這樣的人讓我作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我作文1
這個(gè)人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學(xué)習(xí)上，他都是盡力做的最好的人。
“學(xué)霸美譽(yù)”
在我們班里，王佳楠的學(xué)習(xí)是數(shù)一數(shù)二。尤其在數(shù)學(xué)方面上沒有人能和他相比。在數(shù)學(xué)課上，他是一個(gè)不愛積極發(fā)言的一個(gè)人，但是老師叫起他回答問(wèn)題的時(shí)候，他總是脫口而出、對(duì)答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)。課下感覺他與同學(xué)們有點(diǎn)合不來(lái)，同學(xué)們都是有說(shuō)有笑的。而他卻默默地坐在自己的位子上，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)做一些課外題。他的時(shí)間大部分用在了學(xué)習(xí)上，這倒是讓我想起一句名言：“書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。王佳楠堅(jiān)持不懈、奮發(fā)努力的精神！讓我很敬佩！
“暖男之稱”
有的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)，王佳楠每天與人不怎么說(shuō)話，怎能稱上暖男呢？這是因?yàn)樗看卧谧霭嗬镏等盏臅r(shí)候，會(huì)為一些不能值日的女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的這些行為舉動(dòng)讓我很敬佩！
王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當(dāng)從教學(xué)樓下課回到宿舍，他總是第一時(shí)間坐在自己的床上開始學(xué)習(xí)，并且一句話也不說(shuō)�？偸窃趯懲曜鳂I(yè)才說(shuō)話，每次干活也都是非常的快，干的又好。
王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我樹立美好人生的標(biāo)桿！
這樣的人讓我作文2
她，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮清澈的眼睛，中等身材，更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠(chéng)的心。
記得在三年級(jí)上課的那天早上，我們剛上數(shù)學(xué)課。只聞到一股墨汁撲鼻而來(lái)。我把頭低下一看，原來(lái)是我抽屜里那瓶墨水倒翻了，墨水不斷地從瓶口流出，黑色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了黑色。我見了，先是一驚，然后是緊張了起來(lái)，萬(wàn)一老師到我這看到這一幕場(chǎng)景，那我不是要慘了嗎？我的心“砰砰”直跳，我環(huán)顧一下四周，還好沒有人發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課的最后十分鐘了，過(guò)的是如此的緩慢，終于，等到了下課，我不管三七二十一，以百米沖刺的速度跑到衛(wèi)生間，拿起拖把，又回到位子上，把椅子拿開，小心翼翼的拖著，我覺得差不多了，俯下身子，又小心翼翼地用紙巾在擦。這時(shí)她來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)著，她又拿來(lái)拖把，有規(guī)則地拖著，看著她手上的那一塊塊的黑墨，我看的都很嫌棄，但她并不覺得這一點(diǎn)污漬是屬于她無(wú)法承受的極限，她把地面由深黑到淡黑再到白。很快，地面像剛剛洗過(guò)臉一樣，干凈極了。
我望著她，她望著我，捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。
看著她那一張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，溫暖了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
這樣的人讓我十分敬佩，不管臟活累活，她都愿意挺身而出，伸出援手，不計(jì)回報(bào)，心中唯有一件要事，那就是竭盡所能去幫助他人。
這樣的人讓我作文3
一元錢能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)路人，一滴雨能感動(dòng)小草，一份小小的愛能感動(dòng)整個(gè)世界……然而，在我的記憶里，讓我感動(dòng)的，確實(shí)那個(gè)追蝴蝶的孩子。
那是一次去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，空氣是那么清新。然而，這些最終都沒能吸引住我，而是他——那個(gè)素不相識(shí)的孩子。
他穿著一身干凈的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠(yuǎn)方，那些在田野里玩耍的孩子們，十分向往。他好像是一個(gè)殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運(yùn)總是愛折磨人，不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。
別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。
突然，他的目光仿佛被什么吸引了，眼神里充滿興奮。原來(lái)是一只蝴蝶從他面前飛過(guò)，那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異，但在他眼中，卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說(shuō)：“來(lái)啊，快來(lái)抓我��！”他也拼了命地用輪椅追，但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了，于是他便跳下輪椅，仿佛他有是一個(gè)四肢健全的人了，他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個(gè)世界都亮了，世界上沒有的傷痛，病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶，二十整個(gè)世界。在此之后，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。
這樣的人讓我作文4
媽媽說(shuō)“兒女是我們的希望，是從我身上掉下來(lái)的肉，不管他們?cè)谀睦锒际俏乙恢睜繏斓娜恕?/p>
妹妹說(shuō)“我好牽掛那只斷了翅膀的小燕子……。
妹妹的這就話讓我想起了我所牽掛的人。
幾年前我和父母去醫(yī)院給小妹妹打退燒針，在醫(yī)院的窗前我看見一個(gè)十七八的大男孩在向外面呆呆地看著……我沒有留意他。
中午我急匆匆的向樓下跑去，去買午餐。砰…我倒了一個(gè)人，起來(lái)看見我把那個(gè)男孩撞倒在地下，心想一個(gè)大男孩怎么會(huì)被我撞倒在地啊？從他的腿上我看見紅紅的東西，是血。未等我去扶起他，他告訴我“小妹妹你快走，我不要緊的，要不我的父母來(lái)到這里你會(huì)有麻煩的”。他的心是如此的善良。我被嚇跑了，在后面有一句讓我難忘的話“好好讀書”。
我撞到了一個(gè)善良的，堅(jiān)強(qiáng)的男孩……
我躲在拐角處精進(jìn)的注視著他，許久…他的父母攙扶著他一步步的走去。也許他的那句話里面有對(duì)當(dāng)一個(gè)正常人的期盼，對(duì)我的安慰，對(duì)外面世界的渴望。不，我才不出，只覺得心中酸酸的苦苦的。
也與他的人生在發(fā)生了很糟的事情，也許這條腿讓他不快樂，也許他會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，我牽掛著他的未來(lái)。
幾年過(guò)去了，朋友我一直牽掛著你，不知你還記得那個(gè)讓你雪上加霜的人嗎？我祈禱你現(xiàn)在是一個(gè)健康的人，能一生過(guò)得順?biāo)臁?/p>
這樣的人讓我作文5
說(shuō)起敬佩的人，一定會(huì)有人立馬想到：老師、警察、清潔工……而我第一個(gè)想到的卻是我小學(xué)的班長(zhǎng)。
她有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛并不是特別好看，但卻炯炯有神。她個(gè)子不算很高，微胖的身體，由于她的性格比較活潑，所以有很多人會(huì)把她認(rèn)成個(gè)男孩。
如果說(shuō)你想借書的話，那么，我建議你去她那兒借書，因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟臅Ｍ瑢W(xué)很喜歡的作文書，我最想看的《名人傳》……老師推薦給我們的書籍她全都有。自從我發(fā)現(xiàn)她的“書�！焙�，我便常常去她家看書，我曾還說(shuō)過(guò)要把她全部的書都看完，但我努力地看了大概一個(gè)月都沒能看完。
她是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，同學(xué)遇到困難她總會(huì)幫助他們解決；她是老師眼中的好助手，老師交給她的任務(wù)總是會(huì)完成的很好；她是我眼中的好朋友，她待人特別好，總是會(huì)有辦法讓我開心。
記得有一次上課時(shí)，老師突然問(wèn)道：“你們知道十字架上的那個(gè)人是誰(shuí)嗎？”整個(gè)班級(jí)一下就安靜下來(lái)了，就在這時(shí)，有個(gè)人說(shuō)道：“老師，我知道，是耶穌！”我們?nèi)家泽@訝的眼光看過(guò)去，那個(gè)站著回答問(wèn)題的那個(gè)人正是她。一下課我便過(guò)去問(wèn)她：“你是怎么知道那個(gè)十字架上的人的？”“因?yàn)槲铱催^(guò)關(guān)于他的書啊，平時(shí)多看點(diǎn)書在關(guān)鍵時(shí)候還是有用的�！彼χ鸬�。
別看她有點(diǎn)胖，體育運(yùn)動(dòng)她全都精通。這個(gè)最讓我敬佩的好朋友、班長(zhǎng)，就是李欣冉。
這樣的.人讓我作文6
在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無(wú)數(shù)的人們與我們擦肩而過(guò)，又隨即消失在記憶的長(zhǎng)河中，然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。
常常會(huì)在生活中遇見這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí)，對(duì)醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯(cuò)，就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院，數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無(wú)情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無(wú)辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳Ｐ闹轮荆敲礉撔膶Ｗⅲ瑥牟获R虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨，看不見生活的希望時(shí)，是醫(yī)生，他們像仁愛的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對(duì)著阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。
醫(yī)生們無(wú)論何時(shí)都默默無(wú)私的堅(jiān)守在崗位上，用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，把無(wú)數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。
這樣的人讓我作文7
佩服的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是當(dāng)代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。
一天，我走在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見，在不遠(yuǎn)處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì)是誰(shuí)在那兒呢？帶著疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認(rèn)真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認(rèn)真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車?yán)铩Ｎ也唤麊?wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾�。坑晖Ａ嗽賮�(lái)吧�！�
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏。“啊！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì)被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì)有“可是，您感冒了，得去醫(yī)治呀！”阿姨聽了，笑著說(shuō)：“沒事，我感冒了，只會(huì)關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì)關(guān)系到大家的健康啊！”說(shuō)完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒有怨言，依然默默無(wú)聞、認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。
這就是我最佩服的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
這樣的人讓我作文8
如果誰(shuí)問(wèn)起：你最敬佩的人是誰(shuí)我絕對(duì)毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來(lái)問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識(shí)是誰(shuí)像那無(wú)私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛的老師！
我的數(shù)學(xué)老師姓馬，所以我們班同學(xué)都親切地稱她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長(zhǎng)著另一雙眼睛顯得很有學(xué)問(wèn)。雖然她其貌不揚(yáng)，但在我們同學(xué)心目當(dāng)中占有著崇高的地位。
馬老師是一位對(duì)同學(xué)要求十分嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗谕覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇！但是，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。原先，我們班的差生很多，但馬老師對(duì)他們并沒有離棄，一向鼓勵(lì)他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負(fù)有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)獲得了第二名，這離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì)毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會(huì)是我的老師！
這樣的人讓我作文9
竇老師，只是一名普通的教師，他沒有做過(guò)轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號(hào)，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但我卻為他驕傲。
我最為他而感到驕傲的是他那愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇和雷厲風(fēng)行的性格。那天早上我剛從溫暖汽車上下來(lái)，我就被那刺骨的寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我不由得打了個(gè)冷顫。我突然看見竇老師風(fēng)一般的過(guò)馬路，我明顯可以看到老師焦急的神情。當(dāng)我快速追上老師，問(wèn)清緣由后，我被驚呆了，老師他竟然是為了給我們批改作業(yè)并幫我們解決關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的種種問(wèn)題。我被他深深的感動(dòng)。一個(gè)老師都可以做到早起并且為我們著想，我們身為學(xué)生，尚且年少，為何不可早起呢？
我為他而感到驕傲的還有他那對(duì)教書的熱情。竇老師每次講得越來(lái)越激情，常常手足舞蹈，使我們對(duì)他所講的所有知識(shí)點(diǎn)都異常牢固。竇老師為了讓我們記憶深刻，他還編了許多順口溜，可想而知，這位老師在背后到底付出了多少心血與汗水。
竇老師對(duì)我們提出的所有問(wèn)題都給予認(rèn)真的回答。每當(dāng)竇老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題也不確定時(shí)，他不會(huì)裝懂，而是實(shí)事求是。老師的這種精神值得我們?nèi)ジ桧灒ベ潛P(yáng)。
我為我有一個(gè)這樣平凡而偉大的教師而感到無(wú)比驕傲！
這樣的人讓我作文10
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，上課時(shí)他的眼中放射著智慧的光芒，遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個(gè)認(rèn)真的人。
今天輪到小明值日，只見他拿著拖布不放過(guò)任何一個(gè)角落，我看著他滿頭大汗的樣子，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你不用那么仔細(xì)，那些角落你不擦又沒人能看見�！彼f(shuō)：“這怎么可以，學(xué)校就是我們的家，難道我們能不愛護(hù)我們的家嗎？”
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布了，小明無(wú)疑又是第一名，可是在數(shù)學(xué)老師講題時(shí)，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數(shù)學(xué)老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師這道題給我判錯(cuò)了，我應(yīng)該是95分�！蔽倚闹杏行@訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數(shù)學(xué)老師也說(shuō)：“反正已經(jīng)判完了，就別改了，”他卻說(shuō)：“老師不可以，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，老師請(qǐng)您給我了�！弊詈髷�(shù)學(xué)老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。
他是一個(gè)勇敢的人。
一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我們班的八百米始終無(wú)人報(bào)名，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“我們不能漏項(xiàng)啊，輸了沒關(guān)系，最怕的是沒人參加呀！”老師無(wú)論怎么鼓勵(lì)始終沒有人參加，這時(shí)小明舉起手對(duì)老師說(shuō)：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質(zhì)那么弱，萬(wàn)一受傷了怎么辦，老師也說(shuō)：“小明不用了，我知道你體質(zhì)弱算了吧，”小明說(shuō)：“老師您不說(shuō)不能漏項(xiàng)嗎？再說(shuō)了重在參與�！�
這就是我的好朋友小明，他誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我作文11
驕陽(yáng)在天上向大地?fù)]灑著多余的熱量，但麗江那濕潤(rùn)的氣候讓空氣變得異常悶熱，那個(gè)熟悉又陌生的面孔出現(xiàn)在那個(gè)小巷的路口邊，依然是一輛小巧的板車，上面擺放著一些老舊的廚具，車的旁邊坐著一個(gè)六十多歲的老人，他有著一頭白發(fā)，滿臉的皺紋與粗糙的手，看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜。
我走向那個(gè)板車前，問(wèn)到：“一個(gè)多少錢?”
“六元”那個(gè)老人說(shuō)到“要哪個(gè)種動(dòng)物?”
我毫不猶豫地答到：“要小狗的�！�
剛說(shuō)完便看到他嫻熟的舀了一勺糖稀，慢慢地用糖畫出了一條條線，描出了小狗的輪廓，悶熱的陽(yáng)光散在金黃的糖上，讓糖變得金燦燦的。突然，來(lái)了一個(gè)老爺爺，與做糖人的老人聊了起來(lái)。從話語(yǔ)中能聽的出，這是一個(gè)熟客，那位老爺爺笑呵呵地說(shuō)到：“你前兩天怎么沒來(lái)，我孫子一直吵著鬧著說(shuō)要糖人�！弊鎏侨说睦先吮愦鸬剑骸暗絼e處賣，所以一直沒來(lái)�！薄澳强烧媸翘鹆藙e處的人了�！闭f(shuō)完便都笑了起來(lái)，做糖人的老人說(shuō)：“我啊，從十六歲開始就做糖人，開始是為了謀生，這一做就是五十多年啊，現(xiàn)今再也放不下這門手藝?yán)�。”他撕下一些紙，把糖人我，說(shuō)：“拿好了!”但我因好奇就一直旁聽著，老人說(shuō)：“一生就是做了這個(gè)了，我在這兒買了房，兒子也上了大學(xué)，我也就滿足了�！蔽殷@了驚，心想，只是做糖人嗎，那位熟客也同樣這么問(wèn)：“一直做糖人嗎?”老人答到：“是啊，一生也只做了這事，做我最喜歡做的事。”說(shuō)著，他也起身說(shuō)到：“天也不早了，回吧，”夕陽(yáng)照紅了老人的臉，伴隨著他的慈祥的笑刻在了我的心里。
他這堅(jiān)持的精神讓我敬佩，是啊，把一件事只做到極致，是許多人沒法完成的，這種極致才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。是啊這樣的人真得讓我敬佩。
這樣的人讓我作文12
在這個(gè)世界上，讓我敬佩的人有許多許多：救死扶傷的醫(yī)生，指揮交通的交警，但，最讓我敬佩的人，還是在馬路上努力工作的清潔工。
在我們20xx年的冬天，東營(yíng)迎來(lái)了一次大雪，我看著窗外的大雪，在天空中飛舞，不由得放下了手中的筆，趴在窗戶上，觀望著大雪的歸來(lái)。這一看5分鐘下去了，我猛地想起來(lái)：我的作業(yè)還沒有寫完呢！我又回過(guò)
頭去寫我的作業(yè)，寫著寫著，又是一次不經(jīng)意的抬頭，又看見“雪姑娘的來(lái)臨”我不禁加快了寫作業(yè)的速度。終于寫完作業(yè)了，感覺身上不自然的放松，可我還是放下筆，睡覺了。
第2天，早上起床，一睜眼，看見周圍白茫茫的一片，只見下面有來(lái)來(lái)往往的人，留下了一個(gè)個(gè)來(lái)往的腳印，我便在屋子里面蓋上被子繼續(xù)“冬眠”了�！岸摺边^(guò)后，我聽見下面有“卡茨卡茨”的聲音，抬頭一看，哦，是那些清潔工們，是他們?cè)隈R路上鏟雪。我看見他們?cè)谀睦铩巴嫜蔽也唤霈F(xiàn)了一絲絲的高興。突然從被窩里面鉆了出來(lái)，叫上我弟弟出去玩。我弟弟比我小5歲，問(wèn)道：“哥哥，那些人在干什么，在玩雪嗎？”我回答道：“他們這些清潔工，是為了我們東營(yíng)城市的干凈整潔，如果沒有了他們，還不知道我們東營(yíng)會(huì)怎么樣呢�！钡艿苷f(shuō)：“那他們?yōu)槭裁匆ㄙM(fèi)自己的時(shí)間？”我又回答道：“清潔工們是為了我們的環(huán)境，這樣的人雖然地位可能不大高，但是他們的精神是值得我們敬佩的�！钡艿苷f(shuō)：“哦，我知道了，那我以后可不可以做清潔工啊？”我回答：“你隨便啊，人的目標(biāo)是由自己來(lái)決定的，你想干什么就干什么�！�
這種為了社會(huì)奉獻(xiàn)的人，是讓我敬佩的。
這樣的人讓我作文13
鄰居家的小香姐是一個(gè)典型的游戲癡，她常常頂著一對(duì)熊貓眼，向我夸耀她通宵打游戲的光輝的事跡，這讓我敬佩不己，畢竟我是做不到的。
有一回小香姐見我著實(shí)羨慕得緊，就干脆帶我去她房間里見識(shí)見識(shí)。
“來(lái)，進(jìn)來(lái)�！蔽易哌M(jìn)房間后，便見小香姐“啪”的一聲鎖了門，然后拿出手機(jī)，示意我上前看看。小香姐的手指十分靈活，不一會(huì)兒就進(jìn)入了頁(yè)面。
“來(lái)！看姐姐來(lái)招三連勝�！闭f(shuō)著，她便興致勃勃地玩起來(lái)，完全忽略我的存在。她可真熟練啊。不知道怎的，看著小香姐那空洞無(wú)神的眼眸，我眼睛一閃，竟看見惡心的一幕：數(shù)百只綠色觸手細(xì)長(zhǎng)的絲線似的，由手機(jī)屏幕里探出來(lái)，一只一只地趴在小香姐臉上，甚至有些伸進(jìn)了眼睛里，幾滴不明液體順著觸手“滴滴答答”地往手機(jī)屏幕里鉆，像是在吸食著什么。
我不禁胃里一陣翻江倒海，忍不住退后一步，剛要再仔細(xì)觀察觀察時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)幻象消失了。咦？怎么回事？卻看小香姐，她似乎打輸了，猛然站起來(lái)，氣急敗壞地把手機(jī)摔到床上。“什么破游戲，這么卡�！蔽抑坏脤擂蔚匕参苛怂宦�，她這才注意到我，趕緊拾起手機(jī)，道：“剛才那局不算，再打一局�！�
“等等，小香姐，你能我說(shuō)一下，打游戲有什么好處嗎？”“好玩唄，而且你不覺得很刺激、很有成就感嗎？”
直覺告訴我：不是這樣的。所謂好玩刺激無(wú)非就是浪費(fèi)青春，所謂成就感也不過(guò)是曇花一現(xiàn)。我突然有點(diǎn)同情小香姐——一直在重復(fù)一件毫無(wú)意義的事情，任青春歲月一點(diǎn)點(diǎn)從手中流失，無(wú)力，且平庸。
只可惜，生活中，可不上一個(gè)小香姐。
這樣的人讓我作文14
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，靈動(dòng)閃閃的眼睛，高個(gè)頭兒，氣場(chǎng)十足，就連穿著校服都走路生風(fēng)，一看就是位天生要強(qiáng)的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說(shuō)起……
開學(xué)之初，她毛遂自薦，成了班長(zhǎng)候選人之一。哪知中學(xué)生遠(yuǎn)沒有小學(xué)生那么聽話，大家都個(gè)性十足，班級(jí)事務(wù)也千頭萬(wàn)緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認(rèn)真完成老師交給她的任務(wù)，盡力為班級(jí)付出。在學(xué)習(xí)上，她也爭(zhēng)當(dāng)表率，從課堂筆記到解題思路，從習(xí)題到小測(cè)試，她都認(rèn)真對(duì)待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠(chéng)服，理所當(dāng)然成為我們心目中的班長(zhǎng)。
有一次，我英語(yǔ)考試失利，她自告奮勇幫我輔導(dǎo)，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說(shuō)到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯(cuò)因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復(fù)復(fù)聽寫，一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識(shí)點(diǎn)，一直在反反復(fù)復(fù)刷題，從不間斷，我的英語(yǔ)成績(jī)竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說(shuō)：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功�！比粵]說(shuō)她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的一句，我的淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)感激她的話，但是又不知從何說(shuō)起。她見狀，連忙安慰我說(shuō)：“內(nèi)因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅(jiān)持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌，從對(duì)她的欽佩中，我會(huì)找到最好的自己……
這樣的人讓我作文15
在生活中我們可能會(huì)遇到各種各樣的人有的讓我們敬佩，有的讓我們尊敬，但我記得最深的卻是那個(gè)陌生人。
“呼呼”，一陣陣狂風(fēng)陣猛烈地拍打著車窗，天空中烏云密布，仿佛正在預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
今天我剛放學(xué)，正準(zhǔn)備回家，但看到這種天氣，便跑去了臨近的公交車站，靜靜地排隊(duì)等候著公交車的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒，一輛公交車正緩緩駛來(lái)，正在排隊(duì)的大家都一窩蜂似地?fù)砩宪�，生怕自己搶不到座位。上了車，人們都�?zhēng)搶著坐上座位，其間，我還看見了一位老奶奶被瘋狂的人群擁擠得差點(diǎn)摔倒。而那些沒有搶到座位的人，都只能懊惱的抓著桿子，站著等候。雨越下越大，人們都不安地討論著這場(chǎng)雨會(huì)不會(huì)影響自己的事。
又過(guò)了少時(shí)，一位婦人帶著她的孩子上了車，看見沒有空位了，于是便小心地詢問(wèn)著是否有人可以讓一下座。但人們?nèi)粺o(wú)動(dòng)于衷，只是自顧自的干著自己的事情，仿佛這些話不是對(duì)他們說(shuō)的一樣。正當(dāng)我考慮是否要將位置讓給他們時(shí)，一位青年站了出來(lái)道“你們來(lái)我這坐吧，反正我快要下車了�！彪S即便擠到車內(nèi)的走廊上。而那個(gè)婦人感激的看了那個(gè)人一眼，對(duì)著他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即就帶著她的孩子坐到了那個(gè)人的座位上。
車開過(guò)了一站又一站，但那個(gè)青年卻始終沒有下車�，F(xiàn)在我準(zhǔn)備下車了，從他身邊擠過(guò)時(shí)，瞥見他手上拎著一本書是《雷鋒日記》。也許他也想做一個(gè)活雷鋒吧，我正想，隨即轉(zhuǎn)身下了車。
雖然我們從未相識(shí)，但他的行為讓我打心底里敬佩。
【這樣的人讓我作文】相關(guān)文章：
這樣的人讓我的作文03-26
我就是這樣的人作文10-11
這樣的人讓我成長(zhǎng)作文07-29
這樣的人讓我珍惜作文08-07
這樣的人讓我什么作文02-26
這樣的人讓我敬愛作文05-10
這樣的人讓我敬佩的作文01-13
這樣的人讓我快樂作文12-19
這樣的人讓我珍惜作文12-31
這樣的人讓我敬佩作文06-11