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尋找什么的作文

尋找作文

時(shí)間:2022-08-01 20:52:56 尋找什么的作文 我要投稿

【精華】尋找作文匯編9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的尋找作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】尋找作文匯編9篇

尋找作文 篇1

  冥冥之中,上帝似乎對(duì)每個(gè)人都有所安排,在自己的軌跡上前行,然后交錯(cuò),又遠(yuǎn)離、如此重復(fù)。每個(gè)人從出生起,就決定了漫長(zhǎng)而又短暫的一生,經(jīng)歷世間的美好、痛苦、迷茫、然后消亡,生命就像一條不斷延長(zhǎng)的線,從一個(gè)端點(diǎn),到達(dá)另一個(gè)端點(diǎn),在縱橫交錯(cuò)的由線組成的網(wǎng)格中,或許打擾過(guò)誰(shuí),又或許被誰(shuí)打擾過(guò),最后種種都留在了記憶里,卻如泡沫一般脆弱。

  我為什么會(huì)生?又為什么會(huì)死?是誰(shuí)創(chuàng)造了我?生命是什么?許多的問(wèn)題我都無(wú)法得到答案,但它偏偏卻如種子一般在我的心里生根發(fā)芽,開枝散葉,我尋找生的意義,是奉獻(xiàn)、還是享受,我迷茫死是什么感覺(jué),是像睡覺(jué)一樣嗎?我無(wú)法理解我為什么會(huì)有意識(shí),會(huì)有思維?

  我總是迷茫而又懵懂地前行,眼前是一片迷霧,我看不清方向,我不知道未來(lái),我害怕我下一步踏刀懸崖,我沒(méi)有目標(biāo),我甚至不能理解為什么會(huì)活,我像一粒細(xì)小的塵埃,在空中飄忽不定,我感受到了生命的孤獨(dú)。

  可我畏懼死亡,我害怕終有一日我會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)世界,我曾感受過(guò)這個(gè)世界的溫暖、快樂(lè)、和諧,我迷戀,我陷入其中不可自拔,我喜歡這個(gè)世界給我?guī)?lái)的新奇,那是使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,那是我源源不斷力量的來(lái)源。

  我尋找我活著的意義,云卷云舒,花開花落,一切都按照自然規(guī)律正常進(jìn)行,少了誰(shuí),地球都會(huì)轉(zhuǎn),沒(méi)有例外。生命,經(jīng)過(guò)滄海桑田繁衍下來(lái),數(shù)億年的進(jìn)化,到底是為什么,或許和我一樣畏懼死亡吧,可我至今不能理解。

尋找作文 篇2

  冬天過(guò)去了,我那盼望已久的春姑娘在哪里呢?大家跟著我的腳步一起去尋找她得身影吧···

  我們先來(lái)到清澈的小河邊,看見冬眠了一整個(gè)冬天的小草醒過(guò)來(lái)了,伸出一個(gè)個(gè)小腦袋,好奇的看著周圍的一切,我想它一定在驚奇自己睡了一個(gè)冬天,醒來(lái)看見的大地居然換上了綠色的春裝,小草揉了揉眼睛,看見了老朋友柳樹姑娘,小草興奮的大喊了一句:“喂,柳樹姐姐,我們又見面了,你的頭發(fā)又變長(zhǎng)了,你在那梳辮子嗎?”,柳樹姑娘熱情的回答說(shuō):“小草妹妹你終于睡醒了”?粗鼈儫崆榈慕徽,我們還是不要打攪他們老朋友敘舊吧,我們?cè)偃e的地方找找春姑娘吧····

  我們又來(lái)到了公園里,大家情不自禁的被眼前的景色驚呆了,只見公園里百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷,好像在參加選美大賽,只見開的最艷最耀眼的是那一串串大紅的迎春花,其次要數(shù)那五顏六色的菊花,有黃的·白的·紫的·粉的·真是美不勝收啊,再往前走,我們看到了一排桃樹,枝頭已經(jīng)開出了好多的花朵,隨著春風(fēng)有些花瓣在空中飄落,像一只只美麗的粉蝴蝶在在展示它們美麗的舞姿,我們看到這么多的美景,都是因?yàn)榇汗媚飦?lái)了···

  我愛(ài)這美麗的春姑娘,更愛(ài)這迷人的美景!

尋找作文 篇3

  有人認(rèn)為,長(zhǎng)不大是美好的,是幸福的。也許的確就是這樣,因?yàn)樾r(shí)侯的幼稚,讓我們每一個(gè)人都少了一份憂愁,少了一份困擾,而多了一份歡笑,多了一份愉悅。

  永遠(yuǎn)的長(zhǎng)不大,我渴望,但我卻不能夠去違背自然發(fā)展的規(guī)律。事物總是向前發(fā)展的,伴隨著幼稚,我一步一步地走向了成熟。我?guī)е墒鞂ふ抑约旱膲?mèng)想,尋找著自己的未來(lái),而隨之離我遠(yuǎn)去的是樂(lè)觀,是歡笑……

  荔枝一串一串地掛在樹上,嬌艷欲滴;花朵一朵一朵地綻放開,美若仙女;科技一天一天地發(fā)展起來(lái),蒸蒸日上……這一切的事物,難道并沒(méi)有讓你動(dòng)心過(guò)嗎?它們?cè)诔砷L(zhǎng)著,在走向成熟的大道!

  帶著成熟,我尋找到了如何尊老愛(ài)幼,我不會(huì)再在父母面前撒嬌,不會(huì)再在父母面前扮演“小皇帝”的角色,在家里也學(xué)會(huì)了要愛(ài)護(hù)妹妹。

  帶著成熟,我尋找到了要為自己的將來(lái)而努力學(xué)習(xí),努力奮斗。

  帶著成熟,我尋找到了屬于自己的思想,我懂得了比別人多一份誠(chéng)懇,多一份勤奮和多一份執(zhí)著,我就等于比別人多了一次成功的機(jī)會(huì)。

  帶著成熟,我尋找到了親情,尋找到了友情,尋找到了師生情。我開始慢慢懂得了父母對(duì)我的愛(ài)是那么深,同學(xué)對(duì)我的幫助是那么重要,而當(dāng)老師說(shuō)要離開我們的時(shí)候,我會(huì)變得傷心起來(lái),會(huì)有一種舍不得的感覺(jué)。

  ……

  很多有價(jià)值的東西,長(zhǎng)不大或者幼稚是永遠(yuǎn)也不可能得到的,只有你不斷地向成熟去邁進(jìn),那樣你才有可能會(huì)得到那些東西。而現(xiàn)在的我,正在慢慢的向成熟走近,在這成熟中,我又帶著幾分的稚氣,在許多的方面表現(xiàn)得還很不成熟。許許多多的東西還等著我去尋找,而成熟就是帶我去尋找的重要保障。

  帶著成熟,我還要去尋找自己的夢(mèng)想。

  帶著成熟,我還要去尋找自己的未來(lái)。

  帶著成熟,我還要去尋找人生的哲理。

  帶著成熟,我還要……

  許許多多的東西還需要我去尋找!正如偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”而在求索的過(guò)程中,難免就會(huì)有“山窮水盡”的時(shí)候,但我堅(jiān)信自己定會(huì)到達(dá)“柳暗花明又一村”的。

  長(zhǎng)不大固然可以減少許多的肉體上,甚至精神上的折磨,然而,它卻少了一種人生的經(jīng)歷,或許現(xiàn)在的你還沒(méi)有真正地體會(huì)到,但當(dāng)你慢慢地向成熟走近的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你留下了無(wú)盡的遺憾……

尋找作文 篇4

  從古至今,總有許多人在尋找和等待自己的“伯樂(lè)”,不但那些不知名的小人物是這樣,連韓愈這般的大人物也希望能遇上伯樂(lè)!安畼(lè)”在世人心目中似乎處于一個(gè)可遇而不可求的崇高地位。但說(shuō)到底,真正的“伯樂(lè)”最多只是一個(gè)名馬研究專家罷了,“伯樂(lè)”的價(jià)值是在它的引申意——能發(fā)現(xiàn)人才的人。

  為什么那么多人都希望伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己?如果從小人物的角度思考,那應(yīng)該是希望自己能在大師的提攜下出名,這個(gè)很好理解。但就算是像韓愈那樣的大師,都希望被更大的大師提攜么?其實(shí)他們自己已經(jīng)很閃耀了,覺(jué)得他們優(yōu)秀的也一定大有人在,他們根本不需要伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,他們直接就可以當(dāng)別人的伯樂(lè)。像歐陽(yáng)修,他作為伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)了蘇軾兄弟、王安石、曾鞏等,幫助他們成功,自己也同樣名留青史。

  一個(gè)人不可能被世界上的所有人討厭,也不可能被世界上的所有人喜歡。因此,總有賞識(shí)你的人和貶低你的人,即使欣賞你的不是高官權(quán)貴,而是平民百姓,那也無(wú)妨,人是要為自己而活的,最重要的是自己要有信心。人和馬的確是有優(yōu)劣之分,但要相信自己就是一匹千里馬,并且抓住身邊每一個(gè)能表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。是金子總會(huì)發(fā)光,上帝對(duì)每個(gè)人是公平的,如果你真的是一個(gè)優(yōu)秀的人才,那么走到哪里都不會(huì)被埋沒(méi)的。

  “伯樂(lè)”這個(gè)詞并沒(méi)有那么復(fù)雜,他就在我們身邊,就是那些能發(fā)現(xiàn)我們身上優(yōu)點(diǎn)的人。實(shí)際上,我們同樣可以當(dāng)別人的伯樂(lè):看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),不要吝惜自己的贊美。如同伯樂(lè)把馬培養(yǎng)成一匹千里駒的成就感,可能是比馬自己被培養(yǎng)成材更大的。

尋找作文 篇5

  陶熙,你還記得我嗎?我是丁文軒,我們?cè)?jīng)是朝夕相處的同桌。

  上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,你無(wú)意中跟我說(shuō),要轉(zhuǎn)學(xué)到外地,我還以為你開玩笑呢,沒(méi)有當(dāng)真。這個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí),遲遲未見你來(lái)上課,我以為你生病了。帶著疑問(wèn),我去問(wèn)老師,老師跟我說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了,到很遠(yuǎn)的北方去讀書了。聽到這個(gè)消息,我很難過(guò),心里一下子變得空落落的。回想起我們一起度過(guò)的那些開心快樂(lè)的時(shí)光,我們一塊玩耍,一起學(xué)習(xí),一同拉著小手放學(xué),這一幕幕場(chǎng)景時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn),甚至有時(shí)做夢(mèng),我還夢(mèng)見了你,我已經(jīng)把你當(dāng)成我最好的朋友了。

  陶熙,我很想你,方雨晴也很想念你,班上的同學(xué)也常提起你。真希望你重新回到我們可愛(ài)的五(9)班這個(gè)大集體,再次坐到我的身旁,再做一次同桌。我會(huì)把所有好玩的玩具給你玩,把所有好笑的笑話說(shuō)給你聽……

  陶熙,你還記得嗎?我們每個(gè)人都有《小星星》雜志,你那里也訂閱了《小星星》吧?我真希望這篇文章能夠刊登在《小星星》雜志上,通過(guò)《小星星》尋找到你。如果有一天你看到我的這篇文章,請(qǐng)一定記得給我來(lái)信喲!如果哪天你回廣昌,記得到學(xué)校來(lái)找我,我會(huì)組織同學(xué)們?yōu)槟闩e行一個(gè)盛大的歡迎會(huì),歡迎你回到我們的大家庭。

  陶熙,國(guó)慶節(jié)快到了,你快回來(lái)吧,我等著你。

尋找作文 篇6

  一天,媽媽因?yàn)橛惺,沒(méi)吃早飯便匆匆地走了。來(lái)到公司,見離會(huì)議開始還有一會(huì)兒,便準(zhǔn)備先去買點(diǎn)吃的墊墊肚子。這時(shí),媽媽在公司門口見到有買涼粉的便買了一碗在路邊吃。剛吃一口,媽媽就被涼粉酸辣可口的味道吸引住了?焖俚爻酝旰髬寢尶烧嫦朐俪砸煌,但看看表,會(huì)議要開始了,于是便對(duì)女店主說(shuō):“你這兒的涼粉真好吃,我丫頭也很愛(ài)吃,等我開完會(huì),我買一碗給她!闭f(shuō)完,便急急忙忙地想公司大樓跑去。

  中午開完會(huì)后,媽媽忘記了這件事,便準(zhǔn)備與同事一起去逛街。走到公司門口,發(fā)現(xiàn)女店主還在,才想起這件事。媽媽連忙問(wèn):“你還在這里啊,你難道不吃中午飯嗎?”“如果我吃午飯離開一會(huì)兒,您找不到我怎么辦?”聽了這話,媽媽慚愧極了,立刻掏出錢買了一碗涼粉說(shuō):“不用找了,這是該給你的!钡曛鲄s拒絕了,準(zhǔn)備收拾回家吃飯。

  一個(gè)攤販為等媽媽從沒(méi)離開半步。我們度過(guò)那么多的書,那么多的固話都是講誠(chéng)信。我們又有什么資格不講誠(chéng)信?如果每個(gè)人都講誠(chéng)信,那么這世界該多么和諧美好。

尋找作文 篇7

  今天,我剛寫完作業(yè),就見媽媽兩手拿著六個(gè)彩色的袋子,神秘兮兮地向我走來(lái)。

  我好奇的問(wèn)怎么了,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“咋們來(lái)玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,考考你!”我一聽便爽快地答應(yīng)了,我心里暗暗的想,數(shù)學(xué)可是我的.強(qiáng)項(xiàng),怎么能難倒我呢?媽媽說(shuō):“這兒有六個(gè)袋子,六個(gè)袋子內(nèi)分別裝有18、19、21、23、25與34個(gè)球,其中一個(gè)袋子內(nèi)裝的是有裂口的球,其余五個(gè)袋內(nèi)都是沒(méi)有裂口的球。現(xiàn)在我拿其中的三袋,爸爸拿其中的兩代,只剩下裝有裂口球的袋子。如果我拿到的球數(shù)是爸爸拿的兩倍,那么你知道有裂口的球有多少個(gè)呢?”

  我低下頭,思考了一會(huì),算式在我的腦海里飛快地閃動(dòng)著,我想了想,忽然醒悟。便得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“你拿到的球數(shù)是爸爸的兩倍,那你們拿的總共五個(gè)袋子里的總球數(shù)是三的倍數(shù),六個(gè)袋內(nèi)的球除以3的余數(shù)分別為0、1、0、2、1、1,五個(gè)余數(shù)和要能被3整除,情況是:0+1+0+1+1=3,那余數(shù)為2的有裂口的球有23個(gè),對(duì)嗎?”我自信滿滿的說(shuō)完后,期待的看著媽媽。媽媽笑了,滿意地說(shuō):“完全正確”。

  這道數(shù)學(xué)題,讓我感受到了數(shù)學(xué)的有趣,我要探索數(shù)學(xué)中的奧秘,繼續(xù)攀登數(shù)學(xué)知識(shí)的高峰。

尋找作文 篇8

  一天,天上露出了一個(gè)大窟窿,人們驚慌失措,不知道往哪里逃。女媧看到這樣的情景很傷心,決定去找五彩石補(bǔ)天。

  女媧覺(jué)得找石頭是一件非常簡(jiǎn)單的事。女媧先找到黃色的石頭,可是被夾在狹窄的石頭縫里。女媧拿著斧頭把石頭打碎,成功得到了黃色的石頭,接著她看見一只老鷹正叼著黑色的石頭飛翔,女媧追過(guò)去,用弓箭射下了黑色的石頭。她又來(lái)到河邊,看見一只鯊魚嘴里正叼著那塊白色的石頭,要知道鯊魚可不是好欺負(fù)的,女媧和它打了三天三夜,終于打死了鯊魚,得到了白色的石頭。她又去了森林尋找青色的石頭,女媧遇到了一條大蛇,女媧被大蛇咬傷了,但是女媧還是站起來(lái)用盡全身力氣打死了這條大蛇。女媧突然看見荊棘里有青青的東西在發(fā)光,女媧一看原來(lái)是青石頭,女媧不顧身上的疼痛扒開荊棘拿到了青石頭。赤色的石頭最珍貴也是最難得到的石頭,因?yàn)樗诨鹕娇诘呐赃叄鹕浆F(xiàn)在正在噴發(fā),女媧沒(méi)有放棄,她勇敢的踏進(jìn)火里,她的尾巴也被燒焦了。不顧生命危險(xiǎn)最后得到了赤色的石頭。

  女媧把天補(bǔ)好了,人類過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

尋找作文 篇9

  “要讓我寫自己的歷史,我就寫我的錯(cuò)誤!敝芏鱽(lái)如是說(shuō)。

  一枚硬幣有正反兩面;一株玫瑰既有搖曳的倩影,也有如針的綿刺;而一個(gè)人,也許興地有矚目的成就,卻必有或大或小的過(guò)失,這位太太正是由于站在錯(cuò)誤的角度無(wú)法看清事物的真相造成自身認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。多年來(lái)她一直對(duì)對(duì)面的太太心有怨言、譏諷、嘲笑、惡語(yǔ)中傷……直到一位明察秋毫的朋友來(lái)到家里,才發(fā)現(xiàn)蒙上了灰漬的不是別人家的衣服,而是自家的窗子。不知在她得知真相時(shí)有沒(méi)有心生懊悔,有沒(méi)有將蒙在心窗上的灰塵摘去,但我知道睿智的人永遠(yuǎn)不會(huì)帶著有色眼鏡去洞察世界。

  古話說(shuō),大智若愚。事實(shí)誠(chéng)如這般,而那些看似精明的人卻總是在做愚蠢的事,甚至將生命也棄置荒蕪,震驚全國(guó)的復(fù)旦投毒案中的兩個(gè)悲劇“主演”,便是這樣的看似精明的青年人:兩個(gè)復(fù)旦大學(xué)的碩士研究生!皬(fù)旦”、“研究生”這將是多少同齡人無(wú)法企及的高度,夢(mèng)寐求之的學(xué)府。而這兩個(gè)擁有這般才智的少年卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)將生命重來(lái)了。悲劇的起因,不可思議地,都是一些日,嵤戮妥屃帜硨(duì)黃某心生不滿,甚至是懷恨在心。直到愚人節(jié)那天,他決定投毒“愚弄”黃某,悲劇由此引發(fā),兩人的人生從此謝幕。這兩個(gè)少年的錯(cuò)誤正是只看別人缺點(diǎn),沒(méi)能反省自身。也許,再多一些時(shí)間,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點(diǎn),冰釋前嫌同奔前程?上篱g從來(lái)沒(méi)有這些美好的假如。胸懷,還是坦蕩的好。

  《圣經(jīng)·新約》中有一則寓言:“凡有的,還要加倍給他,叫他多余;沒(méi)有的,連他所有的也要奪過(guò)來(lái)”。美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特從中提出這個(gè)術(shù)語(yǔ),用以概括一種社會(huì)現(xiàn)象——馬太效應(yīng)。這種畸形的社會(huì)現(xiàn)象正是因?yàn)槿藗儜T常青睞名家而帶有色眼鏡去審視平凡者。而這種魔咒應(yīng)當(dāng)如何打破?有人說(shuō),隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展攀升,國(guó)民素質(zhì)卻在不斷下降,社會(huì)問(wèn)題日益展露;食品安全問(wèn)題,摔倒老人扶不扶問(wèn)題,貧富兩極分化,資源分配不均……但正如《雙城記》的開頭中說(shuō):“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!备母镩_放提升了綜合國(guó)力、生產(chǎn)力、人民生活水平,這是主流,這是功績(jī)。這是應(yīng)得到源自我們每個(gè)人內(nèi)心的深刻認(rèn)同的成果。當(dāng)今時(shí)代,速度已然成為利益的節(jié)拍,但不是每個(gè)人在十字路口都會(huì)以利益為先!白蠲缷寢尅眳蔷掌纪绞纸幼嫎桥弧白蠲澜處煛睆堺惱?yàn)榫葘W(xué)生失雙腿;“最美司機(jī)”吳斌在生命盡頭力保24名乘客安全……“最美現(xiàn)象”蔚然成風(fēng)。

  因此,問(wèn)題確是客觀上真實(shí)存在的,但遇事不能鉆牛角尖,搞極端主義。有些社會(huì)現(xiàn)象是真實(shí)問(wèn)題的映射?烧撌碌慕嵌炔煌,映射的方向也必不相同,畢竟解決問(wèn)題的實(shí)質(zhì)還在于個(gè)人態(tài)度。就個(gè)人而言,生活難免不順意,我們都會(huì)犯錯(cuò)。善待他人,也善待自己。尋找自身的盲點(diǎn),不怨天尤人,不盲目悲喜。知人論世,通情達(dá)理。要懂得,悲觀的人,先被自己打敗,再被生活打。欢鴺(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,再戰(zhàn)勝生活!

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