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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2022-08-01 18:47:21 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

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  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

  歷史上多少的教訓(xùn)已經(jīng)赤裸裸的向我們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的的傷害,特別是孩子的傷害,很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園,成了無(wú)依無(wú)靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上;疖(chē)南站后的慘況。

  照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大;沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了;沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)……

  而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……

  在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿(mǎn)三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿(mǎn)了傷,他無(wú)助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的他只能更加痛哭…… 而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買(mǎi)玩具、衣服……

  孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽?zhuān)蛇沒(méi)會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……

  而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……

  我想對(duì)這個(gè)小孩說(shuō):有父母的孩子是快樂(lè)的,我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè)的;有家的孩子是幸福的,我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛(ài)的幸運(yùn)兒。

  世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人,他們總是無(wú)故挑起事端,他們將遺臭萬(wàn)年。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

  一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆震天雷降落在了上海的火車(chē)南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái),黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

  一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái),瞬間,整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

  這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車(chē)的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿(mǎn)是震天雷炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來(lái)了,它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,震天雷又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。

  小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來(lái),可他們哪是震天雷和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽?xiě)牙飻D。突然一顆子彈朝他們飛來(lái),小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在震天雷快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!讓和平之神,永駐人間。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

  今晚,我和爸爸約定在晚餐后下一盤(pán)飛行棋。

  爸爸很快把飯吃完了,打開(kāi)飛行棋,認(rèn)真地思考怎樣才能取勝。我反倒很輕松,因?yàn)槲覍?duì)自己的棋藝太自信了!

  才過(guò)了十分鐘,爸爸就已經(jīng)等得像熱鍋上的螞蟻了。我則像一個(gè)大老板似的輕松坐了下來(lái),開(kāi)始這場(chǎng)“晚餐后的戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  我對(duì)爸爸說(shuō):“我們每個(gè)人子區(qū)有四個(gè)飛機(jī),負(fù)區(qū)有兩個(gè)飛機(jī),子區(qū)的飛機(jī)走完了,負(fù)區(qū)的飛機(jī)才可以走,我們誰(shuí)先走完,誰(shuí)就是勝利者!”爸爸說(shuō):“我先讓你走,我再走”。

  我手氣很不錯(cuò),上來(lái)就把骰子轉(zhuǎn)到了六。我來(lái)到了第一個(gè)“飛躍之地”,一下子可以走十二步,但是如果我被爸爸打到,那我可就要回到原地了。

  爸爸的運(yùn)氣也不差,骰子被他轉(zhuǎn)到了五。接下來(lái)假如他轉(zhuǎn)到一,那就能直跨到對(duì)面,這樣我就沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)了。結(jié)果過(guò)了5分鐘,我真的沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了,因?yàn)榘职忠呀?jīng)走了兩架飛機(jī)!一架飛機(jī)也沒(méi)走的我決心力挽狂瀾!

  爸爸又拿到了六,雖然我只拿到了四,但是我只要轉(zhuǎn)拿為勝來(lái)到“飛躍之地”,那我就還有勝利的機(jī)會(huì)!

  過(guò)了15分鐘我終于可以轉(zhuǎn)敗為勝了,我已經(jīng)把子區(qū)的四架飛機(jī)走完了,已經(jīng)可以走負(fù)區(qū)的飛機(jī)了,可是爸爸連子區(qū)的飛機(jī)還沒(méi)有走完。但我不能太得意,因?yàn)榘职诌有機(jī)會(huì)隨時(shí)反勝!

  又過(guò)了10分鐘,我和爸爸之間的`戰(zhàn)爭(zhēng)更加激烈了!果然不出我所料,今晚爸爸的運(yùn)氣太好了,連著好幾次都把骰子轉(zhuǎn)到了六!我和爸爸打成了平手,于是我們用了最簡(jiǎn)單粗暴的方法,剪子包袱錘定勝負(fù)!

  “剪子、包布、錘”,我出了錘頭,爸爸出了包布,我失敗了,爸爸勝利了!

  我和爸爸的這一局飛行棋讓我明白了一個(gè)深刻的道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  在以后的日子里,這句話(huà)讓我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

  下課鈴響了,老師離開(kāi)講臺(tái),出門(mén)時(shí)順便丟下一句令人毛骨聳然的話(huà)——“下節(jié)課考試,好好準(zhǔn)備!”這一句石雷雙鳴的話(huà),讓差生欲哭無(wú)淚,一次次“昏”倒過(guò)去;讓優(yōu)生欲歡有喜,左邊一跳舞,右邊一樂(lè)吼,欣喜若狂地一次次“瘋”起來(lái)。

  下課時(shí)間如一白駒邊隙,僅僅一會(huì)兒,全班同學(xué)就是“全副武裝”,等待著黑暗到來(lái)。

  老師大步流星地跨進(jìn)了教室,手里抱摞具有死神氣息的試卷,將它發(fā)了下來(lái),當(dāng)全班同學(xué)收到試卷時(shí),都開(kāi)始“大打出手”,真功夫不遺余力的全扔了出來(lái),并且“一閃二躲三出招,刀光劍影暗較量”,左一個(gè)眼神,右一個(gè)怒目,都開(kāi)始了一次大刀闊斧的比賽。

  只見(jiàn)左前方一位仁兄,剛才還氣宇不凡,現(xiàn)在卻抓耳撓腮,八成是進(jìn)率沒(méi)有背熟吧,果然不出我所料,只聽(tīng)他暗語(yǔ)“完蛋了,面積進(jìn)率沒(méi)復(fù)習(xí),這次肯定死咔咔了!”哎呀!面積那道題可是有12分的高分的!幸好剛才復(fù)習(xí)了,不然也一定會(huì)變成他那樣的!想到這里,我不禁心里暗暗泛喜。

  此時(shí),背后的一位先生,也開(kāi)始心煩意亂,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),原來(lái)遇上了一道錯(cuò)綜復(fù)雜的奧數(shù)題,我一看這道題,原來(lái)是一個(gè)相遇問(wèn)題,幸虧我是在奧數(shù)班學(xué)習(xí)過(guò),對(duì)這種問(wèn)題還不算頭疼,三下五除二,算出前三個(gè)飛行距離,幾下迎刃而解之后,我這才長(zhǎng)吁一口氣。

  看見(jiàn)別人有些是有勁兒使不上,我偷偷地高興起來(lái),因?yàn)槲揖湍鼙葎e人考得好,可又往左一瞧,哇,——一位同學(xué)正在偷窺課本,我準(zhǔn)備報(bào)告老師,可他這點(diǎn)調(diào)蟲(chóng)小技,怎能躲過(guò)老師的火眼金睛,未等我舉手,老師已開(kāi)殺,用“雷霆捶擊棒”打得他手掌緋紅,還扣去了二十分,唉;功虧一簣。

  這次,我們的單元考試,唉,又是一次幾家歡喜幾家愁喲。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

  1937年8月28日,日本侵略者開(kāi)著轟炸機(jī)來(lái)轟炸上;疖(chē)站。。 一枚枚炸彈砸向地面,發(fā)出一陣陣“轟隆”的巨響。頓時(shí),火車(chē)站硝煙滾滾,血肉橫飛。只見(jiàn)天橋斷裂了,鐵路扭曲了,房屋坍塌了,滿(mǎn)地都是磚片瓦碎片……人們慌作一團(tuán),不知所措,叫的叫,跑的跑,哭的哭,一個(gè)個(gè)倒在血泊中。剛剛還喧嘩的火車(chē)站瞬間變得一般寂靜。只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低沉的呻吟聲。就在這寂靜中,一個(gè)大概三歲的小孩躺在那兒,身上流著血,一邊哭一邊擦著眼淚,不停地見(jiàn)叫著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢尅钡菦](méi)有一個(gè)人回答他。這個(gè)小男孩哭了好久好久,直到傳來(lái)一陣微弱的呻吟聲,小男孩聽(tīng)清楚了,那是他媽媽。小男孩拼命地向媽媽爬去,臉、手、腳被碎片劃出一道道傷口。 小男孩終于爬到媽媽的身邊。他們母子深情地看著對(duì)方。小男孩的媽媽很艱難地吐出兩個(gè)字“寶寶”然后就閉上了雙眼,陷入了永遠(yuǎn)的睡眠之中。小男孩大聲地叫著:“媽媽?zhuān)瑡寢尅悴荒芩健?戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的損失是無(wú)法估計(jì)的,帶給人們的傷痛是無(wú)法彌補(bǔ)的。讓我們共同敲響世界和平的警鐘,祈禱世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)都和平安詳!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6

  cf隊(duì)員們?cè)谶\(yùn)輸給德國(guó)的輪船上,突然遭到了突襲。潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一聲令下潛伏隊(duì)員迅速爬上輪船準(zhǔn)備劫持貨物。可他們剛上來(lái)一個(gè)人,就被奧摩結(jié)束了生命。潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)命令大家時(shí)刻警惕,cf隊(duì)員也做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將打響。

  斯沃特命令大家做好開(kāi)槍的準(zhǔn)備,“進(jìn)攻”潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)下令。只聽(tīng)船上槍聲四濺,潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)自我的精英成員已經(jīng)不多了正準(zhǔn)備撤,忽然想起自我還有一些尖子兵,并拿起電話(huà)派出了十幾名槍法個(gè)性好的尖子兵加入戰(zhàn)斗,cf隊(duì)員支持不住時(shí),沒(méi)想到cf特種部隊(duì)的長(zhǎng)官前來(lái)支援,潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)驚慌失措,正要上船逃跑。被長(zhǎng)官的usp給結(jié)果了。斯沃特、奧摩、賽斯成功被選入精英部隊(duì),還得到了勇氣徽章,并被升職為上等兵。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7

  成功的背后不是百分之一百的天賦,而是百分之九十九的汗水。

  窗外的一片落葉,好像一只黃鸝在空中翩翩起舞。天上的雁陣向南方飛去,空中傳來(lái)嘹亮的叫聲。數(shù)學(xué)課代表把一張答題卷發(fā)下,我用手緊張地捂住分?jǐn)?shù),一點(diǎn),一點(diǎn),我慢慢挪開(kāi)的手!巴!非人哉!”真的不敢相信,本來(lái)自己能拿九十分以上的,我竟然只考了八十一分,那個(gè)尖銳的“1”像一支針,刺破了我滿(mǎn)懷緊張的心,我像泄氣的皮球,一天也沒(méi)有露出笑臉。

  第二天,數(shù)學(xué)課上,我果然被老師批評(píng)了,同時(shí)竟然也被老師表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)我考試考得不好,作業(yè)卻做的比較好。于是我決定以后在數(shù)學(xué)這門(mén)課上,要多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),突破自己,發(fā)掘自己的潛力。

  我于是開(kāi)始糾錯(cuò)題了,我買(mǎi)了一本綠色的糾錯(cuò)本,在保證其他四門(mén)課不退步的前提下,我一有空余時(shí)間就糾錯(cuò)。下課時(shí),當(dāng)同學(xué)們?cè)阪覒驎r(shí),我在糾錯(cuò);體育自修時(shí),我在樹(shù)蔭下回憶錯(cuò)題;大課間時(shí),我就會(huì)拿出糾錯(cuò)本,狠狠地在上面“唰唰”地寫(xiě)。日復(fù)一日,時(shí)間在馬不停蹄地跑,而我,也努力地追趕著太陽(yáng)。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就要培養(yǎng)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;使用多種適合自己的方法學(xué)習(xí);用不同的方式學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是有的,方法也有一些。起初,我盡管努力了卻沒(méi)有進(jìn)步,也曾經(jīng)放棄過(guò)一些日子,不過(guò)后來(lái)我堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,不忘記最初的目標(biāo)。在?贾校以跀(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科上有了很大的進(jìn)步。我終于戰(zhàn)勝了你,數(shù)學(xué)!那時(shí)我心中樂(lè)開(kāi)了花。

  努力與堅(jiān)持終究沒(méi)有白費(fèi),老天總是會(huì)眷顧有心人的。我相信,努力過(guò),即使不會(huì)贏,那也不會(huì)輸,收獲總是美妙的!

  只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將會(huì)迎來(lái)一片翠綠!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8

  今天是元宵節(jié)的前一天。在幼兒園的同學(xué)家里做水果和蔬菜燈籠,可能很多同學(xué)都沒(méi)看到過(guò)真么好看的燈籠,我自己也是第一次。白天燈籠制作好晚上跟同學(xué)們一起去武林門(mén)文化廣場(chǎng)放燈籠,到了那里元宵節(jié)的氣氛真的很濃,很多好看的燈籠,雖然那里的燈籠很好看,但是我們自己做的燈籠人氣很旺的。武林門(mén)文化廣場(chǎng)的入口到之后我們幾個(gè)手上的燈籠上點(diǎn)上了火,漂亮的燈籠開(kāi)始展示了,我們一點(diǎn)上燈籠后本來(lái)是隊(duì)伍排好一直往前走的,結(jié)果很多人圍上走都走不動(dòng)了,為什么呢?因?yàn)榇蠹叶家次覀儫艋\,還說(shuō)太有創(chuàng)意了,我們心里美滋滋的,之后還誰(shuí)來(lái)了呢,新華社記者也來(lái)采訪(fǎng)我們了,哇好激動(dòng)啊,我們幾個(gè)一個(gè)一個(gè)說(shuō)了幾句,后來(lái)記者幫我們拍了很多的照片,記者采訪(fǎng)結(jié)束后我們一直往前走了。

  今天我自己心里想著,要是跟小學(xué)的同學(xué)來(lái)的話(huà),我們可以按行知小學(xué)的名字告訴記者的,但是當(dāng)時(shí)是保小的同學(xué)比較多,所以報(bào)了保小的名字了,雖然我們學(xué)校的名字也寫(xiě)上去了,但是只有我自己所以排在后面好遺憾!下次再有機(jī)會(huì)我跟同班同學(xué)一起去。

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