【推薦】老師的愛作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的老師的愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的愛作文1
爸爸媽媽一直都很忙，所以我的功課一直都是老師輔導我。我很愿意在老師那寫作業(yè)，因為有不懂的題老師會給我講一講。我的老師是一位非常嚴格的老師，在她的面前寫字必須工整干凈。否則就要挨批評了。做題不許馬馬虎虎。算完題一定要檢查一遍才可以交。不是有那么一句話嗎“嚴師出高徒”老師嚴格也是為了我們好。因為我是一個比較內(nèi)向的孩子不愛說話，所以老師對我特別關(guān)心。
記得有一次，我被一道數(shù)學題難住了，怎么也不會算。一個人坐在座位上直撓頭，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動。就緩緩地向我走來，親切地問我：“王振江，你遇到難題了嗎？”我抬頭看著老師點點頭，老師笑著坐在我的身旁細心地給我講解這道題。講完后問我：“聽明白了嗎”我難心情地說：“聽明白了�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f：“有不懂的就直接問老師，不要驗證難為情，男子漢要膽子子要大點�！蔽衣犃死蠋煹脑捘槷敃r就像一個熟透的蘋果通紅。老師笑了笑走開了。每一次碰到雨天，放學時老師都不讓同學自己走，老師總是給所有的家長發(fā)短信讓家長進教室里接孩子。怕同學們被雨淋濕了感冒，冬天太冷了老師總是時刻關(guān)心我們，我們能用什么來報答老師呢？只有好好學習了。
我愛我的老師，我一定用優(yōu)異的成績來報答我的老師！
老師的愛作文2
在黑暗中總是有這樣一個勞累的身影，她在茫茫的天空下顯
得很渺小，卻深深地烙在你我心中；她親如父母又如此嚴謹，用自己的慈愛澆灌著我們。她有大地一般的膚色和一雙透亮如古鏡的眼睛。我驕傲，因為她是我們最慈祥最敬愛的老師！
記得還是一年級時，我天生好動常常在靜謐的教室里坐立不安。大家在座位上安靜地思考，唯獨我一個人在位置上東瞧瞧西看看。不料被老師發(fā)現(xiàn)了，她很生氣，叫我下課到她的辦公室。到了辦公室，只見老師板著臉，神情嚴肅地對我說：“立韜，你是個很有自己主見的孩子，這一點很好，但別人發(fā)言的時候，你也要仔細地聽，學習別人的建議，還有上課不要走神，這是你最大的毛病。老師相信，只要你改掉這些壞毛病，你將會成為我們班最棒的！”頓時我一陣臉紅感到十分羞愧。現(xiàn)在回想著老師的話我更感覺老師對我的關(guān)懷和鼓勵。
現(xiàn)在四年級了，我們長大了作業(yè)也變多了，老師總是面對著厚厚的作業(yè)本，仔細地批改著：假如哪本作業(yè)本折了，老師都會細心地把它折平；哪頁灰蒙蒙，老師都會用橡皮把它擦得潔白無瑕；密密麻麻處老師會彎下腰認真批改；這條橫線畫得曲曲折折老師還會在旁邊打上小問號，讓小朋友拿回去訂正。老師在教學上是這么的一絲不茍、精益求精，真是令人感嘆！
在此，我想送老師一首歌：
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮。
每當我輕輕走過您窗前，
明亮的燈光照耀我心房。
啊，每當想起您，
敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩。
……
感謝您，我們的好老師！
老師的愛作文3
記得上三年級時，那次推選中隊委員，我真希望自己能當選。唱票結(jié)果，我與另一位同學的得票數(shù)相同，而他卻當選上了中隊委員。我真是郁悶極了，心想：老師為什么不讓我當呢？
下課了，老師走到我跟前，叫我去一下她的辦公室。我憤憤不平地跟在老師后面向辦公室走去，心里暗暗想：老師讓我去干嗎？她又會對我說些什么呢？到了辦公室，老師把手中的書放在桌上，輕聲細語地對我說：“這次選中隊委員，知道我為什么不讓你當選嗎？”我疑惑地搖了搖頭，好像做錯了什么事似的，老師看到我這副疑惑的模樣，親切地看著我，和藹地對我說：“這次不讓你當中隊委員是因為你的工作能力還不夠強，因為你還是小隊長，管理班級的能力較差，希望你不要泄氣，向別的中隊委員學習，相信你一定能當上中隊委員的�！甭犃死蠋煹脑�，我使勁地點了點頭，心里暗下決心：我一定不能辜負老師的期望。
從此以后，我在各方面不斷鍛煉自己，不斷地要求進步。今天，我?guī)椭等瞻嚅L管理班級，明天，我?guī)屠蠋煱l(fā)本子，有時，還幫著老師分水果。在我的努力下，我的工作能力漸漸提高了，老師的笑容也更燦爛了。
四年級初，我終于如愿以償，當上了中隊委員，是老師您微笑的面龐和那仿佛會說話的眼睛給了我激勵和前進的力量。
現(xiàn)在，我終于明白了老師的愛是無私的，是慈愛的，是嚴厲的，它像黑夜中的明燈，照亮了我前進的道路，它像一股暖流涌進我心田，給我無窮的力量，讓我不斷前進。
老師的愛作文4
世界上最偉大的愛自然是母愛，但我覺得師愛也是非常偉大的。老師的愛就像冬天那火紅的太陽，溫暖著我們，讓我們在知識的海洋里成長。
說起老師，一定要說說我們班主任盧老師，在學習上，盧老師的耐心是出了名的，無論哪個同學請教她問題，她總會耐心地解答；生活上，她就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，哪個同學不舒服了，她都會仔細詢問，不停地關(guān)心著；平時，她還會叫我們做人的道理。
記得初一的時候，我的各科成績都不是很理想，但我仍一點也不著急，可盧老師都看在眼里，在我走神的時候，她總是用一個嚴厲的眼神或一句批評來提醒我。但我總以為是老師在針對我，所以老是和她對著干，太讓我干這個，我偏不聽。這樣做的結(jié)果很快就在我身上體現(xiàn)出來了——成績又下降了！這次，盧老師就把我叫到了她辦公室。我以為老師要批評我，于是任命般的低下了頭，可老師卻用溫柔的聲音讓我談一談自己對自己的期望，于是，我侃侃而談，將自己的期望，夢想一一告訴了老師。老師很認真的聽完了我的期望后，又皺了皺眉頭，讓我把自己最近的表現(xiàn)和期望結(jié)合起來，看一看有多大的幾率可以實現(xiàn)。頓時，我的腦海中浮現(xiàn)出我上課走神，和同學講話的情形，不由得羞愧地低下了頭，認識到了自己的錯誤。盧老師見我認識了自己的錯誤，也原諒了我，并一再提醒我要認真聽講，把握時間。后來，我每每上課想開小差時，老師的話總浮現(xiàn)在我腦海中，時刻提醒著我。
老師的愛雖不如父愛一樣如山，不如母愛一般似水，但它是獨一無二的，埋藏在學生們心中的像太陽一般炙熱的愛！
老師的愛作文5
8月5號，我得知我的新班主任是閆國亮老師。
一副厚厚的眼鏡兒框在小小的眼睛上，不高不矮，不壯也不瘦。雖然很普遍，但卻透出一絲和藹。這是他留給我的第一印象。
經(jīng)過一個月的的相處，讓我更加了解他了：了解了他對我們的關(guān)心與呵護，了解了他對我們的理解和支持。
8月14號，偌大的的操場上回想著我們整齊劃一的口號：“青春無畏，逐夢揚威。高二三班，拼搏無悔。”烈日炎炎，我們?nèi)栽谶M行著殘酷的軍訓。他一直陪伴在我們左右，手持相機將那些有意義的畫面定格。當我們渴了，他給我們發(fā)水；當我們怯了，他給我們鼓勵；當我們累了，他帶我們娛樂放松……因為有他的陪伴，我們得以堅持，軍訓得以圓滿結(jié)束。
8月21號，在離午讀還有一分鐘的時候，他照常來教室看看情況。當上課鈴聲響起后，教室里仍有十幾個空位。他在過道里踱來踱去，不時地抬起頭，瞥一眼正前方的掛鐘�！皥蟾妗甭暯舆B響起，越來越多的人擠在門口。
他走至他們面前，低聲道：“怎么會遲到？”
他們?nèi)嫉椭^，或望著鞋尖，或絞著手指。
一片沉默過后，他放輕聲音：“不用怕，是怎樣就是怎樣�！币粋�高個子男生終于向他解釋，由于高一新生來了，食堂人很多，排完了隊也沒吃到飯。
他聽完，眉頭微微蹙起，頓了幾秒，“你們在這兒等我�！闭f完便疾步出去了。他們都緊張不已，慌張與害怕寫在臉上。
老師的愛作文6
時間如流水一般匆匆而逝，很多事情漸漸的消失或遺忘。但是，發(fā)生在一年級的那件事，我卻歷歷在目。
那時，因為我是教師子女，常進教師辦公室里找媽媽，所以對老師毫無畏懼感。剛上小學的我像一個“超級馬里奧”，每天歡蹦亂跳，鬧騰個不停，還經(jīng)常在班上惹是生非，為此沒少被老師批評。我一直以為：我是老師的“眼中釘”。
一天下午放學后，調(diào)皮的我藏在教室門后面，想給老師一個大大的“驚喜”。我悄悄地站在門后，靜靜地等待老師走來。一秒、兩秒……一分鐘后，我從門縫中看到那個熟悉的身影，心中一陣竊喜，迫不及待地想跳出去，來嚇她個措手不及。突然，“砰”地一聲，我的頭撞在了旁邊的黑板上，哎呀，好疼！我“啊啊”地叫著，老師聽到叫聲，趕忙跑過來，焦急地問：“怎么了，怎么了？”我忍住哭聲說：“老師，我的頭，頭……”老師抬起頭，看著我鮮血直流的頭，臉色一變。二話不說，麻利地背著我，飛似的跑向樓下的醫(yī)務(wù)室。
我躺在醫(yī)務(wù)室床上，聽見醫(yī)生說：“沒什么大礙，搽搽藥就好了。”老師聽了，緊鎖的眉頭舒展了些�；亟淌視r，她一邊牽著我的手，一邊不停地問：“好點了沒，要不待會再休息會兒………”看著老師擔心的神情，聽著老師那溫和的聲音，我的眼眶淚光閃閃……恍惚中，我覺得老師像極了我的媽媽。原來，我并不是老師的“眼中釘”！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的愛像一股永不枯竭的清泉，默默滋潤著我的心田。
老師的愛作文7
愛是一盞照明燈，為我們照亮黑暗；愛可以讓心溫暖起來，像燃燒著一團熊熊烈火。而令我印象最深刻的事是老師對我的關(guān)愛。
有一次上數(shù)學課時，我們講了小數(shù)。老師說：“小數(shù)是我們這一學期最難的，大家一定要好好聽講，爭取一節(jié)課就學會�！笨墒菫踉茀s偏偏騎到我的頭上，有一個地方我沒有學會，只好去找老師。
“報告！”我輕輕打開門，踮起腳尖，恭恭敬敬地走進去，我的心里像十五個吊桶打水一樣——七上八下�！疤锾穑阌惺裁词聠�？”老師微笑著對我說�？晌覅s吞吞吐吐的說：“是的，我上課有一個地方?jīng)]弄懂，希望老師您能幫幫我�！�
“好的，沒問題�！崩蠋熗现＞氲纳碜訉ξ艺f，“這個地方其實挺簡單的，我一點你就明白了�！薄靶�(shù)點向右移動……”
窗外，知了仍舊唱著夏天的歌，操場上的同學依舊玩著，辦公室內(nèi)老師依舊聊著天。數(shù)學老師卻在孜孜不倦的給我講解，直到我學會了，老師才松了一口氣，放心的喝了一口水。
上課時，老師先叫我回答，我并沒有辜負老師對我的期望，聽著班上的陣陣掌聲，我在心里想：謝謝你，蘭老師，謝謝您對我的愛，您都50多歲了，還能給我講解那么長的時間，真是太感謝了。
愛就是這樣無處不在，只要你用心注意，它就會讓你高興，讓你感受到快樂。哪怕是一個簡單的動作或行動，都會讓你感動。
老師的愛作文8
老師的愛是無私的，偉大的。老師就像媽媽一樣呵護著我們，像園丁一樣澆灌著我們這群小花。老師的愛是難以報答的。
四年級期末復習的時候，老師吩咐我們帶復習重點，不帶的同學罰抄一份。因為我比較愛忘事，所以我特意記在了手心上�？墒牵诙靵淼綄W校時，卻發(fā)現(xiàn)復習重點還是沒帶。我心急如焚，生怕被老師罰抄寫一遍。但是賈老師知道了，不但沒有罰我，還給了我一份復習重點。她摸著我的頭語重心長地說：“這回不罰你了，下回可別再忘事了，這樣多影響學習呀！”我羞愧地低下了頭，并在心里默默地下了決心，一定要改掉這忘事的惡習。
還有一次，我生病了，在醫(yī)院輸完液后，來到了學校，蔫蔫地爬在課桌上。賈老師走過來，親切地問：“好點了沒有？”我的心中不禁涌起了一絲絲暖意，回答道：“好多了�！薄翱�，多難受呀！以后一定要注意冷暖，加強鍛煉，別再生病了，��！�！辟Z老師心疼地囑咐我，“如果又難受的話，就給老師說，老師給你媽媽打電話，來接你�！薄昂玫�，謝謝老師�！蔽腋屑さ卣f。
春花滿園，離不開園丁的辛苦培育，我們的成長，離不開老師的.精心撫育。您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。我知道，您最高興的就是我們能考好每一場試，考上好大學。所以，我們一定要好好學習，對得起老師，對得起自己。
老師的愛作文9
老師像一位辛勤的園丁，每天都為我們澆水，施肥，使我們茁壯成長，讓我們變得聰明。老師像一支蠟燭，照亮著我們前進的路。老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨，關(guān)心愛護著我們。
趙老師，是我們的班主任，她對我們非常和藹可親，平易近人，我很喜歡上語文課，她講課的時候，繪聲繪色，臉上寫滿了豐富的表情。
可是，如果我們上課不認真，她的臉就會晴轉(zhuǎn)多云，讓我們覺得緊張不安。有一次，我上課極不認真，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)趙老師正用嚴厲的眼光盯著我，我害怕極了，立刻專心致志的聽起課來。啊，老師的愛是嚴厲的，是為了讓我學到更多的知識。
趙老師，每次都孜孜不倦地為我們講題，遇到難題時，他會耐心的一遍又一遍講，聲音都講沙啞了，還繼續(xù)講，直到我們聽明白會做為止，同學們都認真的聽著。每次趙老師都讓我們多閱讀課外書，積累好詞好句，剛開始不懂老師為什么讓我們這樣做，后來才明白老師的良苦用意，是為了讓我們寫作時，詞匯豐富，語言生動，提高寫作能力，增加自己的知識，開闊視野。啊，老師的愛是無聲的，卻給了我們學習上很大的幫助。
這就是我們的趙老師，給了我們很多的愛。好想對您說一聲：“趙老師，您辛苦了！”
老師的愛，還是諄諄的教導，她常常告誡我們：少壯不努力，老大徒傷悲。老師的愛又像一陣陣的風，如果我們是一條條帆船，是風給了帆船的動力，讓帆船駛向美好的未來。
老師的愛作文10
人們都說母愛是最偉大的。可是我的老師卻比母親還要疼愛我們。我永遠都記得老師為我們精心準備的紫菜包飯。終于早晨上課了，老師早早地就來到了學校。大家都邁著那開心、愉快的腳步來到教室里。我高興的坐在椅子上，老師見我們這么開心，自己也笑了笑說：“你們是不是很想吃紫菜包飯呀!”我們大聲說：“是”。老師把紫菜包飯讓每一組的組長來拿。終于每一組都拿完了。老師說：“每個人有四塊紫菜包飯，兩塊有魚的兩塊沒魚的�！�
我們開始吃起來，你四塊我四塊，大家開心地不得了。不一會兒，就吃光了，在吃的過程中老師還給我們照相片。在吃完的時候，老師又把如何做好紫菜包飯的過程告訴了我們，讓我們知道了紫菜包飯是怎樣做成的。還把照片給我們看。我們知道了老師是這么的辛苦給我們做紫菜包飯，大家都很感動老師對我們所做的一切。老師說：“我從早上一點就起床了，從三點一直做到五點，整整做了兩個小時。”我心想：老師一定很累，為了讓我們吃上美味的紫菜包飯，竟然著么早就起床了，我從今天起一定會好好學習的。就這樣我們度過了一個開心、愉快的一天。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時間很快就過去了，但是這件事一直在我的腦海里。我想我永遠也不會忘記紫菜包飯的味道！
老師的愛作文11
他們像蜜蜂，在天地間辛勤勞作!他們像園丁，精心培育祖國的花朵!他們像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!他們像石子，為我們鋪平前方的道路!他們像燈塔，指引我們前進的方向!他們像渡船，把我們載向成功的彼岸……他們就是無私奉獻，值得我們尊敬的老師!
感人的老師有很多，林俊德爺爺就是其中一位。20xx年5月31日上午，在陜西省西安市唐都醫(yī)院出現(xiàn)了震撼人心的一幕：一位病人，身上插著四根管子，戴著氧氣罩，由兩個人扶著肩膀和頭，他手握鼠標，坐在電腦前整理科研資料。最后，他視力模糊，實在堅持不了了才被攙扶到病床上，他累了，躺下了，這一躺就再也沒有起來!從病重住院到去世，林爺爺重復最多的一句話就是“我要工作�！辈恢挥X，淚水模糊了我的雙眼，思緒飄遠，班主任莊老師的身影卻越來越清晰地浮現(xiàn)出來。
記得去年秋天，由于氣溫驟降，我們班上的同學開始陸續(xù)著涼感冒，幾乎每天都有同學嘔吐或咳嗽，班主任莊老師看在眼里，急在心里。第二天，她親自去藥店買好甘草、板藍根等中藥，又用自家的水壺精心煮好后拿到教室里來，親切地對我們說：“請有杯子的同學到我這兒來倒一杯預(yù)防感冒的中藥�！蔽乙宦�，趕緊拿上杯子到莊老師那兒去，排的隊伍很長，好不容易才輪到我，莊老師體貼地對我說：“下課多喝些水。”我感動地說了聲“謝謝”就回到位置上了，喝了一口，哇!好甜呀!這是任何藥也比不上的味道，因為它包含著莊老師對我們濃濃的愛!
親愛的老師，感謝您將我們引入知識的殿堂!感謝您對我們無微不至的關(guān)心!
老師的愛作文12
那一天，如同過節(jié)般快樂。
在小學的時候，每一個老師都表明上說很愛我。疼我。但真正從心里疼的有幾個？我想，只有一個能令我感動她的愛的袁老師。袁老師是我小學四年級的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，顯得她特斯文，更顯得她平易近人。
記得一次，爸爸媽媽都出去了做生意。他們要離開兩天，叫我好好照顧自己�？捎捎谒麄儾辉�，于是我就瘋狂了起來，老和同學去吃麥當勞。就因這樣，我生病了，我那天早上沒去上學，也病得忘了打電話給袁老師，我躺在床上哭，覺得很難受。不久，袁老師打了電話過來，她得知這件事后，立馬趕到我家來了，她無微不至，毫不耐煩的照顧我，一會兒又去煲藥，一會兒又喂我吃，一會又……她忙得不的了，在那個時候，我已發(fā)現(xiàn)她是一名好教師，天底下的教師很多，但像她那樣好的老師，我真還是頭一次見。老師在家照顧了我一天一夜，第二天醒來后，她已經(jīng)離開了我家。我到校門后，看到老師在拉著一袋又一袋的行李，我問她要去哪里，原來她今天就要回她老家去了，我流淚了，昨天她一整天沒休息，連上廁所的時間都沒有，那么累，今天還要坐那么久的長途車回家鄉(xiāng)……我立馬撲到她的懷里，只對她說了一句："老師，我愛你。"我們在那依依不舍的時候，都落下了淚。
雖然她走了那么久，但至今，我都還很開心，因為在她臨走之前一天，幫了我過了一個"節(jié)"。雖然那一天并不算什么開心的日子，但她那天對我的無微不至就如同過節(jié)般開心，是老師給了我那個節(jié)日。
袁老師，我永遠記住那一天。那一天如同過節(jié)般快樂。
老師的愛作文13
在我們的生活中有許多的愛，友愛、母愛、父愛……可是有一種愛讓我非常難已忘記，那就是老師的愛。
那是發(fā)生在前天的夜晚，我?guī)屠蠋煵贾媒淌�，布置完教室，就急匆匆的跑回了家，到了家里，第一件事就是寫作業(yè)，可是我在書包里找了半天也找不到作業(yè)，我心想書一定是拉在了學校里了，我飛奔家門不到三分鐘就跑到了學校，可是保安叔叔說鑰匙找不到了，就是不讓我進教室拿書，要是明天交不了作業(yè)的話，我就沒法上學了，一氣之下我就躺在地上哭了起來。
這時程老師從教學樓里走出來，看見我躺在地上哭急忙跑過來伸出溫暖的手，把我扶了起來，我坐在冰涼的地上，還是委屈的大哭，程老師忙說：“地上冷快起來說”程老師一把把我給拽起來握著我的手，老師溫暖的手使我感到內(nèi)心暖暖的。老師拍拍我身上的土，和藹的問我：“你為什么哭？”我想說可是我一直抽涕根本說不出來話，這時保安叔叔對老師說明了事情的經(jīng)過，老師微笑著說：“以后要是在沒帶作業(yè)的話，給老師打電話，不要再做這種傻事了。”聽了老師的話我點點頭，老師又將我抱在懷里，拍拍我的肩說：“有事要想辦法，哭解決不了問題啊!”我看著老師鄭重的點點頭，在老師的懷里我感受到了老師對我的愛，我又想起平時不認真完成作業(yè)，常常讓老師在學校陪著寫作業(yè)，想起這些我很后悔。
老師溫暖的話語融化了我內(nèi)心的委屈，以后我一定要好好學習，不能讓老師和家長操心了。
老師的愛作文14
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭黝黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，顯出知識分子常有的那種氣質(zhì)，她雖然年輕，卻有一股神奇般的氣力，經(jīng)常鼓舞著我們，支持著我們，與我們一起相處了四年之久。她，就是我的老師——李睿。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格。記得有一次，那幾日我迷上畫畫，竟然在上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師當著全班同學的面批評了我。我當時很不理解，覺得她太不給情面了。后來，在李老師的嚴厲管教之下我的成績直線上升，最終理解了李老師的苦心。也使我發(fā)現(xiàn)了李老師的一個特點，對工作盡心盡責，關(guān)心學生，關(guān)心班里的每一件小事。
李老師也會參與到我們的活動中，與大家有說有笑，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。
李老師，您將是我成長過程的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到了無窮的知識，她用自己絢麗的青春譜寫了我們師生間深深的情意，我為自己是李老師的學生而驕傲！
老師的愛作文15
在家里，在大街上，在小區(qū)里，在校園里販販無論是大家，還是小家，到處都充滿著愛。但老師對學生的愛，就像母親對孩子的愛，老師對學生的愛，就像園丁對小花的愛！老師的愛，讓我溫暖，讓我幸福，讓我甜蜜。
記得今年上學期，我校準備舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，老師經(jīng)過精心地挑選，最后選了我當主唱。當時我覺得自己責任重大，暗暗下決心要為班級爭光，所以我拼命地練習。在一個陽光明媚的上午，我反復練習了幾遍，因為沒吃早飯，突然體力不支，兩眼發(fā)花，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，額頭上的冷汗直冒，根本沒有辦法支撐自己的身體，似乎馬上就要倒了下去。這時，侯老師看見了這一切，一個箭步?jīng)_上去，豪不猶豫地一把把我抱起，摟在懷里，侯老師焦急地說：“王舒怡，你怎么呢？哪不舒服？”我有氣無力地低聲說：“我心里難受，兩眼發(fā)花�！崩蠋熃又鴨枺骸澳阍绯砍粤孙垎幔俊蔽覠o力地搖搖頭說:“沒吃飯�！甭犃宋业脑捓蠋熆焖俚嘏艿睫k公室沖了一杯糖開水，又買來蛋糕和熱騰騰的豆?jié){。此時，同學們早已把我和侯老師團團圍住，個個都在噓寒問暖。侯老師一手扶著我的身子一手輕輕地撫摸著我的頭說：“傻孩子，快把這些東西趁熱吃了，以后可要愛惜自己的身體，每天都要吃早飯，不要身體會虛的�！鳖D時，一股暖流遍布我的全身，我躺在侯老師的懷里一動不動，感覺就像是媽媽的懷抱，是多么的寬廣，多么的溫暖。此刻，我甚至想自己要慢一點好起來，讓侯老師多抱我一會兒。侯老師愛我，我也更愛我親愛的侯老師。
時間過得真快啊！這件事一眨眼就過去兩年了，可老師對我那濃濃的愛像細雨一樣滋潤著我的心田。這愛讓我溫暖，讓我幸福，讓我甜蜜。
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