寫動(dòng)植物的作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫動(dòng)植物的作文，歡迎大家分享。
寫動(dòng)植物的作文 篇1
球球是一只我養(yǎng)了多年的巴西龜，它平時(shí)最喜歡吃魚了，你要是不喂它，它就會(huì)不停地撞魚缸，“煩死”人了。 有一次，我喂它了一塊面包，它不理不睬的，不時(shí)還發(fā)生咯咯的聲音，好像在說：“我要吃肉，我要吃魚，嗚嗚”。 記得那年冬天，天氣特別冷，我喂它最愛吃的小魚時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，我很傷心，因?yàn)樗俏叶嗄甑男难?這時(shí)，姥爺見我這么傷心，就問：“怎么了？”我說“我的小烏龜死了”，姥爺認(rèn)真看了看說：“球球是在冬眠，沒有死”。 “哦，還好嚇?biāo)牢伊恕?這就是球球，我最喜歡的動(dòng)物，雖然它在別人眼里只是一只普普通通的烏龜，但在我眼里，它是我的珍寶。
寫動(dòng)植物的作文 篇2
“像球一樣的圓，像血一樣的紅，像珠一樣的亮，像蜜一樣的甜。”這條謎語的謎底是什么？嘻嘻，我不說你們也知道了吧？對(duì)，就是櫻桃。
過年來，我父親的朋友送給我們一箱櫻桃。我迫不及待地打開箱子，一個(gè)個(gè)水靈靈的大櫻桃映入我的眼簾。櫻桃通紅通紅的，紅中帶紫，宛如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，又似一個(gè)個(gè)閃耀的明珠，我看了甚是喜愛。櫻桃圓鼓鼓的，好像要把血紅的皮脹破。櫻桃一個(gè)緊挨著一個(gè)，猶如滿臉通紅的小娃娃們靠在一起，真是可愛極了。我情不自禁地聞了聞櫻桃，一陣甜甜的清香撲鼻而來。我實(shí)在等不及了，拿起一個(gè)櫻桃就往嘴里送，細(xì)細(xì)地品嘗著。哇，好甜��！一種沁人心脾的甜味在我的口中回蕩。吃完后，吐出一個(gè)可愛的小核，黃黃的，圓圓的。 這就是我的最愛——櫻桃。
寫動(dòng)植物的作文 篇3
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
我愛秋天的樹葉，愛它的多姿多彩。瞧！那金黃的銀杏樹葉，像一把把金色的小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵簽；大楊樹的葉子又像似一個(gè)個(gè)仙桃，有趣極了！
我愛秋天的樹葉，愛它飄落時(shí)的樣子。看！有的葉子慢慢地飄落，好像在和媽媽告別；有的在半空中輕輕地打著轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。
我愛秋天的樹葉，愛它的無私奉獻(xiàn)，春天、夏天的時(shí)候都是在打扮著大樹媽媽；到了秋天，它們落葉歸根，在地上變成了有養(yǎng)分的泥土來滋養(yǎng)著它們的大樹媽媽。
我愛秋天的樹葉，愛它帶給我們的快樂，樹葉紛紛落下，小朋友們開始在地上撿起落下的樹葉，玩起了勒寶根和樹葉雨游戲，還有的用撿來的樹葉貼成了書簽和樹葉畫，做成了永久的留念……我愛秋天的樹葉，因?yàn)槟抢锩骅偳读宋覕?shù)不盡的歡聲笑語……
寫動(dòng)植物的作文 篇4
最近爸爸從花市買了一盆花草。我好奇地看著我的新朋友。它長得很短，莖很細(xì)，但很直，而且有許多小刺。它的葉子像水杉的葉子一樣成對(duì)，仿佛兩個(gè)好朋友在牽手玩耍。
當(dāng)我用手觸摸它的葉子時(shí)，它們立刻都合上了，像一個(gè)害羞的小女孩。我一捏那細(xì)長的莖，整個(gè)莖就倒了下來，更多的葉子合攏了，仿佛誰也不敢見。我以為它死了，就大聲尖叫起來。爸爸急切地走過來問：“怎么了？”我把發(fā)生的事情告訴了爸爸。爸爸笑著說：“哈哈，傻小子，這盆是紙莎草，過一會(huì)兒就變回原來的樣子了�！蔽抑钡貑枺骸盀槭裁此鼤�(huì)自動(dòng)合上葉子？”爸爸說：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水。當(dāng)你用手觸摸樹葉時(shí)，樹葉的水就會(huì)流到其他地方，樹葉失去水分就會(huì)關(guān)閉�！迸叮颐靼琢�！
后來看了《十萬個(gè)什么》關(guān)于含羞草的知識(shí)，書上說的和爸爸說的一模一樣。書上還說含羞草的“害羞”是一種自我保護(hù)的技能。不僅手一碰就害羞，遇到大風(fēng)大雨也害羞。
哦，我們身邊有很多知識(shí)，需要我們仔細(xì)觀察！
寫動(dòng)植物的作文 篇5
校園里各種各樣的樹葉吸引了我們的注意力，所以我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的錦葵。魚尾紋長在ab樓的路口。根據(jù)資料，錦葵屬于棕櫚科。它的故鄉(xiāng)是熱帶的澳大利亞和亞洲。魚尾紋的樹形很美，葉子形狀也很奇怪，更奇怪的是魚是魚尾紋的葉子。我們用手摸了摸，還挺光滑的！錦葵沒有主脈，而是像無數(shù)條光線一樣射在葉子上。它的葉子沒有味道，形狀像一個(gè)深綠色的小風(fēng)扇�！鞍�！好痛！”我們順著聲音往下看，一個(gè)同學(xué)被魚尾紋的葉子卡在了手里。原來向日葵葉子邊緣有很多小刺，很尖。把它們粘在手上很疼。我們?cè)谛@里還沒有這么仔細(xì)地觀察過這種葉子，今天它終于讓我們大開眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝、榕樹、長春花和杜鵑的葉子都是橢圓形的。長春的葉子有很多小莖，很嫩，容易切碎。樂杜甫也有很多小梗，感覺像一些小毛毛。荔枝和榕樹的葉子有點(diǎn)硬，葉脈分明。我想：可能大部分葉子都是深綠色的。我們看了一眼樹葉，然后回到教室。
通過這個(gè)觀察，我明白了，如果一切都仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
寫動(dòng)植物的作文 篇6
兔子觀察：趁著這個(gè)寒假，我哭著讓媽媽給我買只兔子，讓我寫作文，“自娛自樂”。
看到我這么誠懇，我媽就買了一只小白兔逗我玩�？粗@么可愛的兔子，我充滿了興奮。
我看著它：它的長耳朵像天線一樣直立，它的紅眼睛像瑪瑙像水，它的舌頭像蛇的信，總是在它的嘴周圍。它很安靜，很警覺，讓我想起了死去的惠子。就叫它子怡吧！我把它放在籠子里，放了些草，就睡著了。
2月7日，今天有點(diǎn)陰。天氣不太好，下著小雨。我拿著傘來到籠子前，看著子怡。但它蜷縮著，身體在微微顫抖。我的心突然慌了�！孟裼惺鍌�(gè)水桶打水。我記得昨天一放草就轉(zhuǎn)身走了。可能是太困了吧！于是我把它放在一邊，在籠子下面鋪了一層干草和白菜，背了回去。我從杯子里拿了些水放在一邊。我去草叢里摘了一把草，洗干凈曬干，放在籠子上面。我會(huì)照顧好自己去玩。
2月8日今天還在下雨。我不知道子怡發(fā)生了什么事。我走近她，她睡著的時(shí)候真的很可愛。我用相機(jī)拍了幾張她的照片，心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)是5級(jí)，所以我用刀把胡蘿卜切成塊，把大白菜切成薄片，放在碗里攪拌，放一些草和小番茄，在上面放一點(diǎn)沙拉醬，給子怡吃。
寫動(dòng)植物的作文 篇7
我跟著爬行的蟲子，做了一次奇怪的旅行。
這次我跟著一只人們認(rèn)為微不足道的小螞蟻。我在我家屋頂上找到的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在幾根大柱子中間盤旋。這些是一些花盆。他們停下來，不時(shí)地走著，好像已經(jīng)找到了食物，似乎還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)觸角，問同伴是否找到了食物。幾經(jīng)周折，突然停在一個(gè)拐角處。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它出去和它的同伴一起轉(zhuǎn)動(dòng)它的觸角，很快這些同伴。他們跟著它去拿面包，它們把面包舉起來又放下來，好像人手不夠。一只螞蟻跑了出來，很快它帶著很多螞蟻來了。他們走到一起，把面包舉到一個(gè)小洞里。但是好像面包太大進(jìn)不了洞，我很擔(dān)心他們！但他們派了幾個(gè)人看守面包，其余的人進(jìn)了山洞。然后他們好像請(qǐng)出了蟻后，然后叫了很多螞蟻。他們被包圍了，好像在說什么。然后女王去吃面包。當(dāng)蟻后吃飽后，剩下的螞蟻高興地把剩下的面包一掃而光。
螞蟻真的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。比起螞蟻的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟悰]有他們強(qiáng)大！
寫動(dòng)植物的作文 篇8
周六，我早早起床，在一個(gè)干燥的地方觀察螞蟻。
我用放大鏡看到了螞蟻的真面目：螞蟻的身體是由三個(gè)小球組成的`。它的頭比較大，長著兩根靈活的觸角，嘴巴像兩把彎鉗子，胸部有點(diǎn)小，六條長腿長在這里，肚子鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色蠟筆在一只螞蟻周圍畫了一個(gè)圈。螞蟻突然慌了，心里一定在想：天啊，我面前怎么會(huì)有這么紅的障礙物？你會(huì)吃了我嗎！于是，我恐懼地后退了幾步，卻又遇到了紅色的障礙，我驚呆了：我別無選擇，只能咬緊牙關(guān)穿過去。它小心翼翼地抬起腳，摸到紅線，沒有動(dòng)靜，就放心地邁開腳步，踮起腳尖爬了出去。
如果你能經(jīng)受住“障礙”的考驗(yàn)，你一定不能忍受水。我想制造一場(chǎng)“洪水”。于是我給一只螞蟻澆了點(diǎn)水。它突然浮了上來，拼命掙扎，雙手成了“人”字形，它的“頭發(fā)”似乎都豎起來了。過了兩三秒，它被風(fēng)吹到了地上，神奇地站了起來。螞蟻的生命如此頑強(qiáng)！
我又拿了一塊面包，放在地上，看螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。過了一會(huì)兒，一只大螞蟻被這氣味吸引住了，它迅速爬回家。過了一會(huì)兒，螞蟻出來了，后面跟著一大群黑人。突然，二十多只螞蟻圍住了面包片。在大螞蟻的指揮下，一些螞蟻鉆到水底，準(zhǔn)備舉起面包；有些人咬面包，使面包容易前進(jìn)。就這樣，這群螞蟻搬到了一個(gè)地方，一步一步地把面包搬進(jìn)了房子。我傻眼了。
當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí)，它們沒有低頭退縮，而是奮力向前，最終取得了勝利；看到好吃的，就懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，一起搬回家。這不就是我們想學(xué)的嗎？
寫動(dòng)植物的作文 篇9
小時(shí)候，我和奶奶在鄉(xiāng)下住了一段時(shí)間。奶奶家住在山上。整座山到處都是果樹，郁郁蔥蔥。我奶奶的房子前面有一塊草坪。我經(jīng)常在草坪的樹下鋪一條毯子，躺在大自然的懷抱里，真的很舒服。
有一次，和往常一樣，我躺在樹下，聽著鳥兒的歌聲，感受著大自然呈現(xiàn)的微風(fēng)。突然，我發(fā)現(xiàn)一只不知名的蟲子在我身邊慢慢爬。我大聲哭了。因?yàn)槲覐男【团孪x子。但是蟲子好像沒聽見，繼續(xù)爬，爬，爬。突然，它停了下來。我以為它會(huì)攻擊我。我試著跑得快，但我沒有意識(shí)到它要靠近我。奇怪的是，我仔細(xì)一看，它正在撿東西，然后沿著原路折回來。我對(duì)這個(gè)小蟲子產(chǎn)生了興趣。我跟著它，心想：這是一只勇敢的小蟲子。它爬到我身上找吃的，不怕危險(xiǎn)。我喊的時(shí)候，它沒逃。
我正在想，它又停了。前面有一個(gè)干草堆，前面有一個(gè)小洞。然后，一只比它小的蟲子爬了出來，撿起它放下的食物，向洞里爬去。爬進(jìn)洞里的蟲子再出來的時(shí)候，已經(jīng)沒有食物了，一條更小的蟲子跟著出來了。我觀察到較小的蟲子應(yīng)該是他們的孩子。
三口之家一起往前爬。他們爬到另一個(gè)小洞，大概是去探親了。我回到毯子旁，抬頭看著樹。突然，我想：我可以給他們一些食物，這樣他們就不用這么努力了。他們看起來很虛弱。
回家找了點(diǎn)面包屑回去喂蟲子。我把面包屑鋪在洞口旁邊。好久沒見他們了，就在附近的樹下鋪了條毯子等著他們。我等啊等，不知不覺就睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面包屑不見了。我播種了更多。昆蟲聞到后，爬出來把面包屑放回洞里。我只是和他們一起玩，但我不怕他們。比起我，他們真的太弱了。
當(dāng)我抬頭時(shí)，我看到了紅色的夕陽天空。等我回過神來，我收起毯子，撒了點(diǎn)面包屑留在洞邊，走在草坪上，回家了。
寫動(dòng)植物的作文 篇10
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，也很佩服它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻互相幫助。勇敢前進(jìn)的精神
今天，我看到一些螞蟻在廚房的墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想，趕緊跑到大廳，用茶杯倒了些水，扔向他們。他們驚呆了，到處跑。他們張開比針還細(xì)的腿，拼命往干燥的地方跑，但已經(jīng)來不及了，豆大的水滴像膠水一樣粘在他們身上，讓他們動(dòng)彈不得。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，他們擠在一起，手拉著手，試圖突破重圍。一天下來，他們終于克服了困難，筋疲力盡地躺在一邊，好像彼此很高興，很開心。不一會(huì)兒，他們排起了長隊(duì)，匆匆向前。
我順著他們的行動(dòng)方向觀察，只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門口走去。我靈機(jī)一動(dòng)，把面包屑搬到了另一個(gè)地方，以為找不到就放棄了。沒想到，他們很快就找到了那個(gè)地方，并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。
我看著這群螞蟻，又嘆又羞。我覺得大米粒的螞蟻有時(shí)候比人更強(qiáng)壯更勤勞。
寫動(dòng)植物的作文 篇11
觀察日記今天，我向媽媽要了幾瓣蒜苗，把它們都打碎了，然后把事先準(zhǔn)備好的花盆拿出來，裝上土，把蒜苗對(duì)折，澆上一些水，希望它們快點(diǎn)長大。
過了幾天，我放學(xué)回家，看了看自己的蒜苗，覺得沒事。還是那張尖嘴。他沒有長大�？赡苁俏覜]有照顧好他。我不太高興地對(duì)他們說：“你們一定要快點(diǎn)長大，不然我會(huì)失去以前所有的成就�！蔽覌屆业念^說：“你把它們都用塑料袋包起來，試一試�！甭犕�，我趕緊打開塑料袋，放在一個(gè)溫暖的地方。
過了兩天，我看了看我的蒜苗，有些已經(jīng)扎成辮子了。我開心的跟我媽說了這些，我媽一直夸我。我很開心，享受著成功的喜悅。
寫動(dòng)植物的作文 篇12
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見了一個(gè)螃蟹的外殼，就推測(cè)周圍一定有螃蟹，我們找啊找啊，我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來，爸爸看見了，就說;“不能搬小的，要搬大的石頭�！蔽衣犃思�(xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開一看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看見螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí)，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了!”媽媽立刻跑過來，說：“傻孩子，他一旦掉一個(gè)外殼，就會(huì)長一個(gè)更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L，而它的外殼不會(huì)長，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼，就會(huì)長高或長大一點(diǎn)�！�
有一天，我想把螃蟹抓到陽臺(tái)上來玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說把爪子揮舞起來。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)：
1、螃蟹總是躲在大石頭后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了殼，就等于它長大了。
4、如果螃蟹遭到攻擊，他就會(huì)用大鉗子擋。
5、螃蟹是橫著走路的。
寫動(dòng)植物的作文 篇13
我們學(xué)校每天都有很多螞蟻從一個(gè)隱蔽的地方鉆出來，我不知道具體在哪里。
有一次，午覺后我到后操場(chǎng)玩，玩著玩著，忽然看見幾十只螞蟻在爬行，我馬上跑回教室，從書包里拿出放大鏡，又跑下操場(chǎng)，那些螞蟻還在哪里，我俯下身子觀察它們。
我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻，看見那只螞蟻長著兩條長長的須，紅色的身子，短短的四只腳和兩條紅色的觸角。
這些螞蟻為什么要從窩里出來呢？我心生疑問，又用放大鏡對(duì)準(zhǔn)幾只螞蟻。哦，這次看見了幾只螞蟻咬著食物，也有幾只嘴巴空空如也，一點(diǎn)東西也沒有。我想：原來螞蟻在搬運(yùn)食物啊！我又看了一會(huì)兒，看見一只螞蟻站在螞蟻搬運(yùn)食物的隊(duì)列旁邊，對(duì)隊(duì)列的螞蟻“指手畫腳”，好像在發(fā)號(hào)施令似的，這只應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長吧。
我一直跟著那幾十只螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍，搬著食物，全部鉆進(jìn)一個(gè)大洞。那個(gè)大洞大得我都可以伸手進(jìn)去了。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大洞，看到洞里有很多螞蟻，有大的、有小的，又紅的、有黑的、有棕的……我想：“我不能告訴我的同學(xué)和朋友們，有可能他們會(huì)踩死螞蟻�！�
人類啊，不要傷害動(dòng)物了，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：愛護(hù)動(dòng)物和花草樹木，人人有責(zé)！
寫動(dòng)植物的作文 篇14
我們現(xiàn)實(shí)生活中有許多生命：植物、動(dòng)物和人。
有一次，在我們上品生課時(shí)，品生老師給我們講了一節(jié)“美麗的生命”這一課什么叫生命？就是一個(gè)活著的生物，地球上有很多生命，每一個(gè)植物、動(dòng)物、人都只有一次生命，一旦失去了，這個(gè)生物體就不復(fù)存在了；如果都失去了，那地球也就滅亡了。所以我們就要珍惜生命。
這不光是要珍惜人類的生命，還要愛護(hù)植物，保護(hù)各種動(dòng)物，只有這樣才能是人類有一個(gè)良好的生存環(huán)境，才能更加的豐富多彩！
寫動(dòng)植物的作文 篇15
克隆技術(shù)只有大量的基因或細(xì)胞群體，可以通過無性繁殖和選擇來獲得所需的基因或細(xì)胞。
現(xiàn)在地球資源大大減少，一些動(dòng)物因?yàn)闆]有東西吃而餓死�；蛘哂行┍粴⑺�，動(dòng)物就會(huì)滅絕；樹木被毀，高樓拔地而起，生機(jī)勃勃的綠地將變成沙漠。
首先，我想克隆植物。我想讓樹細(xì)胞無性繁殖，讓基因型相同的后代個(gè)體組成一個(gè)群體，把樹切成幾段，挖個(gè)坑，埋在坑里，澆上水，七八個(gè)小時(shí)后，樹苗就會(huì)出現(xiàn)在我面前，這樣數(shù)量就會(huì)繼續(xù)增加，地球就會(huì)重新變綠。還要照顧好克隆人的數(shù)量。吃了就不用擔(dān)心樹會(huì)重新生根了。只有再克隆一次，它才會(huì)長一次，不會(huì)隨便長。
有樹沒動(dòng)物，多慘啊！所以我可以克隆動(dòng)物，交換雌、雄細(xì)胞繁殖更快，讓瀕死的動(dòng)物有后代，動(dòng)物得到人類的保護(hù)。如果生物資源大大增加，它們就不怕有肉吃，吃起來也不會(huì)那么單調(diào)。
我克隆的東西不僅對(duì)人類有益，對(duì)地球也有益。
寫動(dòng)植物的作文 篇16
我童年最值得回憶的事，就是在自家陽臺(tái)和動(dòng)植物的互動(dòng)。
在我家老房子沒有拆遷以前，我們家的大陽臺(tái)是我最經(jīng)常去玩的地方。
我們家陽臺(tái)上養(yǎng)烏龜、金魚，有一段時(shí)間還養(yǎng)過兩只鸚鵡。那兩只鸚鵡著實(shí)可愛，可就是“命不久矣”，很快就“涼涼”了。我最喜歡它吃食的樣子：頭往下一啄一啄，不一會(huì)兒就吃掉了大半盒小米。那烏龜也是個(gè)“小吃貨”，他不只會(huì)頭一伸一伸的吃蝦皮，還會(huì)吃螺、螃蟹……有一天晚上，烏龜突然對(duì)他的室友——螺和螃蟹，下了毒手。我們起床時(shí)，只剩下了一堆空殼。那群金魚，我稱其為“近視眼”。當(dāng)我把手伸到魚缸里喂食時(shí)，它總會(huì)把我的手也看成餅干條，過來啃。我只好急忙把我的手拿出來，以防它們咬到我。有時(shí)，它們會(huì)把食物吃進(jìn)去，吐出來，再吃進(jìn)去，再吐出來——真挑剔�。�
我們家也有許多植物。其中，我最記得最牢的就是“紅娘”。它是藤蔓類植物，會(huì)長得很快、很高。它的果實(shí)外表像苦瓜，但顏色是橙色的，也不是長條狀，而是圓球一樣的形狀。它的種子外面有層紅皮，是可以生吃的，而苦瓜一定要做熟了才能吃。那層紅皮非常好吃，我每年都等著這個(gè)紅皮吃，這顆植物可以長到1米5，和我差不多高。
我們現(xiàn)在換了一個(gè)家，烏龜還在，金魚到我外婆家去了。不知道這只烏龜還能陪我多長時(shí)間呢？
寫動(dòng)植物的作文 篇17
有一天，我看見校園的一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了，我就準(zhǔn)備把它扶起來，正當(dāng)我把小樹苗扶起來時(shí)，我們班的值日老師過來了，老師以為是我把小樹苗弄倒的。我對(duì)老師說：“小樹苗是被風(fēng)吹倒的，我準(zhǔn)備把它扶正�！比缓罄蠋煴頁P(yáng)了我，并對(duì)我說：“愛護(hù)環(huán)境就要從自己身邊的小事做起，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生！” 聽完老師的話我心里高興極了。
周末，小麗和哥哥去公園玩，公園里開了很多美麗的鮮花，小麗看見了忍不住想去摘一朵，哥哥看見了說：“公園里的花不能采，要不然花會(huì)疼的，它也是有生命的，如果世界上都沒有花了，那就不好看了�！边@時(shí)，小麗看見很多美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，小麗想：“花兒是小蝴蝶的舞臺(tái)，如果我把花摘了，那小蝴蝶會(huì)很傷心的�！庇谑牵←惥筒徽�，她覺定做一個(gè)愛護(hù)花草的小衛(wèi)士，讓大家都來愛護(hù)花草。
星期天，天氣晴朗，太陽公公露出了紅紅的笑臉，小紅到中心公園玩。她走著走著，忽然看見地上有一堆垃圾，有易拉罐、香蕉皮、餐巾紙把美麗的公園弄臟了。
她趕緊用最快的速度把垃圾撿起來，扔進(jìn)旁邊的果皮箱里，不一會(huì)兒，公園的環(huán)境又變得干凈了、漂亮了、美麗了。
看著美麗、漂亮、干凈的公園，小紅想對(duì)亂扔垃圾的人說：“不要亂扔垃圾了，要保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不美的行為會(huì)破壞環(huán)境的。愛護(hù)美麗的環(huán)境，就是愛護(hù)我們自己的生命！”
寫動(dòng)植物的作文 篇18
聽說我們這兒新建了一動(dòng)物園，今天一大早姥姥帶我來到動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園。哇，這里的動(dòng)物種類可多了，有東北虎、非洲獅、大黑熊等十幾種呢!首先看的是東北虎，它長的很兇猛，頭上有一個(gè)大大的“王”字。它在睡覺，有人用小石頭輕輕地打了它一下，它只抬起頭看了看，便又趴在地上睡著了。
這時(shí)，動(dòng)物園的叔叔用腳使勁踢了一下籠子，老虎一下睜開眼睛發(fā)怒了，它大叫一聲站了起來，好嚇人呀!我們來到了非洲獅面前，它正在籠子里走來走去，兩只大眼睛瞪著人。偶爾把頭伸進(jìn)旁邊的一個(gè)小籠子里，不停地觀望，一連三次。哦，這個(gè)小籠子可能是它的孩子住過的地方。也許它正在想念自己的孩子呢。在大黑熊的籠子前，我看到了它正用鼻子在欄桿上蹭來蹭去，有時(shí)還回過頭來撇人一眼，樣子非�；旱奈液推渌∮^眾們哈哈大笑。時(shí)間過得真快，不知不覺之間，我和姥姥已經(jīng)看了不少動(dòng)物了。姥姥催我回家，看著有趣的動(dòng)物們，我真舍不得離開呀!
寫動(dòng)植物的作文 篇19
不得了啦！不得了啦！最近聯(lián)合國秘書長急壞了，怎么了？原來動(dòng)植物要開一場(chǎng)聯(lián)合大會(huì)，主題是：反攻人類。萬一這次大會(huì)通過了這一意見，動(dòng)植物們就會(huì)對(duì)人類開始大反攻，到那時(shí)候，人類只能到火星去居住了。
就在聯(lián)合國秘書長著急時(shí)，各種動(dòng)植物代表已經(jīng)在非洲大草原上集合完畢。獅王威嚴(yán)地站上主席臺(tái)，清了清嗓子后大聲說：“本次會(huì)議由我來主持，下面請(qǐng)肉食型動(dòng)物代表上臺(tái)發(fā)言”。獅王剛走下臺(tái)，一只胖老虎跑上臺(tái)來：“我提議反攻，人類多么自私，為了建立他們的美好生活，把我們居住的山林推毀，建立冒黑煙排污水的工廠。他們還非常貪婪，我的朋友熊就被他們關(guān)了起來，為的是抽取它的膽汁�！崩匣⒋蟀l(fā)雷霆：“人類把我們逼得無家可歸了，我們還怕什么，反攻！大力反攻！”“喵嗚，我不同意！”一只小貓?zhí)松蟻恚拔沂菍櫸锎�，人類�?duì)我們很好，給我們好吃好喝，我不贊同反攻�！�
“抗議無效！”獅王喝道：“你這把懶骨頭，就整天知道吃人類的、喝人類的，你不看看我們，風(fēng)餐露宿，吃了上頓沒下頓�！薄斑鲉�，可是……”“閉嘴！”貓還想再說些什么，被獅王喝止了。
“大王息怒！我是素食型動(dòng)物代表�！币恢涣缪蛞槐囊惶吓_(tái)了�！叭祟愲m然這樣，我們也不能將他們趕盡殺絕呀，他們跟我們一樣順從自然規(guī)律，他們總之還是會(huì)死的，順其自然吧�！�
“唉，你們吃草的心還是這樣軟。”獅王感嘆道。“大王……大王……”獅王覺得有人在喊它，往下一看，哦，原來是魚類代表----一條奄奄一息的小魚�！翱炷盟畞�！”獅王急了，在水里，魚代表才緩過氣來，它把頭伸出水面�！拔也幌矚g人類，他們要把我們魚，還有其他海里的物種都吃光，他們竟然還要吃鯊魚和鯨魚，只要他們想到的就都能做到，嗚……”小魚泣不成聲，“我千里迢迢地趕來，就是要求反攻人類！”
“等一等”一個(gè)細(xì)微的聲音傳來，“我不提倡反攻人類�！迸�，原來是植物代表，一株戴著一萬倍擴(kuò)音器的小草�！叭绻麤]了人類，生物鏈少了一環(huán)，我們生存的環(huán)境也會(huì)變得惡化，只怕我們也會(huì)一個(gè)接一個(gè)地死去。”“那你有什么辦法？”獅王問�！跋蛉祟愄岢隹棺h，要求他們不再砍伐，不再污染，放出動(dòng)物園里的動(dòng)物，只允許飼養(yǎng)家畜。”“好，好，好的”動(dòng)植物代表為小草的發(fā)言而喝彩。
我的小貓咪，對(duì)，就是寵物代表，不遠(yuǎn)萬里參加了會(huì)議，它把這個(gè)事情喵喵地告訴了我。
人類，你們知道該怎么做了嗎？
寫動(dòng)植物的作文 篇20
地球是生命的搖籃，沒有地球就沒有生命，人類只有一個(gè)地球，可地球現(xiàn)在卻患了許多病癥，大家都知道的!
我曾看到過這樣一則報(bào)道:《紅豆杉在流淚!》當(dāng)時(shí)我很奇怪，樹怎么會(huì)哭呢?讀完全篇內(nèi)容才知道，大理有棵云南最大的紅豆杉樹，六七人才能合抱，但它卻被農(nóng)民們無情地給毀了。原來當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民為了錢，把林中200多棵紅豆杉的樹皮全部剝掉，俗話說:人怕傷心，樹怕剝皮。他們把樹皮背到城里去賣，從樹皮中提取治癌物質(zhì)紫杉醇。紅豆杉早已是國家一級(jí)保護(hù)植物，我國法規(guī)明確禁止出售收購一級(jí)保護(hù)植物。我國現(xiàn)在存活著的紅豆杉只不過100多棵了!剝皮大戰(zhàn)但仍然在進(jìn)行著。紅豆杉樹被砍伐，森林被人們開辟為耕地，使氣候惡化，各種災(zāi)難也不斷發(fā)生，動(dòng)物無家可歸，人類生存環(huán)境也不斷惡化。要保護(hù)森林，就不要亂砍伐樹木，用自己的行為為大地增添一點(diǎn)新綠。
植物遭到了厄運(yùn)，動(dòng)物更遭摧殘。可愛的動(dòng)物在世界上無處不在，在海洋、森林或是土壤、河流中，都生活著各種各樣的動(dòng)物，有大象、鯨這樣龐大的動(dòng)物;有豹子、老虎這樣的兇猛食肉動(dòng)物;有肉眼難辯的昆蟲它們和人類世世代代生活在地球上，多么美好啊!但是，現(xiàn)在地球上有相當(dāng)數(shù)量的動(dòng)物已經(jīng)滅絕，大熊貓、野馬、東北虎等動(dòng)物也正面臨著滅種的危險(xiǎn)。森林被破壞，人口增加，水源大氣被污染種種災(zāi)難威脅著動(dòng)物的生命。
人類啊，請(qǐng)還給動(dòng)物們一個(gè)安靜舒適的生活環(huán)境，停止捕殺動(dòng)物，讓動(dòng)物不再為躲避獵人的槍彈而驚慌吧!
保護(hù)動(dòng)植物，讓大地常青、陽光明媚、鳥語花香吧!人類只有保護(hù)自然資源、維護(hù)生態(tài)平衡，才能建立適合人類生活的美好家園，讓我們攜手共同來保護(hù)人類的母親地球吧!
寫動(dòng)植物的作文 篇21
這個(gè)假期，媽媽爸爸帶我來到齊齊哈爾龍沙動(dòng)植物園。
進(jìn)入大門是一大片廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)大地球模型，地球上面有很多動(dòng)物圖片，我想它一定是要告訴我們地球是我們共同的家。廣場(chǎng)上的游客絡(luò)繹不絕，是什么吸引了他們？我迫不及待地加快了腳步。
首先映入眼簾的是一群高貴美麗的丹頂鶴，它們有的站直身體向遠(yuǎn)處眺望著，像一名芭蕾舞者；有的用尖尖的嘴慢條斯理地梳理著自己潔白的羽毛；有的悠閑地在水里捉著小魚蝦；還有的臥在地上盡情地享受著太陽浴……真是千姿百態(tài)，我心里暗暗感嘆，這真不愧是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。
然后我看到了非洲獅，這可是我第一次與大獅子零距離接觸——我倆就隔了一層玻璃，可能是有玻璃的關(guān)系，我覺得它很溫順，它應(yīng)該是頭母獅子，安詳?shù)刭N著玻璃臥著。
小浣熊那圍了好多人，發(fā)生了什么事？原來是大家都掙著給它們喂食，媽媽也在飼養(yǎng)員叔叔那給我買了一份，原來小浣熊們喜歡吃蝦條，叔叔教我用竹竿把蝦條夾住，然后遞給小浣熊，小浣熊需要爬到特別高的樹樁上，等竹竿伸到它們手能夠到的距離，它的兩只小爪“啪”一拍，蝦條就到了它們手里了，然后送到嘴里美美地吃了，這期間它們的眼睛還不忘繼續(xù)盯著游人手里的竹竿。呵呵，有兩只小浣熊還搶起蝦條來，趁飼養(yǎng)員叔叔不注意，我用竹竿悄悄地拍了一下那只搶東西的小胖浣熊，算是給他小小的懲罰。
后來我們又喂了長頸鹿，棕熊，孔雀，還有海豹，我也當(dāng)了一回飼養(yǎng)員哦。
不知不自覺，一天的時(shí)間就過去了，晚上出園的時(shí)候我對(duì)媽媽爸爸感慨道：不虛此行……
寫動(dòng)植物的作文 篇22
我有夢(mèng)想，你有夢(mèng)想，大家都有夢(mèng)想；動(dòng)物有夢(mèng)想，植物有夢(mèng)想，大自然中的一切生物都有夢(mèng)想，可愛的小草蟲們當(dāng)然也不例外！
今天，我們就一起去草叢里看看它們有什么夢(mèng)想，又是怎樣努力的呢？
快看��！一個(gè)小廣場(chǎng)上——幾塊石頭旁邊的空地上。有三只小瓢蟲，戴著帽子，正酷酷地練習(xí)這街舞動(dòng)作。有許多蟲子圍觀，熱情地為它們鼓掌。他們?nèi)齻�(gè)的夢(mèng)想是能在電視上跳街舞！真是有志氣！
有一只小小的蟋蟀跳來了，咦？它要干什么？我聽見了“蛐蛐蛐”的聲音，噢！原來它是在唱歌，多么悅耳的旋律呀！美妙極了！只可惜我不知道它在唱什么？它那小腦袋上的兩根長長的觸須隨著它的音樂微微搖晃，一副陶醉的模樣。真讓人哭笑不得哩！看它對(duì)音樂的癡迷程度，我猜它的夢(mèng)想是參加《中國好聲音》吧！
我的目光被一只灰色的小蝸牛所吸引�；疑钠痢靶》孔印眽涸谒砩希坪鹾苤��？伤膲�(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名賽跑冠軍！你可別笑話它！雖然這個(gè)夢(mèng)想聽起來遙不可及，但只要好好努力，總有一天會(huì)成功的！看它，邁著大步子，正奮力地向前爬著。他身后的一條條水痕，就是他努力奮斗的見證——汗水。加油，小蝸牛！
“一二，一二，一二……”響亮清脆的口號(hào)聲在我耳邊響起。是誰呢？原來是一只西瓜蟲。他西瓜是的圓鼓鼓的大肚皮，可真是大的可怕！一只蟲子坐上去，說不定會(huì)被彈飛到天上去吧！它的夢(mèng)想很小，就是減肥。呼啦圈在它的肚皮周圍有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)著，伴著它有節(jié)奏的呼吸聲�？粗菨M頭大汗、揮汗如雨的樣子，我覺得它那種不怕苦不怕累的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
我竟然發(fā)現(xiàn)了小蟲子的夢(mèng)想天地，我多么得意呀！我愿意牽著你的手，到草蟲的村落里去散散步。
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