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五四線上團課心得體會（精選5篇）
心中有不少心得體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五四線上團課心得體會（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四線上團課心得體會1
“五四”運動至今已一百零三周年，提到“五四”運動，又一次激發(fā)起我強烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會、為國家做點什么。
“五四”運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動拉開了中國進入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學(xué)的偉大精神，是中國舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。為此，我們應(yīng)明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。
“五四”運動是愛國分子、知識分子和無數(shù)個青年及學(xué)生共同團結(jié)起來勇于推翻封建社會、推翻三大帝國的愛國運動，從根本上轉(zhuǎn)變了中國的社會性質(zhì)，使中國徹底完全地走出封建社會，走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日，沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立，也許也就沒有了今日的中國特色社會主義國家，也就沒有了當(dāng)今和諧穩(wěn)定的社會。繁榮發(fā)展的國家。為此，我們怎能不激動、興奮，提到“五四”愛國運動。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。
從“五四”運動至今，一百零三年的歷史。中國在此期間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭到了種種困難，并度過了樣樣難關(guān)，在這漫長的一百零三周年里，中國一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個腳印，腳踏實地的走到了如今中國特色社會主義國家，這又是一件多么不容易的事啊!我們應(yīng)贊揚、歌頌他們所帶給我們的“五四”運動，給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運動。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學(xué)習(xí)并發(fā)揚“五四”愛國運動精神。
人本固跟，漸漸長大成熟的'我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業(yè)績與意義是深遠流長的永存我們心間。
作為學(xué)生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛國運動精神，也可以說學(xué)習(xí)“五四”運動精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，我們還要發(fā)揮“五四”愛國運動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!
五四線上團課心得體會2
這次主題團課介紹了五四運動，將PPT分為四個部分，各是：共青團的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題，介紹了五四運動，何為五四精神，通過簡短的五四運動視頻讓同學(xué)們對五四精神有了更深刻的了解，以及對同學(xué)進行適時的提問，帶領(lǐng)他們展開對文明禮儀的各種思考和總結(jié)，讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)五四精神，在團課的最后還讓同學(xué)們在班級紀(jì)念冊上簽字銘記同學(xué)之間團結(jié)友愛，共同創(chuàng)造和諧班級。團課效果：
當(dāng)代大學(xué)生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的'重要力量源泉。
通過本次五四精神主題團課，讓同學(xué)們了解到五四精神是中國復(fù)興的力量源泉，學(xué)習(xí)五四精神的愛國精神，做一位進步青年，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學(xué)們體會當(dāng)時五四運動的氣息，做一位奮斗的青年，同時，讓同學(xué)們了解到我們是一個優(yōu)秀的班集體，樹立班級榮譽感，甘于奉獻，為班級榮譽而奮斗。最后讓同學(xué)們在活動紀(jì)念冊上簽字讓同學(xué)們感受的班級的歸屬感，團結(jié)友愛。
通過學(xué)習(xí)五四精神，發(fā)揚愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神，同學(xué)們能做一個愛國，勤奮的少年，熱愛班集體，為班級榮譽共同奮斗，為自己身為12廣電班而自豪。
五四線上團課心得體會3
今天觀看了共青團中央舉辦的“讓青春為祖國綻放”的主題團課，感觸良多。看著我國共青團的發(fā)展，看著視頻中不同時代每一個為了祖國奮斗的青年人，他們或許已經(jīng)年老遲暮，或許和我們同齡，但都為了我們祖國的發(fā)展奉獻著自己的力量。他們曾經(jīng)奉獻青春換來了我們現(xiàn)在的生活，而我們作為新時代的青年，面對著千百年來難有的國際大巨變，更加應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，砥礪前行。
100多年前，五四運動爆發(fā)，在國難面前，青年們首當(dāng)其沖、濟世救民，為實現(xiàn)國家獨立、民族復(fù)興而不惜舍生取義。100多年后，新冠肺炎疫情席卷而來，在病毒面前，青年們?nèi)匀粵_鋒在前、不畏犧牲，為守護武漢人民做出了貢獻，讓青春為如果綻放。
作為新時代的'新青年，我們應(yīng)該時刻牢記五四精神的內(nèi)涵，把愛國民主進步科學(xué)作為自己的行動指南;堅持愛國主義，勤奮學(xué)習(xí)，深入實踐，才能肩負此重任，不負當(dāng)年戰(zhàn)士先烈和學(xué)生們的鮮血，不負祖國的培育，不負自己流著的傳承了幾千年的炎黃血脈。這個時代的年輕一代被賦予未知、挑戰(zhàn)、困難，也被賦予力量、機遇、和希望。時代的弄潮兒是我們，國家的建設(shè)者是我們，民族的希望更是我們，年輕一代有勇氣，意味著未來的一切都有希望。五四精神，傳承有我!
少年勤學(xué)，青年擔(dān)當(dāng)，中國青年，國之棟梁。五四運動讓中國看到了青年力量，五四精神終將讓世界看到中國青年，中華民族，終將無堅不摧，無往而不勝。
五四線上團課心得體會4
“青年興則國家興，青年強則國家強”，有人說，一個不愛自己國家，不尊重自己國家的民族是沒有希望的，對于青年來說，更是題中應(yīng)有之意，愛國主義流淌在中華民族血脈之中，更流淌在每一位中國青年的心中生生不息。縱觀古今，無數(shù)仁人志士都是在青年時期就嶄露鋒芒，用行動書寫著青年奮斗史詩�，F(xiàn)在，或許不需要每個青年“征戰(zhàn)沙場”去愛國，我們的青年要一如往昔般英勇無畏，團結(jié)一致，敢于跳出來和敵對分裂勢力說不，守衛(wèi)自己的國家，捍衛(wèi)中國的尊嚴(yán)。中國青年高舉愛國主義的偉大旗幟，無論身在何處，心中都應(yīng)飄揚著愛國主義壯歌。
生在這個偉大的時代，對青年來說既是機遇又是挑戰(zhàn)，但不變的.是“永久奮斗”的信念。在當(dāng)下，青年更應(yīng)該做到同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。牢記“勤學(xué)、修德、明辨、篤實、愛國、勵志、求真、力行”16字箴言，真正讓奮斗成為青春底色，練就過硬的本領(lǐng)，無論遇到什么問題，不退縮，迎難而上。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，每個青年都應(yīng)在自己的崗位上，用自己的方式去愛惜羽毛，以真才實學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻國家。有的青年代表國家走向國際，展示青年形象;有的青年在平凡崗位上，用辛勤和汗水實現(xiàn)價值;有的青年執(zhí)著科研創(chuàng)造，不斷提高中國科技水平......這些都是中國青年的模樣。
作為青年，我們要始終感情充沛、精神振奮地去發(fā)展去創(chuàng)造，我們代表的不僅僅是自己，而是新一代社會主義建設(shè)者和接班人，要堅定信念，為建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻獨一無二的青年力量。
五四線上團課心得體會5
今年是我們共產(chǎn)主義青年團建團100周年，作為一名青年，我一直在為自己的夢想而努力。作為一個中國人，我更堅信，我的夢想應(yīng)該與祖國的夢想結(jié)合起來，才能體現(xiàn)人生的價值，我的青春與祖國同在，才能無怨無悔。
作為80后的我，曾經(jīng)憧憬過很多美好的夢想，如今，我從事了一份平凡而光榮的工作——教師。而我的夢想就是做一名有社會擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛Ｇ啻好篮脜s也短暫，個人的夢想盡管很渺小，但如果是祖國需要的，那千百萬青年的夢想?yún)R在一起，就能成為“中國夢”實現(xiàn)的最有利的保障。
去年，我如愿考入了公辦學(xué)校，欣慰的當(dāng)上了一名教師。作為曾經(jīng)也是學(xué)生的我明白，教師職業(yè)看似平凡，可卻不只是一個飯碗，更是一份神圣與崇高的工作。教師是“人類靈魂的工程師”，是“陽光底下最神圣的職業(yè)”等等，那么多贊美教師的話，那么多寄予教師的厚望，讓我感受到教師職業(yè)的神圣和責(zé)任。就在這小小的三尺講臺下，多少眼睛在渴望知識，多少心靈在等待塑造。初為人師的我，怎能不用滿腔的熱情，全身心地投入到我的教學(xué)工作中?
教師的工作首先是傳授知識。為了上好每一節(jié)課，我在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真了解學(xué)生情況，并時常向有經(jīng)驗的老教師請教。我還積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。我希望自己能在教師這個崗位上，用心的教書育人，讓我的學(xué)生們能學(xué)到知識，學(xué)會做人，成長為祖國需要的人，為“中國夢”的實現(xiàn)培養(yǎng)好后備軍。
但我知道這還遠遠不夠，作為人民教師的我有著一個與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢，那就是教育強國之夢。教育是民族振興和社會進步的基石，是培養(yǎng)民族人才的搖籃。我們不是簡單地教給學(xué)生知識和技能，我們是在奠定一個國家的基石，我們是在塑造一個民族的`未來。因此，一名有社會擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熅鸵獡?dān)負起教育的社會責(zé)任。
小到一個人，大到一個國家，他的真正強大，不僅是經(jīng)濟的騰飛，也還需是精神的強大，民族靈魂的強大。而首先是教育強大了，孩子們的靈魂才不會蒙上灰塵，他們未來的人生之路才會純凈。教師，就要做孩子們實現(xiàn)自己夢想的一盞指路燈，一塊鋪路石。我要盡我的努力和智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長，為祖國培育花朵，孕育希望。
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