(gè)孩子心中最大的愿望。
在現(xiàn)今的信息時(shí)代，各種各樣的信息無(wú)孔不入地包圍著我們。與此同時(shí)，代溝也在成倍地?cái)U(kuò)大——機(jī)會(huì)看似越來(lái)越多，我們的幸福卻在減少。父母?jìng)挠诤⒆硬荒荏w諒自己，孩子苦悶于父母就知道教訓(xùn)自己，給自己太大的壓力，好像自己是學(xué)習(xí)機(jī)器……
凡此種種，使親情變得越來(lái)越淡，代溝如高墻阻隔著心與心的距離。
孩子是每一個(gè)家庭的希望，孩子成長(zhǎng)是家庭最大的付出，父母在孩子身上所付出的心血難以計(jì)數(shù)。教育孩子方式方法非常重要，青少年可塑性強(qiáng)，以孩子樂(lè)于接受的方式進(jìn)行引導(dǎo)至關(guān)重要。如果每一位家長(zhǎng)都能更多地理解自己的孩子，那么青少年艱辛敏感的成長(zhǎng)期就能更為順利地度過(guò)。如果每一個(gè)孩子都能夠體諒父母，有一顆感恩的心，自覺(jué)努力地學(xué)習(xí)，是家庭之福、社會(huì)之幸。
徐望華老師是徐望華感恩勵(lì)志教育全國(guó)巡回演講團(tuán)創(chuàng)始人兼首席演說(shuō)家，他潛心研究世界潛能激發(fā)大師安東尼.羅賓的思想精華，并親自實(shí)踐，他的教育理論以“激勵(lì)三億中國(guó)青少年，讓中國(guó)領(lǐng)跑世界”為宗旨，自20xx年成立了徐望華感恩勵(lì)志教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)從事青少年心理研究、潛能開(kāi)發(fā)、激勵(lì)教育，經(jīng)過(guò)多年的努力研發(fā)出一套“感恩讓我們飛得更高”大型校園感恩勵(lì)志演講。徐望華老師帶領(lǐng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)黃歡老師、荊偉泰老師、向德光老師、劉勇老師等十幾位老師在全國(guó)各地演講超過(guò)20xx多場(chǎng)，聽(tīng)眾超過(guò)500萬(wàn)人數(shù)，每一場(chǎng)演講都深深的震撼每一個(gè)學(xué)生的心靈，催人淚下，讓聽(tīng)者激情澎湃，信心倍增，馬上行動(dòng)，激勵(lì)無(wú)數(shù)學(xué)生下定決心改變自己。“感恩讓我們飛得更高”大型演講被許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和媒體譽(yù)為：“改變命運(yùn)的激勵(lì)大師”、“最震撼心靈的演講”、“令人終身難忘的演講”、“價(jià)值百萬(wàn)的演講”。
我校能夠邀請(qǐng)到徐望華感恩勵(lì)志教育全國(guó)巡回演講團(tuán)其中的一位專(zhuān)家前來(lái)演講非常不容易，因?yàn)樗麄儠r(shí)間都很緊。懇盼您能在百忙中抽空參加，不能與您的孩子一同前來(lái)，將會(huì)是您人生中極大的遺憾。在舉行過(guò)這個(gè)演講的學(xué)校，很多家長(zhǎng)因故未能前來(lái)參加演講會(huì)的孩子在現(xiàn)場(chǎng)淚如泉涌，稱(chēng)“早知如此，說(shuō)什么也要把爸爸媽媽拖來(lái)”。
“感恩讓我們飛得更高”不是一般的報(bào)告會(huì)，其震撼力、感染力只有親臨現(xiàn)場(chǎng)才能感受到。為了孩子，為了家庭，為了我們共同的未來(lái)，誠(chéng)邀您前來(lái)共同體驗(yàn)。
鑒于此，我們學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特別將演講活動(dòng)事項(xiàng)要求通知如下：
一、參加對(duì)象 ：每位學(xué)生和家長(zhǎng)（每個(gè)家庭至少一位家長(zhǎng)到場(chǎng)，最好是父母之一，如時(shí)間允許可雙親參與，請(qǐng)不要帶其他小孩參加，如果父母在外地實(shí)在不能到場(chǎng)，也可以讓爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨代替）
二、演講時(shí)間：11 月 19 日（星期三）下午 2 時(shí)開(kāi)始（請(qǐng)家長(zhǎng)提前20分鐘到場(chǎng)，并確保全程聽(tīng)完演講）
三、演講地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)（各位家長(zhǎng)請(qǐng)按學(xué)校編排的班級(jí)座位就座，并找班主任簽到。）
四、少開(kāi)車(chē)有利環(huán)保，也不會(huì)堵塞交通，所以請(qǐng)父母克服困難，不要開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校聽(tīng)演講。
為了保證演講活動(dòng)高質(zhì)量、高水準(zhǔn)地舉辦，演講期間禁止來(lái)回走動(dòng)，手機(jī)保持靜音，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子會(huì)前盡量少喝水，并注意會(huì)前上完洗手間后再排隊(duì)入場(chǎng)，以上注意事項(xiàng)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。謝謝！
致禮！
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