【精華】童年作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
秋日的午后，陽光正好，奶奶和我坐在院子里的棗樹下，講著過去的故事。
奶奶說現(xiàn)在的生活比她那一輩人的生活幸福很多倍。那個(gè)時(shí)候，奶奶他們壓根沒有想過現(xiàn)在的生活會(huì)這么好！那個(gè)時(shí)候，家里窮，兄弟姐妹多，一件衣服輪著穿。新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年……現(xiàn)在的衣服各式各樣，想穿什么樣的就穿什么樣的。至于飲食上和現(xiàn)在就更沒法比了。奶奶他們吃了上頓沒了下頓，吃樹皮、吃野草，能吃飽一頓飯就很不錯(cuò)了。別說白面饃什么味道，壓根就沒有見過。
現(xiàn)在的我們坐在寬敞明亮的教室里，享受著知識(shí)帶給我們的快樂�？墒悄棠叹蜎]進(jìn)過一天學(xué)校。因?yàn)榧依镓毟F，供不起她上學(xué)，每天都要到農(nóng)田里干活掙工分。她光著腳丫，沒有鞋子穿，下地干活的時(shí)候地里的荊棘把她的腳都扎破了。那時(shí)候奶奶去個(gè)地方都是步行，不像現(xiàn)在出門都是坐車，很少步行。
奶奶說他們的生活之所以這么拮據(jù)是因?yàn)樾轮袊?guó)剛起步，一切都是從零開始。但是在改革開放后，中國(guó)的大門向外打開，外面的世界真的是太精彩了。中國(guó)人雖然窮，但是很愛學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)一些新的、先進(jìn)的知識(shí)來建設(shè)新中國(guó)。真的是知識(shí)改變命運(yùn)�？纯矗F(xiàn)在我們的中國(guó)多么強(qiáng)大，多么繁榮富強(qiáng)，我真是太驕傲了！
同學(xué)們，一絲一縷，來之不易。我們要珍惜當(dāng)下幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己，在不久的將來為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦。
童年作文 篇2
坐在課桌上，沒什么可想，打起精神聽課!課堂的氣氛不活躍。小時(shí)候上課時(shí)，大家都搶著回答老師的問題，總能聽到大家歡笑的聲音在課堂上�？墒�，現(xiàn)在的我們不會(huì)在課堂上有踴躍的表現(xiàn)，似乎舉手也成了煩惱，回答問題不再像以前有自信，聲音也不再洪亮……
小時(shí)候，不管問題有多難，都想舉手爭(zhēng)取讓老師點(diǎn)到來回答。不管問題有沒有對(duì)，聽到的聲音永遠(yuǎn)都是純凈、洪亮和天真的�，F(xiàn)在，作業(yè)量比以前多了，也晚睡覺了。
小時(shí)候，完成作業(yè)總需要大人在旁陪伴。寫完后，就玩去了。沒什么可想的，作業(yè)已經(jīng)完成了，我怎么玩都可以，無需顧慮。現(xiàn)在，不僅是完成作業(yè)的問題，還要隨時(shí)溫習(xí)。
小時(shí)候，老師總問：“長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么呀?”大家都會(huì)搶著回答，我想當(dāng)警察，我想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)老師……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的回答是多么有自信，天真啊!可是現(xiàn)在我們追求的現(xiàn)實(shí)，不容易做出選擇。若老師再問起同樣的問題，我想，大家都會(huì)三思而后行了。
小時(shí)候，總想著能夠像爸爸、媽媽那樣能干，能成為大人，以為大人能隨心所欲，什么都能干�？墒牵⒉皇沁@樣的。其實(shí)，大人也想回到小時(shí)候，因?yàn)�，童年是讓人永遠(yuǎn)懷念的。
媽媽在我們小時(shí)候睡覺時(shí)，總會(huì)唱起這曲童謠“月光光，照地堂”多么令人懷念的童謠啊!每時(shí)每刻都回蕩在我的心窩，快樂童年時(shí)光總是哪么短暫。
好想回到童年，現(xiàn)在已不會(huì)再次擁有小時(shí)候的特權(quán)，小時(shí)候的性格了。呆頭呆腦現(xiàn)在的我，好想回到童年，可再次聽媽媽輕輕唱起那曲童謠“月光光，照地堂”……
真的好想回童年。
童年作文 篇3
童年里，有單純的快樂和夢(mèng)想。偶爾的傷心流淚也如一味作料，其作用不過是為了襯托主味的美好罷了。
我8歲上學(xué)，這對(duì)于山區(qū)的孩子來說，已經(jīng)算早的了。學(xué)校很遠(yuǎn)，山路崎嶇，加上途中樹林茂密，獨(dú)自走總有些害怕，于是，我們常常幾個(gè)人結(jié)伴而行。
上學(xué)一起走的有9個(gè)人——5個(gè)男孩，4個(gè)女孩。其中有個(gè)叫青子的女孩，和我很要好。一大早，天微亮，不用父母催促，我們就早早地起了床。洗漱后，大家便聚在一塊兒吃早飯。山區(qū)生活艱苦，誰的早飯豐富，通常都會(huì)分給旁人點(diǎn)兒。我每天早飯除了幾樣普通的野菜外，底下還藏著一個(gè)荷包蛋——這一直是個(gè)秘密。我往往趁人不注意，偷偷地把蛋夾到青子的碗里，并暗示她快些吃，莫要讓人瞧見了。青子是4個(gè)女孩中最小也是最好看的一個(gè)，年紀(jì)與我相仿。她父親去世早，家里困難，因此，她早飯的菜都很簡(jiǎn)單。
夾蛋的次數(shù)多了，青子早飯時(shí)便有意坐得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕我自己不吃把荷包蛋夾給她。無奈之下，再夾蛋給她時(shí)，我便說：“倘若你不吃，我明早讓媽媽多煎一個(gè)，我們一人一個(gè)。”她不想這樣做，便怯怯地說：“我們一人一半兒，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，怕再說下去，她連那一半兒也不要了。
早餐過后，我們得上學(xué)去了。清晨露水很重，蛇也多。我們男孩3個(gè)在前邊開路，2個(gè)押后。女孩們見我們很辛苦，便唱起了老師教的歌兒，稚嫩的歌聲空谷四響，久久不絕。貪睡的鳥兒從夢(mèng)中驚醒，撲扇著翅膀飛起——這是多么美的情景��！以至如今，仍時(shí)時(shí)在我夢(mèng)中閃現(xiàn)，揮之不去。
當(dāng)時(shí)，我們最大的娛樂就是放紙鳶了。
紙鳶都是自己做的。晚上放學(xué)到家后，大家各自取出自己最得意的一只，聚在空曠地評(píng)頭品足。笑聲中，各式各樣的紙鳶便迎風(fēng)而起，飄舞在天空了。
我記得，這9只紙鳶中，最顯眼的是海龍的。他想當(dāng)一名船長(zhǎng)，于是，就把自己的紙鳶做成一只似是而非的航船，并用墨水抹得黑乎乎的。這只“船”漂浮在空中，橫沖直撞，我們也笑得前仰后合。
青子的紙鳶也很特別：像一件潔白的裙子。她喜歡放紙鳶。有時(shí)見到和別的紙鳶的線纏在一起，將要墜落時(shí)，她便驚叫起來。糾纏的紙鳶繞開后，她便拍手大笑，卻忘記了自己手中還牽著紙鳶。為她攀樹拾紙鳶這項(xiàng)工作——通常是我或海龍做的。
時(shí)光要是永遠(yuǎn)停留在那時(shí)該多好��！但，那是不可能的。
后來，父親做生意掙了錢——我們?nèi)乙黄痣x開了大山。由于父母忙而我年紀(jì)尚小，不能孤身回去，曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我只能在夢(mèng)里與我那可愛的'故鄉(xiāng)相會(huì)。
長(zhǎng)大些，征得父母的允許，我終于再次踏上了故土。當(dāng)我試圖在這里尋回我失落的童年時(shí)，眼前的情景卻使我感到一股莫名的悲哀：青子、海龍他們幾乎都棄學(xué)在家務(wù)農(nóng)了。黝黑且愁苦的臉膛，粗糙的雙手，渙散無神的眼睛。見到我時(shí)也只是不冷不熱地問了一句：“回來了？”——我頗悔于來此了。我跟他們說，我明日要走了，他們也不留，只道了幾聲“安好”而已。我們談了些無關(guān)緊要的話，談到“命運(yùn)”時(shí)，他們便沉默了。沉默后便各自散了。
是的，對(duì)于“命運(yùn)”，也許他們?cè)缫丫捉劳噶�。時(shí)間和現(xiàn)實(shí)，使他們“成熟”，也漸漸磨掉了他們當(dāng)年的夢(mèng)想。如今，我無法再進(jìn)入他們的世界。我若還執(zhí)著著不肯忘記過去，或企圖走進(jìn)他們的生活，那便是我的罪過了。
點(diǎn)評(píng)：
文章共由兩部分組成，前半部分描述作者單純快樂的童年，表達(dá)了對(duì)這段美好時(shí)光的懷戀；后半部分寫長(zhǎng)大后重返故鄉(xiāng)的經(jīng)歷、感受——展示童伴們?cè)谏�、心態(tài)上的變化，充分寫出了作者失落、悲涼、心痛等情感。
善用對(duì)比。作者先極寫童年生活的美好，再展示“成熟”后童伴們的變化，兩者形成強(qiáng)烈、鮮明的反差，有“以樂襯哀”的效果。
不足：個(gè)別詞語使用不恰當(dāng)。有些地方有刻意模仿的痕跡，如“倘若”、“頗悔于來此”、“安好”等。
童年作文 篇4
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說，讀《童年》有感作文。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄，小學(xué)三年級(jí)作文《讀《童年》有感作文》。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
童年作文 篇5
提到童年，人們就會(huì)想起無憂無慮的生活，是啊，我們的童年確實(shí)很快樂。但是在新中國(guó)成立以前，“小蘿卜頭”的童年卻恰恰跟我相反。
可憐的“小蘿卜頭”剛出生八個(gè)月就在監(jiān)獄里過著吃不飽，穿不暖的日子。由于營(yíng)養(yǎng)不良，所以長(zhǎng)得頭大身子小，于是他就有了“小蘿卜頭”這個(gè)名字。
而我們呢？每天坐在寬敞明亮的教室里，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有溫暖的家庭和充足的學(xué)習(xí)用具。
“小蘿卜頭”吃的是發(fā)霉的牢飯，而我吃的是營(yíng)養(yǎng)的佳肴，“小蘿卜頭”的一支鉛筆頭平時(shí)都舍不得用，而我的高檔自動(dòng)筆鉛芯一折就斷，卻毫不珍惜�！靶√}卜頭”穿的是破破爛爛的囚衣，而我穿的是名牌�！靶√}卜頭”在昏暗的監(jiān)獄里學(xué)習(xí)，而我坐在明亮的教師里學(xué)習(xí)�！靶√}卜頭”在陰暗潮濕的牢房生活，而我在明媚的陽光下一天天長(zhǎng)大……這樣一比，我與他之間差別就太大了，同樣是童年，卻有著不一樣的童年生活。為什么“小蘿卜頭”在艱苦的生活條件下還會(huì)這么努力學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)卻做不到呢？
如果我和“小蘿卜頭”比童年，我只能說我遠(yuǎn)比他幸福十倍、一百倍、一千倍……
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