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樹作文

校園的樹作文

時間:2022-08-02 11:30:46 樹作文 我要投稿

【必備】校園的樹作文6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的校園的樹作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】校園的樹作文6篇

校園的樹作文 篇1

  當(dāng)我們走進(jìn)校園的時候,第一眼看到的就是校園西面兩棵高大挺拔的梧桐樹。它們就像兩個忠誠的衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著校園,陪伴我度過了一段美好的時光。

  春天,細(xì)雨如絲,梧桐樹抽出了新的枝葉,吐出嫩黃的芽苞,那一粒粒芽苞如同一顆顆綠色的翡翠綴滿枝頭。幾天之后,芽苞變成了一片片嫩葉,仿佛嬰兒的小手,在和煦的春風(fēng)中搖擺著,非常惹人喜愛!

  夏天,驕陽似火,梧桐樹長得枝繁葉茂,形成一個巨大的樹冠,宛如一把撐開的大傘。這時候的葉子像一把把小蒲扇,在陽光的照耀下,綠得發(fā)光,綠的發(fā)亮,梧桐樹充滿著生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼,做游戲……

  秋天,金風(fēng)送爽,梧桐樹有的呈墨綠色,有的變黃了。一陣陣風(fēng)吹過,黃葉慢慢往下落。有的像蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,款款而降;還有的像蕩起的秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,拿它做書簽,做標(biāo)本,貼葉畫……

  冬天,寒風(fēng)呼嘯,梧桐樹落光了葉子,只剩下粗壯的枝干。下雪了,整棵樹銀裝素裹,就像童話中的老爺爺,憨態(tài)可掬。我們在“老爺爺”身邊堆雪人,打雪仗……

  校園里的梧桐樹,一年四季景色迷人,給我們帶來無窮歡樂,我愛校園里的梧桐樹!

校園的樹作文 篇2

  我愛校園中五顏六色的花兒,我愛校園里高大的教學(xué)樓,我愛校園的藝術(shù)墻······我愛校園里的每一個角落,但我最愛的是校園里蒼翠的白楊樹。

  春天,它開滿了密密麻麻的花兒。下課時,我們?nèi)バ蕾p它。它越開越旺,仿佛在跟我們說:“你們看,我美嗎?"上課了我們才依依不舍地回到了教室。

  夏天,我們跑在它的下面乘涼,嬉戲。我們像一群歡快的小鳥,這時是它帶給了我們快樂。

  秋天,大風(fēng)狂吼著,把那淡黃的樹葉吹掉了,但那大樹依然依然挺拔真自己的身軀,沒一點要彎腰的意思,仿佛是我們學(xué)校堅強的小士兵。

  冬天,它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄著,這時它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。

  蒼翠的大樹,你帶給了我快樂,給學(xué)校添加了生機。我愛你,高大的,堅強的樹。

校園的樹作文 篇3

  我們的校園里長著許多樹木,有青翠挺拔的竹子、高大筆直的水杉、婀娜多姿的楊柳……但我最喜歡的還是學(xué)校操場東邊傲然佇立著的一排梧桐樹。

  那一排梧桐樹長得可粗了,要兩個人手拉著手才能合抱住。它的樹皮綠中透白,十分光滑。梧桐樹長得可高了,有三四層樓那么高。他們像一個個忠誠的士兵,一年四季默默守衛(wèi)著校園和我們。

  春天,梧桐樹長出了嫩綠的新葉。那綠油油的.樹葉,綠得發(fā)亮,每一片樹葉就像一個小手掌,在向我們熱情地招手,多么惹人喜愛。每當(dāng)下小雨時,同學(xué)們都躲到梧桐樹下避雨。

  夏天,驕陽似火,梧桐樹像一把撐開的綠色大傘,充滿了生機。它就像一個大空調(diào),同學(xué)們在樹下做游戲,既涼快又舒服。

  秋天,梧桐樹的葉子變黃了,在秋風(fēng)中,那些葉子一片又一片的從樹上飄落下來,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。那片片落葉回歸大地,化為養(yǎng)料,回報大樹媽媽。

  冬天,一場大雪過后,梧桐樹換上了一套銀裝。雖然冰天雪地、寒風(fēng)凜冽,但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子,默默地等待著來年美麗春天的來臨。

  這就是我們校園里的梧桐樹,美麗、無私又堅強的梧桐樹!

校園的樹作文 篇4

  在我學(xué)校的操場上,聳立著一棵大榕樹,我從旁邊的石碑上看到,它已經(jīng)有100多歲了,它是一棵非常非常粗的樹,每年秋天,葉子都會掉下來,樹有五層樓高,底下面的泥土里藏著非常多的蟲子。夏天的時候,我和同學(xué)們還常常去爬樹呢!

  我們爬樹可是有技巧的,先脫掉鞋,用腳和手一起抱著樹桿,一蹦一蹦地往上爬。在樹上的時候,我一只手抱著樹桿,另一只手放在額頭上瞭望遠(yuǎn)方,真爽。≈蛋嗬蠋熆吹搅,會叫我下來,說太危險了,我只好慢慢地爬下來。

  秋天的時候,我和同學(xué)們經(jīng)常去大樹底下捉蟲。今年秋天的一天,我拿著玩具鏟子和玩具木棍到大樹下挖蟲。哇!這里好臟啊,泥土中間還有很多蟲,看到這些討厭的蟲子,我決定消滅它們。我先用木鏟,把泥土挖開一個大洞,我簡直不敢相信自己看到的,有成千上萬只蟲子在洞里蠕蠕地爬動,太惡心了,我以前也在這捉過蟲子,從沒有看到這么多,我想一定是害蟲。

  第二天,我對同學(xué)們說:“我昨天看到樹底下有很多很多蟲子,今天我們一起去看看吧。”同學(xué)們都很好奇,爭著要去。我跟昨天一樣,把泥土挖出一個大洞,又看到了昨天的一幕,一個同學(xué)膽子很大,一手就抓起超多蟲,放在地上,用力踩了幾腳,最后蟲子被踩死了,我們也都跟著做,消滅了很多蟲子。這時候,班主任看到了,走過來仔細(xì)地觀察一番之后對我們說:“同學(xué)們,這些蟲子的名字叫蚯蚓,它們不是害蟲,是幫助植物加快生長的益蟲!”我們非常驚訝地問:“老師,我們消滅了很多的蚯蚓,可怎么辦呢?”老師說:“不用急,蚯蚓就算是身體斷了,也會再長出來的!薄澳蔷秃。”我的心放寬了很多。

  在這棵大樹下,我度過了快樂的時光。

校園的樹作文 篇5

  我在鄂爾多斯市東勝區(qū)第一小學(xué)上學(xué),我們的校園不算太大,但處處能聽到朗朗的誦讀聲,也隨時能看到文明的舉止。從校園大門進(jìn)來,教學(xué)樓兩旁的花草很引人注目,而其中,就種有淡紫色的丁香花,我對它們的了解也不算少,就介紹給大家吧。

  紫丁香花高2~8米,株型高大與小巧玲瓏并存,葉子一般呈紫色、淡紫或藍(lán)紫,也有白色紫紅及藍(lán)紫色,可謂五彩繽紛。它們喜歡充足的陽光,也耐半蔭。要求土壤肥沃、排水好的沙土,適應(yīng)性較強,耐寒、耐旱、病蟲害較少,一般不需要多澆水。

  丁香花寓意勤奮、謙遜,象征學(xué)校的良好校風(fēng)。在古典詩詞中她象征著美麗,高潔,幽怨。在法國,“丁香花開的時候”意指氣候最好的時候。生日是5月17日或者6月12日的人的幸運花是丁香花。在西方,該花象征著“年輕人純真無邪,初戀與謙遜”。

  校園里不僅有丁香的美麗,在夏天,楊樹的飛絮在每一個角落里,而挺拔的楊樹也為我們遮風(fēng)擋雨。

  楊樹是西北最普通的一種樹,只要有草的地方,就有楊樹的影子。楊樹是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點水分,白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間,她就會把黃土地裝點,撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會挺拔向上,她從來不對生長的土地說不。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽都在努力地生長。

  這就是我們校園里最獨特的兩到風(fēng)景,它們美麗,挺拔,陪著我們走過一個又一個春夏秋冬。

校園的樹作文 篇6

  在我們學(xué)校操場跑道的旁邊,長著好多棵梧桐樹,它們像衛(wèi)士一樣保護著我們的學(xué)校。

  梧桐樹的樹干有的摸起來光滑,有的摸起來很粗糙。光滑的樹干上紋路凹進(jìn)去的部分淺一些,而粗糙的樹干紋路凹進(jìn)去的部分比較多、比較深。通常梧桐樹的樹干上會有一些干巴巴的樹皮,以及一些凸出來的圓形東西。

  梧桐樹的樹枝有的向外伸出,有的使勁的往上挺,它們就像新生嬰兒伸出雙手要抱抱。這些樹枝有的粗、有的細(xì),大多數(shù)是底部最粗,后來越往上越細(xì)。

  梧桐樹葉子的顏色各不相同。有的已經(jīng)是枯黃的顏色,這說明它們已經(jīng)抵抗不住寒冷,于是就只好向冬天投降;有的只有邊上黃了,其他地方還是綠的,看樣子它們還在頑強抵抗著寒冷的北風(fēng)。它們的形狀像一團火焰,像一張手掌,像幾座大山,在每個人眼中,它的形狀像什么都不一樣。

  它們的根特別長,有的梧桐樹的根部都鼓起來了,像一座小山丘。

  這,就是梧桐樹。

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